備課助手1

A. 高分！求高中化學老師常用的教學備課輔助軟體。如：超級化學助手 等等...

建議你試試超級助手，輕松工具箱，非常好用的。

B. 掌門一對一怎樣評價怎麼樣

還可以。掌門一對一品主要是針對小學、初中、高中進行全科輔導的、但掌門一對一是中外教為主，看讓孩子學英語的的目的是什麼，如果說只是為了學校的考試，那可以選擇；但如果說想讓孩子擁有一口流利的英語口語，掌門一對一就不是很適合了。

鍛煉兒童口語其他方法

1、觀看美劇

看美劇或動畫片學英語，是目前比較流行的學習英語口語和聽力的手段。但是，如果方法不得當，最終除了多看了一些故事之外，英語學習的收獲不大。

對於啟蒙兒童來說，可以選擇英文動畫片，必須由父母陪伴，使用「三遍法」慢慢積累，既培養了英語學習的興趣，有提高了英語口語和聽力水平。

2、自言自語

除了動畫片這個免費外教之外，自言自語也是提高英語口語水平的實用訓練方法。具體操作方法非常簡單，先從一分鍾開始訓練。就是選定一個話題，不管語法是否正確，邏輯是否通順，在一分鍾的時間內，不間斷地開口說。

隨著時間的推移，逐漸增加說的時間。在流利度的基礎上，再開始訓練邏輯性，將話題分成三點敘述，使得講述的內容邏輯清晰，重點突出。一般每次的訓練時間以三到五分鍾為宜。可以選擇在家裡、等車的時候、睡前等一些零碎時間。

C. 如何利用教學助手備課，開展互動教學

「雲」創造了一個全新的教學體系。它利用網路，在空中建起了一個虛擬教室，每個使用者只內要輸入自容己的個人賬號和密碼等信息，就可以登錄到此空間進行自主學習。這種全新的學習方式被稱為「雲學習」（cloud learning）[2]。它包括信息化學習（e-learning）、泛在學習（u-learning）和移動學習（m-learning）等相關概念。雲學習要充分體現的理念是：以學習者為根本，以學習任務為標桿，以協作學習為形式，以共享資源為核心，構建個性化的學習環境來服務於教學工作，為教師有效教學和學生的主動學習提供最大支持，開發學生思維能力，集合群體智慧，致力於終身學習和學習型社會的構建。在雲端，學生可以共同分享彼此的學習經驗，交流教學難題，也可以尋求教師的指點，展開互動和評價，從而產生「石本無火，相擊乃生靈光」的共長效果。

D. 北極星教師助手可以幫老師備課嗎

當然可以

E. 想找一個網站可以免費看小學語文的教學視頻

網路搜索第一，PPT上面有免費課件網。那裡面都有課文視頻。還有七彩課堂裡面，有一個光碟有教學視頻可以免費下載的。

F. 備課助手能識別數學符號嗎

當然可以，備課助手是一款軟硬體結合的產品。它主要由三個部分構成：1.硬體--滑鼠版掃描儀；2.軟體--備課助手客權戶端；3.資源--志鴻優化電子教輔資料，包括學案、教案、課件、試卷、素材等。通過備課助手滑鼠掃描儀，在軟體客戶端上將教師日常備課需要的線上線下資源以及組卷功能緊密結合，為教師備課創造了無限可能。
還有，頭像很漂亮啊，哈哈

G. 剛成為老師，真心覺得備課很麻煩，我每次都會花很長的時間去備課，有什麼能讓我節省點時間嗎

老教師可以備簡案，新老師須完整的備課。新老師可能感覺知識滿滿，甚至不用備課完全可以勝任。這是錯誤的，備課須備教案，備學生，只有這樣，你才可把知識傳授給每個學生，讓每個學生都有收獲。

H. wps的一起備課助手為什麼不能騰訊會議投屏

Wps一起備課助手是可以用騰訊會議進行投屏的，但是它不能兩個同時用。

I. 如何使用平台錄課助手軟體提交一份教學設計

選擇公道的抄教學內容是備好課的條件襲，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。