Ⅰ 2012年小升初語文試題類型有哪些
小升初真考題
一、基礎部分
1、看拼音寫漢字（5）
讀史使人明智，讀詩使人cōnghuì（ ），演算使人jīngmì（ ）， 哲理使人思想shēnkè（ ），論理使人有 xiūyǎng（ ），邏輯修辭使人sànbiàn（ ）。
2、給下面的加點的字注音（5）
（ ） （ ） （ ） （ ）
璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄
（ ） （ ） （ ） （ ）
解 剖 恐 嚇 倔 強 埋 怨
3、根據拼音填入空白處的恰當的漢字（4）
màn 不經心 條斯理 山遍野 輕歌 舞
火勢 延 天真爛 臨窗布 嘲笑 罵
4、改正下列詞語和句子中的錯別字（10）
A 不屑置辯 無遐顧及 相形見拙 自出新裁（ ）
B 見義思遷 紛至踏來 怨天憂人 人才匯萃（ ）
C 他雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴，為後人留下了寶貴的精神材富。 （ ）
5、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義（3）
①書詩四句，並自為其名。A 書本 B 信 C 寫 （ ）
②學而不厭，誨人不倦。A滿足 B 討厭 C 厭倦 （ ）
③每日通宵達旦地看書。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ）
6、選詞填空（4）
健康 健壯 震動 震撼 緩緩 慢慢 徐徐 驚嘆 贊嘆
我一直在想一個問題，假如《千手觀音》由一群（ ）健全的女孩來跳，肯定也會跳出這樣的效果，但給人的（ ）卻要大打折扣。當21個聾啞女孩如精靈似的在舞台上（ ）舒臂的時候，我們（ ）的是，她們怎麼可以舞得這么的完美呢？——我們感動的原是一種精神，一種對生命執著的愛。
7、下列加點的成語使用不恰當的一項是（ ）（2）
A 民主街成了商業街後，行人從早到晚川流不息。
B 這部電影，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。
C 實現四化 ，需要各族人民同心協力地奮斗。
D 他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。
8、按要求完成下面的句子練習：（4）
（1）我們不能忘記英法聯軍燒毀並洗劫圓明園的歷史。（修改病句）
（2）在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強。（修改病句）
（3）周瑜長嘆一聲，說：「諸葛亮神機妙算，我真不如他。」（改成轉述句）
（4）他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。（縮句）
8、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。（2）
下面有兩句同題詠物的名言，請依照這種形式，以「蠟燭」為題，從不同的角度再寫兩則
例：橡皮：①為了幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命。
②一心盯著別人的錯誤，卻浪費了自己的青春。
蠟燭：①
②
9 、語言積累（4）
① 不經一事， 。
②寶劍鋒從磨礪出， 。
③ 王維《送元二使安西》中有「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」的詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中的「無故人」意思相反，這句詩是「 。」
④每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經過冥思苦想，會突然發現問題的根源，難題也就迎刃而解， 真可謂
。（陸游《游山西村》）
10、語言運用（2）
平平在陽台上澆花，樓下的劉阿姨說：「平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了」
① 劉阿姨話的言外之意是 。
② 如果你是平平，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢？
二、文言文閱讀
（一）學者有四失
學者有四失①，教者必知之。人之學也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心，然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
注釋①失： 過失，缺點 ②多：學得過多③止：遇到困難停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同
1、解釋句中加點的詞（2）
或失則多，或失則易，
然後能救其失也
2、用現代漢語翻譯下列句子（1）
教也者，長善而救其失者也。
3、請你談談對教師作用的看法 （1）
三、現代文閱讀（26）
試
①再過三天 ，小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子（ ）土氣點，手腳（ ）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都幹得挺利索。畢竟是鄉下來的姑娘，很實在，女主人對她的總體印象頗佳。不過，在最後三天中，女主人還想對她進行一項測試。
②清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒有意識到這當中的特殊意味：這錢藏著一個心計，對錢的漠視竟是一種抗爭。
③第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續兩天丟錢？她是個精細的主婦，怎麼會丟三落（luò là）四的？咦，會不會是在試探，在懷疑我的誠實？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎麼能這樣小看人？怎麼能這樣侮辱人？她越想越氣，准備找女主人論理。然而，她仔細一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休，富態中透著幾分威嚴，待人接物很有風度。這樣體面的人，怎麼會玩「釣金龜」的小兒游戲呢？不會的。可是，再想回來，不是女主人，還會有誰把錢放在這兒？她迫切想知道究竟，於是眉頭微微的蹙起，旋即用腳把錢撥進了茶幾腳下……
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窺看廳中動靜，她想看看女主人是否來取錢。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，變成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個什麼決心，隨後便安然上床睡覺去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進了自己的口袋裡……當晚 女主人找小保姆談話 像當年找科員個別談話一樣 嚴肅 婉轉 採用啟發式 你在試用期的工作表現是不錯的 這應該充分肯定 可是 唉！做人起頭，路正長著呢！誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點，痛改前非，我還是想留下你的！
⑥「你是不是說我撿了10元錢？」
⑦「是呀！難道你不覺得自己有錯嗎？」
⑧「不，我已經將10元錢還給你了！」
⑨「咦，你啥時啥地還我錢了？「
⑩「早上7點，公共樓梯！」
⑾女主人一時沒有反應過來，還想開口反駁，但「樓梯」兩個字卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。她一時臉紅語塞（sāi sài sè），十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎麼讓她看到了？
⑿原來女主人每天早上7點鍾都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時，看見了10元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場，便趕快撿起鈔票揣（chuāi ān）進懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她……
1． 在文中括弧里填上合適的詞語。（2）
2． 給文中加點的字選擇正確的讀音。（3）
丟三落（ ）四 語塞（ ） 揣進（ ）
3 給⑤段中劃線的句子加上恰當的標點（3）
4聯系短文內容回答問題。（4）
① 小保姆的日常表現（限於十個字以內）是
② 這錢藏著一種心計，聯繫上下文，這里的「心計」指的是
5、女主人對小保姆接連三次「測試」，小保姆的表現是：（6）
第一次
第二次
第三次
6、女主人「臉紅語塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦」的直接原因是
，根本原因是
。（4）
7 、題目「試」蘊含兩層含義，仔細讀文章，說說這兩層含義分別是什麼？（4）
四、作文（30）
社會是一所學校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強；在不利的環境中我們學會了生存；在怒火燃燒時我們學會了忍耐；在看到別人犯忌時我們學會了理解；在別人傷害自己時我們學會了寬容；在別人遇到困難時我們學會了關心……請以「學會 」為題，寫一篇記敘文。
參考答案
一、基礎部分
1、聰慧 精明 深刻 修養 善辯 ）
2、cuǐcàn jǔjué tiàomǐ lièqiè jiěpōu kǒnghè juèjiàng mányuàn
3、 màn 漫不經心 慢條斯理 滿 山遍野 輕歌 曼 舞
火勢 蔓 延 天真爛 漫 臨窗布 幔 嘲笑 謾 罵
4、A 暇 心
B 異 尤 薈
C 輟 財
5、① c ② a ③ a
6、 健康 震撼 緩緩 驚嘆
7、 d
8、（1）洗劫並燒毀
（不夠（刪除）不強（刪除）
（3） 周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機妙算，他真不如諸葛亮。
（4） 他把大鱸魚拖上了岸。
8、略
9、①不長一智。 ② 梅花香自苦寒來 ③ 天下誰人不識君」。」
④ 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
10、
① 你澆花把我的被單弄濕了。
② 答題要點：突出「幽默」 、要「真誠」即可給分 例：劉阿姨，對不起 ，下次澆花的時候我一定會注意，再也不會給你的被單錦上添花了。
二、文言文閱讀
（一）學者有四失
1、或失則多，或失則易， 或許是（有的人)。
然後能救其失也 糾正
2、教育的目的，就在於發揚學生的長處，糾正他們的過失。
3、全面了解學生，因材施教。
三、現代文閱讀（26）
試
1、（雖然 ）（ 卻 ）
2、là sè chuāi
3、當晚 ， 女主人找小保姆談話 ， 像當年找科員個別談話一樣， 嚴肅 、 婉轉 ， 採用啟發式： 你在試用期的工作表現是不錯的 ， 這應該充分肯定 。可是 。。。。。。
4. ① 樣樣活兒都幹得挺利索
②那主人對她的測試 。
5、 第一次 根本沒有意識到是測試，把錢放到茶桌上。
第二次 懷疑並驗證了測試，有所生氣，把錢拔到茶桌下面。
第三次 生氣並把施計，把錢放在樓梯讓女主人撿，反駁女主人不尊重他人。
6、 她撿錢被保姆看到，中了保姆的計
願意：不尊重、信任別人而羞愧
7、一是金錢測試 二是信任、品德、尊重的測試
Ⅱ 2012小升初語文試卷
加油！我也是這屆考生，給你個題吧.今年還沒考，你可以練一下 ………………………………………………………………基礎知識部分
（一）書寫正確美觀（5分）jí jí kě wēi bǐng zhǘ yè yóu zhèng zhòng qí shì ( ) ( ) ( )
zhōng xīn gěng gěng rì xīn yuè yì( ) ( )
(二）拼讀辨字（4分）1．liàn 鍛（）訓（）（）習（）獄2．chí飛（）松（）（）到保（）3．téng翻（）（）愛（）椅（）抄4．zhì克（）（）氣（）問（）敬
（三）廣告打假，找出錯別字並改正（3分）
1．蚊香——默默無蚊 （）2．洗衣機——愛不濕手（）3．淋浴器——隨心所浴（）4．空調——完美無夏（）5．摩托車——騎樂無窮（）6．止咳葯——咳不容緩（）
（四）巧填關聯詞（3分）1．自己的勞動能幫父親減輕負擔，（）挨了罵，心裡（）很高興。2．（）自己的勞動能幫父親減輕負擔，（）挨了罵，心裡也還很高興。3．（）自己挨了罵，心裡還很高興，（）自己的勞動能幫父親減輕些負擔。
（五）詞語集合（6分）1．含有兩個不同數字的成語：＿＿＿＿、＿＿＿＿2．含有兩個不同動物名稱的成語：＿＿＿＿、＿＿＿＿3．含有歷史故事的成語：＿＿＿＿、＿＿＿＿4．含有哲理的成語：＿＿＿＿、＿＿＿＿5．描寫人物心理活動的成語：＿＿＿＿、＿＿＿＿6．描寫人物優秀品質的成語：＿＿＿＿、＿＿＿＿（六）句子天地（9分）1．小明家房子很小。（改為誇張句） 。
2．小草隨風擺動。（改為擬人句） 。
3．任長霞辦事公正。（用上歇後語）。 。
4．爺爺八十大壽。（用上祝福的話） 。
5．王明對我說：「你媽媽來了，你趕緊下去吧。」（改為轉述句） 。
7．張老師批改作業。（擴句，至少兩處）。 。
8．「喂，拿根冰棍！」（修改句子） 。
9．你最喜歡的一句名人名言： 。
日積月累部分（20分）
（七）填寫詩句：（4分）
1．寫出描寫兒童情趣的詩句： ， 。
2．寫出包含哲理的詩句：，。
3．寫出描寫春天美景的詩句： ， 。
4．寫出表現朋友依依惜別的詩句： ， 。
（八）根據理解，填寫下面句子（不可重復）（3分）1．錢可以，卻。
2．錢可以，卻。
3．錢可以，卻。所以錢。
（九）根據不同情境寫句子（13分）
1．畢業已臨近，送給你的母校．你的老師．你的同學各一句名言表達你的惜別之情。（6分）母校：老師：同學：
2．六年級你曾學過的寓言故事有、、，你最喜歡的是，從中你明白的道理是： 。（5分）
3．《孟子語錄》要求做人應。（填成語），說出這樣做人的人的名字。（2分）創新展示（6分）
(十）模仿「感動中國年度人物」頒獎詞的表達方式，介紹一下六年級課文中令你感動的一個人物。感動你的人物：（1分）
所在的課文：。（1分
主要事跡：（一句話概括）。（1分）
頒獎詞：。（3分）
開卷有益（14分）
（十一）閱讀短文，回答問題。幸福的尾巴一個母親問她的兒子：「你參加工作三年了，結婚也一年多了，你覺得自己的生活幸福嗎？」………………………………………………………………母親望著焦急的兒子，給他講了一個童話故事：兩只小貓在院子里曬太陽，小貓問貓媽媽：「媽媽，人們說的幸福是什麼？」貓媽媽說：「幸福其實是你的尾巴啊！」小貓聽了，便轉著圈捉自己的尾巴。跑了很久，它（ ）地對媽媽說：「媽媽，我怎麼捉不到幸福呢？」貓笑著說：「幸福不是這樣得到的，只要你（ ）的向前走，幸福自然會跟著你了！」從此，小貓每天都拖著尾巴幸福的在院子里（ ）。聽了母親講的故事，兒子心裡忽然一亮，就像打開了一扇窗子。有時我們 覺得累，找不到幸福的感覺， ，我們追逐一種慾望的心態使我們在原地轉圈兒。幸福其實是一種樸素的心態，它與你所擁有的物質無關。 你撥出生命中慾望的枷鎖，擁有一種平靜淡泊的心境，在人生的路上大步向前走，幸福自然就會跟隨你的身後了。
1．讀了短文的題目《幸福的尾巴》你最想知道的三個問題是什麼？1．；2．；3．。（3分）
2．給文中橫線上選擇恰當的關聯詞（2分）
3．把下面的詞填在文中的括弧里（4分）走來走去垂頭喪氣昂首挺胸悶悶不樂患得患失
4．為媽媽給兒子講的故事加一個題目：《》（1分）
5．請用 劃出文中對幸福的理解（2分
）6．你幸福嗎？說說理由（2分） 作文空間（30分）
（十二）六年的小學生活，你從一個無知的孩童成長為一名優秀的小學生，你是一個什麼樣的人呢？1．請以《我是一個的少年》為題作文2．要求：A：把題目補充完整；B：內容要具體，語句通順；C：書寫要規范，卷面要整潔；D：不少於450個字。
六年級語文試題參考答案基礎知識部分（一）（5分）岌岌可危 秉燭夜遊 鄭重其事 忠心耿耿 日新月異（二）（4分）1．煉練練煉2．馳弛遲持3．騰疼藤謄4．制志質致（三）（3分）蚊——聞濕——釋浴——欲夏——瑕騎——其咳——刻（四）（3分）1．盡管……還是2．因為……所以3．之所以……是因為（五）（6分）答案不唯一（六）（9分）答案不唯一（七）（4分）1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2．欲窮千里目，更上一層樓。3．春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。4．勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人。（八）（3分）答案不唯一（九）（13分）答案不唯一（十）（6分）答案不唯一（十一）（14分）1．（3分）答案不唯一2．（2分）之所以……是因為；只要……就3．（4分）悶悶不樂患得患失垂頭喪氣昂首挺胸走來走去4．（1分）《小貓找幸福》5．（2分）略6．（2分）（答案不唯一，酌情給分）作文空間（十二）（30分）一類文：語言生動，敘事具體，條理清楚，書寫工整（21——26分）。二類文：語句通順，內容較具體，條理較清楚，書寫清楚（18——20分）。三類文：語句不通，內容不具體，條理不清，字跡潦草（17分以下）。
Ⅲ 誰有2012年小升初的語文試卷及答案
小升初真考題
一、基礎部分
1、看拼音寫漢字（5）
讀史使人明智，讀詩使人cōnghuì（ ），演算使人jīngmì（ ）， 哲理使人思想shēnkè（ ），論理使人有 xiūyǎng（ ），邏輯修辭使人sànbiàn（ ）。
2、給下面的加點的字注音（5）
（ ） （ ） （ ） （ ）
璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄
（ ） （ ） （ ） （ ）
解 剖 恐 嚇 倔 強 埋 怨
3、根據拼音填入空白處的恰當的漢字（4）
màn 不經心 條斯理 山遍野 輕歌 舞
火勢 延 天真爛 臨窗布 嘲笑 罵
4、改正下列詞語和句子中的錯別字（10）
A 不屑置辯 無遐顧及 相形見拙 自出新裁（ ）
B 見義思遷 紛至踏來 怨天憂人 人才匯萃（ ）
C 他雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴，為後人留下了寶貴的精神材富。 （ ）
5、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義（3）
①書詩四句，並自為其名。A 書本 B 信 C 寫 （ ）
②學而不厭，誨人不倦。A滿足 B 討厭 C 厭倦 （ ）
③每日通宵達旦地看書。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ）
6、選詞填空（4）
健康 健壯 震動 震撼 緩緩 慢慢 徐徐 驚嘆 贊嘆
我一直在想一個問題，假如《千手觀音》由一群（ ）健全的女孩來跳，肯定也會跳出這樣的效果，但給人的（ ）卻要大打折扣。當21個聾啞女孩如精靈似的在舞台上（ ）舒臂的時候，我們（ ）的是，她們怎麼可以舞得這么的完美呢？——我們感動的原是一種精神，一種對生命執著的愛。
7、下列加點的成語使用不恰當的一項是（ ）（2）
A 民主街成了商業街後，行人從早到晚川流不息。
B 這部電影，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。
C 實現四化 ，需要各族人民同心協力地奮斗。
D 他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。
8、按要求完成下面的句子練習：（4）
（1）我們不能忘記英法聯軍燒毀並洗劫圓明園的歷史。（修改病句）
（2）在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強。（修改病句）
（3）周瑜長嘆一聲，說：「諸葛亮神機妙算，我真不如他。」（改成轉述句）
（4）他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。（縮句）
8、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。（2）
下面有兩句同題詠物的名言，請依照這種形式，以「蠟燭」為題，從不同的角度再寫兩則
例：橡皮：①為了幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命。
②一心盯著別人的錯誤，卻浪費了自己的青春。
蠟燭：①
②
9 、語言積累（4）
① 不經一事， 。
②寶劍鋒從磨礪出， 。
③ 王維《送元二使安西》中有「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」的詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中的「無故人」意思相反，這句詩是「 。」
④每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經過冥思苦想，會突然發現問題的根源，難題也就迎刃而解， 真可謂
。（陸游《游山西村》）
10、語言運用（2）
平平在陽台上澆花，樓下的劉阿姨說：「平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了」
① 劉阿姨話的言外之意是 。
② 如果你是平平，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢？
二、文言文閱讀
（一）學者有四失
學者有四失①，教者必知之。人之學也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心，然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
注釋①失： 過失，缺點 ②多：學得過多③止：遇到困難停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同
1、解釋句中加點的詞（2）
或失則多，或失則易，
然後能救其失也
2、用現代漢語翻譯下列句子（1）
教也者，長善而救其失者也。
3、請你談談對教師作用的看法 （1）
三、現代文閱讀（26）
試
①再過三天 ，小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子（ ）土氣點，手腳（ ）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都幹得挺利索。畢竟是鄉下來的姑娘，很實在，女主人對她的總體印象頗佳。不過，在最後三天中，女主人還想對她進行一項測試。
②清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒有意識到這當中的特殊意味：這錢藏著一個心計，對錢的漠視竟是一種抗爭。
③第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續兩天丟錢？她是個精細的主婦，怎麼會丟三落（luò là）四的？咦，會不會是在試探，在懷疑我的誠實？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎麼能這樣小看人？怎麼能這樣侮辱人？她越想越氣，准備找女主人論理。然而，她仔細一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休，富態中透著幾分威嚴，待人接物很有風度。這樣體面的人，怎麼會玩「釣金龜」的小兒游戲呢？不會的。可是，再想回來，不是女主人，還會有誰把錢放在這兒？她迫切想知道究竟，於是眉頭微微的蹙起，旋即用腳把錢撥進了茶幾腳下……
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窺看廳中動靜，她想看看女主人是否來取錢。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，變成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個什麼決心，隨後便安然上床睡覺去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進了自己的口袋裡……當晚 女主人找小保姆談話 像當年找科員個別談話一樣 嚴肅 婉轉 採用啟發式 你在試用期的工作表現是不錯的 這應該充分肯定 可是 唉！做人起頭，路正長著呢！誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點，痛改前非，我還是想留下你的！
⑥「你是不是說我撿了10元錢？」
⑦「是呀！難道你不覺得自己有錯嗎？」
⑧「不，我已經將10元錢還給你了！」
⑨「咦，你啥時啥地還我錢了？「
⑩「早上7點，公共樓梯！」
⑾女主人一時沒有反應過來，還想開口反駁，但「樓梯」兩個字卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。她一時臉紅語塞（sāi sài sè），十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎麼讓她看到了？
⑿原來女主人每天早上7點鍾都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時，看見了10元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場，便趕快撿起鈔票揣（chuāi ān）進懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她……
1． 在文中括弧里填上合適的詞語。（2）
2． 給文中加點的字選擇正確的讀音。（3）
丟三落（ ）四 語塞（ ） 揣進（ ）
3 給⑤段中劃線的句子加上恰當的標點（3）
4聯系短文內容回答問題。（4）
① 小保姆的日常表現（限於十個字以內）是
② 這錢藏著一種心計，聯繫上下文，這里的「心計」指的是
5、女主人對小保姆接連三次「測試」，小保姆的表現是：（6）
第一次
第二次
第三次
6、女主人「臉紅語塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦」的直接原因是
，根本原因是
。（4）
7 、題目「試」蘊含兩層含義，仔細讀文章，說說這兩層含義分別是什麼？（4）
四、作文（30）
社會是一所學校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強；在不利的環境中我們學會了生存；在怒火燃燒時我們學會了忍耐；在看到別人犯忌時我們學會了理解；在別人傷害自己時我們學會了寬容；在別人遇到困難時我們學會了關心……請以「學會 」為題，寫一篇記敘文。
參考答案
一、基礎部分
1、聰慧 精明 深刻 修養 善辯 ）
2、cuǐcàn jǔjué tiàomǐ lièqiè jiěpōu kǒnghè juèjiàng mányuàn
3、 màn 漫不經心 慢條斯理 滿 山遍野 輕歌 曼 舞
火勢 蔓 延 天真爛 漫 臨窗布 幔 嘲笑 謾 罵
4、A 暇 心
B 異 尤 薈
C 輟 財
5、① c ② a ③ a
6、 健康 震撼 緩緩 驚嘆
7、 d
8、（1）洗劫並燒毀
（不夠（刪除）不強（刪除）
（3） 周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機妙算，他真不如諸葛亮。
（4） 他把大鱸魚拖上了岸。
8、略
9、①不長一智。 ② 梅花香自苦寒來 ③ 天下誰人不識君」。」
④ 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
10、
① 你澆花把我的被單弄濕了。
② 答題要點：突出「幽默」 、要「真誠」即可給分 例：劉阿姨，對不起 ，下次澆花的時候我一定會注意，再也不會給你的被單錦上添花了。
二、文言文閱讀
（一）學者有四失
1、或失則多，或失則易， 或許是（有的人)。
然後能救其失也 糾正
2、教育的目的，就在於發揚學生的長處，糾正他們的過失。
3、全面了解學生，因材施教。
三、現代文閱讀（26）
試
1、（雖然 ）（ 卻 ）
2、là sè chuāi
3、當晚 ， 女主人找小保姆談話 ， 像當年找科員個別談話一樣， 嚴肅 、 婉轉 ， 採用啟發式： 你在試用期的工作表現是不錯的 ， 這應該充分肯定 。可是 。。。。。。
4. ① 樣樣活兒都幹得挺利索
②那主人對她的測試 。
5、 第一次 根本沒有意識到是測試，把錢放到茶桌上。
第二次 懷疑並驗證了測試，有所生氣，把錢拔到茶桌下面。
第三次 生氣並把施計，把錢放在樓梯讓女主人撿，反駁女主人不尊重他人。
6、 她撿錢被保姆看到，中了保姆的計
願意：不尊重、信任別人而羞愧
7、一是金錢測試 二是信任、品德、尊重的測試
Ⅳ 2012年重點中學小升初語文試卷
一．拼音
1．下列加點字注音完全正確的一項是：( )
A、阻撓(náo) 恩賜(cì) 旋轉(xuán) 一葉扁舟(biǎn)
. . . .
B、 泊船(bó) 澄清(chéng) 廣袤(máo) 悄然無聲(qiāo)
. . . .
C、河畔（pàn） 伺候（ cì） 精湛（ zhàn ） 萬籟俱寂( lài )
D．伶俐( líng ) 質疑( zhì ) 允許( yǔn ) 如火如荼( chá )
2．下面帶點字讀音完全相同的一組是( )
A．困難重重 雲山萬重 情深意重 身負重傷
B．張冠李戴 冠冕堂皇 怒發沖冠 衣冠楚楚
C．發號施令 狂風怒號 號令三軍 號啕大哭
D．盡管如此 山窮水盡 盡心盡力 受用不盡
3．讀拼音寫漢字：
①第29屆北京奧運會開幕式上，各國教練員、運動員qì yǔ xuān áng( )地走進場地，個個shén cǎi yì yì ( )，不停地揮動著手中的國旗向大家表示致意。
②學習時，我們要認真líng tīng( )，用心chuǎn mó ( )，親密合作，這樣才能更好shǎ xì( )知識的gān lín( )，體驗學習的喜悅。
二、詞語
1．下列詞語中沒有錯別字的一項是：( )
A．糟糕 道嫌 嘲笑 百看不厭
B．智慧 愛憐 湧起 盜聽途說
C．驛站 清澈 遵守 無精打彩
D．旅遊 協調 應和 不言而喻
2 .用「望」字組成七個詞語，分別填入這段話中，使意思表達准確
小彼得是一名孤兒，在一家鞋店打工，他非常( )得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活很是悲慘，他給遠在鄉下的姥姥寫信，天天( )著姥姥的回信，( )姥姥能接他回鄉下去。信寄出後，他帶著這份美好的( )天天( )著，兩個月過去了,姥姥沒有來,他非常( )半年後,鄉下傳來消息;姥姥死了,彼得徹底( )了.
3．照樣子，給下列帶氯的字加偏旁。
例：叟兄(嫂) (搜)查
堯燃( ) 阻( ) ( )水
壽浪( ) ( )造 祈( )
三、句子
1．下面一段話中橫線上應選填最恰當的一項是：( )
古人雲： 「良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。」逆耳的規勸聽起來雖不順耳，可對我們立身做人的確實有好處的。但是若從反面想一想，每個人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那麼——
A．順耳的忠言更利於行啊! B．順耳的忠言豈不更利於行嗎?
C．順耳的忠言更利於行啊! D．順耳的忠言不能不更利於行。
2．根據文段的內容，依次填空正確的一項是：( )
有人說，寬容是一種潤滑劑，——；寬容是一種鎮定劑，——；寬容是一束陽光，——；
寬容是一座橋梁，——。
①可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦
③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使眾多紛擾中恪守平靜
A、①②③④ B、②④①③ C、②①③④ D、②③①④
3．一位母親乘火車從西安到上海，先發了一份電報給兒子「火車已行兩日即到」。兒子馬上到火車站卻沒有接到母親，請你分別表述母親的意思和兒子的理解：
母親的意思：
兒子的理解：
四、文學常識：
1、兩岸青山相對出， 。(李白《望天門山》)
2、泥融飛燕子， 。(杜甫《絕句》)
3、 片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》)
4、千里之堤， 。 《韓非子》)
5、《水滸傳》中「倒拔垂楊柳」的人物是( )。
6、「醉打蔣門神」 「大鬧飛雲浦」 「血濺鴛鴦樓」……說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄：( )。
7、在《水滸傳》中，綽號為「智多星」的人是( )，也被稱為「賽諸葛」。他與一夥兒好漢在「黃泥岡上巧施功」，乾的一件大事是( )。
8、 《三國演義》中「煮酒論英雄」的主要兩個人物是( )。
9、 有一位作家曾對他的作品「批閱十載，增刪五次」，這位作家的名字是( )。
10、「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知!」這首詩出自
《紅樓夢》中人物( ( )之手。
11、老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說____、____，話劇____、____等，因話劇——的創作而被譽為「人民藝術家」。
12、巴金的《愛情三部曲》：____、____、____。
13、巴金的《激流三部曲》：____、____、____。
五、閱讀
(一)楚人學舟
楚①人有習操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術。遽謝舟師，椎③鼓速進，亟④犯大險，乃四顧膽落，墜槳失舵⑤。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？
注釋：①楚：楚國(古國名)②折：掉頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲：古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同「舵」。
1、解釋下列句中加點的詞語。(7分)
楚人有習操舟者 習： 操：
始折旋疾徐 始： 徐：
遽謝舟師 遽： 謝：
乃四顧膽落 顧：
2、用現代漢語翻譯下列句子：(4分)
①遂以為盡操舟之術。
譯文：
②椎鼓速進。
譯文：
3、本文告訴人們的道理是： (2分)
(二)我長大了
小的時候想長大，於是盼著早些進入中學，早些成為大人。
終於考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說： 「爸媽我長大了，我進中學了。」父母一連臉笑意：「不，孩子，成為中學生並不代表你成為大人。」
於是，我繼續等著「長大」的到來。在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期待對父母說： 「爸、媽我長大了，我有青春痘了。」父母一臉笑意「不，孩子，青春痘並不證明你長大。」漸漸， 「長大」在繁忙的學業中也被淡忘。
後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭，我終手意識到發生了什麼事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖的禍，回去會怎樣呢?
我把老太太送回家，才發現他的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。我並不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家，准備先做「乖寶寶」，然後再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛並不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：「孩子，你懂得了什麼叫責任。」我終於感覺到父母承認了我長大：我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。長大，意味著承擔責任。的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的：然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
1．聯繫上下文，說說下列句子中加點詞的意思。
①小的時候想長大
②我終於感覺到父母承認了我長大
2．用簡潔的語言概括本文的主要內容。
3．在敘述中，詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什麼?
4．面對被撞的老太太， 「我」是怎樣想的?又是怎樣做的?從中反映出「我」具有哪好的品質？
(三)每天都做一點點
天色灰暗，幾名游驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上，茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去，山中的景色愈加( )。突然，在轉過一個彎後，他們一下子( )得喘不過氣來。
就在眼前，就在山頂，就在溝壑和樹林灌木間，有好大一片水仙花。各色各樣的，水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃。漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人謎醉的黃色的正中，是一片紫色的風信子，如瀑布般傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排珊瑚色的鬱金香。彷彿這一切還不夠美麗似的，倏忽有一隻藍鳥掠過花叢，或在花叢間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。
是誰創造了這么美麗的景色?是誰創造了這樣一座完整的花園?在這個( )的地帶，這座花園是怎樣建成的?無數的問號在遊客的腦海里跳躍，他們下車走入園中。
花園的中心有一棟小木屋，上面有一行宇：我知道你要問什麼，這兒是給您的回答。第一個回答是：一位婦人——兩只手、兩只腳和一點看法：第二個回答是：一點點時間：第三個回答是：開始於1958年。
面對簡潔的文字，遊客們( )。一位平凡的婦人，憑借著40年間一點點的、不停的努力。竟然創造出一個美麗的奇跡，而這一片世界也因為她的努力變得更加美麗。
1．在作者眼中，成片的水仙花像——；紫色的風信子像——；藍鳥的胸膛和從翅膀像——；
2。給文章中括弧的位置填上適當的詞語(6分)
驚慌 震驚 欣喜若狂 默默無語 遊人如織 荒無人煙
3．遊客們在想什麼呢?請你把文章的結尾補充完整。(3分)
4．這位婦人想通過屋頂上三個答案告訴人們什麼?(5分)
六、作文
1、根據下面提供的詞語，想像一種情景或場面。寫一段不少於300字的文章。
酒肉飄香 簡訊 團圓 鞭炮 燈火通明 笑聲
Ⅳ 2012年小升初語文試卷作文是什麼
一、讀拼音，寫詞語和句子。（8分）
mò shēng zāo yù juān xiàn lǐng yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
Luò yáng qīn yǒu rú xiāng wè, yí piàn bīng xīn zài yù hú .
（ ）
二、在括弧里填上恰當的動詞，不要重復。（4分）
（ ）一趟 （ ）一遍 （ ）一把 （ ）一曲
（ ）一眼 （ ）一句 （ ）一遭 （ ）一圈
三、照樣子先把成語補充完整，再在橫線上寫出這些故事成語的主角。（5分）
卧（ 薪 ）嘗膽 勾 踐 負（ ）請罪 （ ）忠報國
破釜（ ）舟 望梅止（ ） 單刀（ ）會
四、下面句子中的關聯詞語，用得不恰當的一組是（ ）（3分）
①如果有人欺負你，你就應該明確地指出他的錯誤，並要求他改正。
②盡管胡狼潛伏在草叢間，悄悄向貓鼬靠近，但還是被機靈的貓鼬哨兵發現了。
③與其在家老坐著，還不如出去找同學打打球，做做游戲。
④不但爸爸媽媽沒有時間陪我，而且鍛煉了我的自理自立能力。
五、句子練習。（10分）
1 、縮句：為了能夠進入羊村抓羊，灰太狼發明了一台功能神奇的電視機。
2 、照樣子把句子寫具體。
例：室內陳設極其簡單，一張不大的寫字台，兩把小轉轉椅一盞台燈，如此而已。
我們的教室非常整潔潔，
3 、請你寫一句話，表達對老師六年來對你培育的感謝，並用上一種我們比較熟悉的修辭方法（比喻、誇張、排比、反問等）。
4、修改下列病句。
我們全體同學通過並討論了寫給校長的建議書。
5、改寫下面的句子。
一個浮游生物的個體，任其發展，幾天功夫就可以填滿整個海洋。
改寫成「把」字句：
六、根據課文內容填空。（12分）
1、 ，不能動人。
2、種樹者必培其根， 。
3、我勸天公重抖擻， 。
4、不止是樹，人也是一樣，在 中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆 的心。
5、因為我們是 的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人
。
6、一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的後腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：「你說這 會是什麼樣子？」皮埃爾說：「我只是希望它有 。」
七、調整下列句子的順序。（5分）
（ ）我們看到，今天的中國在一如既往嚴密防控流感疫情時，不僅繼續發揚 公開透明的執政理念，而且逐漸注意到人性化措施的運用。
（ ）患者在治療期間，不但在飲食起居方面得到妥善安排，和外界聯系、保留工資收入等要求也得到充分尊重。
（ ）最近，甲型H1N1流感肆虐全球，相關確診病例突破2萬例，疫情仍在不斷發展之中。
（ 5 ）沒有歧視和恐懼，一切都在鮮花和慰問中進行。
（ ）作為人口最多的國家，我國面臨的防疫壓力不言而喻，相關措施也不斷密集出台。
八、文言文閱讀。（4分）
五柳先生傳（節選）
先生不知何許①人也，亦不詳其姓字②。宅邊有五柳樹，因③以為號焉。閑靜④少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解⑤；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒⑥，家貧不能常得。親舊⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。
注釋：①何許：什麼地方。 ②姓字：古人有姓、名和表字。③ 因：因此，因而。④閑靜：安靜，沒有什麼慾望。⑤ 甚解：刻意求深的意思。 ⑥嗜酒：非常愛好喝酒。⑦ 親舊：親戚朋友。⑧如此：指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況。⑨或：有的，有時。⑩置酒：准備酒。
⒈請你說出五柳先生名號的來歷。
⒉五柳先生是個很有個性的人，請你簡述他的幾個特點。
九、語文實踐。（4分）
我來當導游
如果有客人來到你的學校參觀，你最想向他們介紹什麼呢？是迷人的校園景色，還是可愛的老師同學，或者是你們豐富多彩的主題活動？現在請你就一個方面的內容寫一篇簡短的導游詞。字數在100字以內。十、閱讀短文，答題。（15分）
茶杯與茶壺
①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：「我一心一意要學習丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。」
②釋圓聽了，淡淡一笑說：「老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧」年輕人精神一振，問：「畫什麼呢？」釋圓說：「老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？」年輕人聽了，信心十足地說：「這還不容易？」於是鋪開宣紙，寥寥數筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。
③年輕人沾沾自喜，問：「這幅畫你滿意嗎？」釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：「你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應該是茶杯在上，茶壺在下呀。」年輕人聽了，說：「大師糊塗了吧，哪有茶杯往茶壺里注水的？」
④釋圓聽了，說：「原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎麼能注入你的杯子呢？澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經驗。」
此時，年輕人 。
1、「頗」用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首 。「頗」在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中「頗愛收集」的「頗」應選第 種解釋；第三自然段中「有失偏頗」的「頗」應選第 種解釋。（2分）
2、請你照樣子各寫出兩個成語：（2分）
①一心一意（含數字式）：
②寥寥數筆（ aabc式 ）：
3、將第三自然段中加橫線的句子換個說法，不改變句子原意。（2分）
4、請你依次摘錄文中描寫年輕人神態或內心的詞語
，並在文章最後的橫線上填上合適的詞語 。（3分）
5、年輕人「沒有找到一個能令我滿意的老師」最主要的原因是什麼？（3分）
6、談談你對「澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經驗。」這句話的理解。（3分）
十一、習作。（30分）
題目：感謝
提示：請你想一想，把作文題補充完整，表示你感謝誰。然後用具體的事例來說說為什麼要感謝他（她）或他們。要求內容具體，語句通順，表達真實情感。習作不少於400字。|
Ⅵ 四川省成都市金堂縣金中外實校2012小升初語文試題
小學的題目是什麼來著
Ⅶ 成都外國語學校2012年小升初語文試卷
成都外國語學校2012年小升初語文試卷
（滿分100分，90分鍾完卷）
一、基礎知識選擇題（每題3分，共30分）
1.下面加點的字讀音正確的是（ ）
A.氛（fēn）圍 鋼琴（qíng） B.給（ gěi ）予 水藻（zhǎo）
C.嫉（jí）妒 倔（jué）強 D.埋（mái）怨 逮（dǎi）捕
2.下列詞語中有共同特點的一組是（ ）
A.神采奕奕 鶴發童顏 視死如歸 實事求是
B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
D.完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵
3.下面句子書寫准確無誤的一項是（ ）
A.時間一去不復反，我們不能讓年華虛渡過。
B.成都的春天姍姍來遲，新生的一切為這一刻做足了鋪墊。
C.轉眼就盛夏，熱浪滾滾，蒸蘢一般，大地也似在熱浪中戰栗。
D.蒼海桑田，故鄉的一切發展迅速，讓久別的遊子由忠驚嘆。
4.依次填入詞語最恰當的選項是（ ）
只要擁有一顆純真的心，就可以（ ）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（ ）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以（ ）沙漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。
A.驅散 融化 擺脫 B.擺脫 融化 驅散
C.擺脫 驅散 融化 D.驅散 擺脫 融化
5.下面句子中加點成語使用正確的一項是（ ）
A.小學生活快結束了，同學們面臨分別，戀戀不舍，期望能萍水相逢在新的校園里。
B.蜀錦以其用料的講究，工藝的精湛，悠久的歷史遐邇聞名。
C.朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次發射火箭，在國際社會引起了強烈的軒然大波。
D.他仍是同學們眼中遵守紀律的好夥伴，是老師眼中一個不恥下問的學生。
6.下面各句中沒有語病的是（ ）
A.能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。
B.我們不僅要在課堂上及教科書中學語文，還要在課堂外和生活中學語文。
C.經過車輛尾號限行措施，使成都的交通狀況改觀了很多。
D.老師耐心地糾正並指出了我這次作文中存在的問題。
7.下列句子，屬於比喻句的一項是（ ）
A.他仰望著空中的燕子，彷彿他的心也一起飛上了藍天。
B.讀書之餘，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。
C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。
D.雪後的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。
8.下面句子中表達意思不一樣的一個句子是（ ）
A.這件事他不可能不知道。 B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。 D.難道他會不知道這件事？
9.梅堯臣的「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」常被後人引用，藉以說明（ ）
A.任何人和任何事五都各有短長
B.任何人和任何事物都各有缺憾
C.任何人和任何事物都各有千秋
D.任何人和任何事物都各有所愛
10.下面語句排列正確的一項是（ ）
①你才能真正懂得讀書，學會讀書。
②讀教科書，在基礎知識和專業技能的學習中，當然是必需的。
③所謂讀書，不只是讀教科書。
④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發自內心的、精神上的需求。
⑤這是求知的階梯，這是人生必不可少的一段路程。
A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤
二、古詩文知識積累
1.古詩以它精練簡潔的語言表達真摯的情感，請你根據平時的積累填上適當的詩句。
（1）即將小學畢業，面對將要分別的老師和同學，你會想到的詩句是_________________ ，________________________；
（2）面對萬物復甦，春光宜人，你會不由地贊嘆______________________，_______________________。
2.下列對聯吟詠的各是古代哪位詩人？
①一對憂國憂民目，一雙寫實寫史手。 （ ）
②豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ ）
3.請分別寫出下列詩句歌詠的是什麼花。
①東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。 （ ）
②遙知不是雪，為有暗香來。 （ ）
③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 （ ）
三、閱讀
（一）閱讀下面的寓言故事，找出最深的一點結合實際談談你的感受。
小船第一次下水，看著眼前茫茫的大海，不解地問：「大海呀，你的路在哪兒呢?」
「你躺著不動，我便沒有路，但當你邁開步子，我便四處都是路。」大海說。
「大海呀，你的暗礁在哪兒呢?」小船問。
「就在你觸礁的地方。」大海說。
「難道不可以在我觸礁前，就預先告訴我暗礁在哪兒嗎?」
「世上沒有預先的成功，也沒有預先的失敗，只有親身經歷過、實踐過，才能總結出成功和失敗的經驗。」
「如果我被一個浪頭打翻了，怎麼辦呢?」小船問。
「去准備迎接下一個浪頭，在下一個浪頭中，努力把自己扳轉過來。」大海說。
「大海呀，岸在哪兒呢?」小船問。
「岸就在遠方。」大海說。
「遠方又在哪兒呢?」
「在你不懈的追求中。」
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答案：抓住「經歷」、「實踐」、「不懈追求」作答即可。
（二）記敘文閱讀
一次幫助，改變兩個人的命運
①在19世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農夫叫弗萊明。他心地善良，樂於助人。有一天他在幹活時，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。
②這時，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。________得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個農家少年忽然闖入紳士的視線。「這是你的兒子嗎?」弗萊明點點頭。紳士說：「既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點力，請允許我資助他，讓他接受教育。」弗萊明被紳士的誠意打動，答應了他的提議。
③紳士非常講信譽，一直資助這位農家少年，並將他送入聖瑪利醫學院。畢業後，這位少年成為英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。
④1928年，亞歷山大·弗萊明發明了人類歷史上的第一種抗生素青黴素,20年後普遍應用於臨床醫學，挽救了數以億計病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長為著名的政治家——後來的英國首相丘吉爾。
⑤二次大戰期間，已經當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時，不幸患了肺炎(在當時肺炎屬於絕症)，生命垂危。緊急時刻，亞歷山大·弗萊明從英國趕來，用自己發明的青黴素治好了丘吉爾的病。
⑥丘吉爾緊緊握住他的手說：「謝謝，你們父子給了我兩次生命。」亞歷山大·弗菜明微笑著回答：「不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你。」
⑦一次幫助，改變了兩個人的命運。沒人會料到，一個農夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發生如此重大的影響。
1.下面的名言警句，有幾則也包含了題目中「幫助」的意思，它們是：____________
A.贈人玫瑰，手留余香 B.對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬
C.助人是人格升華的標志 D.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志
E.施比受更有福
2.根據示例，概括紳士的優良品質。
示例：農夫： 心地善良 樂於助人
紳士：_________________________________________________________________________
3.在第②段的橫線上用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現紳士尋找走失的兒子時的焦急。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.從整篇文章的閱讀效果上看，如果在第①段結尾加上「這個男孩就是後來的英國首相丘吉爾」，你認為好不好，為什麼？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.第⑥段中「第一次」指的是什麼？為什麼說「但這一次，是你的父親救了你」？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）文言文閱讀
割席分坐
管寧與華歆，俱與漢末人。初二人共園中鋤菜，見地有片金。管揮鋤，視而不見，與瓦石無異，華捉而見喜，竊見管神色，乃擲去之，又嘗同席讀書，有乘軒冕①者過門者，寧讀如故，華廢書出現。寧割席分坐②，曰：「爾非吾友也。」
[注釋]①軒冕：指車子。②寧割席分坐：後人以「管寧割席」、「割席分坐」喻朋友斷交。
1.解釋下列句子加點的詞
竊見管神色（ ） 又嘗同席讀書（ ）
寧讀如故（ ） 爾非吾友也（ ）
2.翻譯文中加橫線的句子。
管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。
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3.管寧為什麼要和華歆斷交呢？請結合文章內容談談你的看法。
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四、語言運用題
給商品起個好名字直接影響到這個產品的銷量，以下列舉的是一些商品的牌子。請從其中的案例看，要給商品起一個好的名稱，要考慮些什麼？請舉例簡單回答。（本題只評價名稱，不評價商品本身的質量）
賓士轎車 聯想電腦 美加凈牙膏 盼盼防盜門 永固門鎖
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五、作文
請以「昨天的____________」為標題寫一篇文章
要求：根據立意先把題目補充完整，不要出現真實人名、地名、校名，不少於400字。
成都外國語學校2012年小升初語文試卷參考答案
一、
1.C（試卷不是很清晰，拼音音調不易辨認）
解析：採用排除法做題。A.氛圍（fēn），鋼琴（qín），B選項給予（jǐ），水藻（zǎo），D選項埋怨（mán），逮捕（dài）
2.D
3.B
解析：A選項應為「復返」，C選項應為「蒸籠」，D選項應為「滄海桑田」、「由衷」，採用排除法，正確答案應為B。
4.C
解析：這道選詞填空主要考查了詞語的搭配問題，第三個空是突破口，堅冰只能「融化」，不能「擺脫」，也不能「驅散」，由此排除A、B，其次是第一個空中枷鎖只能「擺脫」，而不能「驅散」，故只能選C。
5.B
解析：不能正確理解成語的含義是成語題做錯的關鍵因素。A選項中「萍水相逢」指如浮萍漂浮在水中一樣，偶然遇到。C選項中「軒然大波」指高高湧起的波濤，比喻嚴重的糾紛或亂子，與前面的「強烈的」語意重復。D選項「不恥下問」指的是不把向地位比自己低、能力不如自己的人請教看羞恥，句子意思是向老師請教，不是向不如自己的人，用錯對象。
6.B
解析：A選項犯了兩面對一面的錯誤，即能夠具備良好的心理素質是兩面，後面也應該是兩面，即能夠取的好成績。C選項缺少主語，應該去掉「使」。D選項「糾正」、「指出」應該調換順序。
7.D
解析：比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。A選項雖然使用了「彷彿」，但是沒有本體、喻體。B選項使用了擬人的修辭手法，將花草比作人。C選項「紅領巾」指代了少先隊員，運用了借代而非比喻。
8.C
解析：依照題意其中三句應表示同一個意思。A、B、D三項表達的意思都是「他肯定知道這件事」，只有C選項認為「他不可能知道這件事」，所以選C。
9.A
解析：「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香，說明雪花、梅花各有優缺點，長處、短處，故選A。
10.B
解析：做排序題一定要重點關注代詞、關聯詞這些具有提示作用的詞。⑤中出現代詞「這」，說明這句一定不會排在第一句，排除C選項。③中提到「教科書」，那麼緊接著的幾句必然會圍繞這個新生的概念來談，②句開始就提到了「讀教科書」，所以應該排在③後面，排除D選項。④開始出現了「只有」，後面一句勢必要有「才」出現，組成「只有……才」，所以①應該緊跟在後面，排除A選項，選擇B。
二、
1.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（《別董大》）
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（《游城南晚春》）
2.①杜甫
解析：杜甫被稱為「詩史」。
②李白
解析：「力士」高力士，「貴妃」楊貴妃，暗示生活在唐高宗時，「豪氣」、「仙才」道出了他的詩風豪放，應該是詩仙李白。
3①菊花
解析：出自李清照《醉花陰》，寫了賞菊的情景。
②梅花
解析，出自王安石的《梅》。
③蓮花
解析：出自周敦頤《愛蓮說》。
三、
（一）抓住「經歷」、「實踐」、「不懈追求」作答即可。
（二）1.ACE
解析：題干中要選出的是含有「幫助」意思的選項，B選項談的是「尊敬」，D選項談的是「信念」、「志向」。
2.知恩圖報 誠實守信
解析：緊扣「守信」、「報恩」回答即可。
3.紳士縱身跳下馬車，急的滿頭大汗，逢人就打聽，見人就詢問是否見過兒子。直到他氣喘吁吁地看到兒子和農夫的時候，他才放下了心中的這塊大石，嘴角有了一絲笑容。
解析：抓住「焦急」，詳細描寫即可。
4.不好。原文這樣的設計設置了懸念，能夠引起讀者的興趣。
解析：如果在第①段結尾就揭曉答案的話，整篇文章就沒有了懸念，可讀性減弱。
5.「第一次」指的是農夫救了丘吉爾。因為在弗萊明看來，正是因為丘吉爾父親資助了自己，才有了後來青黴素的成功發明，才有丘吉爾最終被救，所以從這個意義上說「這一次，是你的父親救了你」。
（三）譯文：
管寧和華歆都是漢末人。一開始，兩人一起在園中鋤地種菜，看到地上有塊金子，管寧依舊揮鋤，看見當做沒看見，看見它好像看見瓦石一樣，華歆拿起金子十分高興，看到管寧的神色，於是又丟下金子。兩人還曾坐在一張席上讀書，有人乘有篷蓋的高大華麗的車子經過門前，管寧依舊在讀書，華歆卻丟下書，出去觀望。於是管寧就把席子割開，和華歆分席而坐，並對華歆說：「你不是我的朋友。」
1.竊：偷偷地；嘗：曾經；故：原來；爾：你
2.管寧依舊揮鋤，看見當做沒看見，看見它好像看見瓦石一樣.
3.管寧認為華歆見利動心，心慕官坤，都不是君子所為，自己和他並非同道中人，所以要和華歆斷交。
四、好的名稱要體現出商品的特徵、性能。
賓士——速度快，體現了轎車的特點
聯想——靈感，創造性
美加凈：美麗、干凈
盼盼：盼望家裡的平安
永固：永遠堅固、安全
五、作文
解析：首先要把題目補充完整，詳細敘述；其次還要談到對現在的影響。
Ⅷ 2012小升初語文試卷及答案
一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共20分）1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ）A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊 B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規 D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹迥然不同 B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲迫不及待 D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫3．下列詞語使用正確的一組是（ ）A一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後 D人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）A 頓號 逗號 分號 句號 省略號 B 冰 冷水 熱水 水蒸汽開水C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱 D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ）1．哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：「 ，否則我就把他處死！」A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我； B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我； D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）A 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。C 天上的雲千姿百態，變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采葯竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……D 雨點依依不捨從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器--世紀寶鼎。B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」8．橫線上應填的句子是（ ）隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白雲躲在高山的懷抱里， 前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快 D 經濟效益好 E 能量消耗低10．下面關於古詩沒有錯誤的一組是（ ）A 隨風潛入夜，潤物細無聲《春夜喜雨》（李白）B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）二、趣味寫話。（6分）（一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：「 「（二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如」用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生「，如果讓你為教室擬一個大意」禁止高聲喧嘩「的標語，你會怎樣寫？三、閱讀。（共計44分）（一）閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共10分）一天，講台上突然」飛「來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ）A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的 C 新教鞭突然出現，大家不知由來2．「若無其事」在文中的意思是（ ）A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事 C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ）A 看得很透徹 B 看法很透徹 C 完全識破了 D 看得很全面4．這篇短文表示的中心是（ ）A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神5．這篇文章的主要內容是（ ）A 講台上「飛」來了新教鞭，經過「破案」，原來是陳明乾的B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。（二）閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（共計34分）①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（7分）2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「 「。（3分）尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊） 決斷（決定 決心 堅決）3．」和睦「可重疊成」和和睦睦「，」忙碌「可重疊成」忙忙碌碌「，這樣重疊後，意思有什麼不同？（3分）「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義（1）「想不到」、「竟」： （2）兩個「如此」： 5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。（1）短文中共有三個問名。（3分）第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。第二個是反問句，改成陳述句應為 。第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要 。（2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？在第⑧自然段中，作者把 比作了「一根細小的針」，（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。這里用這個成語是為了說明 （2分）6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。（1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「 這一句相照應。用」 「在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2分）（2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻」抱成團「是一種」智慧「？（運用你已有的知識，結合短文內容回答） 。螞蟻家庭」抱成團「逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 、 （6分）7．回答問題。（4分）（1）」我「為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答） （2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？ 四、作文。（30分）「把握生命里中的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。附加題一、選擇正確的答案序號填在括弧里。（2分）1、下列詩句，朗讀正確的是（ ）A 床前 / 明月 / 光 B 白雲 / 深處 / 有人 / 家C 故人 / 西辭 / 黃鶴 / 樓 D 門泊 / 東吳 / 萬 / 里船2．同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達「別人可能去」這個意思，重音正確的一句為（ ）A 明天我不去電影院 B 明天我不去電影院C 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院3．依次填入括弧里的成語，最貼切的一組是（ ）（1）他這個人經常（ ），想到什麼就談什麼。（2）這樣的計劃給人以（ ）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。（3）老張訂計劃、做決定，很少調查研究，常常（ ），還自誇「秀才不出門，能知天下事」。（4）學習或者做事，如果（ ），隨心所欲，那麼結果是可想而知的。A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車 B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河 D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢二、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，並寫出作者。（5分）過五關，斬六將 《 》（ ）西天取經 《 》（ ）劉姥姥進大觀園 《 》（ ）逼上樑山 《 》（ ）負荊請罪 《 》（ ）三、看上句，補下句。（3分）星星之火， 麻雀雖小， 逆水行舟， 國家興亡， 嚴以律已， 只許州官放火， 四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也「其」分別具體指什麼。（3分）園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其②後；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顧其⑥後有患。其：① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅸ 要2012小升初語文模擬試卷(5)答案！！！
1、因為「抱成黑團」的螞蟻快速滾動像「雪球」一樣快。
2、螞蟻舍己為人、團結合回作精神。
3、因為最外一層的答螞蟻用軀體開拓求生之路，假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
4、最敬重卑微者的舍己為人、團結合作精神。因為它使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。我懂得了，生命的渺小、體力的單薄並沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是忽視了內在的精神