[新教師怎樣備課寫教案1]
第一節 備課的步驟
備好課是上好課的先決條件，認真備課是提高教學質量的關鍵，新教師怎樣備課寫教案1。備好課，就能爭取工作中的主動權。這種准備工作愈充分．主動性就愈大，教學效果就愈高。 可是有的教師對認真備課認識不足，往往對於教材－知半解，因而在課堂上只能照本宣科，不能講清道理。有的教師備課不深不透，因而課堂上只能平鋪直敘，不能重點突出。所以，教學工作的首要條件是做好課前准備，老師講課首先要過好備課這一關。
備課一般分為五個步驟，即：
（一）學期（或學年）備課；
（二）單元備課，
（三）課時備課，
（四）課前備課，
（五）課後備課。
現分別敘述如下：
學 期 備 課
在學期（或學年）開始前，要在鑽研教學大綱和通覽教材的基礎上訂出全學期（或全學年）的教學計劃。其主要內容是：
（一）確定全學期的教學目的、要求和重點；
（二）安排一個學期的教學進度；
（三）合理分配教學內容和時間
（四）考慮教學方法
（五）做好教學（包括教具）准備。
學期授課計劃，可以寫成文字，也可以列成表格，視需要而定。
學期備課的主要任務是通覽教材。在假期里，教師就應該鑽研全冊教材，領會編輯意圖，熟悉知識范圍；明確各個單元的目的要求以及它們之間的內在聯系，同時掌握重點，分清主次，作出課時劃分。 通覽教材的作用是：
② 圓柱表面積的備課中心問題應該是什麼
圓柱表面積的備課中心問題應該是：圓面積的求法，圓周長的求法和矩形面積的求法。圓周率是重點。
③ 數學《接龍游戲》備課怎樣寫把卡片上的圓點數和相應的數字，數字和相應數量的圓點接龍
這節課的目的是讓幼兒在愉快的游戲活動中，進一步培養幼兒對數學的興版趣，並學習觀察、操作權，將相同的水果圖案頭尾相接；理解接龍游戲的規則，能按照要求自主地進行接龍游戲；體驗在數學活動中操作的樂趣。
在活動中，我用談話導入，問小朋友喜歡吃水果嗎？吃過哪些水果？過渡到活動中來激發幼兒的興趣，接著用擬人化的語氣，水果娃娃想要玩開火車的游戲，提出了活動要求，一樣的水果拉拉手，排好隊，幫助幼兒掌握接龍的方法，由於一套卡片有12張，前面的講解的時間比較長，導致後面的操作時間比較短，教師的操作講解比較簡單，有些幼兒還沒聽清楚要求，拿在手上無從下手，通過老師的提醒後，也能愉快的參與游戲，大部分幼兒還是比較好，能說出幾種常見水果的名稱，能從外形上區別他們的相同與不同，能將相同的水果頭尾相接。
④ 備課 如圖,大小兩個圓的相交部分
設相交部分的面積是x，則大圓的面積就是9x，小圓的面積就是4x， 則小圓與大圓的面積內之比是4x：9x=4：9， 因為圓容的面積之比等於半徑比的平方， 所以小圓與大圓的半徑之比是2：3． 故選：C．