A. 感謝語文老師的話 25字
1、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵
2、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
3、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
4、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
5、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。
6、您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘。
7、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的`青春卻百年不衰。
8、您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。您的規勸要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
9、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人,我的老師您。
10、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
11、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
B. 真的非常感謝我初中語文老師初三的語文老師
老師教會了我學語文時間總是自私的只顧自己的向前走著,從不等任何人。日歷一頁一頁的翻過,一晃眼,我就要步入高中的校園了。到高中後,我會遇到怎樣的語文老師呢?我時常在想。還會像現在的一樣個性嗎?是啊,回想起來,是他--我初中的語文老師教會了我學語文,教會了我語文不知在書本上而廣泛地存在於生活中,教會了我寫自己想寫的文章,說自己想說的話。真的,我的小學不曾真正學過「語文」,我完全沒有自己的主見和思想。課上,被老師牽著一字一詞的背死記硬讀,老師一邊念我們一邊記下中心思想、段落大意……好像被格式化的機器一樣;而寫作文時,也總是大話空話廢話的高歌祖國、革命先烈,寫親情總是爸媽頂風冒雨送重病的我去醫院,寫作好事總是撿錢包交給警察叔叔,寫雪景總是樹上、屋頂什麼都白了……從不曾想過寫些有血有肉的東西。我們悲哀地活在這種語文學習中,險些葬送在應試教育的槍口下。這時,我升入了初中,遇到了一個很怪的語文老師。不知不覺中,她改變了我,改變了我思想中對語文的認識。他一改小學的教學模式,上課和同學們融在了一起,共同討論,共同研究,努力啟發我們不迷信於書本權威,敢於提出自己的見解。而我就像剛從籠中放出的鳥兒一樣,第一次見識到天空是如此的大,如此的藍。他的過分民主更令人百思不解—有時同學們上課說話他也不強行制止,甚至有同學因觀點不一致和他爭得焦頭爛額,他依然很高興的樣子。現在琢磨起來,也許這就是他所說的「大語文」觀吧?「語」方面如此,「文」方面的教學更是新穎--它教導我們敢於向社會中黑暗面攻擊,首先就拿他當靶子!於是,同學們一股腦地把不滿寫在紙上,向他砸去,他也不慍不火還把好的語句拿出來念。許多人稱他為「神經病」,我不承認,他很特別,冒的風險也太大:萬一把學生都培養成只會拿文章罵人的小混混怎麼辦?但結果擺在面前,我們整體作文水平都有很大提高。我猛然發現,什麼時候我開始在文章中有自己的真實想法的?那些空洞無味的華麗文章又去了哪裡?也許早被這位神奇的語文老師踢到河外星系去了吧?我真要感謝他--我「腦子有問題」的初中語文老師,他教會了我學語文,教會了我語文不只在書本上而廣泛地存在於生活中,最重要的是,教會了我要用自己的心與眼看世界,說自己的心裡想的,寫自己想寫的,擁有自己的「語」,自己的「文」。
C. 感謝語文老師,給我們什麼
感謝所有的老師,雖然我很想說完但是我怎麼說呢?因為形容你們的實在太多了!不好意思啊!
D. 我們愛的新語文老師――謝老師
我們的新老師
8月26日天氣晴朗,正是我們開學典禮的一天,我報完名,一走近學校,景色美的誘人,到處都有梔子花的芬芳,同學和家長忙忙碌碌,有的忙碌著報名,有的忙碌著找老師……我的心情真是激動萬分,心想:新的學期又來了,也許會換新的老師,真希望新的老師會溫柔、嚴厲啊!就在這時,我的同學一一餘典給我說她已經知道我們新的老師是誰了一一留老師,我聽完了,馬上上樓在座位上坐好,等著新老師的到來。
我正在跟同學們討論,一位年青的老師走了進來,他穿著一件亮亮的黑衣服,和一條黑褲子,他說了一句話:「大家好,我叫留書學,是你們的語文老師,希望的大家能喜歡我!」老師接著說:「學問是我們隨身的財產,所以大家要好好學習。」我們聽完以後,都覺得很有道理,便站起來鼓掌。
自從留老師來了以後,同學們和我一下課就跟留老師有說有笑,像是父親和孩子們在一起的情景,我希望我在留老師的教育和指導下會變成一個有學問的人,老師常常都說:「學問是我們隨身的財產」為了這句話我會勤奮努力學習。
我將來要好好學習,給老師爭光,讓老師高興,我最羨慕的就是留老師寫字寫得非常好,我心想:我要向留老師學習,長大當個書法家,那就好了!我覺得留老師對同學們挺好的,就是有點兇巴巴的,留老師凶的樣子,你們可不知道,嘴巴張的大大的,說話都是震耳欲聾的,臉像龍蝦一樣紅,都是我們的錯,惹找他了。讓他不高心,我一定要考一所好大學,長大了報答老師。
E. 給我一篇作文《我的語文老師》謝老師!快
我有一位老師,她個子不高,瘦瘦的,眼睛總是炯炯有神,與眾不同的是:她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——謝老師。
饒老師的聲音有點沙啞,我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多,偶爾都會說幾句閑話,為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解,饒老師自己花錢買了擴音器,這樣的老師多好啊!
記得有一次上課時,同學們都有聚精會神地聽講,只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話,我突然感覺有人在盯著我們,當抬頭時,謝老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們,像在說:「上課不能說話,要專心聽講!」我立刻慚愧地閉上了嘴,開始認真聽講了。
還有一次,謝老師叫饒之秋回答問題,他低著頭慢慢地站起來,結結巴巴地回答著,聲音小得像蚊子一樣,同學們鬨堂大笑,他把頭埋得更低了,臉紅得像一個紅蘋果。這時,謝老師不但沒有責任他,反而和藹可親地說:「你別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責怪你,只要你敢回答問題就是好樣的!」這時,她的眼睛裡流露出鼓勵的目光,他終於鼓足勇氣,用洪亮的聲音、准確、流利地回答了問題,謝老師高興地表揚了他。從此,我們都愛爭先恐後地發言。
我們的謝老師從不以學生成績好壞,天資聰明與愚笨來選擇學生,她常常鼓勵,無私地關心我們,獎勵有一丁點進步的學生,有教無類,工作兢兢業業,老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
F. 作文感謝老師語文老師
世上最辛勤的蜜蜂是誰?是老師。世上最辛勤的園丁是誰?是老師。世上最勞累的人是誰?是老師。老師是神聖的,老師無微不至關懷著我們。我們,怎麼不感謝你?
老師,我感謝你,感謝你的和藹可親。在上課,當一個同學回答不上來,你都會說:「別急,慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍,踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老師我感謝你,感謝你的包容。當我們犯了錯時,你總是和顏悅色的教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯,你會開導我們,師我們感到老師的親切。
記得有一次,我在星期五時由於急迫想趕快回家所以沒有認真聽老師布置家庭作業,到了星期一,同學們都說你們寫基礎訓練草稿了嗎?基礎訓練這道體怎麼做?我一聽忙了,趕快問同學:「有基礎訓練嗎?」同學說:「當然有了。」我一聽完了,我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業的同學,而且我還是個好同學竟然不寫基礎訓練,怎麼辦?沒辦法。到了第三接課,老師進來說:「把基礎訓練草稿拿出來來。」拿出來之後,老師挨著坐位一個一個檢查,當檢查到我的時候老師說:「你的呢?」我吞吞吐吐的說:「我忘寫了。」老師說:「先給補上,下課後來我辦公室。」下了課,我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下,問我:「你為什麼,不寫齊家庭作業。」我說:「星期五忘記了。」「你為什麼不記。」老師追問。「我想早點回家。」我說。陳老師語重心長的說:「你已經是個大孩子了,不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學記好作業再回家能耽誤幾分鍾呢?為了那幾分鍾你不寫作業值得嗎?下次不能這樣了,你出去吧。」老師說地這幾句話雖然非常簡單,但很珍貴,從那以後我就下定決心以後不管是什麼作業,我都要認真完成。
老師,我感謝你,感謝你的關懷。每當同學生病,你總會打來電話,或著急,真誠的新送來一個溫暖,一個問候,一個安慰使我們感受到了老師您的擔心,您的關懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個學校正是那時因為我不注意身體,所以發了燒,由於燒的太很,醫生讓我第二天最好在家休息,第二天上學後,我讓爸爸媽媽給你打電話,媽媽剛拿起手機,突然電話響了,媽媽一接竟然是老師您,您的關心與照顧使我至今都沒有忘記。
老師我感謝你,感謝你的教學。你不停的教我知識,也教我哲理,還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機,總是生動有趣,讓我難以忘懷。當我遇到難題時,你總會為我耐心講解,直到我弄懂為止,你才帶著滿意的微笑。
記得是那堂課,是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課,老師讓我們分角色朗讀課文,還讓我們表演和畫蟋蟀住宅,又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩,真是生動有趣,豐富多彩。
老師,我要感謝你的太多太多,如果沒有你,我的人生會沒有色彩;如果沒有你,我的人生會沒有生機;如果沒有你,我的人生回枯燥無味……;你為我們付出的太多太多,你為教育事業付出的太多太多,……我怎能不對你擁有一顆感謝的心呢?
G. 我的語文老師你們知道嗎姓謝
我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個兒,彎彎的眉毛下長內著一雙引人注目容的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發。她上課是語言特別准確,生動,語言洪亮緝恭光枷叱磺癸委含蓮。所以我現在非常喜歡上語文課。記得有一次,謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時,講著,講著,有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為:這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。記得有一次,那是放寒假的時候,我忘了寫八篇作文了。開學的時候,我給謝老師看了作業,謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心裡想:我要報仇。」謝老師又親切地說:「人人犯錯,都必須受到一定的懲罰。」 這就是我們的語文老師。
H. 關於「感謝語文老師」的句子有哪些
1、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!感謝老師的話語
2、當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師!
3、老師是神聖的職業,你們為了孩子的學習、成長,不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導,我們再這里要說一聲:老師,謝謝您!
4、對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意!
5、在這美好的節日里,我們孩子要用老師教寫的字,用老師教的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩。願您節日快樂!
6、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
7、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
8、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦了!
9、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
10、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。感謝老師的話語
11、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
12、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
13、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
15、親情血濃於水;友情彼此安慰;愛情相依相偎;師生情如同親朋,關愛教誨;願您生活美滿,身體康泰!
I. 北京大興一中高中部語文謝老師
北京大興一中不掛網公布此類信息。
如有合法需要,
可直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你好運。
J. 如何寫感謝語文老師教學的話
對語文老師說感恩的話精選
1) 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
2) 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
3) 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
4) 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
5) 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
6) 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……
7) 老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發芽,茁壯成長!您是未來的建築師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下!
8) 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
9) 感謝您為我人生路上導航,感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬於您的節日里,送去我最真摯的祝福,您的恩情此生難以回報,惟願您身體健康,萬事圓滿。
10) 對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意!