A. 舞蹈老師怎麼備課哇。。要寫下來 小班的 誰能幫忙寫個模板出來 我稍微改一下就好
首先：熱身。准備一些能活動身體各部位關節以及肌肉的拉伸的動作。回
然後是基本功，身體的控制答力練習，協調性練習以及你需要教給學生的舞蹈裡面的基礎元素或動作。
接著是融會貫通，將你所教學的基礎編進一至兩個八拍的動作，能讓學生知道怎麼去用怎麼去連接之類的。
最後就是提問時間啦，可以詢問學生還有哪些地方不明白，給予講解。
我也是舞蹈老師，這是我的上課方法，不一定適合你，不過可以給你當作參考，希望能對你有所幫助。
B. 舞蹈怎樣備課
毯功，技巧。
芭蕾集訓。
控制。
蹲。
跳轉翻。
根據學生條件而定。
備課內容其實不用別人教。
自己多翻些相關的資料就可以。
把掌握的實際性的帶出來，讓學生理解，動作要標准。
C. 舞蹈教學備課怎麼備
就是在課前先自己編一段舞蹈，時間不要太長，算好上課1個小時或者1個半小時內，包括熱身，基礎練習，編舞，外加休息的時間，教了久就知道該怎麼分配了，如果允許稍微拖堂也行。
D. 急急急！第一次上給小學生上課舞蹈教師怎樣備課高分懸賞！
先准備一些基礎的基本功練習動作 簡單些 讓他們一學就會 這樣他們才會有自信 才會堅持學習內 你也要多鼓勵容 不要作為一種教育模式去教課 更要是一種交流模式去上課 這樣 不僅僅他們可以學的很放鬆 你也可以知道 他們對舞蹈或者對你的一些看法 才會知道 自己的一些不足 然後再做調整 當然也要讓他們知道 練習舞蹈是很苦的 小學課程動作 可以參考中國舞蹈考級的教材 從地面到把桿 還有表演
E. 舞蹈課如何備課
請問你教什麼舞？學生的類型是？
總體流程是先帶學生練基本功，逐個給學生糾正動作，練完基本功後教舞蹈動作，盡量照顧到每個學生。
另外不要過於嚴厲，保持課堂輕松有趣，但一定要樹立起威嚴。
F. 舞蹈老師怎樣備課,與制定教學計劃依據是什麼
先練基本功，把身體練開，然後在教舞蹈。希望能幫助你
G. 舞蹈教案怎麼寫
一、舞蹈教案的組成部分教學對象 教學內容（新課內容） 教學目標（版目的） 教學重權點 教學難點 教學准備（音樂或樂譜、道具、設備等） 訓練方式 教學過程 教學總結（課後進行） 二、准備教案時該注意事項 教學內容應根據教學對象以及教學時間合理的安排，一節課的新課內容不宜過多或過少。 注意新課與以學知識的過渡和銜接。 用簡練的語言介紹新課的內容和背景。 教學重點要突出，不要東教一下西教一點。 講述動作、剖析動作要掌握規律，由於舞蹈運動多是從地面方位和人體方位起始的，因此教新動作也要從腳開始，有一個順序。千萬不要講一下頭，講一句腳，講一句腰，再講一句腿的，沒有順序沒有規律不僅容易遺漏，而且使學生得不到要領，造成混亂。 根據自己的學習和教學經驗對教學難點作出正確的估計。 如果有伴奏老師，應提前與之溝通。 三、適當在教案中插畫舞蹈動作簡圖和隊列調度簡圖四、如何書寫新舞蹈組合內容舞蹈組合所用音樂的節拍，如：2/4 或3/4 全曲共有多少個八拍，包括前奏和結束部分。 按節拍用標準的舞蹈術語簡單書寫舞蹈動作和體態要求。
H. 誰可以給我寫一份舞蹈老師的備課啊，，，中班的。
舞蹈課教案1 教學內容：扶把練習組合練習教學目的准備活動：以各關節為主，目的在版於預防和減少關節損權傷，增強各關節肌肉韌帶的彈性和靈活性，促使大腦中樞神經興奮、克服人體活動上的生理惰性，振奮精神。扶把練習：通過扶把練習掌握身體各部位規范的單一動作，克服站立時的腰部無力向下的毛病，增強軀乾的力量，增加腿部肌肉的力度、開度及靈活性。組合練習：通過動作的單一練習和組合，使學生在學習的過程中增加學習的積極性和動作的協調性，是教學達到良好的效果。教學過程准備活動：1、胸腰練習，教師逐個活動2、進行腿部前、旁、後的韌帶和肌肉練習中間練習手位組合復習，結合舞台方位、呼吸、音樂等練習扶把練習1、擦地2、小踢腿3、吸彈撩腿學習新課胯掖腿練習5——8拍右手扶把，左手打開成七位，站成小八字腳1——8左腳旁吸腿。2——8勾腳，腳跟向旁蹬出成45度3——8左腳硼腳面4——4左腳成旁吸腿5——8左腳放至右腳旁還原反復共做二次，再轉身換成相反的方向。學習組合《雪絨花》1、學習華爾滋前、旁、後的運動2、復習動作3、結合音樂整體練習課堂小結總結本堂課的優劣之處，向學生提出希望。
I. 我找不到拉丁舞舞蹈備課教才
我幫你找了幾本你可以到新華書店購買，我一直用這幾本很實用一般教學足夠了 1，普通高校體育選項課教材(含VCD) 壽文華//魏純鐳//榮麗http://www.xinhuabookstore.com/proct/775657/第一章 體育舞蹈概述第一節 體育舞蹈概況一、體育舞蹈的起源二、體育舞蹈的發展三、我國體育舞蹈的發展與現狀第二節 體育舞蹈的分類和藝術特點一、體育舞蹈的分類二、體育舞蹈的藝術特點第三節 體育舞蹈的價值一、健身價值二、觀賞價值三、社會價值第二章 體育舞蹈的基本知識 第一節體育舞蹈基本名詞和動作術語一、體育舞蹈基本名詞二、體育舞蹈動作術語第二節 體育舞蹈基本知識的記寫方法一、舞程線、方位、場地的記寫方法二、符號的記寫三、體育舞蹈動作的記寫形式第三章 體育舞蹈的競賽與裁判第一節 體育舞蹈的競賽知識一、體育舞蹈競賽特點二、比賽種類三、組別、舞系、舞種第二節 體育舞蹈的裁判法一、競賽的組織二、組織機構與任務三、編排記錄四、場地、燈光、音響五、記分六、規則和裁判七、評判依據八、計分方法第四章 體育舞蹈的教學和訓練第一節 體育舞蹈的形體教學和訓練一、基本形態、姿態訓練二、柔韌、力量訓練三、徒手姿態組合第二節 體育舞蹈的專項教學和訓練一、一般技術訓練二、專項技術訓練第五章 摩登舞第一節 華爾茲一、華爾茲音樂特點二、華爾茲步形三、華爾茲組合練習四、華爾茲金、銀、銅牌套路第二節 探戈一、探戈音樂特點 二、探戈步形三、探戈組合練習四、探戈金、銀、銅牌套路第三節 狐步一、狐步音樂特點二、狐步步形三、狐步組合練習四、狐步金、銀牌套路第四節 維也納華爾茲、快步一、維也納華爾茲二、快步第六章 拉丁舞第一節 倫巴一、倫巴音樂特點二、倫巴步形三、倫巴組合練習四、倫巴金、銀、銅牌套路第二節 恰恰恰一、恰恰恰音樂特點二、恰恰恰步形三、恰恰恰組合練習四、恰恰恰金、銀、銅牌套路第三節 伽依夫一、伽依夫音樂特點二、伽依夫步形三、伽依夫組合練習四、伽依夫金、銀、銅牌套路第四節 桑巴、帕索多不列一、桑巴二、帕索多不列參考文獻
2，體育舞蹈(高等學校教材)體育舞蹈(高等學校教材)目錄:
第一章 體育與健康
第一節 健康概述
第二節 體育鍛煉與健康
第三節 學校體育與競技運動
第四節 營養與健康
第五節 校園體育文化
第六節 奧林匹克運動
第七節 普通高等學校對體育教育的要求
第二章 體育舞蹈鍛煉與身體健康
第一節 體育舞蹈鍛煉與心肺功能
第二節 體育舞蹈鍛煉與肌肉力量增強
第三節 體育舞蹈鍛煉與柔韌素質
第四節 體育舞蹈損傷的種類、原因、預防與處理
第五節 身體健康的測量與評價
第三章 體育舞蹈與健康心理
第一節 健康心理的標准與保持
第二節 體育舞蹈與健康心理
第三節 提高健康心理的體育舞蹈鍛煉方法
第四節 健康心理的測量與評價
第四章 體育舞蹈與社會適應能力
第一節 體育舞蹈對價值觀念、競爭意識和競爭手段的影響
第二節 體育舞蹈對協作意識、社會角色、個性形成的影響
第三節 體育舞蹈與人際關系
第四節 體育舞蹈與民主意識
第五節 體育舞蹈與現代生活方式
第五章 體育舞蹈概述
第一節 體育舞蹈起源和發展
第二節 我國的體育舞蹈
第三節 體育舞蹈中各舞種簡介
第六章 摩登舞的基本舞步及套路
第一節 華爾茲
第二節 探戈舞
第三節 快步舞
第七章 拉丁舞
第一節 倫巴舞(Rumba)
第二節 恰恰舞(cha—cha)
第三節 牛仔舞
第八章 體育舞蹈競賽組織
第一節 體育舞蹈競賽特點
第二節 體育舞蹈競賽組織方法
第三節 體育舞蹈競賽裁判工作
第九章 體育舞蹈欣賞
第一節 體育舞蹈欣賞概述
第二節 體育舞蹈欣賞的內容
第三節 體育舞蹈欣賞的培養途徑
J. 舞蹈的備課筆記怎麼寫
沒有固定的寫法 畢竟網上沒有 你可以學著教學教案的格式寫1教學內容2教學目標3教學重難點4教學工具（碟片之類的）5教學過程6延伸教學7教學總結