⑴ 世紀金榜九年級語文答案
鎖的答案
⑵ 初中新課標金榜學案 語文（七年級上冊）的閱讀題目送，求參考答案
．作者以「目送」為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割捨的目送？分別表達了自己怎樣的情感？（4分）
2．「有些路啊，只能一個人走」，這是本文的題記，清你結合文章第⑨段和第16段的內容說說作者意在告訴我們什麼？（6分）
3．按要求對文中A、B兩處畫線句進行鑒賞。（5分）
（1）從A句中任選一個你認為最有表現力的詞語，進行簡要品析。（2分）
（2）從表達效果的角度簡要賞析B句。（3分）
4．《目送》一文紅遍東南亞，在美國影響也很大。讀完此文，你能說出它流行的原因嗎？請結合你的閱讀體驗談談自己的看法。（3分）
答案：
1．（4分）一是目送兒子漸漸長大的背影，表達出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長 難以釋懷的落寞；一是目送父親漸漸老去遠離的背影，表達出面對父親的老去而無法挽留 的痛楚。（一點2分，共4分。語意相近即可）
2．（6分）①任何親人只能是我們生命中的一個片段；②生命中的有些成長是我們必須獨立 面對的；③面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然；④我們應珍惜屬於我們 的每一份情緣。（一點2分，共6分；答對三點給滿分。語意相近即可）
3．（5分）
（1）（2分）（能准確分析所選詞語表達的內容給1分，能品析出它的表達效果給1分。可選擇「無邊無際」「時空長河」「凝望」「交會」等詞語進行品析，言之成理即可）
參考示例：「交會」一詞寫出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形（1 分），形象表現出母子間無法割捨的深情（1分）。
（2）（3分）作者以斜風細雨烘托慘痛別離的心情（1分），再連用兩個「深深」將自己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來（1分），使深情的描寫與抒情自然融合到一起（1分）。（語意相近即可）
4．（3分）（任選一個角度談均可。觀點明確且源於文本計1分，闡釋合理計2分）
參考角度：（1）文章的選材；（2）文章的情感；（3）文章所蘊含的哲理；（4）文章的語言；（5）文章的表現手法。
參考示例：文章將深刻的哲理寓於深情的敘述之中。透過作者極富真情的描述，我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。
⑶ 求九年級下冊人教版英語與江蘇版語文練習冊《金榜學案》答案，謝謝！
1-5 ACDAD 6-10ADCAB11-15 BADCD 16-20ACDCB21-25 BBCDC 26-30 ACADC31-35DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60 DCBBC61-65 ACAAB66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / When something goes herway.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the 「silly dance」 inpublic.79. She will continue to sing. / She won』t stop singing.80. Beingoneself. / Being who he / she is.短文改錯：. ... friend calling Emily.calling → called82. ... things that like ... 去掉that83. ... whatshe asked ... asked後加for84. ... she has borrowed! has →had85. ..., though she said ... though → but86. ... she could remember ...could → couldn't或could後加not87. ... madethe list ... the → a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ...For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:DearEditor,Rubbish is now one of the main environmental problems.With theincreasing population, more and more rubbish is proced every day and somerubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil andthe water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not onlyaffects our daily life but results in serious illnesses.We must find a betterway to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in differentplaces according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybodymust realise that it is everybody's ty to keep the environment clean.Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yourssincerely, Li Hua部分解析單項填空：21. D。have a(n) ...effect on sb. 對某人有…… 影響；growth 在句中意為「成長」，是不可數名詞，且其後有of children限定，表特指，故其前用the。22. C。根據答語中的Sorry及表示轉折的but可知，此處指「事情很緊急（urgent）」。concerned 擔心的；major 主要的；scary恐怖的，嚇人的。23.A。hold 與the sports meet 之間是邏輯上的動賓關系，又根據the day after tomorrow 可知hold 這一動作尚未發生，故用不定式的一般式的被動語態作定語，修飾the sports meet。24. B。瑪麗總是被鼓勵去游泳的目的是增強腿部的「力量（strength）」。energy精力，活力；protection 保護；position 位置。25. D。have no choice butto do sth. 別無選擇只能做某事；do nothing but do sth. 什麼都不做，只是做某事。26. B。根據答語「那很危險」可知應答者不讓孩子們晚上出去。Absolutely not！（絕對不行！當然不可以！）符合語境。hopefully希望如此；thankfully 謝天謝地；rarely極少地。27. B。分析句子結構可知，空格後為定語從句，且定語從句中缺少地點狀語，故選where，相當於in which。28. C。根據答語「別擔心。我喜歡軟一點的」可知,上句是說「融化（melts）前趕快吃掉你的冰淇淋」。expand 膨脹；dissolve溶解；recycle再循環。29. A。complain to sb.about sth.向某人抱怨某事。30. A。該句中make 後接復合賓語，to get there on time 是真正的賓語，故用it 作形式賓語。31. D。根據tomorrow 可知用將來時。這是一個there be句型，故選D項。32. D。題意：塑料燃燒時會散發出（give out）氣體，這種氣體對人有害並且會嚴重污染大氣。take in 吸收；take away 拿走；give up放棄。33. B。由「沒有多少時間了」可知，應選in a nutshell（簡言之，概括地講）。in other words 換句話說；in a way 在某種程度上；one after another 一個接一個地。34. A。根據上句「我想這不是個壞主意」可知，I couldn't agree with you more.（我完全同意）符合語境。35. C。根據答語中的Yes 可知，應答者將盡力按時完成這項工作。I'lldo my best我將盡力而為。完形填空：話題：個人情感本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。36. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為「現實（reality）」的夢想。37. A。由下文的... take a risk ..., he landedsafely in a position 可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何「面對（face）」。38. B。由下文的But it still landed ... on a branchseveral feet lower 可知，松鼠是從一棵「高（high）」樹跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。aimfor 以……為目標。40. D。由下文的the jump lookedimpossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。out of reach夠不到。41. C。由下文But 一詞可知，松鼠沒有跳到它想跳的樹枝上。miss在此處為fail to reach之意。42. B。雖然未達到目標，但松鼠仍然「安全地（safely）」跳到了較低的樹枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。43. D。松鼠繼續跳躍，最終到了自己「想要（wanted）」到達的那根樹枝。44. A。老人認為松鼠不斷跳躍的場面很「有趣（funny）」。45. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣「跳躍（jump）」。46. D。「很多松鼠錯過目標」與「從未看到一隻松鼠受傷」之間是轉折關系，故選but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠「冒險（risk）」去跳躍樹枝。48. C。松鼠是在樹之間跳躍。49. B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了准備去冒險。be prepared to do sth.准備做某事；樂意做某事。50. D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少「勇氣（courage）」面對工作中的困境。51. B。由下文的he landed safelyin a position可知，年輕人「決定（decided）」冒險做他想做的事情。52. A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得「決不（never）」可能的。53. C。54. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，「縱使（Even if）」不能到達，也會躋身於繁星之中，也會比你現在的位置更高、更好。end up以……結束。55. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現最精彩的人生呢？possible可能發生的。閱讀理解：A篇（自然）本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴重的氣候災難。56. D。細節理解題。根據第二段的thewind picked up earth 和第三段的the angry mountain of st 可知，黑色星期天發生的是一場沙塵暴。57. C。推理判斷題。根據第三段Lila Lee說的I was sure I was going to die 可知，面對1935 年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。58.B。篇章結構題。根據上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導致沙塵暴的發生。59. B。細節理解題。由倒數第二段的DuringWorld War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. But after the war,prices dropped 可知，一戰以後，小麥價格下跌導致了一些人放棄了土地。B篇（周圍的人）本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 創辦慈善組織來幫助他人的故事。60. C。推理判斷題。從第三段的Igot there and saw the kids' faces light up 可知，孩子們臉上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。61. A。細節理解題。根據第四段的she has been amazed at the amount oftime, energy, and resources people have been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善組織。62. C。推理判斷題。根據倒數第二段的encourages others to form BirthdayFairies clubs 和最後一段的she'd like to see Birthday Fairiesclubs in schools across the United States and in other parts of the world 可知，安娜希望傳播她的善舉。63. A。標題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 開辦慈善組織Birthday Fairies 來幫助他人的故事。A項中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章就圖書館是否應該提供視頻游戲進行了討論。64. A。細節理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句Adding video games has helped somelibraries attract more visitors 的進一步補充。由於提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。65. B。詞義猜測題。文章第一段的調查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段however 的轉折引出了人們對此事的討論，由此可知，並不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有「支持」的意思。66. D。主旨大意題。本文作者從一項研究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應該提供視頻游戲的討論。D篇（旅遊）本文是應用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。67. C。細節理解題。由文中的Return ferry crossing to VancouverIsland 可知，此次活動有乘船旅行部分。68. B。細節理解題。由ActivitiesYou Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。69. B。細節理解題。由文中的Accommodation:3 nights camping withequipment(except the sleeping bag)可知，遊客需自備睡袋。70. A。推理判斷題。由文中的datescan be chosen to suit your needs 可知，Private Departures 更加靈活，遊客可自行決定出發日期。選做題參考答案及解析參考答案I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：話題：社會本文是說明文。文章介紹了一個回收利用舊物品的項目。1. D。由上文的has got used torecycling ...可知，回收舊物品對Thornebrooke 小學的學生來說已經成為一種「習慣（habit）」。2. D。3. A。由下文的pays the schoolfor the old procts 可知，Thornebrooke 小學通過「回收（recycling）」舊物品「得到（earned）」了錢。4. B。通過回收舊物而獲利是一種為學校「集資（raising money）」的方式。5. D。由下文的The cartridges are refilled andresold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以為地球「節約（saving）」資源。6. C。學生們習慣了回收舊物品，說明他們已經「意識（realized）」到為地球節約資源。7. B。回收再利用是一件「正確的（right）」事情。8. C。由下文的free boxes to send the collected materials by post 可知，Thornebrooke小學把回收的舊物品「 寄給（mails）」FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小學和FundingFactory是合作關系。學校寄東西，「反過來（in turn）」，公司為這些舊物品支付一定的費用。10. C。除了舊手機和舊的油墨盒，FundingFactory還「接受（accepts）」其它的電子產品。11. B。由下文的It provides free posters ...and freeboxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得學校很「容易（easy）」參與。12. A。學校給FundingFactory 郵寄回收的舊物品，從而得到新產品或者現金。either ... or ... 是固定搭配，「或……或……」。13. D。回收再利用舊物品的項目會對世界和未來「產生影響（making a difference）」。14. C。全社會可以共同合作是這些綠色項目傳遞的一個「重要的（important）」信息。15. D。FundingFactory 是一家接收學校郵遞舊物品的公司，而當地的企業捐贈給學校舊產品。由此可知，通過Funding-Factory 項目，當地企業和學校建立了「聯系（connections）」。16. B。FundingFactory 項目的目的是為了「幫助（help）」學校。17. C。由上文的their used procts 可知，被回收的東西都是企業准備「扔掉（throw away）」的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，學校通過FundingFactory 項目得到錢從而購買新設備。19. B。因為被當地媒體報道，故學生們對回收再利用感到「興奮（excited）」。20. D。Feagin Mill 學校回收了本來要被當地企業扔掉的舊產品，而這是一件對環境保護有益的事情，故他們的努力是「與環境有關的（environmental）」
⑷ 八年級語文版金榜學案單元評價檢測答案.
第四單元
1A
2中—衷 竟—競 爾—而 消—銷
3B
4（1)舉例子（2）作比較（3）打比方（4）下定義
5（1）設問（2）擬人（3）比喻
6D
7（1）我同意甲方的觀點，因為慢節奏生活更符合人類的天性，他的實質是寧靜與浮躁的一種對抗，擁有簡單而豁達的平常心，享受慢生活的悠閑與樂趣。
支持一放的觀點，他們講究效率，在忙碌中享受「自我滿足感」。在現在這樣充滿激烈競爭的時代中，「快活族」的高速度高效率更適應社會的發展
（2）人們理想中的生活方式；不同年齡段人們的生活現狀；「慢活族」（快活族）一天的生活安排
8（1）和（2）成就（3)和
9三方面是：種植業和養殖（畜牧）業，醫學，基因工程
10並列式，總分式 中心句：克隆技術的運用十分廣泛。
11不完全相同。都運用列數字合作比較，前者還運用了下定義，後者還運用了舉例子和分類別。
12病毒首先從呼吸道進入，通過傷皮膚在人體健康細胞的表面，然後進入細胞中組建自己的房子，占據了一個細胞後，在想周邊的細胞進攻。
13不能刪去，「極有可能」表示可能性大，但仍不肯定。說明墨西哥的流感病毒不一定是兩株以上病毒融合而成的新個體，如果刪去，則顯得過於絕對。這體現說明為語言准確性
14打比方，生動形象的說明了流感病毒的外觀。
15略
16（1)激發了讀者的閱讀興趣（2）引出了說明對象（3)說明了進行植物檢疫的必要
17 a"一般」指'通常情況下是這樣，但並不排除例外"。意思是通過檢疫發現有害生物後，通常給予扣押和封存銷毀，或進行除害處理，但並不排除例外。去掉以後變成「通過檢疫發現有害生物後，一定給予扣押的封存銷毀，或進行除害處理」這與事實不相符。說明就不夠准確，體現說明文語言准去和嚴密
b「之一」是「其中一種」。意思是木材是應用十分廣泛的商品包裝材料其中一種。去掉以後就變成「應用十分廣泛的商品包裝材料只有木材」。這與事實不相符，說明就不夠准確。這體現了說明文語言的准確和嚴密
18分類別 舉例子 舉例說明了我國檢疫部門十分重視對植物進行檢疫，消毒，隔離試種等處理工作
19（1）植物害到了新的地方，會給當地帶來危害。
（2)我國十分重視動植物檢疫。
（3）植物入境要檢疫。
⑸ 世紀金榜語文八年級上冊答案
姓名＿＿＿＿
一、選擇題
1．下列有關課文的表述，有誤的一項是( ) （2分）
A．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一篇新聞，全文洋溢著作者毛澤東勝利的豪情。
B．《蘆花盪》是孫犁的一篇小說，選自《孫犁文集》，與它風格相似的另一篇文章是《荷花澱》。
C．《蠟燭》是南斯拉夫作家西蒙諾夫的一篇小說，表現了反法西斯陣營的軍民用血肉凝結成的情誼。
D．《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》借用書信的形式，表現了法國作家雨果深厚的人道主義精神
2．下列句子的表達方式判斷正確的一項是（ ）（2分）
①凄風。苦雨。天昏。地暗。
②他們臨死前幾分鍾，在小紙片上，或身份證上，給親人寫下最後幾個字。
③這是歷史事實。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。
④他們頭發班白，臉色肅穆，定定的望著籠罩山谷的v型石碑。
描寫 記敘 議論 描寫 B．抒情 記敘 說明 記敘
C．描寫 說明 議論 描寫 D．抒情 記敘 議論 描寫
3．下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（ ）（2分）
A．世界銀行指出，美國發生的「9.11」恐怖襲擊事件將繼續危及東西亞地區經濟，給該地區貧困人口造成不可企及的傷害。
B．日本文部省別具匠心地一再修改歷史教科書，掩蓋其侵華戰爭的歷史罪行。
C．巴以沖突不斷升級，中東局勢充滿變數，令許多境外旅遊者和投資者退避三舍。
D．美國政府一再聲稱要對伊拉克動武，這在全世界引起了軒然大波。愛好和平的人們集會遊行，反對美國霸權主義。
二、語言的積累與運用
1．在錯誤的拼音下畫上橫線並改正。（4分）
A．潰退（kuì） 提防（dī） 箱篋（qiè） 瞥見（piě） 負隅頑抗（yú） ＿＿＿
B．晨曦（xī） 呵護（hē） 殺戮（lù） 琺琅（fà） 轉彎抹角（mò） ＿＿＿
C．寒噤（jìn） 颯爽（sà） 瘧疾（yào） 殲滅（jiān） 銳不可當（dāng） ＿＿＿
D．管轄（xiá） 綏靖（suí） 阻遏（è） 舀水（yǎo） 迫擊炮（pò） ＿＿＿
2.找出錯別字並改正。 （4分）
A．偷襲 贊譽 豐功偉跡 眼花繚亂 大相徑庭 ＿＿＿
B．憧憬 肅穆 富麗堂黃 回腸盪氣 永垂不朽 ＿＿＿
C．制裁 執著 月明風清 貪臟枉法 不可名狀 ＿＿＿
D. 荒繆 譴責 名副其實 高屋建瓴 腥風血雨 ＿＿＿
3．古詩默寫。（4分）
（1） ，何時復西歸。少壯不努力，_______ ___________。（《長歌行》）
（2）牧人驅犢返， 。 ，長歌懷採薇。（《野望》）
4．在《中原我軍解放南陽》中曾這樣介紹：南陽為古宛縣，三國時曹操與張綉曾於此城發生爭奪戰。在古典名著中對曹操這一人物進行了藝術性的刻畫。這一名著是_______，作者______。（2分）
5．下面是發掘杭州雷峰塔地宮的一段報道。請將關於地宮開啟過程的文字進行壓縮，不出現具體時間，不超過35個字。(2分)
上午9時整，考古隊進入現場開始發掘。打開地宮並不容易，直到9時45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫色的泥土中發現了10枚唐開元通寶銅錢。10時5分蓋板基本清理完畢。10時30分蓋板繪圖完畢。11時整蓋板還沒有打開，發掘現場發現越來越多的錢幣。11時11分，最激動人心的時候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終於打開了。
6．巴以沖突由來已久，爭取和平是兩國人民的共同心聲。巴勒斯坦已故領導人阿拉法特在一次聯合國會議上發表了一篇著名的演說，最後一段是:「我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰士的槍來的，請不要讓橄攬枝從我手中滑落。」
這一段話表明了阿拉法特對今後巴以關系的鮮明態度，每一句都意味深長。從這幾句話中，你聽出了哪三種信息? （3分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．《西遊記》中孫悟空從菩提祖師處學到__________、__________等神通，又從龍宮索取_________作為兵器，因大鬧天宮被_________壓在五行山下，受苦五百年，後受________規勸，皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名_________。（3分）
8．在下列詞句間連線，使之構成三副對聯。（3分）
黑發不知勤學早 水淡性泊是我師
四面荷花三面柳 白首方悔讀書遲
筆枝心虛乃吾友 一成山色半成湖
9．在橫線上寫一句總結性的話，要能概括短文的主要含義。（2分）
曾參是孔子的學生，品德高尚。有一次，一個和曾參同名的人殺了人，別人誤以為是曾參，就對曾參的母親說：「你兒子殺了人。」曾參的母親不相信，說：「我兒子決不會殺人。」過了一會兒，又有人說曾參殺了人，他母親仍然不相信。可是，當第三個人來說曾參殺了人時，他母親就害怕地逃走了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．改病句。（4分）
① 北京市將努力改善生態環境，保證了「綠色奧運」對北京環境質量的要求。
② 今年學校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結果。
三、閱讀
（一）（10分）
第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水裡泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花澱里卻撐出一隻小船來。一個乾瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴裡去。
他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花澱里摘下來的。不到白洋淀，哪裡去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花澱瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水裡的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什麼埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。
一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水裡去。他被什麼東西狠狠咬了一口，是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。
老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那裡，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。
1．給選文擬一個恰當的標題
2.文段開頭兩句在結構上起什麼作用？
3.從文段中可以看出老頭子怎樣的性格特點？
4.文中畫橫線的句子屬於什麼描寫？有什麼作用？
5.寫出最後一段中女孩目睹老頭子的英雄行為時的心理活動（用第一人稱）。
（二）（10分）
飛躍夢想 演繹激情
世界盃大戲正式拉開帷幕 五星紅旗首次高揚決賽場
本報6月1日訊 第一次有中國隊參加的第17屆世界足球錦標賽昨晚在漢城上岩體育場隆重開幕。從昨天晚上開始，32個國家736名足球英豪將在韓國和日本的20個體育場展開一場沒有硝煙的戰爭，承傳世界盃72年來的夢想，飛躍全世界球迷的澎湃激情。
昨晚18點30分，開幕式正式開始。在億萬觀眾的歡呼和注目中，東道主韓國、日本國旗入場。韓國和日本兩國國歌響徹體育場上空。國際足聯旗幟和參賽的32國國旗依次在體育場迎風飄揚。五星紅旗第一次高揚在世界盃決賽賽場，令億萬中國球迷熱血沸騰。
本屆世界盃韓國組委會主席、韓國足協主席鄭夢准身穿韓國民族服裝發表了熱情洋溢的歡迎詞。……接著，韓國總統金大中致詞並宣布第十七屆世界盃開幕。
開幕式的文藝表演共分四個章節：第一章節——「歡迎」，400多名身著盛裝的舞蹈演員，載歌載舞傾情演繹韓國人的熱情好客，歡迎來自世界各地的足球英雄；第二章節——「溝通」，一幕幕壯觀的舞蹈充分詮釋了足球無國界、友誼連四海的主題。第三章節——「和諧」，是整個開幕式最精彩的部分。由韓國著名藝術家白男俊設計的五彩繽紛的燈光將「和平之鍾」的表面照射得光彩熠熠，整個場面因此達到了高潮。現代高科技帶來的藝術魅力令人嘆為觀止。第四章節——「分享」，在象徵世界文化交流的鍾聲中，來自世界各國的兒童穿著民族服裝進入場內，膾炙人口的朝鮮族民歌《上岩阿里郎》響徹雲霄。來自世界各國的歌唱家傾情表達對世界盃的熱望與期盼。
整個開幕式給人突出的感覺是，韓國人用韓國人特有的方式歡迎著來自世界的賓客，展示出東方燦爛的文化。與歷屆世界盃開幕式文藝表演相比，本屆世界盃開幕式演繹出來的「東方神韻」，讓中國球迷多了一種親切感。而韓國人把傳統文化和現代高科技融合到足球當中的匠心，讓全世界球迷領略到了韓國風采和足球魅力。
1.你怎樣理解「從昨天晚上開始，32個國家736名足球英豪將在韓國和日本的20個體育場展開一場沒有硝煙的戰爭」？（2分）
答：
2.請用一兩句話表述開幕式的文藝表演四個章節主題之間的關系。（3分）
答：
3.用原文語句概括本屆世界盃開幕式的特色。（2分）
答：
4.請試從幾個方面分析一下中國隊首次世界盃之旅失敗的原因？（3分）
答：
歷史不容迴避（13分）
受難者在哭泣！怒火在燃燒！就在昨天，日本首相小泉純一郎一腳邁進了靖國神社的門檻。
靖國神社是什麼地方？它把戰犯亡靈當作神來祭祀，它為戰爭罪魁樹碑立傳，它是日本右翼的精神支柱。
小泉說，參拜靖國神社是為了「祭祀英靈」。侵略者雙手沾滿鮮血，滿身背負著無法償還的債務，談何「英靈」？小泉說，參拜靖國神社是為了「日本人的感情」。難道這就意味著可以任意傷害亞洲受害國人民的感情？
二戰之後，先後有多名日本首相參拜靖國神社。日本的政治家們一次又一次把痛苦和憤怒強加給正努力醫治戰爭創傷和營造和平的人們。亞洲人民是善良的，他們很容易接受曾經凌辱過他們的人的道歉並與之和平相處。他們要的，只是一句真心誠意的道歉以及公正地對待歷史。可是看起來，這實在很難很難。
亞洲人民不會忘記慘痛的歷史，他們的下一代和祖祖輩輩都不會忘記。受害者在警告日本軍國主義分子，不要太頑固。既然每年都要抗議當年美國人對廣島和長崎扔下的那兩顆原子彈，既然每年都要為20多萬原子彈下的冤魂鳴不平，既然聲稱「決不能再次走上戰爭之路」，那麼，請正視當年的錯誤！
（背景資料：靖國神社--靖國神社位於東京都千代田區九段北，前身是「東京招魂社」，是明治政府於1869年6月為追悼戊辰戰爭中戰死的將士而設立的。1879年6月正式改稱為「靖國神社」。「靖國」是「鎮護國家」的意思。每年4月21日23日和10月17日--19日，神社都要舉行春秋兩次盛大的祭奠活動，特別是每年的「8·15」戰敗紀念日那天，靖國神社更是迎來一批一批的右翼政客、參加過戰爭的老兵以及戰爭中陣亡士兵的遺族們前來祭奠。）
1．簡析文章開頭兩個感嘆句在全文中的作用。（2分）
答：_______________________________________________________________________
2．請寫出第四段中加點句子所包含的兩層意思。（4分）
答：_______________________________________________________________________
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3．本文有力地駁斥了小泉的謬論（錯誤觀點），你能說說作者在駁斥對方觀點時的成功之處嗎？（3分）
答：___________________________________________________________________________
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4．歷史不容迴避；現實，我們又必須正視（中日人民的正常交往）！讀罷此文，你的內心一定不會平靜。請寫下你的所想所思。（4分）
答：________________________________________________________________________
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四、作文（50分）
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒不會奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會自立與世界民族之林。「自立」是一個永恆的話題，是時代民族的需要。尤其是我們青少年，如果人人都能自立、自強，那麼國家民族有望。
請以「自立」為話題寫一篇文章，題目自擬，不少於700字。
第一單元答案
一．1C 2A 3D
二、1234略
5．一：移開地宮口的巨石露出蓋板，清理蓋板並繪圖，撬開蓋板打開地宮。參考答案二：先移開地宮口的巨石露出蓋板，然後清理蓋板並繪圖，最後撬開蓋板打開地宮。
6．①希望和平
②必要時我們會為維護國家、民族利益而戰
③表達再次呼籲和平的心聲。
7．七十二變 筋斗雲 金箍棒 如來佛 觀音菩薩 孫行者
8．略
9．流言傳播得次數多了，也會讓人相信。(意思對即可)
10．①將「保證了」改為「以保證」 ②刪除「的原因」
三、（一）
1. 白洋淀孤身殺敵。
2．為下文情節的發展作鋪墊。
3．自信、勇敢、有謀略。
4．景物描寫，烘托老頭子勝利的喜悅。
5．略
（二）
1．言之成理即可。
2．四個章節主題「歡迎」、「溝通」、「和諧」「分享」遵循著事物發展的順序、規律。
3．主要集中在最後一段。參考答案：①展示出了東方燦爛的文化；②演繹出來的「東方神韻」，給人親切感；③把傳統文化和現代高科技融合，讓人領略到了韓國風采和足球魅力。
4．這是一道開放題，言之成理，層次清晰即可。
（三）
1．奠定了全文的感情基調。
2．善良的人們正在努力醫治戰爭的創傷，並營造和平；日本的政治家們一次又一次地把痛苦和憤怒強加給這些善良的人們。
3．作者極其善於用對方的錯誤言行來駁斥對方的錯誤觀點（以子之矛攻子之盾）。
4．（略）
⑹ 語文《金榜學案》的答案
在知道那麼長的時間了
也從沒有見過幾個問資料答案的
最後能找到滿意答復的
甚至現在我看到這類問題
就有一種覺得這種問題
註定會被打入零回答的感覺
以我個人的經驗
最好不要在知道上問關於 資料答案 的問題
除非普及的很廣的那種資料
一般情況下
是找不到答案的
浪費分浪費精力
不信的話你可以到教育一欄看看
不過還是希望你能在知道找到你想要的
要找不到的話就以此為戒
當作教訓吧
（這兩天，我把知道里的這一類問題，回答了很多，大都是是復制回答的，也不管你們怎麼看，給不給分，總之我就覺得有這個必要，真的希望以後知道教育一欄的零回答里，能少一點這類問題）
⑺ 金榜學案7年級語文答案
要第幾課？16課嗎
16 社戲
名師導學在線
1.夏夜歸航 月夜歸航
2.真的，一直到現在，回我實在再沒有吃到那答夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
3.實例：選擇雙喜。雙喜是小夥伴中最聰明的，「我」能去看戲，他功勞最大，而且他熱情、機靈、能幹、善於為他人著想。
4.不矛盾。豆是普通的豆，戲是普通的戲，但令「我」難忘的是那夜美好的生活經歷，值得懷念的是那些小朋友天真活潑、熱情好客的性格，淳樸無私的品德和純真的友誼，這些是「我」童年時在城鎮未曾見到過，在以後的人生路途中也很少再見到的。
課堂知識達標
（1~8很簡單）9.不可以。「似乎」、「料想」、「也許」三個詞語都表示「我」的推測，表達了「我」想立刻到達趙庄看社戲的迫切心情，去掉以後句子的意思就變為肯定語氣，體現不出「我」當時的心情且行文就不夠准確、嚴謹。
就打到這，太多了打不完啊！
⑻ 九年級上冊金榜學案語文期中檢測答案
你檢測（三）寫過了？給我啊、、！！！