⑴ 現在是不是很多的學校都在用雲 備課系統，說說你們都是用的哪
你 是 找 的 是 老 師 專 業 得 用 的 備 課 系 統 嗎 ？ 我 們 學 校 一 直 用 的 是 南 京 多 邦 的 雲 備 課 系 統 ， 老 師 用 著 很 方 便 。
⑵ 給老師的一封信400字
給老師的一封信
最親愛的某老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：某某
⑶ 如何運用教育教學雲平台進行個人備課、集體備課
1.掌握利用「教育教學」雲平台製作教學計劃，課前備課，資源共享等功能 ； 2.掌握利用「教育教學」雲平台資源庫 ； 3.樹立搭建雲平台的意識。
⑷ 四年級科學溫度與氣溫這一節集體備課怎麼講
四年級科學上復習
天氣
1、 天氣符號：（太陽）晴、（雲、半個太陽）晴天多雲、（一朵半雲）陰、（一朵半雲下面斜點）雨；風：（小旗下垂）0、（小旗飄起來一點）1、（小旗飄起來）2 。
2、 溫度：用°C表示攝氏，用°F表示華氏。
3、 溫度計的使用：輕拿輕放；液泡朝下；平視。
4、 用溫度計測量氣溫更准確。
5、 風向：是指風吹來的方向。（小草、小紙片飄向的相反方向就是風向。）
6、 八方：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。
7、 風向標的製作：把硬紙剪成箭頭箭尾，插入吸管兩頭固定，用大頭針穿過吸管中點插到鉛筆的橡皮擦上。
8、 雨量器的製作：在紙條上按10毫米間距刻上刻度，將紙條固定在透明的玻璃杯上。
9、 把雨量器放在陽台上測量（天）：10毫米：小雨，25毫米：中雨，50毫米：大雨，100毫米：暴雨。
10、雲分三類：積雲、層雲、卷雲。
11、積雲像棉花，低黑下雨；層雲多滿天，灰暗下雨；卷雲棉拉絲，冷天出現。
12、天氣諺語：朝霞不出門，晚霞行千里；久晴大霧陰，久陰大霧晴；天上鉤鉤雲，地上水淋淋；日暈三更雨，月暈午時風。等。
溶解
13、能溶解的物質有：鹽、糖、醋、酒精、膠水（慢）、高錳酸鉀等。（可蒸發分離出來）
14、不能溶解的物質有：麵粉、沙子、食用油等。（可過濾出來）
15、固體、液體、氣體：有部分可溶解和會沉浮。（空氣可注入到水中）
16、加快溶解的方法有：攪拌、搖動、粉碎、加熱、加大溶劑。
17、高錳酸鉀溶解現象：紫色液體雲霧狀散開。（實驗：燒杯、高錳酸鉀、小勺、水）
18、酒精燈的使用：打開燈帽；用火柴自下而上點燃燈芯；在外焰加熱；用燈帽蓋滅，拿起再蓋。（實驗：酒精燈、火柴）
19、喝生態水比喝純凈水、礦泉水安全健康。
聲音
20、聲音是由振動產生的。
21、不斷重復地做往返運動叫振動。
22、聲音的強弱叫音量，聲音的高低叫音調。
23、聲音的傳播：在固體中傳得最遠，液體中次之，氣體中最近。
24、耳朵的結構：外耳：耳郭、外耳道；中耳：鼓膜、聽小骨；內耳：耳蝸、聽覺神經。
25、呼吸系統：鼻孔、氣管、肺。
26、聲帶：女性短，音尖高；男性長，音粗低。
我們的身體
27、人的身體分為：頭、頸、軀干、四肢。
28、成人骨骼有：206塊，其中：頭：29塊，軀干：51塊，手臂：64塊，腿腳：62塊。（嬰兒骨骼更多）
29、骨骼作用：支撐保護；關節作用：靈活動作；肌肉作用：幫助運動。（人體有600塊肌肉）
30、體育運動能使我們的骨骼粗壯，肌肉發達，關節靈活。
31、運動會加快心跳和呼吸。（因為需要更多的氧氣）
32、消化系統：口腔、食道、肝胃、小腸、大腸、肛門。
33、器官聯系：空氣、呼吸器官獲得氧；食物、消化器官獲得養分；幫助運動。
34、運動之後應多喝水。
自己編寫的，有問題可以來問。
⑸ 南京多邦公司的雲備課系統有沒有哪個學校用過的，誰知道他們家好嗎
備課系統很方便，平時備課製作效率提高很多啊！
⑹ 如何進入東北師范大學雲備課
（四）運行環境
l 硬體設抄備最低要求：P4 2.0G處理器，512M內存，40G硬碟； l 操作系統要求Windows2000或以上版本；
l 播放器要求Flashplayer8或以上版本；
l 瀏覽器要求IE6.0或以上版本；
l 解析度要求1024*768或更高。
11．小學必背古詩詞專題網站
（一）研發定位
中國古詩詞是古代人民智慧的結晶，是中華傳統文化的精髓之所在。古詩詞教學是小學語文教學的一 個重要組成部分，由於使用的是古漢語，節奏強、跳躍大、文言詞語多、意義濃縮性大，而小學生認知層次較低，抽象思維能力不足，對古詩詞的時代背景缺乏認 識，因而對古詩詞的理解與感悟就比較困難。為此我們研發了東師理想小學必背古詩詞專題網站，精心選編了大量適合少年兒童學習背誦的古詩文，其中涵蓋了新課 標以及大綱要求小學生必背的全部古詩詞，通過專題網站中提供的文、聲、圖、景激發小學生的學習興趣，提高欣賞品位，培養審美情趣，進而輕鬆快樂地完成古詩 詞知識的學習。
⑺ 學樂雲可以在平板上備課授課嗎
呃呃，授課嘛，當然可以授課了，應該好好的學習呀，跟他學習就好了
⑻ 東師理想雲備課教學平台怎樣注冊
每個人都有理想,每個人都會為自己的理想奮斗,努力．每個人都有自己的理由,因為只要有目標,不管路途有多麼陡多麼峭,都會變成一條平坦的路．理想就是一盞燈,照亮了前方,我們便輕而易舉地大步走向前．一旦沒有理想,我們的路將凹凸不平．
世上有幾十億人,世上也有很多不公平的時候．男人如果打女人,告上法院的話．男人肯定會贏了這場官司,為什麼?因為男人有錢有工作,女人沒錢,男人有錢即可以請律師,還可以找假證人,所以女人會輸,男人會贏．如果將來我當了一名律師,不會讓我看到不公平的事發生.
律師的工資高,但是我並不是一個貪錢的人．我是一個比較好的人,但是人不為己天諸地滅,所以我會收100元錢幫一些在社會上沒能力的人．我既有高工資還有附加100元,更重要的是,他欠了我一個人情,如果將來我有什麼事,他們肯定奮不顧身地為我．因為人就是應該互相幫助,互相愛護．這也是我們人類的一大優點．
還有律師做得很出名,有可能被外國或國內看中了．這樣我們嚴家就可以光宗耀祖．還可以讓爸爸媽媽享受一下清福．可以幫補家用．但是,要時時冒著生命危險．因為如果幫好人打贏了官司,那麼壞人必定很恨我,想玩死我,所以我們打官司時,的確要讓壞人心服口服,如果輕輕有一點錯,那就很可能小命不保．所以當律師也有一定的難度．
這律師的路,還有很遙遠．我必須一步一個腳印,慢慢地走向律師遙遠的路．
⑼ 京版雲數字課堂老師端如何備課
教師需要使用相來同的用戶名和密源碼，登陸京版雲官網，點擊備課系統，進入該板塊。這個板塊，您可以創建自己的教案。點擊創建教案，進入教案編輯頁面。在這個頁面中，點開收藏匣，您可以將您收藏過的資源或這您上傳到素材庫中的資源拖拽到編輯區域內，或是點擊頁面上方的「文本」按鈕，拖拽到編輯區域，雙擊後輸入文字。