㈠ 1977年河北省中考語文試卷
語文:古詩詞閱讀由去年的20篇,增加為34篇。知識積累與運用部分增加文體的基本知識。考試形式方面新增連線題、判斷題。附錄表列出了3500個常用字體型示例部分新增題型:作文出現大小作文形式。
㈡ 2010年中考語文試題及答案
機密★啟用前
2010年廣東省初中畢業生學業考試
語 文
說明:1.全卷共6頁,滿分l20分。考試用時分鍾。
2.答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和准考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。
3.答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目的指定區域 內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然後再寫上新的答案;不準使用鉛筆和塗改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.本試卷設有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補償分計人總分,但全卷最後得分不得超過120分。
5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束後,將試卷和答題卡一並交回。
一、基礎(28分)
1.根據課文默寫古詩文。(10分)
(1)綠樹村邊合,口口口口口。(孟浩然《過故人庄》)(1分)
(2)浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。口口口口口口口,口口口口口口口。(龔自珍《己亥雜詩》)(2分)
(3)面對元朝統治者高官厚祿的誘惑,文天祥斷然拒絕,因為他深知背信棄義換來的高 官厚祿,不值一文!正如孟子《魚我所欲也》所說的:「口口口口口口口口口口,口口口口口口口!」(2分)
(4)口口口口口口口,西北望,射天狼。ù(蘇ù軾《江城子•密州出獵》)(1分)
(5)默寫韓愈的《早春呈水部張十八員外》。(4分)
口口口口口口口,口口口口口口口。
習口口口口口口,口口口口口口口。
2.下列各組句子中,加點詞語意思相同的兩項是(4分)
A.把酒臨風/執策而臨之
B.漁人甚異之/或異二者之為
C.中通外直,不蔓不枝/玉盤珍羞直萬錢
D.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙
讀下面文字,完成第3~5題。
人生的本色該是如此:成,如朗月照花,深潭微瀾,是不論順逆、不計得失的超然,是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站;敗,仍清水穿石,匯流入海,有窮且益堅、不墜青雲的ào』àn( ),有「將相本無種,男兒當自強」的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰如滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,深知暫退一步,海闊天空,不肯因噎廢食……
沒有比行動更美好的語言,________________。人生需要的是德行的mùyù( )、堅韌的澆灌、摯愛的孕育。
3.根據拼音寫出文段括弧處應填入的詞語。(2分)
ào』àn( ) mùyù( )
4.聯繫上下文,仿照劃波浪線的語句,在橫線處補寫恰當的語句。(2分)
5.用下面的詞語另寫一段連貫的話,至少用上其中的兩個。(3分)
揚鞭策馬 倔強 海闊天空 堅韌
按要求完成6~8題。
廣州將舉辦第l6屆亞運會,學校擬選派l0名同學參加濱海市中學生拉拉隊,屆時到亞 運會賽場為運動員吶喊助威。假設你參加拉拉隊隊員的競選,請你完成以下工作:
6.請你為拉拉隊設計一個為運動員吶喊助威的口號,必須用兩個句子,要求朗朗上口,富有鼓動性。(2分)
7.拉拉隊隊員的競選大會上,選手有一分鍾時間亮相並作發言。請你准備一段簡短的發言,要突出自己勝任拉拉隊隊員的優勢,爭取評委和與會同學的支持。(3分)
8.拉拉隊應該做好哪些准備工作?請你提出兩項建議。(2分)
二、閱讀(42分)
閱讀下面文段,完成第9~20題。
(一)(8分)
三峽 酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重岩疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至於夏水襄陵,沿泝阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖 乘奔御風,不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕減多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其問,清榮峻茂, 良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌 曰:「巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!」
9.用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)
重岩疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦Z'1。
10.酈道元堪稱寫水的高手,他用「口口口口,口口口口」描寫水勢盛大,又用「口口口口,口口口口」描寫江水清澈,語言凝練而意蘊豐富。(用原文的語句填空)(2分)
11.文末描寫「高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕」,突現了三峽的什麼特點?(3分)
(二)(11分)
三思而行 季羨林
①「三思而行」,是我們現在常說的一句話,是勸人做事不要魯莽,要仔細考慮,然後
行動,則成功的可能性會大一些,碰壁的可能性會小一些。
②要數典而不忘祖,也並不難。這個典故就出在《論語•公冶長第五》:「季文子三思而後行。子聞之日:『再,斯可矣。」』這說明,孔老夫子是持反對意見的。吾家老祖宗文子的三思而後行的舉動,二千六七百年以來,幾乎得到了歷代天下人的贊揚,包括許多大學者在內。查一查《十三經註疏》,就能一目瞭然。《論語正義》說:「三思者,言思之多,能審慎也。」許多書上還表揚了季文子,說他是「忠而有賢行者」。甚至有人認為三思還不夠。《三國志•吳志•諸葛恪傳注》中說:有人勸恪「每事必十思」。可是我們的孔聖人卻冒天下之大不韙,批評了季文子三思過多,只思二次(再)就夠了。
③這怎麼解釋呢?究競誰是誰非呢?
④我們必須先弄明白,什麼叫「三思」。總起來說,對此有兩個解釋。一個是「言思之
多」,這在上面已經引過。另一個是文子自己說的,君子無論謀劃什麼事,開頭、中間、結
局都要考慮到。(見《左傳•哀公二十七年》)然而孔子以及上萬上億的眾人卻不這樣理解,
他們理解,一直到今天,仍然是「多思」。
⑤多思有什麼壞處呢?又有什麼好處呢?
⑥根據我個人幾十年來的體會,除了下圍棋、象棋等等以外,多思有時候能使人昏昏,
容易誤事。平常罵人說是「不肖子孫」,意思是與先人的行動不一樣的人。我是季文子的最
「肖」子孫。我平常做事不4e2-思,而且超過三思,是否達到了人們要求諸葛恪做的「十
思」,沒做統計,不敢亂說。反正是思過來,思過去,越恩越糊塗,終而至於頭昏昏然,而
仍不見行動,不敢行動。我這樣一個過於細q的人,有時會誤大事的。我覺得,碰到一件
事,決不能不思而行,魯莽行動。記得當年在德國時,法西斯統治正如火如茶。一些盲目崇
拜希特勒的人,常常使用一個詞兒Darauf_galngertum,意思是「說干就干,不必思考」。這是法西斯的做法,我們必須堅決揚棄。遇事必須深思熟慮。先考慮可行性,考慮的方面越廣越好。然後再考慮不可行性,也是考慮的方面越廣越好。正反兩面仔細考慮完以後,就必須加以比較,做出決定,立即行動。如果你考慮正面,又考慮反面之後,再回頭來考慮正面,
又再考慮反面,那麼,如此循環往復,終無寧日,最終成為考慮的巨人,行動的侏儒。
⑦所以,我贊成孔子的「再,斯可矣」。
(選自《季羨林談人生》,有刪改)
12.根據作者的考證,「三思而後行」的「三」有哪幾種解釋?(3分)
13.簡述第⑥段的論證思路。(4分)
14.有人這樣評價本文:(1)本文立論有依有據,令人信服;(2)本文闡述道理親切平和。
請你選擇其中一種,說說作者是怎樣論述才達到這樣的效果的。(4分)
(三)(15分)
偷父 劉心武
我到家已臨近午夜,進門後按亮廳里的燈,立刻感覺到不對勁兒,難道……我快步走到
各處,一一按亮燈,到衛生間一仰頭,o就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開
了!這時,忽然聽見卧室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機,准備撥110報警,右手操起
窗簾叉子,朝床下喊:「出來!放下手裡的東西!只要你不傷人,咱們好商量!」
一個瘦小的少年從床底下爬出來了,剃著光頭,穿一件黑底子的T恤。我用窗簾又指
著他:「你偷了些什麼?把東西掏出來!」
(1)他把兩手伸進褲兜,麻利地將兜翻掏出來,又把手攤開說:「啥也沒拿啊!」
他那一副「久經沙場」、處變不驚的模樣,倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳里,開始詢問。
他今年14歲,家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了,一年
前開始了流浪生活,現在靠結伙偷竊為生。
我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年,問他:「餓吧?」他眯眼看我,彷彿我是個怪物。
我為他泡了一碗方便麵,端到他面前。
我決心放他去,對他說:「我的話你未必肯聽,但是我還是要跟你說,不要再干這種違
法的事,你應該走正路。」他點頭。
我給他開門時,他居然說:「我還不想走。」
我大吃一驚:「為什麼?」
他回答的聲音很小,我聽來卻像一聲驚雷:「我爸在床底下呢……」
天哪!原來還有個大活人在卧室床底下。我慌忙將窗簾又搶到手裡,准備撥ll0。這工
夫,那少年卻已經轉身進了卧室,麻利地爬進了床底下。我驚魂未定,他卻又爬了出來,回
到了門廳。我這才看清,他手裡捧著一幅油畫。我正想嚷,他對我說:(2)「我要……我要
爸……求您了。」
那幅油畫,是我臨摹凡•高的自畫像,這幅自畫像里,人物顯得特別憔悴,眼神飽含憂
郁,鬍子拉碴的。
少年告訴我,他負責踩點的時候,從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫,一看就覺得是他
爸,總想偷走它。今天,他好不容易鑽了進來,取下這幅畫,偏巧我回來了……
我細問他:「你爸現在在哪兒呢?你媽媽呢?」
他執拗地告訴我,他沒有媽。他媽在他還不記事的時候,嫌他爸窮,跟別人跑了。他記
得他爸,那扎人的鬍子茬兒,那熏鼻子的汗昧加煙味加酒味……不記得是哪一天,忽然說他
們那村,I-AAT有黑金子,大家就挖了起來,他爸爸也去挖。去年一天半夜裡,村子忽然鬧
嚷起來,跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲,他揉著眼睛出了屋……簡單地說,村外的小煤窯出
事故了,他爸,還有別的許多孩子的爸,給埋井底下了……
少年說這些事情的時候,眼裡沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難,也就是鼻子酸了
酸,但是,當我聽清這孩子今天鑽進我的屋子,為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像
時,我的眼淚忍不住溢出了眼角。
我把畫送給了他。他也不懂得道謝。我把門打開,他閃了出去。
關上門以後,我若有所失,又出門一溜煙跑下樓梯,氣喘吁吁地沖出樓門,四面張望。
只有樹影在月光下朦朧地閃動,一派寂靜籠罩著我。
——我是想追上去叮囑他:「孩子,你以後可以來按我的門鈴,從正門進來!」
(選自2005年12月25日《文學故事報》,有刪改)
15.簡要分析「偷父」少年的人物形象。(4分)
16.從文中畫波浪線的句子中,任選一句品味語言。(4分)
(1)他把兩手伸進褲兜,麻利地將兜翻掏出來,又把手攤開說:「啥也沒拿啊!」
(2)「我要……我要我爸……求您了。」
17.文中畫橫線的句子寫「偷父」少年「眯眼看我,彷彿我是個怪物」。請揣摩少年此時的
心理活動,並用第一人稱描寫出來。(3分)
18.文章末尾,「我是想追上去叮囑他:『孩子,你以後可以來按我的門鈴,從正門進來!」』
請結合全文分析,這表露出「我」的什麼情感願望?(4分)
【四)(8分)
佛祖呵呵冷笑道:「你那廝乃是個猴子成精,焉敢欺心要奪玉皇上帝尊位?但恐遭了毒
手,性命頃刻而休,可惜了你的本來面目!」
大聖道:「常言道:皇帝輪流做,明年到我家。只教他搬出去,將天宮讓與我便罷了;
若還不讓,定要攪攘,永不清平!」佛祖道:「我與你打個賭賽:你若有本事,一筋鬥打出我這右手掌中,算你贏,再不用動刀兵苦爭戰,就請玉帝到西方居住,把天宮讓你;若不能打出手掌,你還下界為妖,再修幾劫,卻來爭吵。」
那大聖聞言暗笑道:「你如來十分好獃!我老孫一筋斗去十萬八千里,他那手掌,方圓
不滿一尺,如何跳不出去?」那大聖收了如意棒,抖擻神威,將身一縱,站在佛祖手B里,
卻道聲「我出去也!」一路雲光,只管前進,忽見有五根肉紅柱子,撐著一股青氣。他道:
。。此間乃盡頭路了。這番回去,如來作證,靈霄宮定是我坐也。」又思量說:「且住!等我留下些記號,方好與如來說話。」拔下一根毫毛,吹口仙氣,叫「變!」變做一管濃墨雙毫筆,在那中間柱子上寫一行大字雲:「齊天大聖到此一游。」寫畢收了毫毛,又不庄尊,卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻轉筋斗雲,徑回本處,站在如來掌內道:「我已去,今來了。你教玉帝讓天官與我。」
如來罵道:「我把你這個尿精猴子!你正好不曾離了我掌哩!」大聖道:「你是不知,我
去到天盡頭,見五根肉紅柱,我留個記在那裡,你敢和我同去看么?」如來道:「不消去,你只自低頭看看。,,那大聖睜圓火眼金睛,低頭看時,原來佛祖右手中指寫著「齊天大聖到此一游」,大指又里,還有些猴尿臊氣,大聖吃了一驚道:「有這等事!有這等事!我將此字寫在撐天柱子上,如何卻在他手指上?……我決不信!不信!等我再去來!」
好大聖,急縱身又要跳出,被佛祖翻掌一撲,把這猴王推出西天門外,將五指化作金木水火土五座聯山,喚名「五行山」,輕輕的把他壓住。
(節選自《西遊記》,有刪節)
19.孫大聖被如來佛收伏之前,他鬧出了哪些事?(4分)
20.孫大聖本領再大,也翻不出如來佛的手心。對這個故事你是怎麼看的?(4分)
三、作文(50分)
21.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)
生活中並不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,撿到打開快樂之門的鑰匙……
請以「那天,我撿到了快樂的鑰匙」為標題,寫一篇記敘文,不少於500字,文中不得出現真實的姓名和校名。
附加題(10分)
閱讀下面的文言文,完成1~4題。
於中丞成龍按①部至高郵。適巨紳家將嫁女,妝奩甚富,夜被穿窬②。席捲而去。刺史無術。公令諸門盡閉,止留一門放行人出入,吏目守之,嚴搜裝載。又出示諭閨城戶口各歸第宅,候次日查點搜掘,務得贓物所在。乃陰囑吏目:設有城門中出入至再者捉之。過午得二人,一身之外,並無行裝。公日:「此真盜也。」二人詭辯不已。公令解衣搜之,見袍服內著女衣二襲,皆奩中物也。蓋恐次日大搜急於移置而物多難攜故密著而屢出之也。
(選自《聊齋•於成龍》)
【注】①按:巡視,巡行。 ②窬:yú,洞,窟窿。
1.解釋加點詞語在句中的意思。(2分)
(1)適巨紳家將嫁女 適:
(2)又出示諭闔城戶口 諭:
2.給文中劃線句子需要加標點的地方用「|」標出來,全都恰當的一項是(2分)
A.蓋恐次日大搜|急於移置而物多l|難攜故密著|而屢出之也。
B.蓋恐次日|大搜急於移置|而物多難攜故|密著而屢出之也。
c.蓋恐次日大搜|急於移置|而物多難攜|故密著而屢出之也。
D.蓋恐次日大搜急|於移置而物多|難攜故密著|而屢出之也。
3.於成龍如何斷定被捉的兩人就是「真盜」?(4分)
4.請各用一兩個詞語,概括文中人物的主要特點。(2分)
(1)盜賊:
(2)於成龍:
㈢ 2010河北省中考語文試題及答案
2010年河北省初中畢業生升學文化課考試
語 文 試 卷
考生注意:1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鍾。
2.答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。
3.答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。
題 號 第一部分 第 二 部 分 第三部分
一 二 三 四
得 分
得 分 評卷人
第 一 部 分
(1~6題 23分)
1.根據拼音將相應語句規范、工整地寫在下面的田字格內。(2分)
Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shān
,
méi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ chánɡ de lù
。
2.下面文段中有三個錯別字,請找出來並加以改正。(3分)
鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊,從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地,從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市,幾乎地球上的每一個角落,都有鳥兒驕健的身影。
答: 應改為 ; 應改為 ; 應改為 。
3.在下面的橫線上填寫出相應的句子。(7分)
⑴山重水復疑無路, 。(陸游《游山西村》)
⑵人有悲歡離合,月有陰晴圓缺, 。(蘇軾《水調歌頭》)
⑶ ,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
⑷毛澤東的《沁園春•雪》中,運用比喻和對偶的修辭方法描寫北國雪景的句子是:
, 。
⑸在我國歷代文人中,許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」,范仲淹的「 , 」,顧炎武的「天下興亡,匹夫有責」等,就是這種高尚情操的具體體現。
4.下列句子中,有語病的一項是(3分)………………………………………………【 】
A.中華人民共和國成立60年來,人們的物質生活有了極大的改善。
B.全國人民支援玉樹災區的事實充分表明:人間有情,大愛無疆。
C.在節能環保型社會里,人們的低碳意識正在進一步增強。
D.據剛剛最新收到的消息,我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。
5.下列句子中,標點符號使用有誤的一項是(3分)…………………………………【 】
A.「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你。
B.「哎呀,真是美極了。」皇帝說:「我十分滿意」!
C.福建野生著的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰「龍舌蘭」。
D.請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?
6.仔細觀察下面這幅漫畫,回答問題。(共5分)
⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內容。(3分)
答:
⑵請談談你對「一本好書,一生財富」的認識。(2分)
答:
第 二 部 分
(7~23題 47分)
得 分 評卷人
一、閱讀下面這首唐詩,回答7~9題。(5分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
7.這首詩的作者是 ;標題中的「樂天」是指詩人 。(2分)
8.用「/」劃分下面詩句的朗讀節奏。(每句只劃一處)(1分)
巴 山 楚 水 凄 涼 地,二 十 三 年 棄 置 身。
9.這首詩的頸聯蘊涵了什麼哲理?(2分)
答:
得 分 評卷人
二、閱讀下面的文言文,回答10~14題。(14分)
【甲】公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:「未可。」齊人三鼓。劌曰:「可矣。」 齊師敗績。公將馳之。劌曰:「未可。」下視其轍,登軾而望之,曰:「可矣。」遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:「夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。」
(節選自《曹劌論戰》)
【乙】宋公①與楚人期②戰於泓③之陽,楚人濟④泓而來,有司⑤曰:「請迨⑥其未畢濟而擊之。」宋公曰:「不可。」既⑦濟,未畢陳⑧。有司復曰:「請迨其未畢陳而擊之。」 宋公曰:「不可。」已陳,然後襄公鼓之,宋師大敗。
(節選自《公羊傳》)
【注釋】①宋公:即宋襄公,宋國國君。 ②期:約定時日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟:過河。⑤有司:專門管理某種事情的官,這里指宋國的子魚。⑥迨:趁著。⑦既:盡,完了。⑧陳:通「陣」,這里是擺好戰斗隊列的意思。
10.解釋下列句子中加著重號的詞。(2分)
⑴彼竭我盈,故克之 克:
⑵然後襄公鼓之 鼓:
11.下列句子中的「於」與例句中的「於」意義和用法不同的一項是(3分)……………【 】
例句:公與之乘,戰於長勺。
A.駢死於槽櫪之間(《馬說》)
B.行者休於樹(《醉翁亭記》)
C.未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也(《出師表》)
D.能謗譏於市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)
12.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
⑴一鼓作氣,再而衰,三而竭。
譯文:
⑵請迨其未畢濟而擊之。
譯文:
13.有人說魯庄公「鄙」,也有人說「不鄙」。你同意哪種說法?請簡述理由。(3分)
答:
14.閱讀甲乙兩段文字後,你認為宋國大敗的主要原因是什麼?(2分)
答:
得 分 評卷人
三、閱讀下面的說明文,回答15~18題。(12分)
淘米水的妙用
①淘米水很不起眼,平時常被白白倒掉。可是你知道嗎?它在生活中卻有許多妙用。
②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業去污產品相比,淘米水不僅洗凈力適中,而且無任何副作用。比如,淺色衣服用淘米水浸泡一下,然後用肥皂洗滌,就會潔凈如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗凈。又如,面對一堆有油污的碗、碟、瓶子時,與洗潔精相比,淘米水是更好的選擇。淘米水經加熱後,其澱粉質變性,而變性澱粉具有良好的親油性和親水性,所以油污一旦遇到淘米水,就會被淘米水中的澱粉吸附,從而脫離碗碟。
③淘米水是不花錢的化妝品。淘米水裡含有澱粉質、維生素、蛋白質,這些營養物質可以對皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經常用淘米水洗手、洗臉,皮膚會變得光滑白皙。淘米水還具有護發、亮發的功效。據說,傣族姑娘的一頭秀發就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來護發。不過,她們用的淘米水要存放半個月或一個月的時間才能使用。因為淘米水經過沉澱發酵以後,含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。所以經常用淘米水洗頭,可以營養頭發,使頭發變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象,又不使身體受到任何傷害,還想節省費用,那麼淘米水不失為一種首選的化妝品。
④淘米水還具有一定的葯用價值。淘米水含有一定的蛋白質、維生素和微量元素,特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性,加入食鹽入葯後,具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開後,外洗或外擦皮膚,對皮膚有比較溫和的清潔作用,而且可以保持皮膚表面正常的酸鹼度,抑制病原微生物的生長,防止皮膚搔癢,等等。
⑤此外,淘米水中含有蛋白質、澱粉質、維生素等豐富的營養物質,可用作上等飼料;淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分,可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用,你還會白白倒掉它嗎?
(選文有改動)
15.請將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的方框內。(3分)
16.傣族姑娘用來護發的淘米水,為什麼要存放半個月或一個月的時間才使用?(3分)
答:
17.選文第④段中加著重號的詞語可以去掉嗎?請說出理由。(3分)
答:
18.選文第⑥段在全文的內容和結構上有什麼作用?(3分)
答:
得 分 評卷人
四、閱讀下面的記敘文,回答19~23題。(16分)
最美的善舉
從第一次踏進這間病房時起,我便有些討厭3號床那個陪床的男人。
男人姓蘇,四十齣頭的樣子,穿一件皺皺巴巴的短衫,濃眉凹目,絡腮鬍子,看上去挺嚇人的。「絡腮鬍子」大大咧咧的,說話時聲帶像是安了喇叭,從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉,羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
每天中午只要一吃完飯,「絡腮鬍子」便毫不客氣地把挨著窗檯的那個空床據為己有,人往上面一躺,兩分鍾不到便鼾聲大作,給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。
同「絡腮鬍子」形成鮮明對比的是1號床的那對母子,他們總是安安靜靜的。
1號床的女人患乳腺癌,剛剛做了手術。她有兩個孩子,女兒讀高三,兒子上小學。她的男人只靠種地養些雞鴨掙生活。正值夏播季節,男人極少來探望,更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事,主動包攬了整個病房裡的熱水供應,每次有人幫他扶著母親去做檢查,男孩總忘不了說聲「謝謝」。
1號床的桌上基本沒什麼水果,偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜,母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來,女人就埋怨他亂花錢,然後把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天,男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來,黃燦燦、香脆脆的。男人給我和「絡腮鬍子」各抓了一把,一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是「絡腮鬍子」,像發現了新大陸似的,一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店裡吃過這東西,25塊錢一盤,卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來,願意按一元一個買他的。
1號床的男人笑了笑,沒說什麼。
幾天後,1號床的男人果然又弄了些來。「絡腮鬍子」如獲至寶,點過數,非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收,「絡腮鬍子」便硬是把錢塞給了男孩,並且說就喜歡吃這口兒,只要是活的,有多少要多少。
1號床的男人並沒在意,男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫院後面的樹林里去找,最多時一晚上竟能找到二三十個,「絡腮鬍子」總是照數全收。
有了這項收入,1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時,男孩會為母親買上一個肉菜;晚上,再加一袋鮮奶。
這樣的日子持續了半個月。一天,男孩悄悄地告訴我,「絡腮鬍子」吃蟬蛹上了癮,現在有兩個小朋友在幫著找,他按2毛錢一個從小朋友手裡收來再賣給「絡腮鬍子」。
我驚訝於男孩的精明,也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。
婆婆出院時,我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收,我謊稱車小,再跑一趟還不夠油錢,那女人才訕訕地接受了。
後來的一天,我去醫院辦理醫保退款手續,從停車場出來,剛走了幾步,遠遠看到「絡腮鬍子」手裡拎著一個塑料袋兒,徑直走進路旁的灌木叢中。
等到走近,我才發現,他從塑料袋裡倒出的,竟是一堆兒蟬蛹!
「蘇大哥,這……」
他抬頭,見是我,尷尬地笑了笑:「買得太多了……」
「那你還買它幹嘛?」我疑惑地瞅著他。
「嘿嘿,」他撓了撓頭,露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆,「看那一家怪不容易的,大忙咱也幫不上,添個菜錢還是有的。」
我恍然大悟,原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。
那一刻,我的心頭忽然湧起一股別樣的溫暖……
(選文有改動)
19.選文題目中的「善舉」指什麼事情?為什麼說它是「最美」的?(4分)
答:
20.對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。(3分)
尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
答:
21.結合具體語境,理解下列句子中加著重號詞語的含義。(4分)
⑴起初1號床的女人不肯收,我謊稱車小,再跑一趟還不夠油錢,那女人才訕訕地接受了。
答:
⑵他抬頭,見是我,尷尬地笑了笑:「買得太多了……」
答:
22.選文用第一人稱來寫有什麼好處?(2分)
答:
23.選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法,請就其中的一種寫法結合選文作簡要分析。(3分)
答:
第 三 部 分
(24題 50分)
24.根據要求作文。(50分)
題目: 來了
要求:①把題目補充完整;②有真情實感,力求有創意,不得套寫抄襲;③文體自定;④不少於600字(寫成詩歌不少於20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。
題 目 :
▲100
▲200
▲300
▲400
▲500
▲600
2010年河北省初中畢業生升學文化課考試
語文試題參考答案
1.沒有比人更高的山
沒有比腳更長的路
2.顯 險;弊 蔽;驕 矯
3.(1)柳暗花明又一村 (2)此事古難全
(3)黑雲壓城城欲摧 (4)山舞銀蛇 原馳蠟象
(5)先天下之憂而憂 後天下之樂而樂(居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君)
4.D(「剛剛」與「最新」語義重復)
5.B(正確的標點為:「哎呀,真是美極了!」皇帝說,「我十分滿意!」)
6.(1)示例:畫面的主體是一本打開的書,書的封面寫有「一本好書」字樣,封底寫有「一生財富」字樣。書的下面露出三雙腳,分別代表成年男子、成年女子和一個孩子,他們共同閱讀這本書。
(2)示例:一本好書能給人有益的知識,擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。
一、7.劉禹錫 白居易
8.巴山楚水/凄涼地,二十三年/棄置身。
9.蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
二、10.(1)戰勝(攻破) (2)擊鼓進軍(答成「擊鼓」也算對)
11.C(ABD三項均為介出處所,可譯為「在」;C項為介出對象,可譯為「對」)
12.(1)第一次擊鼓時士氣振作起來,第二次擊鼓時士氣就衰減(減弱)了,第三次擊鼓時士氣就耗盡(枯竭)了。
(2)請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。
13.示例一:魯庄公「不鄙」。(1分)盡管魯庄公缺乏軍事才能,但他能夠禮賢下士,虛心求教,聽取正確的意見,最終取得長勺之戰的勝利。因此,魯庄公「不鄙」。
示例二:魯庄公「鄙」。(1分)戰前不知道如何准備,臨戰不會正確指揮,戰後不知何以取勝。因此,魯庄公「鄙」。
14.宋襄公沒有聽取有司的正確意見,沒有把握有利的戰機。
(答成「宋襄公沒有聽取有司的正確意見」或「宋襄公沒有把握有利的戰機」也算對)
三、15.作去污劑 作化妝品(護膚美發) 有葯用價值
16.淘米水經過沉澱發酵以後,含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。
17.不可以。因為加著重號的詞語起限製作用,說明了淘米水葯用價值是有限的,體現了說明語言的准確性和科學性。
18.強調人們要重視對淘米水的使用;呼應開頭。
四、
19.「善舉」指「絡腮鬍子」通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情;因為「絡腮鬍子」既幫助了身處困境的人,又使被幫助的人得到尊重,所以說他的善舉是「最美」的。
20.示例:用「啃」和「嘖嘖」寫出了「絡腮鬍子」吃相的不雅,用詞准確而生動;「像是剛從油鍋里浸過一般」,用誇張的修辭手法,突出(強調)「絡腮鬍子」臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了「我」對「絡腮鬍子」的厭惡之感。
21.(1)女人因接受別人的施捨而感到不好意思。
(2)「絡腮鬍子」助人的秘密被發現後表情很不自然。
22.給人以真實可信之感。
23.示例一:選文運用了欲揚先抑的寫法,先寫「絡腮鬍子」的粗俗,後寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾,使人物形象更加鮮明。
示例二:選文運用了對比的寫法,如「絡腮鬍子」的粗俗與他的細心善良對比。(「我」的施捨與「絡腮鬍子」的善舉對比;「絡腮鬍子」的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等)對比手法的運用,突出了人物形象和文章主題。
給分吧 哈哈、、、
我今年剛考完、、
就是這個、、
樓下勿抄
㈣ 求中考語文試題及答案
中考語文綜合模擬測試(一)
友情提示:1.本試卷共8頁,滿分120分,考試時間120分鍾。
2.請用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。
3.答題前,請將密封線內的項目填寫清楚。
一、積累與運用(共22分)
1.閱讀下面的語段,按要求回答問題。(3分)
書在我們面前展開一個廣闊的世界,一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進入我們的視野,豐富貧瘠的大腦,擦亮蒙bì的眼睛,冷卻急躁的情緒,撫慰受傷的靈魂,浸潤干hé的心田,陶冶( )高潔的志趣。
(1)給加點的字注音(1分)
(2)根據拼音將語段中畫線詞語補充完整,用通行的正楷或行楷抄寫在田字格內。(2分)
2.下列各句中沒有語病的一項是( )。(2分)
A.在學習過程中,我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。
B.燈月交映、水波粼粼,濱州中海的夜景令人心曠神怡。
C.深入開展「迎奧運、講文明、樹新風」活動,是能否推進精神文明建設,提高公民素質的有效載體。
D.即使日本政府一再美化侵略行徑,但是不能掩蓋歷史真相。
3.名言名句默寫填空。(7分)
(1)「 」,不錯的,像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)
(2) ,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙•秋思》)
(3)長風破浪會有時, 。(李白《行路難》其一)
(4) ,奉命於危難之間。 (諸葛亮《出師表》)
(5)予獨愛蓮之 ,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(6)《論語》中論述學習與思考的關系的名句是:學而不思則罔, 。
(7)中國是詩的國度,我們在漫步古詩苑時,分門別類的輯錄是一個好方法。請寫出表現奉獻精神的一句古詩詞。
, 。
閱讀下面的名著選段,完成4——5題。
我(註:簡•愛)惱怒地對羅切斯特說:「你以為我是機器而沒有感情嗎?你以為我窮、低微、矮小、不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了——我的心靈和你一樣,我的心也和你完全一樣,……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。」
(《簡•愛》)
4.簡•愛身份低微、相貌平平,但她的話卻震撼人心。這段節選表現了她怎樣的性格?(2分)
5.中外名著,人物畫廊繽紛多彩。除了簡•愛以外,你最喜愛的名著人物是誰?假如他(她)穿越時空站在了你的面前,你將對他(她)說些什麼(不少於60字)?(4分)
《 》中的 (人名):
閱讀下面這首詩,完成6——7題。
過故人庄
孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。
6.詩中 「 」一句,將室內外景象聯系起來。(2分)
7.「綠樹村邊合,青山郭外斜」一聯是千古名句,請自選一個角度(如表現手法、語言運用等),作一簡短賞析。(2分)
二、閱讀(共38分)
(一)閱讀下面課內文言文,完成8—10題。(8分)
風煙俱凈,天山共色。從流飄盪,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
8.文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示,將「文言文閱讀積累卡片」填寫完整。(5分)
文言文閱讀積累卡片
字詞 意思 例句 翻譯
從 順、隨 從流飄盪,任意東西。
奔 急湍甚箭,猛浪若奔。 湍急的江流比箭還要快,驚濤駭浪勢若奔馬。
反 經綸世務者,窺谷忘反
9.從聽覺方面描寫景物的對偶句是
。(1分)
10.文章情景交融,流露出作者怎樣的情感和志趣?(2分)
(二)閱讀課外文言語段,完成12——13題。(4分)
王安石在相位,子婦之親蕭氏子至京師,因謁公,公約之飯。翌日,蕭氏子盛服而往,意為公必盛饌。日過午,覺飢甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡餅兩枚,次供豬臠數四,頃即供飯,傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱,不復下箸,惟啖胡餅中間少許,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。
【注釋】①子婦之親:兒媳婦家的親戚。②京師:京城。③果蔬:泛指菜餚。④酒三行:指喝了幾杯酒。⑤臠:切成塊的肉。⑥箸:筷子。
11.解釋下列句中加點的字。(1分)
公約之飯 ( ) 惟啖胡餅中間少許( )
12.用「/」劃出下句的朗讀節奏(只劃一層)。(1分)
子 婦 之 親 蕭 氏 子 至 京 師。
13.讀了本文,你有什麼感悟?(2分)
(三)閱讀下文,完成14——18題。(10分)
海底飛船
(1)作為我國載人航天工程姊妹篇的「海底飛船」有望於今年下半年開始下水試驗。屆時,它將成為世界上下潛最深的載人潛水器,可以到達全世界99.8%的洋底。
(2)潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器,也叫水下自動機器人。船開到某一海域,把它放下去,它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器,拖著一根長纜,放下水去,然後由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器,可以攜帶海洋科學家進入海洋深處,在海底現場直接進行觀察、分析、評估,操作機械手實現高效作業。
(3)我國這一新開發的7000米載人潛水器,長8米,寬3米,高3.4米,是用特殊的鈦合金材料製成的。從外觀上看,「海底飛船」呈一橢圓形球體,酷似一頭小鯨魚,能容納3個人:一名操作員,兩名科學家。在潛水器的前端,安裝有一個密封的玻璃舷窗,透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時,壓水艙注水,開始下潛。當需要在水中懸停時,它拋出一個配重塊,如果此時啟動動力裝置,就可以工作了;它的兩只機械手,可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時,它拋出第2個配重塊,同時向壓水艙加入空氣,排出海水,就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量,使它在水下連續工作時間達到7個小時。
(4)載人潛水器主要用於深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年裡,載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號,在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時,發現了多種熱液生物,具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面,日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫,同時還發現了一條地震斷層懸崖。
(5)在軍事上,載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務,還可以直接參與現代水雷戰,完成潛艇救生和水下撈救等任務。
(6)在21世紀,加快發展深海載人潛水器,把我國建設成為新時代的海洋強國是
中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
14.文中「海底飛船」具體指的是: (1分)
15.選文條理清晰,第(3)段說明的內容是: 。(2分)
16.文中畫線句子主要運用了 的方法,說明了
(用文中的一句話回答)。(2分)
17.請分析「潛水器大體上可分三種」中,加點詞語的表達作用。(2分)
18.閱讀下面的三則材料,結合全文,談談你對選文最後一段的理解。(3分)
鏈接材料一:中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出:深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白,也是國家資源和安全保障之所系。
鏈接材料二:海洋地質專家估計,海底儲存著約1350億噸石油,近140萬億立方米的天然氣,海底還沉積著極為豐富的多金屬結核,其中鈾的儲藏量高達40億噸,是陸地上的2000倍。
鏈接材料三:20世紀90年代以來,世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計,目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀,中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們:「在中國海區,有70%以上的地區存在著危機!」
(三)閱讀下文,完成19——25題。(16分)
做自己的預言家
(1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥註定,每當想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。
(2)幾年前,住家過於老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最後一頁,發現我在聯考之前密密麻麻重復寫下100次的預言:「我會考上國立政治大學;我會考上國立政治大學……」
(3)當時,我的功課並不是頂尖的,每個學期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯考時曾遭受重挫,對升學一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如願考上國立政治大學,實在是一個奇跡。
(4)而更令自己覺得神奇的是:我幾乎忘記了自己曾經如此認真地寫下對命運的預言:「我會考上國立政治大學。」只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。
(5)事後,跟朋友聊起,他們都笑說:「如果當年你寫的是『我會考上國立台灣大學。』也許命運又會不同。」
(6)我同意他們的說法,也因此得到一個經驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,並付諸行動,美夢就會成真。
(7)第二次神奇的經驗,發生在剛踏入社會工作的第五年。當時我轉戰於不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人並不看好的工作。有一位十分關心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什麼跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
(8)記得那是個冬日的午後,陽光暖暖地灑在他的身後,我面對他,很 A 地說:「我要成為一個快樂多職人。」
(9)他的笑容中,帶著幾許 B 。在傳統的觀念里,這簡直就是「不務正業」。
(10)十幾年後,再碰到這位長輩,他依然記得那個午後的對話,不過他的笑容里多了些許 C ,他說:「沒想到所有的『不務正業』都變成你的『正業』。
(11)其實當年對他說「我要成為一個快樂多職人」時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,後來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。
(12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔心她的病情惡化,或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫囑按時服葯,多做運動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經常悲觀地想起:「萬一她意外中風時,我要怎麼處理?」
(13)幾年前,當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心裡升起一個念頭:「我最擔心的事情,終於發生了……」
(14)經過急救後,母親的身體已經大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復,病情在醫生的掌握之中。每當我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分後悔當時有那個「萬一她意外中風時,我要怎麼處理」的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什麼沒有適時預防它發生。
(15)這些經驗帶給我很大的啟示:除非天災,否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預言家!信念的力量,往往可以跨越現實的阻礙,結合所有對你有利的條件,構成一個神奇莫測的磁場。
(16)只要你願意立定志向,努力付諸行動——
(17) ;
(18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的「寓言」。
(19)作家保羅•科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:「沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時,整個宇宙都會聯合起來幫你的忙。」
19.文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當的一項是( )(2分)
A.肯定 恭謹 詫異 B.詫異 恭謹 肯定
C.恭謹 詫異 肯定 D.詫異 肯定 恭謹
20.請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。(2分)
21.第(7)段畫線句子中,加點詞「轉戰」若改為「輾轉」表達效果會有什麼不同?(2分)
22.作者為什麼要寫第三件「遺憾」的事?(2分)
23.第(17)段是與(18)段的並列的段落,請你根據對文章內容的理解,仿寫在原文中。(2分)
24.作批註是一種很好的讀書方法,它能及時記錄並表達我們讀書的收獲。或寫下感悟理解,或生發聯想想像,或賞析表達特色,或進行質疑問難。請從文中任選一處作批註。(3分)
選句:
批註:
25.生活中你有與作者類似的經歷嗎?請舉出一例(不得出現真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。(3分)
三、作文(60分)
23、下面兩題任選一題。
題一:請以「讓 在心底長駐」為題寫作。
題二:學會拒絕,為我們的心靈守候一片凈土,為我們的生活擦亮美好的明天。在這個物質文明高速發展的時代里,學會拒絕是我們每個人必備的良葯。學會拒絕不義之財,學會拒絕懶惰享樂,學會拒絕嗟來之食,學會拒絕騷擾侵害……請以「學會拒絕」為話題作文。
要求:①題一將題目補充完整(可以是友情、幸福、感動、善良……)。題二自擬題目。②自定文體(詩歌除外)。③要寫出你的真情實感,嚴禁抄襲。④字數不少於600字。⑤文中不得出現真實的縣(區)、學校和考生的名稱。
年中考語文綜合模擬測試(一)
參考答案及評分標准
一、積累與運用(共22分)
1.(1)yě (2)蒙蔽 乾涸
[評分標准]本題共3分,注音、字形、書寫各1分。字形每寫對1詞得0.5分,書寫酌情給0.5或1分。
2.B.[評分標准]本題2分。
3.(1)吹面不寒楊柳風(2)枯藤老樹昏鴉(3)直掛雲帆濟滄海(4)受任於敗軍之際
(5)出淤泥而不染(6)思而不學則殆(7)示例:落紅不是無情物,化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
[評分標准]本題共6分,每答對一小題得1分,有錯別字該小題不得分。
4.剛烈堅強,堅定地捍衛自己的尊嚴,追求平等。
[評分標准]本題2分,合理即可,酌情給分。
5.開放性試題。[評分標准]本題4分,出處、人名各0.5分;對話3分,其中涉及人物經歷、性格的表述應與原著基本相符,根據內容、表達酌情給分。
6.開軒面場圃 [評分標准]本題2分,多寫「把酒話桑麻」一句不扣分。
7.示例一:這兩句詩近景遠景結合,寫出了山村優美的田園風光,表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。 示例二:這兩句詩運用了對偶的手法,「綠樹」對「青山」,「村邊」對「郭外」,詞性相同,互相對應,十分工整。 示例三:這兩句詩用詞形象生動,詩中有畫。如一個「合」字,表現了綠樹環抱相擁的情態,突出了村邊綠樹的繁茂。(或:一個「斜」字,形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象,畫面感特強。)
[評分標准]本題2分,為開放性試題。指出具體表現手法、語言運用特點,給1分;說出表達效果給1分。
二、閱讀(共38分)
(一)(8分)
8.飛奔的馬 通「返」
乘船隨著江流飄盪,隨心所欲地任船所至觀賞景物。
看到這些幽深的山谷,那些忙於治理政務的人就會流連忘返。
[評分標准]本題5分。詞語解釋各0.5分,句子翻譯各2分。
9.泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。
[評分標准]本題1分。必須寫出一個完整的句子,兩句都寫不扣分。
10.流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。
[評分標准]本題2分,意思對即可得分。
(二)(4分)
11.代詞,代蕭氏子 只 [評分標准]本題1分,每空0.5分。
12.子婦之親蕭氏子/至京師。[評分標准]本題1分,多劃不得分。
13.示例:王安石貴為宰相,仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現實意義,我們要學習這種精神,從自身生活做起,杜絕奢侈浪費,為建設節約型社會做出自己的努力。
[評分標准]本題2分。王安石的勤儉1分,學習這種精神1分。
(三)(10分)
14.(我國新開發的)7000米載人潛水器
[評分標准]本題1分。答「載人潛水器」不給分,無括弧內文字亦可。
15.「海底飛船」的構造及工作原理 [評分標准]本題2分,意思對即可。
16.舉例子 在過去的二十多年裡,載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。
[評分標准]本題2分,每空1分。
17、「大體上」是限制性的詞語,表示這是大致的分類,還有其他的類型;隨著技術的不
斷進步,可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語文的准確性。
[評分標准]本題2分,酌情給分。
18、示例:加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫,有很大的開發潛力;我國海洋安全存在著危機;我們必須克服困難,加快深海科技研究,為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。
[評分標准]本題3分。加快研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機各1分。
(四)(16分)
19、C. [評分標准]本題2分。
20、①「我」立志考上政治大學,經過努力真的如願以償。
②「我」立志成為一個快樂多職人,經過奮斗終於美夢成真。
③「我」擔憂媽媽病情惡化,結果她真的因腦血管破裂而昏倒。
[評分標准]本題2分,意思對即可,酌情給分。
21、示例:美夢可以成真,它是世間最美麗的「預言」。
[評分標准]本題2分,依據內容、句式酌情給分。
22、從反面啟示人們:除非天災,否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預言家;或告誡人們:噩夢可以避免,它是最值得警惕的「寓言」。它豐富了文章內涵。
[評分標准]本題2分,酌情給分。
23、「轉戰」是主動的,寫出了「我」積極奮斗的狀態,與下文「做了自己很喜歡」的工作相呼應;「輾轉」是被動的,指因生活所迫到處奔波。
[評分標准]本題2分,意思對即可,酌情給分。
24、示例: 選句要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,並付諸行動,美夢就會成真。
批註:有夢想就會有追求,夢想是最好的前進動力。
[評分標准]本題3分,開放性試題。選句1分,批註2分,酌情給分。
25、開放性試題。[評分標准]本題3分,所舉事例必須與文中事例類似,依據內容、語言酌情給分。出現真實的人名、地名和校名,該題不得分。
三、作文(60分)
㈤ 2009年河北中考語文模擬試題
2009年河北中考語文模擬試題及答案
第一部分(1—題 18分)
1.下列 詞語中,沒有錯別字的一項是(2分)
A 博學 橋粱 穿戴 抑揚頓挫
B秘訣 慘淡 蠟燭 鄭重其事
C惻隱 搖籃 蔓延 不可救要
D 陰晦 輕捷 偷懶 輕而義舉
2.根據要求在下列橫線上寫出相應的內容。(每空1分,共6分)
①忽如一夜春風來, 。
② ,佳木秀而繁陰。
③杜甫《望岳》一詩蘊含哲理的千古名句是:
, 。
④請你從積累的古詩中,寫出一個表達思鄉之情的完整詩句:
, 。
3.根據要求完成下列兩題。(共4分)
①若要有明亮的眼睛,請看到別人的長處;若要有較好的面容,請多展露真誠的微笑; , ;若要有寬廣的胸懷,請多接納別人的忠言。
②讀《西遊記》,你印象最深的人物是誰?請簡要敘述關於他的一個故事。(不超過50字)(2分)
答:
4.環保局計劃開展一次「保護環境」的宣傳活動,聘請你為宣傳活動小組成員。分配給你以下兩項任務,你將怎樣完成?((①題4分,②題2分,共6分)
①你是一個解說員,在展覽館里,需要你介紹一幅被污染的乾枯的河床畫面,你的解說詞是:
答:
②一個年輕人向地上吐痰。你對他說的話是:
答:
第二部分(5—24題 52分)
一.請認真閱讀下面的文字,回答後面的問題。(13分)
①晉太原中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,並怡然自樂。
③見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設灑殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至其家,皆出灑食。停數日。辭去,此中人語雲:「不足為外人道也。」
④既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
⑤南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。後遂無問津者。
5.文章第①段有兩個寫美景的句子沒有錄入,請你補寫在下面。(2分)
答: , 。
6.用「/」劃分下面句子的朗讀節奏。(共劃6處)(2分)
自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。
7.解釋下列句子中加著重號詞語的含義。(2分)
①阡陌交通,雞犬相聞。 交通:
②便要還家,設灑殺雞作食。 要:
8.把下面的兩個句子翻譯成現代漢語。(4分)
①土地平曠,屋舍儼然。
答:
②乃不知有漢,無論魏晉。
答:
9.有的同學認為文章第⑤段刪去也可以,你怎麼看?請把你的觀點和理由寫在下面。(3分)
答:
二.請認真閱讀下面的文字,回答後面的問題。(13分)
百獸之王——虎
①人們一提到虎,就會想到它那健壯的身體,鋒利的爪牙和威風的樣子。的確,虎被稱為「百獸之王」,它是勝利和力量的象徵。
②在現實生活中,虎的數量很少。在全世界九種虎中,有四種已經滅絕了。僅剩下的五種虎,也有幾種數量僅剩兩位數了。但東北虎、美洲虎的蹤跡,還是可以在森林中找到,還是一樣的威風。
㈥ 河北省2005年中考語文試題答案-新課標
第一部分(1-3題 12分)
1.(2分) 東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬(每空1分,有錯該空不得分)
2.(4分)
①沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 (每空1分,有錯該空不得分)
②示例一:水何澹澹 山島竦峙
示例二:海日生殘夜 江春入舊年
(每空1分。這是—道開放性試題。所寫內容課內外不限,只要符合題目要求、沒有錯誤,即可得分)
3.(6分)
①示例:「兩彈元勛」鄧稼先把畢生精力獻給了我國的國防事業,身患絕症後,依然謀劃核武器發展大計,真正做到了「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」。
(這是—道開敢性試題。運用詩句恰當2分,語言通順工分。不足50字扣1分)
②示例:讀《名人傳》,我了解到:德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難,但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲,奉獻給了世人。 (這是一道開放性試題。名著名稱正確1分,內容准確1分,語言通順1分)
第二部分 (4——25題 58分)
一 (14分)
4.(1分)酈道元(有錯該題不得分)
5.(2分)
素湍綠潭 回清倒影(每空1分,有錯該空不得分)
6.(3分)
①像屏障一樣的山峰。
②逆流而上。
③快。
(每題1分。意思對即可)
7.(4分)
①如果不是正午和半夜,就看不見太陽和月亮。
②空曠的山谷傳來猿猴啼叫的回聲,悲哀婉轉,很久才消失。 (每句2分。意思對即可) 8.(4分)
三峽的山的特點是連綿不斷(1分)、高聳峻拔(1分)。夏季江水的特點是江水盛大(1 分)、水流湍急(1分)。(意思對即可)
二、(14分)
9.(2分)
示例一:細菌發電前景廣闊
示例二:21世紀將是細菌發電的時代
(答出「細菌發電」1分,答出「發展前景」的意思1分)
10.(2分)
採取了兩種措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池裡不斷地充人空氣。(每點1分。意思對即可)
11.(2分)
「這樣」是指利用細菌電池發電效率高達40%,且能持續數月之久。
(每點1分。意思對即可
12.(2分)
文章第④段說明了各個發達國家各顯神通,在細菌發電研究方面取得新進展。
(答出「各顯神通」的意思1分,答出「新進展」的意思1分)
13.(3分)
畫線句子運用了舉例子、列數字的說明方法。(答出兩種說明方法1分,只答—種不得分)具體准確地說明了細菌還具有捕捉太陽能並把它直接轉化成電能的特異功能。(答出「具體准確」1分,結合內容1分。意思對即可)
4.(3分)
綠色環保(不污染環境);發電成本低廉。
(答出一點1分,答出兩點3分。意思對即可)
三、(13分)
15.(2分)
①jiǎo ②zǎo (每小題1分)重
16.(3分)
示例:誠實是一縷春風,能吹散人們心頭的陰霾。
(這是一道開放性試題。句式相仿1分,句中邏輯關系合理2分).
17.(3分)
示例一:道理論證。引用傅雷先生的話,有力地論證了誠實的可貴。
示例二:比喻論證。作者把人生比做舞台,在這個舞台上,只有真誠的人才能成為優秀的演員。這樣就生動形象地論證了誠實的可貴。
示例三:對比論證。把兩種人的不同做法進行對比,更加突出了誠實的可貴。
(答出論證方法1分,答出作用2分。意思對即可)
18.(2分)
誠實在人的一生中非常重要,人們應該不斷地追求誠實,保持誠實的品質。
(意思對即可)
19.(3分)示例:北宋詞人晏殊,聰慧過人。14歲被推薦給朝廷,正趕上真宗皇帝御試進士。真宗皇帝讓他把考題做—遍。他看了看考題,對真宗說:「我10天前就做過這個題目,請陛下另外出題吧。」真宗見他這樣誠實,很高興,便賜他「同進士出身」。 (這是一道開放性試題。事例典型2分,語言通順1分)
四(17分)
20.(2分)
① 澈②抱(每小題1分)
21.(2分)
兩次口哨聲前後照應(呼應)(1分),使文章結構更加嚴謹(1分)。 (意思對即可) 22.(3分)
西爾維婭初遇年輕人時感到很害怕(1分);和年輕人相處後,心裡產生了愛慕之情
(1分);年輕人離去後,西爾維婭時時思念他(1分)。(意思對即可)
23.(4分)
西爾維婭是一個天真、有主見、熱愛自然的小女孩。
(答出一點1分,答出兩點2分,答出三點4分。意思對即可)
24.(3分)
含蓄地揭示文章的主旨(2分),引起人們對這一問題的思考(1分)
(意思對即可)
25.(3分)
示例一:年輕人不應該打鳥。鳥是人類的朋友,我們要愛護鳥類,尤其是珍稀鳥類。
示例二:年輕人打鳥是可以理解的。他打鳥是為了製作標本,供科學研究之用,這不同於亂捕濫殺。 (這是一道開放性試題。談出看法1分,合乎情理1分,語言通順1分)