Ⅰ 2012年小升初語文試題類型有哪些
小升初真考題
一、基礎部分
1、看拼音寫漢字(5)
讀史使人明智,讀詩使人cōnghuì( ),演算使人jīngmì( ), 哲理使人思想shēnkè( ),論理使人有 xiūyǎng( ),邏輯修辭使人sànbiàn( )。
2、給下面的加點的字注音(5)
( ) ( ) ( ) ( )
璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄
( ) ( ) ( ) ( )
解 剖 恐 嚇 倔 強 埋 怨
3、根據拼音填入空白處的恰當的漢字(4)
màn 不經心 條斯理 山遍野 輕歌 舞
火勢 延 天真爛 臨窗布 嘲笑 罵
4、改正下列詞語和句子中的錯別字(10)
A 不屑置辯 無遐顧及 相形見拙 自出新裁( )
B 見義思遷 紛至踏來 怨天憂人 人才匯萃( )
C 他雖然年近古稀,卻仍然筆耕不綴,為後人留下了寶貴的精神材富。 ( )
5、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義(3)
①書詩四句,並自為其名。A 書本 B 信 C 寫 ( )
②學而不厭,誨人不倦。A滿足 B 討厭 C 厭倦 ( )
③每日通宵達旦地看書。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )
6、選詞填空(4)
健康 健壯 震動 震撼 緩緩 慢慢 徐徐 驚嘆 贊嘆
我一直在想一個問題,假如《千手觀音》由一群( )健全的女孩來跳,肯定也會跳出這樣的效果,但給人的( )卻要大打折扣。當21個聾啞女孩如精靈似的在舞台上( )舒臂的時候,我們( )的是,她們怎麼可以舞得這么的完美呢?——我們感動的原是一種精神,一種對生命執著的愛。
7、下列加點的成語使用不恰當的一項是( )(2)
A 民主街成了商業街後,行人從早到晚川流不息。
B 這部電影,故事情節曲折,人物形象生動,確實引人入勝。
C 實現四化 ,需要各族人民同心協力地奮斗。
D 他明知難以抵賴,但表面卻從容不迫地抽著煙,看著審訊人員。
8、按要求完成下面的句子練習:(4)
(1)我們不能忘記英法聯軍燒毀並洗劫圓明園的歷史。(修改病句)
(2)在今天的學習中,我們所缺乏的,不是聰明,而是努力不夠,毅力不強。(修改病句)
(3)周瑜長嘆一聲,說:「諸葛亮神機妙算,我真不如他。」(改成轉述句)
(4)他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)
8、讀下面的語段,在橫線上填寫恰當的詞語。(2)
下面有兩句同題詠物的名言,請依照這種形式,以「蠟燭」為題,從不同的角度再寫兩則
例:橡皮:①為了幫助別人改正錯誤,不惜耗盡自己的生命。
②一心盯著別人的錯誤,卻浪費了自己的青春。
蠟燭:①
②
9 、語言積累(4)
① 不經一事, 。
②寶劍鋒從磨礪出, 。
③ 王維《送元二使安西》中有「勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人」的詩句,高適《別董大》中有句與上述詩句中的「無故人」意思相反,這句詩是「 。」
④每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展,可經過冥思苦想,會突然發現問題的根源,難題也就迎刃而解, 真可謂
。(陸游《游山西村》)
10、語言運用(2)
平平在陽台上澆花,樓下的劉阿姨說:「平平,你真愛美呀,我剛曬的被單上也錦上添花了」
① 劉阿姨話的言外之意是 。
② 如果你是平平,你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢?
二、文言文閱讀
(一)學者有四失
學者有四失①,教者必知之。人之學也,或失則多②,或失則寡,或失則易,或失則止③,心之莫同也④。知其心,然後能救其失也。教也者,長善而救其失者也。
注釋①失: 過失,缺點 ②多:學得過多③止:遇到困難停止不前 ④心之莫同也:心理各有不同
1、解釋句中加點的詞(2)
或失則多,或失則易,
然後能救其失也
2、用現代漢語翻譯下列句子(1)
教也者,長善而救其失者也。
3、請你談談對教師作用的看法 (1)
三、現代文閱讀(26)
試
①再過三天 ,小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼,樣子( )土氣點,手腳( )很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間,樣樣活兒都幹得挺利索。畢竟是鄉下來的姑娘,很實在,女主人對她的總體印象頗佳。不過,在最後三天中,女主人還想對她進行一項測試。
②清早,小保姆起床要去做飯,在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的,就隨手把它放在廳中的茶幾上,像收拾一件雜物,隨收隨放,瑣瑣碎碎,她根本沒有意識到這當中的特殊意味:這錢藏著一個心計,對錢的漠視竟是一種抗爭。
③第二天清早,小保姆又在房門口見到一張鈔票,是五元錢。她好生奇怪,女主人為何連續兩天丟錢?她是個精細的主婦,怎麼會丟三落(luò là)四的?咦,會不會是在試探,在懷疑我的誠實?小保姆想到這兒,翹起了嘴巴,很生氣:怎麼能這樣小看人?怎麼能這樣侮辱人?她越想越氣,准備找女主人論理。然而,她仔細一想,又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休,富態中透著幾分威嚴,待人接物很有風度。這樣體面的人,怎麼會玩「釣金龜」的小兒游戲呢?不會的。可是,再想回來,不是女主人,還會有誰把錢放在這兒?她迫切想知道究竟,於是眉頭微微的蹙起,旋即用腳把錢撥進了茶幾腳下……
④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窺看廳中動靜,她想看看女主人是否來取錢。不出所料,女主人果然悄悄來到廳中,在茶幾前趴下,把手伸到茶幾腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,變成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一個什麼決心,隨後便安然上床睡覺去了。
⑤第三天清早,小保姆又在房門口見到一張鈔票,是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑,便把錢撿了起來,裝進了自己的口袋裡……當晚 女主人找小保姆談話 像當年找科員個別談話一樣 嚴肅 婉轉 採用啟發式 你在試用期的工作表現是不錯的 這應該充分肯定 可是 唉!做人起頭,路正長著呢!誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點,痛改前非,我還是想留下你的!
⑥「你是不是說我撿了10元錢?」
⑦「是呀!難道你不覺得自己有錯嗎?」
⑧「不,我已經將10元錢還給你了!」
⑨「咦,你啥時啥地還我錢了?「
⑩「早上7點,公共樓梯!」
⑾女主人一時沒有反應過來,還想開口反駁,但「樓梯」兩個字卻讓她像觸電一樣,渾身一顫。她一時臉紅語塞(sāi sài sè),十分狼狽,心中暗暗叫苦:怎麼讓她看到了?
⑿原來女主人每天早上7點鍾都要下樓去鍛煉,小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時,看見了10元錢,眼睛一亮,左右張望,看沒人在場,便趕快撿起鈔票揣(chuāi ān)進懷中,根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她……
1. 在文中括弧里填上合適的詞語。(2)
2. 給文中加點的字選擇正確的讀音。(3)
丟三落( )四 語塞( ) 揣進( )
3 給⑤段中劃線的句子加上恰當的標點(3)
4聯系短文內容回答問題。(4)
① 小保姆的日常表現(限於十個字以內)是
② 這錢藏著一種心計,聯繫上下文,這里的「心計」指的是
5、女主人對小保姆接連三次「測試」,小保姆的表現是:(6)
第一次
第二次
第三次
6、女主人「臉紅語塞,十分狼狽,心中暗暗叫苦」的直接原因是
,根本原因是
。(4)
7 、題目「試」蘊含兩層含義,仔細讀文章,說說這兩層含義分別是什麼?(4)
四、作文(30)
社會是一所學校,生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強;在不利的環境中我們學會了生存;在怒火燃燒時我們學會了忍耐;在看到別人犯忌時我們學會了理解;在別人傷害自己時我們學會了寬容;在別人遇到困難時我們學會了關心……請以「學會 」為題,寫一篇記敘文。
參考答案
一、基礎部分
1、聰慧 精明 深刻 修養 善辯 )
2、cuǐcàn jǔjué tiàomǐ lièqiè jiěpōu kǒnghè juèjiàng mányuàn
3、 màn 漫不經心 慢條斯理 滿 山遍野 輕歌 曼 舞
火勢 蔓 延 天真爛 漫 臨窗布 幔 嘲笑 謾 罵
4、A 暇 心
B 異 尤 薈
C 輟 財
5、① c ② a ③ a
6、 健康 震撼 緩緩 驚嘆
7、 d
8、(1)洗劫並燒毀
(不夠(刪除)不強(刪除)
(3) 周瑜長嘆一聲,說,諸葛亮神機妙算,他真不如諸葛亮。
(4) 他把大鱸魚拖上了岸。
8、略
9、①不長一智。 ② 梅花香自苦寒來 ③ 天下誰人不識君」。」
④ 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
10、
① 你澆花把我的被單弄濕了。
② 答題要點:突出「幽默」 、要「真誠」即可給分 例:劉阿姨,對不起 ,下次澆花的時候我一定會注意,再也不會給你的被單錦上添花了。
二、文言文閱讀
(一)學者有四失
1、或失則多,或失則易, 或許是(有的人)。
然後能救其失也 糾正
2、教育的目的,就在於發揚學生的長處,糾正他們的過失。
3、全面了解學生,因材施教。
三、現代文閱讀(26)
試
1、(雖然 )( 卻 )
2、là sè chuāi
3、當晚 , 女主人找小保姆談話 , 像當年找科員個別談話一樣, 嚴肅 、 婉轉 , 採用啟發式: 你在試用期的工作表現是不錯的 , 這應該充分肯定 。可是 。。。。。。
4. ① 樣樣活兒都幹得挺利索
②那主人對她的測試 。
5、 第一次 根本沒有意識到是測試,把錢放到茶桌上。
第二次 懷疑並驗證了測試,有所生氣,把錢拔到茶桌下面。
第三次 生氣並把施計,把錢放在樓梯讓女主人撿,反駁女主人不尊重他人。
6、 她撿錢被保姆看到,中了保姆的計
願意:不尊重、信任別人而羞愧
7、一是金錢測試 二是信任、品德、尊重的測試
Ⅱ 2012小升初語文試卷
加油!我也是這屆考生,給你個題吧.今年還沒考,你可以練一下 ………………………………………………………………基礎知識部分
(一)書寫正確美觀(5分)jí jí kě wēi bǐng zhǘ yè yóu zhèng zhòng qí shì ( ) ( ) ( )
zhōng xīn gěng gěng rì xīn yuè yì( ) ( )
(二)拼讀辨字(4分)1.liàn 鍛()訓()()習()獄2.chí飛()松()()到保()3.téng翻()()愛()椅()抄4.zhì克()()氣()問()敬
(三)廣告打假,找出錯別字並改正(3分)
1.蚊香——默默無蚊 ()2.洗衣機——愛不濕手()3.淋浴器——隨心所浴()4.空調——完美無夏()5.摩托車——騎樂無窮()6.止咳葯——咳不容緩()
(四)巧填關聯詞(3分)1.自己的勞動能幫父親減輕負擔,()挨了罵,心裡()很高興。2.()自己的勞動能幫父親減輕負擔,()挨了罵,心裡也還很高興。3.()自己挨了罵,心裡還很高興,()自己的勞動能幫父親減輕些負擔。
(五)詞語集合(6分)1.含有兩個不同數字的成語:____、____2.含有兩個不同動物名稱的成語:____、____3.含有歷史故事的成語:____、____4.含有哲理的成語:____、____5.描寫人物心理活動的成語:____、____6.描寫人物優秀品質的成語:____、____(六)句子天地(9分)1.小明家房子很小。(改為誇張句) 。
2.小草隨風擺動。(改為擬人句) 。
3.任長霞辦事公正。(用上歇後語)。 。
4.爺爺八十大壽。(用上祝福的話) 。
5.王明對我說:「你媽媽來了,你趕緊下去吧。」(改為轉述句) 。
7.張老師批改作業。(擴句,至少兩處)。 。
8.「喂,拿根冰棍!」(修改句子) 。
9.你最喜歡的一句名人名言: 。
日積月累部分(20分)
(七)填寫詩句:(4分)
1.寫出描寫兒童情趣的詩句: , 。
2.寫出包含哲理的詩句:,。
3.寫出描寫春天美景的詩句: , 。
4.寫出表現朋友依依惜別的詩句: , 。
(八)根據理解,填寫下面句子(不可重復)(3分)1.錢可以,卻。
2.錢可以,卻。
3.錢可以,卻。所以錢。
(九)根據不同情境寫句子(13分)
1.畢業已臨近,送給你的母校.你的老師.你的同學各一句名言表達你的惜別之情。(6分)母校:老師:同學:
2.六年級你曾學過的寓言故事有、、,你最喜歡的是,從中你明白的道理是: 。(5分)
3.《孟子語錄》要求做人應。(填成語),說出這樣做人的人的名字。(2分)創新展示(6分)
(十)模仿「感動中國年度人物」頒獎詞的表達方式,介紹一下六年級課文中令你感動的一個人物。感動你的人物:(1分)
所在的課文:。(1分
主要事跡:(一句話概括)。(1分)
頒獎詞:。(3分)
開卷有益(14分)
(十一)閱讀短文,回答問題。幸福的尾巴一個母親問她的兒子:「你參加工作三年了,結婚也一年多了,你覺得自己的生活幸福嗎?」………………………………………………………………母親望著焦急的兒子,給他講了一個童話故事:兩只小貓在院子里曬太陽,小貓問貓媽媽:「媽媽,人們說的幸福是什麼?」貓媽媽說:「幸福其實是你的尾巴啊!」小貓聽了,便轉著圈捉自己的尾巴。跑了很久,它( )地對媽媽說:「媽媽,我怎麼捉不到幸福呢?」貓笑著說:「幸福不是這樣得到的,只要你( )的向前走,幸福自然會跟著你了!」從此,小貓每天都拖著尾巴幸福的在院子里( )。聽了母親講的故事,兒子心裡忽然一亮,就像打開了一扇窗子。有時我們 覺得累,找不到幸福的感覺, ,我們追逐一種慾望的心態使我們在原地轉圈兒。幸福其實是一種樸素的心態,它與你所擁有的物質無關。 你撥出生命中慾望的枷鎖,擁有一種平靜淡泊的心境,在人生的路上大步向前走,幸福自然就會跟隨你的身後了。
1.讀了短文的題目《幸福的尾巴》你最想知道的三個問題是什麼?1.;2.;3.。(3分)
2.給文中橫線上選擇恰當的關聯詞(2分)
3.把下面的詞填在文中的括弧里(4分)走來走去垂頭喪氣昂首挺胸悶悶不樂患得患失
4.為媽媽給兒子講的故事加一個題目:《》(1分)
5.請用 劃出文中對幸福的理解(2分
)6.你幸福嗎?說說理由(2分) 作文空間(30分)
(十二)六年的小學生活,你從一個無知的孩童成長為一名優秀的小學生,你是一個什麼樣的人呢?1.請以《我是一個的少年》為題作文2.要求:A:把題目補充完整;B:內容要具體,語句通順;C:書寫要規范,卷面要整潔;D:不少於450個字。
六年級語文試題參考答案基礎知識部分(一)(5分)岌岌可危 秉燭夜遊 鄭重其事 忠心耿耿 日新月異(二)(4分)1.煉練練煉2.馳弛遲持3.騰疼藤謄4.制志質致(三)(3分)蚊——聞濕——釋浴——欲夏——瑕騎——其咳——刻(四)(3分)1.盡管……還是2.因為……所以3.之所以……是因為(五)(6分)答案不唯一(六)(9分)答案不唯一(七)(4分)1.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。2.欲窮千里目,更上一層樓。3.春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。4.勸君更飲一杯酒,西出陽關無故人。(八)(3分)答案不唯一(九)(13分)答案不唯一(十)(6分)答案不唯一(十一)(14分)1.(3分)答案不唯一2.(2分)之所以……是因為;只要……就3.(4分)悶悶不樂患得患失垂頭喪氣昂首挺胸走來走去4.(1分)《小貓找幸福》5.(2分)略6.(2分)(答案不唯一,酌情給分)作文空間(十二)(30分)一類文:語言生動,敘事具體,條理清楚,書寫工整(21——26分)。二類文:語句通順,內容較具體,條理較清楚,書寫清楚(18——20分)。三類文:語句不通,內容不具體,條理不清,字跡潦草(17分以下)。
Ⅲ 誰有2012年小升初的語文試卷及答案
小升初真考題
一、基礎部分
1、看拼音寫漢字(5)
讀史使人明智,讀詩使人cōnghuì( ),演算使人jīngmì( ), 哲理使人思想shēnkè( ),論理使人有 xiūyǎng( ),邏輯修辭使人sànbiàn( )。
2、給下面的加點的字注音(5)
( ) ( ) ( ) ( )
璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄
( ) ( ) ( ) ( )
解 剖 恐 嚇 倔 強 埋 怨
3、根據拼音填入空白處的恰當的漢字(4)
màn 不經心 條斯理 山遍野 輕歌 舞
火勢 延 天真爛 臨窗布 嘲笑 罵
4、改正下列詞語和句子中的錯別字(10)
A 不屑置辯 無遐顧及 相形見拙 自出新裁( )
B 見義思遷 紛至踏來 怨天憂人 人才匯萃( )
C 他雖然年近古稀,卻仍然筆耕不綴,為後人留下了寶貴的精神材富。 ( )
5、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義(3)
①書詩四句,並自為其名。A 書本 B 信 C 寫 ( )
②學而不厭,誨人不倦。A滿足 B 討厭 C 厭倦 ( )
③每日通宵達旦地看書。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )
6、選詞填空(4)
健康 健壯 震動 震撼 緩緩 慢慢 徐徐 驚嘆 贊嘆
我一直在想一個問題,假如《千手觀音》由一群( )健全的女孩來跳,肯定也會跳出這樣的效果,但給人的( )卻要大打折扣。當21個聾啞女孩如精靈似的在舞台上( )舒臂的時候,我們( )的是,她們怎麼可以舞得這么的完美呢?——我們感動的原是一種精神,一種對生命執著的愛。
7、下列加點的成語使用不恰當的一項是( )(2)
A 民主街成了商業街後,行人從早到晚川流不息。
B 這部電影,故事情節曲折,人物形象生動,確實引人入勝。
C 實現四化 ,需要各族人民同心協力地奮斗。
D 他明知難以抵賴,但表面卻從容不迫地抽著煙,看著審訊人員。
8、按要求完成下面的句子練習:(4)
(1)我們不能忘記英法聯軍燒毀並洗劫圓明園的歷史。(修改病句)
(2)在今天的學習中,我們所缺乏的,不是聰明,而是努力不夠,毅力不強。(修改病句)
(3)周瑜長嘆一聲,說:「諸葛亮神機妙算,我真不如他。」(改成轉述句)
(4)他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)
8、讀下面的語段,在橫線上填寫恰當的詞語。(2)
下面有兩句同題詠物的名言,請依照這種形式,以「蠟燭」為題,從不同的角度再寫兩則
例:橡皮:①為了幫助別人改正錯誤,不惜耗盡自己的生命。
②一心盯著別人的錯誤,卻浪費了自己的青春。
蠟燭:①
②
9 、語言積累(4)
① 不經一事, 。
②寶劍鋒從磨礪出, 。
③ 王維《送元二使安西》中有「勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人」的詩句,高適《別董大》中有句與上述詩句中的「無故人」意思相反,這句詩是「 。」
④每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展,可經過冥思苦想,會突然發現問題的根源,難題也就迎刃而解, 真可謂
。(陸游《游山西村》)
10、語言運用(2)
平平在陽台上澆花,樓下的劉阿姨說:「平平,你真愛美呀,我剛曬的被單上也錦上添花了」
① 劉阿姨話的言外之意是 。
② 如果你是平平,你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢?
二、文言文閱讀
(一)學者有四失
學者有四失①,教者必知之。人之學也,或失則多②,或失則寡,或失則易,或失則止③,心之莫同也④。知其心,然後能救其失也。教也者,長善而救其失者也。
注釋①失: 過失,缺點 ②多:學得過多③止:遇到困難停止不前 ④心之莫同也:心理各有不同
1、解釋句中加點的詞(2)
或失則多,或失則易,
然後能救其失也
2、用現代漢語翻譯下列句子(1)
教也者,長善而救其失者也。
3、請你談談對教師作用的看法 (1)
三、現代文閱讀(26)
試
①再過三天 ,小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼,樣子( )土氣點,手腳( )很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間,樣樣活兒都幹得挺利索。畢竟是鄉下來的姑娘,很實在,女主人對她的總體印象頗佳。不過,在最後三天中,女主人還想對她進行一項測試。
②清早,小保姆起床要去做飯,在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的,就隨手把它放在廳中的茶幾上,像收拾一件雜物,隨收隨放,瑣瑣碎碎,她根本沒有意識到這當中的特殊意味:這錢藏著一個心計,對錢的漠視竟是一種抗爭。
③第二天清早,小保姆又在房門口見到一張鈔票,是五元錢。她好生奇怪,女主人為何連續兩天丟錢?她是個精細的主婦,怎麼會丟三落(luò là)四的?咦,會不會是在試探,在懷疑我的誠實?小保姆想到這兒,翹起了嘴巴,很生氣:怎麼能這樣小看人?怎麼能這樣侮辱人?她越想越氣,准備找女主人論理。然而,她仔細一想,又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休,富態中透著幾分威嚴,待人接物很有風度。這樣體面的人,怎麼會玩「釣金龜」的小兒游戲呢?不會的。可是,再想回來,不是女主人,還會有誰把錢放在這兒?她迫切想知道究竟,於是眉頭微微的蹙起,旋即用腳把錢撥進了茶幾腳下……
④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窺看廳中動靜,她想看看女主人是否來取錢。不出所料,女主人果然悄悄來到廳中,在茶幾前趴下,把手伸到茶幾腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,變成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一個什麼決心,隨後便安然上床睡覺去了。
⑤第三天清早,小保姆又在房門口見到一張鈔票,是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑,便把錢撿了起來,裝進了自己的口袋裡……當晚 女主人找小保姆談話 像當年找科員個別談話一樣 嚴肅 婉轉 採用啟發式 你在試用期的工作表現是不錯的 這應該充分肯定 可是 唉!做人起頭,路正長著呢!誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點,痛改前非,我還是想留下你的!
⑥「你是不是說我撿了10元錢?」
⑦「是呀!難道你不覺得自己有錯嗎?」
⑧「不,我已經將10元錢還給你了!」
⑨「咦,你啥時啥地還我錢了?「
⑩「早上7點,公共樓梯!」
⑾女主人一時沒有反應過來,還想開口反駁,但「樓梯」兩個字卻讓她像觸電一樣,渾身一顫。她一時臉紅語塞(sāi sài sè),十分狼狽,心中暗暗叫苦:怎麼讓她看到了?
⑿原來女主人每天早上7點鍾都要下樓去鍛煉,小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時,看見了10元錢,眼睛一亮,左右張望,看沒人在場,便趕快撿起鈔票揣(chuāi ān)進懷中,根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她……
1. 在文中括弧里填上合適的詞語。(2)
2. 給文中加點的字選擇正確的讀音。(3)
丟三落( )四 語塞( ) 揣進( )
3 給⑤段中劃線的句子加上恰當的標點(3)
4聯系短文內容回答問題。(4)
① 小保姆的日常表現(限於十個字以內)是
② 這錢藏著一種心計,聯繫上下文,這里的「心計」指的是
5、女主人對小保姆接連三次「測試」,小保姆的表現是:(6)
第一次
第二次
第三次
6、女主人「臉紅語塞,十分狼狽,心中暗暗叫苦」的直接原因是
,根本原因是
。(4)
7 、題目「試」蘊含兩層含義,仔細讀文章,說說這兩層含義分別是什麼?(4)
四、作文(30)
社會是一所學校,生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強;在不利的環境中我們學會了生存;在怒火燃燒時我們學會了忍耐;在看到別人犯忌時我們學會了理解;在別人傷害自己時我們學會了寬容;在別人遇到困難時我們學會了關心……請以「學會 」為題,寫一篇記敘文。
參考答案
一、基礎部分
1、聰慧 精明 深刻 修養 善辯 )
2、cuǐcàn jǔjué tiàomǐ lièqiè jiěpōu kǒnghè juèjiàng mányuàn
3、 màn 漫不經心 慢條斯理 滿 山遍野 輕歌 曼 舞
火勢 蔓 延 天真爛 漫 臨窗布 幔 嘲笑 謾 罵
4、A 暇 心
B 異 尤 薈
C 輟 財
5、① c ② a ③ a
6、 健康 震撼 緩緩 驚嘆
7、 d
8、(1)洗劫並燒毀
(不夠(刪除)不強(刪除)
(3) 周瑜長嘆一聲,說,諸葛亮神機妙算,他真不如諸葛亮。
(4) 他把大鱸魚拖上了岸。
8、略
9、①不長一智。 ② 梅花香自苦寒來 ③ 天下誰人不識君」。」
④ 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
10、
① 你澆花把我的被單弄濕了。
② 答題要點:突出「幽默」 、要「真誠」即可給分 例:劉阿姨,對不起 ,下次澆花的時候我一定會注意,再也不會給你的被單錦上添花了。
二、文言文閱讀
(一)學者有四失
1、或失則多,或失則易, 或許是(有的人)。
然後能救其失也 糾正
2、教育的目的,就在於發揚學生的長處,糾正他們的過失。
3、全面了解學生,因材施教。
三、現代文閱讀(26)
試
1、(雖然 )( 卻 )
2、là sè chuāi
3、當晚 , 女主人找小保姆談話 , 像當年找科員個別談話一樣, 嚴肅 、 婉轉 , 採用啟發式: 你在試用期的工作表現是不錯的 , 這應該充分肯定 。可是 。。。。。。
4. ① 樣樣活兒都幹得挺利索
②那主人對她的測試 。
5、 第一次 根本沒有意識到是測試,把錢放到茶桌上。
第二次 懷疑並驗證了測試,有所生氣,把錢拔到茶桌下面。
第三次 生氣並把施計,把錢放在樓梯讓女主人撿,反駁女主人不尊重他人。
6、 她撿錢被保姆看到,中了保姆的計
願意:不尊重、信任別人而羞愧
7、一是金錢測試 二是信任、品德、尊重的測試
Ⅳ 2012年重點中學小升初語文試卷
一.拼音
1.下列加點字注音完全正確的一項是:( )
A、阻撓(náo) 恩賜(cì) 旋轉(xuán) 一葉扁舟(biǎn)
. . . .
B、 泊船(bó) 澄清(chéng) 廣袤(máo) 悄然無聲(qiāo)
. . . .
C、河畔(pàn) 伺候( cì) 精湛( zhàn ) 萬籟俱寂( lài )
D.伶俐( líng ) 質疑( zhì ) 允許( yǔn ) 如火如荼( chá )
2.下面帶點字讀音完全相同的一組是( )
A.困難重重 雲山萬重 情深意重 身負重傷
B.張冠李戴 冠冕堂皇 怒發沖冠 衣冠楚楚
C.發號施令 狂風怒號 號令三軍 號啕大哭
D.盡管如此 山窮水盡 盡心盡力 受用不盡
3.讀拼音寫漢字:
①第29屆北京奧運會開幕式上,各國教練員、運動員qì yǔ xuān áng( )地走進場地,個個shén cǎi yì yì ( ),不停地揮動著手中的國旗向大家表示致意。
②學習時,我們要認真líng tīng( ),用心chuǎn mó ( ),親密合作,這樣才能更好shǎ xì( )知識的gān lín( ),體驗學習的喜悅。
二、詞語
1.下列詞語中沒有錯別字的一項是:( )
A.糟糕 道嫌 嘲笑 百看不厭
B.智慧 愛憐 湧起 盜聽途說
C.驛站 清澈 遵守 無精打彩
D.旅遊 協調 應和 不言而喻
2 .用「望」字組成七個詞語,分別填入這段話中,使意思表達准確
小彼得是一名孤兒,在一家鞋店打工,他非常( )得到幸福,但他受盡了老闆的折磨,生活很是悲慘,他給遠在鄉下的姥姥寫信,天天( )著姥姥的回信,( )姥姥能接他回鄉下去。信寄出後,他帶著這份美好的( )天天( )著,兩個月過去了,姥姥沒有來,他非常( )半年後,鄉下傳來消息;姥姥死了,彼得徹底( )了.
3.照樣子,給下列帶氯的字加偏旁。
例:叟兄(嫂) (搜)查
堯燃( ) 阻( ) ( )水
壽浪( ) ( )造 祈( )
三、句子
1.下面一段話中橫線上應選填最恰當的一項是:( )
古人雲: 「良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行。」逆耳的規勸聽起來雖不順耳,可對我們立身做人的確實有好處的。但是若從反面想一想,每個人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那麼——
A.順耳的忠言更利於行啊! B.順耳的忠言豈不更利於行嗎?
C.順耳的忠言更利於行啊! D.順耳的忠言不能不更利於行。
2.根據文段的內容,依次填空正確的一項是:( )
有人說,寬容是一種潤滑劑,——;寬容是一種鎮定劑,——;寬容是一束陽光,——;
寬容是一座橋梁,——。
①可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦
③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使眾多紛擾中恪守平靜
A、①②③④ B、②④①③ C、②①③④ D、②③①④
3.一位母親乘火車從西安到上海,先發了一份電報給兒子「火車已行兩日即到」。兒子馬上到火車站卻沒有接到母親,請你分別表述母親的意思和兒子的理解:
母親的意思:
兒子的理解:
四、文學常識:
1、兩岸青山相對出, 。(李白《望天門山》)
2、泥融飛燕子, 。(杜甫《絕句》)
3、 片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》)
4、千里之堤, 。 《韓非子》)
5、《水滸傳》中「倒拔垂楊柳」的人物是( )。
6、「醉打蔣門神」 「大鬧飛雲浦」 「血濺鴛鴦樓」……說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄:( )。
7、在《水滸傳》中,綽號為「智多星」的人是( ),也被稱為「賽諸葛」。他與一夥兒好漢在「黃泥岡上巧施功」,乾的一件大事是( )。
8、 《三國演義》中「煮酒論英雄」的主要兩個人物是( )。
9、 有一位作家曾對他的作品「批閱十載,增刪五次」,這位作家的名字是( )。
10、「花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅老去,花落人亡兩不知!」這首詩出自
《紅樓夢》中人物( ( )之手。
11、老舍,原名舒慶春,字舍予,代表作長篇小說____、____,話劇____、____等,因話劇——的創作而被譽為「人民藝術家」。
12、巴金的《愛情三部曲》:____、____、____。
13、巴金的《激流三部曲》:____、____、____。
五、閱讀
(一)楚人學舟
楚①人有習操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡操舟之術。遽謝舟師,椎③鼓速進,亟④犯大險,乃四顧膽落,墜槳失舵⑤。然則以今日之危者,豈非前日之幸乎?
注釋:①楚:楚國(古國名)②折:掉頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲:古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同「舵」。
1、解釋下列句中加點的詞語。(7分)
楚人有習操舟者 習: 操:
始折旋疾徐 始: 徐:
遽謝舟師 遽: 謝:
乃四顧膽落 顧:
2、用現代漢語翻譯下列句子:(4分)
①遂以為盡操舟之術。
譯文:
②椎鼓速進。
譯文:
3、本文告訴人們的道理是: (2分)
(二)我長大了
小的時候想長大,於是盼著早些進入中學,早些成為大人。
終於考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說: 「爸媽我長大了,我進中學了。」父母一連臉笑意:「不,孩子,成為中學生並不代表你成為大人。」
於是,我繼續等著「長大」的到來。在臉上發現了第一顆青春痘,帶著一份期待對父母說: 「爸、媽我長大了,我有青春痘了。」父母一臉笑意「不,孩子,青春痘並不證明你長大。」漸漸, 「長大」在繁忙的學業中也被淡忘。
後來,搬了家。家與車站有一段很長的路,於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭,我終手意識到發生了什麼事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要起步時,卻發現被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧,於是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我發現了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖的禍,回去會怎樣呢?
我把老太太送回家,才發現他的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。於是,我說,我會常常去看她。我並不想敷衍她,我決定這么做。
然而,我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家,准備先做「乖寶寶」,然後再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛並不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:「孩子,你懂得了什麼叫責任。」我終於感覺到父母承認了我長大:我也終於明白,長大並不像考上中學那麼容易,也不像長青春痘那麼簡單。長大,意味著承擔責任。的確,並不是所有長大的人都能夠承擔責任的:然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
1.聯繫上下文,說說下列句子中加點詞的意思。
①小的時候想長大
②我終於感覺到父母承認了我長大
2.用簡潔的語言概括本文的主要內容。
3.在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什麼?
4.面對被撞的老太太, 「我」是怎樣想的?又是怎樣做的?從中反映出「我」具有哪好的品質?
(三)每天都做一點點
天色灰暗,幾名游驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上,茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去,山中的景色愈加( )。突然,在轉過一個彎後,他們一下子( )得喘不過氣來。
就在眼前,就在山頂,就在溝壑和樹林灌木間,有好大一片水仙花。各色各樣的,水仙花怒放著,從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃。漫山遍野地燃燒著,像一塊美麗的地毯,一塊燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了,如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人謎醉的黃色的正中,是一片紫色的風信子,如瀑布般傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海,小徑兩旁是成排珊瑚色的鬱金香。彷彿這一切還不夠美麗似的,倏忽有一隻藍鳥掠過花叢,或在花叢間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。
是誰創造了這么美麗的景色?是誰創造了這樣一座完整的花園?在這個( )的地帶,這座花園是怎樣建成的?無數的問號在遊客的腦海里跳躍,他們下車走入園中。
花園的中心有一棟小木屋,上面有一行宇:我知道你要問什麼,這兒是給您的回答。第一個回答是:一位婦人——兩只手、兩只腳和一點看法:第二個回答是:一點點時間:第三個回答是:開始於1958年。
面對簡潔的文字,遊客們( )。一位平凡的婦人,憑借著40年間一點點的、不停的努力。竟然創造出一個美麗的奇跡,而這一片世界也因為她的努力變得更加美麗。
1.在作者眼中,成片的水仙花像——;紫色的風信子像——;藍鳥的胸膛和從翅膀像——;
2。給文章中括弧的位置填上適當的詞語(6分)
驚慌 震驚 欣喜若狂 默默無語 遊人如織 荒無人煙
3.遊客們在想什麼呢?請你把文章的結尾補充完整。(3分)
4.這位婦人想通過屋頂上三個答案告訴人們什麼?(5分)
六、作文
1、根據下面提供的詞語,想像一種情景或場面。寫一段不少於300字的文章。
酒肉飄香 簡訊 團圓 鞭炮 燈火通明 笑聲
Ⅳ 2012年小升初語文試卷作文是什麼
一、讀拼音,寫詞語和句子。(8分)
mò shēng zāo yù juān xiàn lǐng yù
( ) ( ) ( ) ( )
Luò yáng qīn yǒu rú xiāng wè, yí piàn bīng xīn zài yù hú .
( )
二、在括弧里填上恰當的動詞,不要重復。(4分)
( )一趟 ( )一遍 ( )一把 ( )一曲
( )一眼 ( )一句 ( )一遭 ( )一圈
三、照樣子先把成語補充完整,再在橫線上寫出這些故事成語的主角。(5分)
卧( 薪 )嘗膽 勾 踐 負( )請罪 ( )忠報國
破釜( )舟 望梅止( ) 單刀( )會
四、下面句子中的關聯詞語,用得不恰當的一組是( )(3分)
①如果有人欺負你,你就應該明確地指出他的錯誤,並要求他改正。
②盡管胡狼潛伏在草叢間,悄悄向貓鼬靠近,但還是被機靈的貓鼬哨兵發現了。
③與其在家老坐著,還不如出去找同學打打球,做做游戲。
④不但爸爸媽媽沒有時間陪我,而且鍛煉了我的自理自立能力。
五、句子練習。(10分)
1 、縮句:為了能夠進入羊村抓羊,灰太狼發明了一台功能神奇的電視機。
2 、照樣子把句子寫具體。
例:室內陳設極其簡單,一張不大的寫字台,兩把小轉轉椅一盞台燈,如此而已。
我們的教室非常整潔潔,
3 、請你寫一句話,表達對老師六年來對你培育的感謝,並用上一種我們比較熟悉的修辭方法(比喻、誇張、排比、反問等)。
4、修改下列病句。
我們全體同學通過並討論了寫給校長的建議書。
5、改寫下面的句子。
一個浮游生物的個體,任其發展,幾天功夫就可以填滿整個海洋。
改寫成「把」字句:
六、根據課文內容填空。(12分)
1、 ,不能動人。
2、種樹者必培其根, 。
3、我勸天公重抖擻, 。
4、不止是樹,人也是一樣,在 中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆 的心。
5、因為我們是 的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人
。
6、一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的後腰,隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾:「你說這 會是什麼樣子?」皮埃爾說:「我只是希望它有 。」
七、調整下列句子的順序。(5分)
( )我們看到,今天的中國在一如既往嚴密防控流感疫情時,不僅繼續發揚 公開透明的執政理念,而且逐漸注意到人性化措施的運用。
( )患者在治療期間,不但在飲食起居方面得到妥善安排,和外界聯系、保留工資收入等要求也得到充分尊重。
( )最近,甲型H1N1流感肆虐全球,相關確診病例突破2萬例,疫情仍在不斷發展之中。
( 5 )沒有歧視和恐懼,一切都在鮮花和慰問中進行。
( )作為人口最多的國家,我國面臨的防疫壓力不言而喻,相關措施也不斷密集出台。
八、文言文閱讀。(4分)
五柳先生傳(節選)
先生不知何許①人也,亦不詳其姓字②。宅邊有五柳樹,因③以為號焉。閑靜④少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解⑤;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒⑥,家貧不能常得。親舊⑦知其如此⑧,或⑨置酒⑩而招之。
注釋:①何許:什麼地方。 ②姓字:古人有姓、名和表字。③ 因:因此,因而。④閑靜:安靜,沒有什麼慾望。⑤ 甚解:刻意求深的意思。 ⑥嗜酒:非常愛好喝酒。⑦ 親舊:親戚朋友。⑧如此:指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況。⑨或:有的,有時。⑩置酒:准備酒。
⒈請你說出五柳先生名號的來歷。
⒉五柳先生是個很有個性的人,請你簡述他的幾個特點。
九、語文實踐。(4分)
我來當導游
如果有客人來到你的學校參觀,你最想向他們介紹什麼呢?是迷人的校園景色,還是可愛的老師同學,或者是你們豐富多彩的主題活動?現在請你就一個方面的內容寫一篇簡短的導游詞。字數在100字以內。十、閱讀短文,答題。(15分)
茶杯與茶壺
①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺,對住持釋圓和尚說:「我一心一意要學習丹青,但至今沒有找到一個能令我滿意的老師,許多人都是徒有虛名,有的畫技還不如我。」
②釋圓聽了,淡淡一笑說:「老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色,就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧」年輕人精神一振,問:「畫什麼呢?」釋圓說:「老僧最大的嗜好就是愛品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺?」年輕人聽了,信心十足地說:「這還不容易?」於是鋪開宣紙,寥寥數筆,信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來,注入那茶杯中。
③年輕人沾沾自喜,問:「這幅畫你滿意嗎?」釋圓微微一笑,搖了搖頭,說:「你畫得不錯,但還是有失偏頗,將茶壺和茶杯的位置放錯了,應該是茶杯在上,茶壺在下呀。」年輕人聽了,說:「大師糊塗了吧,哪有茶杯往茶壺里注水的?」
④釋圓聽了,說:「原來你懂得這個道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎麼能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經驗。」
此時,年輕人 。
1、「頗」用音序查字法查音序 ,用部首查字法查部首 。「頗」在字典里的解釋有:①不正;②很。第二自然段中「頗愛收集」的「頗」應選第 種解釋;第三自然段中「有失偏頗」的「頗」應選第 種解釋。(2分)
2、請你照樣子各寫出兩個成語:(2分)
①一心一意(含數字式):
②寥寥數筆( aabc式 ):
3、將第三自然段中加橫線的句子換個說法,不改變句子原意。(2分)
4、請你依次摘錄文中描寫年輕人神態或內心的詞語
,並在文章最後的橫線上填上合適的詞語 。(3分)
5、年輕人「沒有找到一個能令我滿意的老師」最主要的原因是什麼?(3分)
6、談談你對「澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經驗。」這句話的理解。(3分)
十一、習作。(30分)
題目:感謝
提示:請你想一想,把作文題補充完整,表示你感謝誰。然後用具體的事例來說說為什麼要感謝他(她)或他們。要求內容具體,語句通順,表達真實情感。習作不少於400字。|
Ⅵ 四川省成都市金堂縣金中外實校2012小升初語文試題
小學的題目是什麼來著
Ⅶ 成都外國語學校2012年小升初語文試卷
成都外國語學校2012年小升初語文試卷
(滿分100分,90分鍾完卷)
一、基礎知識選擇題(每題3分,共30分)
1.下面加點的字讀音正確的是( )
A.氛(fēn)圍 鋼琴(qíng) B.給( gěi )予 水藻(zhǎo)
C.嫉(jí)妒 倔(jué)強 D.埋(mái)怨 逮(dǎi)捕
2.下列詞語中有共同特點的一組是( )
A.神采奕奕 鶴發童顏 視死如歸 實事求是
B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
D.完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵
3.下面句子書寫准確無誤的一項是( )
A.時間一去不復反,我們不能讓年華虛渡過。
B.成都的春天姍姍來遲,新生的一切為這一刻做足了鋪墊。
C.轉眼就盛夏,熱浪滾滾,蒸蘢一般,大地也似在熱浪中戰栗。
D.蒼海桑田,故鄉的一切發展迅速,讓久別的遊子由忠驚嘆。
4.依次填入詞語最恰當的選項是( )
只要擁有一顆純真的心,就可以( )煩惱的枷鎖,在歡樂的草坪上自由漫步;就可以( )失敗的陰影,在勝利的陽光下大步前行;就可以( )沙漠的堅冰,在熱情的海洋里揚帆遠航。
A.驅散 融化 擺脫 B.擺脫 融化 驅散
C.擺脫 驅散 融化 D.驅散 擺脫 融化
5.下面句子中加點成語使用正確的一項是( )
A.小學生活快結束了,同學們面臨分別,戀戀不舍,期望能萍水相逢在新的校園里。
B.蜀錦以其用料的講究,工藝的精湛,悠久的歷史遐邇聞名。
C.朝鮮不顧世界各方堅決反對,再次發射火箭,在國際社會引起了強烈的軒然大波。
D.他仍是同學們眼中遵守紀律的好夥伴,是老師眼中一個不恥下問的學生。
6.下面各句中沒有語病的是( )
A.能否具備良好的心理素質,是考試取得好成績的關鍵。
B.我們不僅要在課堂上及教科書中學語文,還要在課堂外和生活中學語文。
C.經過車輛尾號限行措施,使成都的交通狀況改觀了很多。
D.老師耐心地糾正並指出了我這次作文中存在的問題。
7.下列句子,屬於比喻句的一項是( )
A.他仰望著空中的燕子,彷彿他的心也一起飛上了藍天。
B.讀書之餘,我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。
C.幸虧紅領巾幫助了我,要不然我不知還要吃多少苦頭。
D.雪後的原野上,梅花點點,每一朵都是一首精美的詩。
8.下面句子中表達意思不一樣的一個句子是( )
A.這件事他不可能不知道。 B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。 D.難道他會不知道這件事?
9.梅堯臣的「梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香」常被後人引用,藉以說明( )
A.任何人和任何事五都各有短長
B.任何人和任何事物都各有缺憾
C.任何人和任何事物都各有千秋
D.任何人和任何事物都各有所愛
10.下面語句排列正確的一項是( )
①你才能真正懂得讀書,學會讀書。
②讀教科書,在基礎知識和專業技能的學習中,當然是必需的。
③所謂讀書,不只是讀教科書。
④但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發自內心的、精神上的需求。
⑤這是求知的階梯,這是人生必不可少的一段路程。
A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤
二、古詩文知識積累
1.古詩以它精練簡潔的語言表達真摯的情感,請你根據平時的積累填上適當的詩句。
(1)即將小學畢業,面對將要分別的老師和同學,你會想到的詩句是_________________ ,________________________;
(2)面對萬物復甦,春光宜人,你會不由地贊嘆______________________,_______________________。
2.下列對聯吟詠的各是古代哪位詩人?
①一對憂國憂民目,一雙寫實寫史手。 ( )
②豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙才媲美,不讓參軍俊逸,開府清新。( )
3.請分別寫出下列詩句歌詠的是什麼花。
①東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。 ( )
②遙知不是雪,為有暗香來。 ( )
③出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 ( )
三、閱讀
(一)閱讀下面的寓言故事,找出最深的一點結合實際談談你的感受。
小船第一次下水,看著眼前茫茫的大海,不解地問:「大海呀,你的路在哪兒呢?」
「你躺著不動,我便沒有路,但當你邁開步子,我便四處都是路。」大海說。
「大海呀,你的暗礁在哪兒呢?」小船問。
「就在你觸礁的地方。」大海說。
「難道不可以在我觸礁前,就預先告訴我暗礁在哪兒嗎?」
「世上沒有預先的成功,也沒有預先的失敗,只有親身經歷過、實踐過,才能總結出成功和失敗的經驗。」
「如果我被一個浪頭打翻了,怎麼辦呢?」小船問。
「去准備迎接下一個浪頭,在下一個浪頭中,努力把自己扳轉過來。」大海說。
「大海呀,岸在哪兒呢?」小船問。
「岸就在遠方。」大海說。
「遠方又在哪兒呢?」
「在你不懈的追求中。」
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:抓住「經歷」、「實踐」、「不懈追求」作答即可。
(二)記敘文閱讀
一次幫助,改變兩個人的命運
①在19世紀末的蘇格蘭,有一位貧苦農夫叫弗萊明。他心地善良,樂於助人。有一天他在幹活時,忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救,原來,一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹到胸口,弗萊明立刻跳下去,奮力救起了男孩。
②這時,一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來,正在焦急地尋找走失的兒子。________得知是弗萊明救了兒子,這位紳士提出要用重金報答,卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際,一個農家少年忽然闖入紳士的視線。「這是你的兒子嗎?」弗萊明點點頭。紳士說:「既然你救了我的孩子,那也讓我為你的兒子盡點力,請允許我資助他,讓他接受教育。」弗萊明被紳士的誠意打動,答應了他的提議。
③紳士非常講信譽,一直資助這位農家少年,並將他送入聖瑪利醫學院。畢業後,這位少年成為英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。
④1928年,亞歷山大·弗萊明發明了人類歷史上的第一種抗生素青黴素,20年後普遍應用於臨床醫學,挽救了數以億計病人的生命,他也因此獲得了諾貝爾醫學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子,也成長為著名的政治家——後來的英國首相丘吉爾。
⑤二次大戰期間,已經當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時,不幸患了肺炎(在當時肺炎屬於絕症),生命垂危。緊急時刻,亞歷山大·弗萊明從英國趕來,用自己發明的青黴素治好了丘吉爾的病。
⑥丘吉爾緊緊握住他的手說:「謝謝,你們父子給了我兩次生命。」亞歷山大·弗菜明微笑著回答:「不用客氣,第一次是我的父親救了你,但這一次,是你的父親救了你。」
⑦一次幫助,改變了兩個人的命運。沒人會料到,一個農夫救起一個素不相識的孩子,這樣的小事,會對人類歷史發生如此重大的影響。
1.下面的名言警句,有幾則也包含了題目中「幫助」的意思,它們是:____________
A.贈人玫瑰,手留余香 B.對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬
C.助人是人格升華的標志 D.人生有兩出悲劇:一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志
E.施比受更有福
2.根據示例,概括紳士的優良品質。
示例:農夫: 心地善良 樂於助人
紳士:_________________________________________________________________________
3.在第②段的橫線上用描寫的表達方式寫幾句連貫的話,具體表現紳士尋找走失的兒子時的焦急。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.從整篇文章的閱讀效果上看,如果在第①段結尾加上「這個男孩就是後來的英國首相丘吉爾」,你認為好不好,為什麼?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.第⑥段中「第一次」指的是什麼?為什麼說「但這一次,是你的父親救了你」?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)文言文閱讀
割席分坐
管寧與華歆,俱與漢末人。初二人共園中鋤菜,見地有片金。管揮鋤,視而不見,與瓦石無異,華捉而見喜,竊見管神色,乃擲去之,又嘗同席讀書,有乘軒冕①者過門者,寧讀如故,華廢書出現。寧割席分坐②,曰:「爾非吾友也。」
[注釋]①軒冕:指車子。②寧割席分坐:後人以「管寧割席」、「割席分坐」喻朋友斷交。
1.解釋下列句子加點的詞
竊見管神色( ) 又嘗同席讀書( )
寧讀如故( ) 爾非吾友也( )
2.翻譯文中加橫線的句子。
管揮鋤,視而不見,與瓦石無異。
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3.管寧為什麼要和華歆斷交呢?請結合文章內容談談你的看法。
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四、語言運用題
給商品起個好名字直接影響到這個產品的銷量,以下列舉的是一些商品的牌子。請從其中的案例看,要給商品起一個好的名稱,要考慮些什麼?請舉例簡單回答。(本題只評價名稱,不評價商品本身的質量)
賓士轎車 聯想電腦 美加凈牙膏 盼盼防盜門 永固門鎖
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五、作文
請以「昨天的____________」為標題寫一篇文章
要求:根據立意先把題目補充完整,不要出現真實人名、地名、校名,不少於400字。
成都外國語學校2012年小升初語文試卷參考答案
一、
1.C(試卷不是很清晰,拼音音調不易辨認)
解析:採用排除法做題。A.氛圍(fēn),鋼琴(qín),B選項給予(jǐ),水藻(zǎo),D選項埋怨(mán),逮捕(dài)
2.D
3.B
解析:A選項應為「復返」,C選項應為「蒸籠」,D選項應為「滄海桑田」、「由衷」,採用排除法,正確答案應為B。
4.C
解析:這道選詞填空主要考查了詞語的搭配問題,第三個空是突破口,堅冰只能「融化」,不能「擺脫」,也不能「驅散」,由此排除A、B,其次是第一個空中枷鎖只能「擺脫」,而不能「驅散」,故只能選C。
5.B
解析:不能正確理解成語的含義是成語題做錯的關鍵因素。A選項中「萍水相逢」指如浮萍漂浮在水中一樣,偶然遇到。C選項中「軒然大波」指高高湧起的波濤,比喻嚴重的糾紛或亂子,與前面的「強烈的」語意重復。D選項「不恥下問」指的是不把向地位比自己低、能力不如自己的人請教看羞恥,句子意思是向老師請教,不是向不如自己的人,用錯對象。
6.B
解析:A選項犯了兩面對一面的錯誤,即能夠具備良好的心理素質是兩面,後面也應該是兩面,即能夠取的好成績。C選項缺少主語,應該去掉「使」。D選項「糾正」、「指出」應該調換順序。
7.D
解析:比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體(打比方的事物)。A選項雖然使用了「彷彿」,但是沒有本體、喻體。B選項使用了擬人的修辭手法,將花草比作人。C選項「紅領巾」指代了少先隊員,運用了借代而非比喻。
8.C
解析:依照題意其中三句應表示同一個意思。A、B、D三項表達的意思都是「他肯定知道這件事」,只有C選項認為「他不可能知道這件事」,所以選C。
9.A
解析:「梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香」的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香,說明雪花、梅花各有優缺點,長處、短處,故選A。
10.B
解析:做排序題一定要重點關注代詞、關聯詞這些具有提示作用的詞。⑤中出現代詞「這」,說明這句一定不會排在第一句,排除C選項。③中提到「教科書」,那麼緊接著的幾句必然會圍繞這個新生的概念來談,②句開始就提到了「讀教科書」,所以應該排在③後面,排除D選項。④開始出現了「只有」,後面一句勢必要有「才」出現,組成「只有……才」,所以①應該緊跟在後面,排除A選項,選擇B。
二、
1.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(《別董大》)
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。(《游城南晚春》)
2.①杜甫
解析:杜甫被稱為「詩史」。
②李白
解析:「力士」高力士,「貴妃」楊貴妃,暗示生活在唐高宗時,「豪氣」、「仙才」道出了他的詩風豪放,應該是詩仙李白。
3①菊花
解析:出自李清照《醉花陰》,寫了賞菊的情景。
②梅花
解析,出自王安石的《梅》。
③蓮花
解析:出自周敦頤《愛蓮說》。
三、
(一)抓住「經歷」、「實踐」、「不懈追求」作答即可。
(二)1.ACE
解析:題干中要選出的是含有「幫助」意思的選項,B選項談的是「尊敬」,D選項談的是「信念」、「志向」。
2.知恩圖報 誠實守信
解析:緊扣「守信」、「報恩」回答即可。
3.紳士縱身跳下馬車,急的滿頭大汗,逢人就打聽,見人就詢問是否見過兒子。直到他氣喘吁吁地看到兒子和農夫的時候,他才放下了心中的這塊大石,嘴角有了一絲笑容。
解析:抓住「焦急」,詳細描寫即可。
4.不好。原文這樣的設計設置了懸念,能夠引起讀者的興趣。
解析:如果在第①段結尾就揭曉答案的話,整篇文章就沒有了懸念,可讀性減弱。
5.「第一次」指的是農夫救了丘吉爾。因為在弗萊明看來,正是因為丘吉爾父親資助了自己,才有了後來青黴素的成功發明,才有丘吉爾最終被救,所以從這個意義上說「這一次,是你的父親救了你」。
(三)譯文:
管寧和華歆都是漢末人。一開始,兩人一起在園中鋤地種菜,看到地上有塊金子,管寧依舊揮鋤,看見當做沒看見,看見它好像看見瓦石一樣,華歆拿起金子十分高興,看到管寧的神色,於是又丟下金子。兩人還曾坐在一張席上讀書,有人乘有篷蓋的高大華麗的車子經過門前,管寧依舊在讀書,華歆卻丟下書,出去觀望。於是管寧就把席子割開,和華歆分席而坐,並對華歆說:「你不是我的朋友。」
1.竊:偷偷地;嘗:曾經;故:原來;爾:你
2.管寧依舊揮鋤,看見當做沒看見,看見它好像看見瓦石一樣.
3.管寧認為華歆見利動心,心慕官坤,都不是君子所為,自己和他並非同道中人,所以要和華歆斷交。
四、好的名稱要體現出商品的特徵、性能。
賓士——速度快,體現了轎車的特點
聯想——靈感,創造性
美加凈:美麗、干凈
盼盼:盼望家裡的平安
永固:永遠堅固、安全
五、作文
解析:首先要把題目補充完整,詳細敘述;其次還要談到對現在的影響。
Ⅷ 2012小升初語文試卷及答案
一、選擇題。(將正確答案的一個序號填在括弧里,每題2分,共20分)1.下面的幾組詞,帶點字讀音完全一樣的一組是( )A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊 B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規 D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰2.下面的幾組詞,完全正確的一組是( )A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹迥然不同 B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲迫不及待 D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫3.下列詞語使用正確的一組是( )A一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後 D人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4.下列各詞按一定順序排列正確的一項是( )A 頓號 逗號 分號 句號 省略號 B 冰 冷水 熱水 水蒸汽開水C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱 D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛5.依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當的一組是( )1.哪裡要架橋,哪裡要把陡坡鏟平,哪裡要把彎度改小,都要經過勘測,進行 計算。(《詹天佑》)2.年輕的小仲馬,不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ,而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名,以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。3.巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的, 小夥伴圍著石頭轉一圈, 找不到他。4.他已經下定決心,於是就對身邊的大臣們說:「 ,否則我就把他處死!」A 精密;奠基石;就算……也……;誰來勸我; B 周密;基礎;盡管……仍然;不要勸我;C 周密;敲門磚;即使……也……;誰都不要勸我; D 細致;點綴;不管……總是……;誰要是來勸我;6.運用修辭手法的句子有毛病的是( )A 「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親撫摸嬰兒的手,柔柔的,軟軟的。B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟輕風流水應和著。C 天上的雲千姿百態,變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原,一會兒像畫兒清新秀麗,一會像老人背著采葯竹簍走天涯,一會像馴羊偎依主人覓食物,一會像少女羞紅臉兒……D 雨點依依不捨從雲中落下,被拉成了絲絲的雨線,天地間掛上了一道珠簾。7.下面的幾個句子,不完全正確、有語病的一句是( )A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國人民贈送的巨型青銅器--世紀寶鼎。B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯,海浪聲聲;屋內溫暖舒適,整潔干凈。C 於是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如上門負荊請罪。D 詹天佑經常勉勵工作人員說:「我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』,這類說法不應該出自工程人員之口。」8.橫線上應填的句子是( )隆隆的春雷滾動在整個天空里,悠閑的白雲躲在高山的懷抱里, 前仆後繼地從天空投下身去。接著,幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著9.下面這段話寫電氣化高速鐵路,意思概括准確的是( )電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質,它們在大氣中造成大面積酸雨,嚴重污染環境,破壞生態平衡。A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快 D 經濟效益好 E 能量消耗低10.下面關於古詩沒有錯誤的一組是( )A 隨風潛入夜,潤物細無聲《春夜喜雨》(李白)B 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)C 舊時王謝堂前燕,輕煙散入五侯家 《烏衣巷》(劉禹錫)D 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺 《涼州詞》(王昌齡)二、趣味寫話。(6分)(一)讀片段,在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話從前有個財主,是個刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫僕人去買酒,只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙,便問:「老爺,沒有錢怎麼買酒啊?」財主生氣地說:「花錢買酒誰不會?不花錢買酒,才算有能耐呢!」僕人聽了,便拿著酒瓶出去了。過了一會兒,僕人拿著空瓶子回來了,說:「酒來了,請喝吧!」財主一見空瓶,大發雷霆,罵道:「豈有此理!酒瓶里沒有酒,叫我喝什麼?」僕人答道:「 「(二)不知道你留心沒有,在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語,如」用尊重的態度對老師,用欣賞的眼光看學生「,如果讓你為教室擬一個大意」禁止高聲喧嘩「的標語,你會怎樣寫?三、閱讀。(共計44分)(一)閱讀短文,完成後面的選擇題。(每題2分,共10分)一天,講台上突然」飛「來一根新教鞭,同學們議論紛紛:「這是誰做的呢?」正當大家議論時,我注意我的同桌陳明,他一聲不響,坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆,但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追問他:「教鞭是你做的吧?」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據,高興地喊:「案子,被我破了。『作案人』就是陳明!」同學們聽我一說,都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完,同學們都興奮地握住了陳明的手,這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白:原來陳明為了做教鞭把手都扎破了,同學們更加感動了。從此,同學們學習陳明,紛紛做好事。這學期,我班共做好事一百多件,被學校評為文明班級。1.「一天,講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明( )A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的 C 新教鞭突然出現,大家不知由來2.「若無其事」在文中的意思是( )A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事 C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事3.「看透」一詞在文中表示的意思是( )A 看得很透徹 B 看法很透徹 C 完全識破了 D 看得很全面4.這篇短文表示的中心是( )A 「我」很聰明,善於觀察分析,機智地「破案」B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質C 歌頌全國同學關心集體,積極做好事的精神5.這篇文章的主要內容是( )A 講台上「飛」來了新教鞭,經過「破案」,原來是陳明乾的B 陳明為教室做了新教鞭,把手也扎破了C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同學們以他為榜樣,紛紛爭做好事。D 陳明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他為榜樣。(二)閱讀《敬重卑微》,完成文後各題(共計34分)①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩(zhì cì)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?④眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動;我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑥假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。⑦生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)並沒有什麼可怕,甚至命運的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什麼,可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量,忽視了內在的精神。⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?⑨世上稱得上偉大的東西,往往( )體積,( )精神。千里之堤(tí dī),潰於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。注釋:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把現實社會放在眼裡,對什麼事都採取不嚴肅的態度。1.將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉;在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。(7分)2.括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞;在這個詞的下面畫「 「。(3分)尤其(實在 特別 其實) 開拓(開展 開辟 開闊) 決斷(決定 決心 堅決)3.」和睦「可重疊成」和和睦睦「,」忙碌「可重疊成」忙忙碌碌「,這樣重疊後,意思有什麼不同?(3分)「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。4.比較句子,寫出帶點詞語在句子中的作用。(2分)想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。小小生靈,活得滋潤,活得有秩序有意義(1)「想不到」、「竟」: (2)兩個「如此」: 5.聯系短文內容理解句子,然後回答問題。(1)短文中共有三個問名。(3分)第一個是設問句,它在文中起 作用,第 自然段是這個設問句的回答。第二個是反問句,改成陳述句應為 。第三個也是反問句,這句話實際上是啟發我們:要 。(2)體會短文中的兩個比喻句。(2分)螞蟻是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」?在第⑧自然段中,作者把 比作了「一根細小的針」,(3)文章的最後一句話運用了「千里之堤,潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是:千里長的大堤,由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。這里用這個成語是為了說明 (2分)6.讀第⑤、第⑥自然段,按要求回答問題。(1)第⑤自然段中「每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動」這句話與前文「 這一句相照應。用」 「在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。(2分)(2)第⑥自然段中,作者為什麼說螞蟻」抱成團「是一種」智慧「?(運用你已有的知識,結合短文內容回答) 。螞蟻家庭」抱成團「逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神: 、 (6分)7.回答問題。(4分)(1)」我「為什麼要敬重卑微?(用短文中的話回答) (2)你最敬重卑微者的哪一點,為什麼? 四、作文。(30分)「把握生命里中的每一分鍾,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當你唱起這首歌時,你會想起些什麼?以此為內容,寫一篇500字左右的記敘文,要求事例具體,有條理,語句流暢,有中心。附加題一、選擇正確的答案序號填在括弧里。(2分)1、下列詩句,朗讀正確的是( )A 床前 / 明月 / 光 B 白雲 / 深處 / 有人 / 家C 故人 / 西辭 / 黃鶴 / 樓 D 門泊 / 東吳 / 萬 / 里船2.同樣一句話,重音位置不同,意義就不同。如果要表達「別人可能去」這個意思,重音正確的一句為( )A 明天我不去電影院 B 明天我不去電影院C 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院3.依次填入括弧里的成語,最貼切的一組是( )(1)他這個人經常( ),想到什麼就談什麼。(2)這樣的計劃給人以( )的感覺,好像海市蜃樓,可望而不可及。(3)老張訂計劃、做決定,很少調查研究,常常( ),還自誇「秀才不出門,能知天下事」。(4)學習或者做事,如果( ),隨心所欲,那麼結果是可想而知的。A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車 B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河 D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢二、下面的故事分別出自哪部書,請寫出書名,並寫出作者。(5分)過五關,斬六將 《 》( )西天取經 《 》( )劉姥姥進大觀園 《 》( )逼上樑山 《 》( )負荊請罪 《 》( )三、看上句,補下句。(3分)星星之火, 麻雀雖小, 逆水行舟, 國家興亡, 嚴以律已, 只許州官放火, 四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也「其」分別具體指什麼。(3分)園中有樹,其①上有蟬。蟬飲露水,不知螳螂在其②後;螳螂偶然而至,欲取蟬,而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂,而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顧其⑥後有患。其:① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅸ 要2012小升初語文模擬試卷(5)答案!!!
1、因為「抱成黑團」的螞蟻快速滾動像「雪球」一樣快。
2、螞蟻舍己為人、團結合回作精神。
3、因為最外一層的答螞蟻用軀體開拓求生之路,假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
4、最敬重卑微者的舍己為人、團結合作精神。因為它使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。我懂得了,生命的渺小、體力的單薄並沒有什麼可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什麼,可怕的是忽視了內在的精神