A. 小學六年級下冊語文 學業測評答案
你們真悲催，看來你們壓力夠大的....還有學業測評
B. 五年級下冊語文學業測評第20課最後一道題怎麼寫
魯智抄深：
梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領第一名。魯智深原名魯達，是經略的提轄，因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮關西。被官府追捕，逃到五台山削發為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相國寺，看守菜園，因將偷菜的潑皮踢進了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠揚。魯智深在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。後投奔水泊梁山，做了步兵頭領。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。後在杭州六合寺圓寂而死。
武松：
武松排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣人。景陽岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被姦夫淫婦潘金蓮、西門慶殺害。武松殺了姦夫、淫婦，報案自首，被發配孟州牢城。在安平寨牢營，結識了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門神。後被蔣門神勾結張團練所陷害。在飛雲浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺死張團練、蔣門神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，後來投奔梁山泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領。攻打方臘時失去左臂，留在六合寺照看林沖，後出家成僧，到八十歲死去。
C. 學業測評語文試卷答案6年級
一、看拼音，寫詞語。（每字0.5分，計8分）
shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu kǒnɡ xì
（ ） （ ） （ ）（ ） ( )
wèi（ ）藉 （ ）為壯觀 無所（ ）懼
líng 丘（ ） 盛氣（ ）人 草木（ ）落
二、選擇正確的讀音，在下面畫「——」。（每空0.5分，計3分）
殲（qiān jiān）滅 不屑（xiè xuè）一顧 悄（qiāo qiǎo）然無聲
友誼（yí yì） 張牙舞爪（zhuǎ zhǎo） 猝（cù cuì）不及防
三、詞語練習。（4+3+3=10分）
1、用四個成語分別替代下面四個「很多」（4分）
超市裡商品的式樣很多（ ） 花的品種很多（ ）
公園里遊人很多（ ） 游樂場游樂項目很多（ ）
2、用「嚴」字組詞填入句中的括弧里，不重復使用。（3分）
他瞪著眼睛，（ ）地對我說：「干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的組織，（ ）的態度，（ ）的紀律，看你能不能經受這（ ）的考驗。」
四、句子練習。（10分）
1、照樣子，寫寫看，看誰把句子寫得生動。（1分）
例：一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著 。
早晨，初升的太陽照進窗口，小鬧鍾不停地響著。
___________________________________________________________。
2、聯系句子理解詞語並造句。（3分）
趙靜的腳傷還沒有好，隊長馮蘭又受傷了，這對學校女排來說真是雪上加霜呀！
句中「雪」指的是 ，「霜」指的是 ，「雪上加霜」的近義詞是 。請用「雪上加霜」寫一句話：
3、用關聯詞語把下面兩個句子合並成一個句子。（1分）
低頭唉聲嘆氣。振作精神發奮努力。
4、人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（2分）
長江：
廬山瀑布：
5、續寫句子。（2分）
人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵樹，就請你撒下一片綠蔭；如果你是 ，就請你 ；如果你是 ，就請你 。
五、綜合改錯。（4分）
下面是小磊同學讀了《三打白骨精》之後寫給孫悟空的簡訊，其中有八處毛病，請你幫他改一改，用上修改符號。
孫大聖，
讀了你斬妖除魔的故事,非常深受感動。我一定要像你學習，在學習上要有堅強的信念，不怕困難，永往直前。取經路上險惡重重，你要一定盡心盡力，保護好唐僧，這樣才能修得正果。
2008年3月20日
小磊
六、根據課文內容填空。（5+2+4=11分）
1、活躍了一天的太陽，依舊像 。它 紅撲撲的臉蛋， ，瀟瀟灑灑地 ，在大海上 。於是，天和海都被它的笑顏 ， ， 。從這段話里，你讀出了三亞落日的 。
2、詩言志，詩可以表達自己的人生觀、氣節和抱負，著名女詞人李清照在《夏日絕句》中這樣寫道： ， ；於謙在《石灰吟》中這樣表白： ， 。
3、在這一階段的學習中，我們認識了 的聶榮臻元帥， 的伯諾德夫人一家， 的孫悟空， 的唐僧（用四字詞語填空）……請選擇其中一位，把你最想說的話告訴他（她）：
七、閱讀理解。（9+17=26分）
（一）《煙台的海》節選
冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，（欣賞 觀賞）這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道（壯麗 壯觀）的風景線。
1、用「\」劃去不確切地詞語。(1分)
2、聯繫上下文理解詞語的意思。（1分）
鍥而不舍：__________________________________________________
3、「有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。」從句中「數百米重」「十幾米遠」你體會到___________________。「竟」你讀出了作者的___________之情。（2分）
4、如果把煙台的海比作一個人，那麼，春天煙台的海就像個 ，夏天的海宛如________________ 。 （2分）
5、用「~~~~」畫出文中打比方的句子，這段話中把涌浪比作_____________和_____________，形象地寫出了涌浪 （3分）
（二）孩子無罪
這是一個真實的故事，講的是德國二戰以後的事情。一個納粹戰犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，弔死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住了呼吸。
這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（ ）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區。他們讓她（ ）把孩子送到孤兒院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還夥同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：「你是多麼漂亮啊，你是個小天使。」
漸漸地，孩子長大了，（ ）鄰居們的行動已經不偏激了，（ ）還是常有人叫他小「納粹」，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。
半個月後，幾乎快發瘋的艾娜終於找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴裡喃喃自語：「孩子無罪。」
孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以後，他發憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業典禮。
「那個孩子就是我。」雅克里說，他的眼裡飽含著淚水。
1、在第2自然段的括弧里填上合適的關聯詞。 （3分）
2、想想下面加線的兩個字的關系，照樣子寫詞語。（2分）
危在旦夕 舉足輕重
3、「危在旦夕」形容 。表示這個意思的成語還有 、 。（2分）
4、理解短文，回答問題。（1+1+1+2=5分）
（1）「悲劇」這個詞的意思是 。
（2）文中寫的「一場悲劇」指的是 。
（3）「另一場悲劇」指的是 。
（4）「艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是『你是多麼漂亮啊，你是個小天使』。」這里「始終」「緊緊」「最多」三個詞表現了艾娜
5、再讀短文，請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，並理解「孩子無罪」的深刻含義。（4分）
因為孩子的父親是納粹戰犯，所以人民 ；雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子 ； 既然孩子沒有罪，那麼孩子 ；既然這么小的孩子就成了孤兒，那麼我不管人們怎麼不理解我，不公平地對待我，我都要 。
八、習作。（30分）
下面是一些同學的心裡話，看完之後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的事、人寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。
1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
D. 6年級下冊語文學業測評(長江出版社)答案
如果你有了答案可不可以給我看看
E. 二年級下冊語文書全優練考卷第十三周學業測評卷答案
灌溉 妄想 嬉戲 菩薩 稟報 承諾 明察秋毫 慷慨 蘊藏由於天氣突然惡化,我們只好改天再去春遊.伸手都不見五指.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.一個關心的眼神是朵花,一個溫暖的擁抱是一朵花中秋佳節，皓月當空。月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地照在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好？我酸楚得不禁潸然淚下。每逢佳節倍思親，親人啊，你可知道海外遊子的心！良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行.驕傲使人落後,謙虛使人進步.海內存知己,天涯若比鄰.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.鋤禾日當午，汗滴禾下土.誰念盤中餐，粒粒皆辛苦.不虛此行：沒有空跑，表示我喜歡出發，在人生的旅途上有所收獲.繽紛的人生：多彩，絢麗的人生，我路上遇到的事，學會的道理讓我的生命充實.山 遇到的困難：坎坷 環境的特點：巍峨 感受到的內涵：深刻 大海 遇到的困難：浪濤 環境的特點：浩瀚 感受到的內涵：勇敢 大漠 遇到的困難：烈日 環境的特點：廣袤 感受到的內涵：沉著 森林 遇到的困難：猛獸 環境的特點：神秘 感受到的內涵：機敏 1.不要只是流連一個地方,因為太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來 2."我"要去很多地方,因為我想使人生繽紛絢麗 3."我"知道要去那些地方會遇到很多困難,但"我"認為打破生活的平靜便是一番景緻，一種屬於年輕的景緻 4.人能不能經受艱苦環境和路途上困難的考驗,主要在於人的志向和意志 5.人生也是一樣，樹立起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界講的不是一樣的道理 。這篇文章所表達的是作者希望不停地探索一個又一個未知的生命片段，在生命中永不停歇地探索，出發爭取另一段新生活，而「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」和「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」說的是要多親身實踐，多讀書，所以他們講的不是一樣的道理
F. 六年級上冊學業測評語文答案湘教版
可以下載app《作業互助組》，裡面能找到大多數教輔資料的答案。我剛剛已經搜過了，有你要的答案
G. 語文二年級下冊,第十六周學學業業測評卷答案
現在誰還會復在問答軟體求答案？
我們制都是用軟體』互動作業『和『作業幫』。
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H. 一年級語文下冊第九周學業測評卷答案看圖編故事
你要是想要看圖編故事的話，應該是先把這張圖放出來給我們，我們才好給你進行一個故事。