我的語文老師一百字

『壹』 求一扁100字左右的周記:我想對我的語文老師說『

老師我想對您說450字
敬愛的聶老師，從學前班到現在我們已經一起渡過了五個春秋，一同聆聽了五個新年的鍾聲。您用了五年辛勤的汗水，五年美好的時光，手把手的將我們一群不懂事的孩子變成了一個個遵守紀律，尊敬師長，愛護學校，熱愛社會的好學生。總而言之，您和我們學生之間已經產生了一種難以表達的師生情誼。
聶老師您既是一個嚴師，也是一位慈母。您在同學們的心目中威信極高。您的雙眼能夠看穿學生的心思。我們都很敬畏您。而你那慈母般的教導又讓同學們非常的熱愛您。
在平時的生活學習中，聶老師您像我們的母親，將所有的愛傾注到我們身上。您的愛就像雨絲一般不停地滋潤著我們一個個剛剛破土而出的幼苗，撫育著我們一天天茁壯成長，期盼著我們快快成長為參天的大樹。
記得有一次，我考試沒考好，當卷子發下來的時候，我心裡像刀絞一樣難受。傷心的留下了眼淚。同學們見了紛紛來安慰我，您這時候也來了，我想，這次一定要挨批評了，低下了頭，都不敢看您。可是，您的話卻讓我受到了很大的鼓舞，使我不再傷心掉淚。您親切地對我說：「每個學生都有會做錯題的時候，重要的是要在錯誤以後吸取教訓，平時多努力，爭取以後考好就行了，不要氣餒，要有勇氣。」
您的話使我受到了很大的鞭策，結果在後來的考試中，我真的考好了。當我看見考卷時，我也看見了老師您欣慰的笑容。這時的我是那麼的高興，那麼的開心。
我在心裡想對您說：「謝謝您，我敬愛的聶老師
老師，我想對您說800字 那一年，我剛滿六歲，還是一個什麼都不懂，對一切都充滿好奇的小丫頭，可就在那一年，我結緣了書法，也結識了您，我敬愛的書法老師——李老師。至今，我還清晰地記得第一次見到您的場景。那天，我在爸爸媽媽的帶領下來到了書法班，您正拿著一根「長了毛的棍子」在白紙上寫寫畫畫，我感覺很是新奇，卻又因為陌生的環境而不敢上前仔細端詳。您似乎覺察到了我的心思，走上前來一把拉住我的小手，笑眯眯地問道：「來學書法嗎？」我緊張地抬起頭看了看爸爸媽媽，有些不知所措。後來發生了什麼，我也記得不大清楚了，只知道那天走的時候，您發給了我一朵「大紅花」，我高興地又蹦又跳，不由得對您產生了一股莫名的好感。漸漸地，在您的悉心指導下，年幼的我明白了那「長了毛的棍子」其實叫毛筆，也可以像模像樣地在宣紙上寫下幾行大字了。那時候，每天中午我總是第一個到書法班，您總是一個人站在那裡低頭練字，我便站到您的對面，鋪開紙，也低著頭練字。我們都不說話，培訓班裡靜得只能聽到筆在紙上摩挲的沙沙聲。那樣的靜謐和美好，在溫暖的午後隨著墨香一起在我心頭渲染開來。為了讓我的書法水平有質的飛躍，您特意送給我許多毛筆和宣紙，讓我在家裡練習，練好了便拿來給您看。每次十多張大紙，您一張張的點評，逐字過關，還不厭其煩地一遍又一遍地給我做示範。您總是盡可能多的給我展示的平台，書寫百龍迎奧運，紅領巾義務寫春聯，「我和災區小朋友們心連心」募捐活動，書寫百米「稅」字長卷宣傳稅法……書法班舉行的各種活動您都讓我參加了。為此，巢湖電視台《文化風》欄目還為我做了一期《翰墨潤童年》的人物專訪。這些，不僅提高了我學習書法的興趣，更增添了我的生活閱歷，這些將成為我一生都取之不盡的寶貴財富。您不僅在書法學習上對我悉心栽培，在日常生活中，您也總是對我關懷備至。每次下課，您總是拉著我的小手，問我學校里的瑣事，有時還會塞幾顆糖給我吃，見人總是樂呵呵地誇我是您的「得意門生」。有時候，我幾天沒去練字，您就著急地問長問短。我也打心底里喜歡您，見到別人在背後議論您，我總是氣得和他們大吵一番，在學校也總是喜歡一臉自豪地提起「我的李老師」。現在，即使學業在繁重，我每周都會抽空去一趟書法班，不為別的，只因為您在那裡。我親愛的李老師，我想對您說：在我心裡，您早已不再是老師，儼然是一位父親。「一日為師，終生為父」，或許，我不應該叫您「老師」，而應該稱呼您為「師父」吧！

『貳』 三年級作文我的語文老師100字

她，長著一頭油亮的黑發， 高高的鼻樑上掛著一副近視眼鏡，。雖然是這樣， 但是卻對我們專全班同學學習情屬況看得一清二楚 、了如指掌， 這就是我的語文老師。
本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課後， 她生動有趣又精彩的語言， 吸引了我們全班同學的學習興趣。 她耐心的教育與淵博的知識， 深深地感動了我們， 使我們更加刻苦努力學習。後來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。
一個好的老師會讓人尊敬的， 而她就是我尊敬的老師。從優秀教師光榮榜中， 已經看到她已教出了很多優秀人才了。
不知不覺又到期末了， 同學們都覺得圧力很大， 語文老師更加忙碌了， 她又是了解學生個人情緒和鼓勵同學們， 又是參考那些知識重點復習，夜以繼日地批改作業。堂上講台發覺她黑亮的頭發已經有很多白發了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。
老師實在很辛苦：她像一支點燃了的蠟燭， 一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。
老師您辛苦了， 您永遠都讓我們尊敬的， 您培育出的學生， 將會；桃李滿天下， 芳香全世界。
她就是我們的語文老師。

『叄』 我最喜歡的老師 英語作文 100字

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我最喜歡的老師英語作文：

My teacher is very nice, my favourite teacher is my Chinese teacher, Miss Huang. She has a small mouth and big eyes. She is very kind. She likes weraing red dress. She has a smart daughter. Miss Huang is not ominous. She is very gentle. Moreover good s intention. But when we are not obedient, Miss Huang will be angry. I like my teacher, and my classmete; My teacher likes me, all her other students! Miss huang is my favourite teacher!

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『肆』 日記 我們換語文老師了 100字

今天早晨，語文老師剛一走進教室，就介紹了自己。她說，她姓內何，名叫何燕。容

老師長著一雙不大不小的眼睛，還戴著一副非常大的眼鏡，看起來很有學問、充滿智慧。她個子比較高，從表面上看，她年齡大概40來歲。第一眼看見她，我就立刻喜歡上了我們的這位新語文老師。

老師在介紹自己的過程中，她說：「她教過了很多學生，那些學生最後都和她離開了，但是她高興！從老師的言語中，讓我體會到了一位園丁「桃李滿天下」的自豪感。之後，她又讓我們在黑板上密密麻麻的寫上了她的名字，她又說：「這么多的同學都能記住她的名字，她真幸福啊！」這又讓我體會到了這是一位愛學生的老師.

『伍』 求一扁100字左右的周記:我想對我的語文老師說

星期天,我閑著沒事做,發現廚房裡還有一些青菜還沒洗.我靈機一動,心想要回是我把這些青菜洗了,媽媽不答就不用洗菜了嗎? 我說干就干,拿著菜籃子放到水池邊,把青菜放到水池裡.我捲起袖子,擰開水龍頭,學著媽媽的樣子開始仔仔細細地洗起菜來. 我先用雙手搓青菜,然後一片一片地洗菜葉,連一點臟東西也不放過.洗著洗著,我觸到一個軟綿綿、毛茸茸的東西.我的手像被電擊一樣縮了回去.呀!不看不知道,一看嚇一跳,原來是一條大青蟲趴在菜葉上享受「洗澡」帶來的樂趣.嚇得我把那片菜葉扔得老遠.看著扔掉的菜葉,我心想：媽媽長年累月地洗青菜,不知遇到多少條大青蟲,可是媽媽總是不慌不忙地撿起大青蟲把它扔掉,繼續洗菜.而我活像一個膽小鬼.我壯起膽子,鼓起勇氣,拾起扔掉的菜葉,把大青蟲扔掉,一腳踩死.這時,我雖然渾身雞皮疙瘩,但我真像打了勝仗一樣高興.我哼著小曲繼續洗菜. 看著水靈靈的青菜躺在籃子里,我高興得又蹦又跳,終於能幫爸爸媽媽干一點力所能及的事了.

『陸』 我理想的語文課與語文老師是怎樣的。寫100字左右的一段話

我的語文是體育老師教的，還有什麼疑問么

『柒』 四年級我的新語文老師100字左右

今天復早晨，語文老師剛一走進教制室，就介紹了自己。她說，她姓何，名叫何燕。

老師長著一雙不大不小的眼睛，還戴著一副非常大的眼鏡，看起來很有學問、充滿智慧。她個子比較高，從表面上看，她年齡大概40來歲。第一眼看見她，我就立刻喜歡上了我們的這位新語文老師。

老師在介紹自己的過程中，她說：「她教過了很多學生，那些學生最後都和她離開了，但是她高興！從老師的言語中，讓我體會到了一位園丁「桃李滿天下」的自豪感。之後，她又讓我們在黑板上密密麻麻的寫上了她的名字，她又說：「這么多的同學都能記住她的名字，她真幸福啊！」這又讓我體會到了這是一位愛學生的老師.

何老師說話非常風趣幽默，幾乎是出口成章。她總是微笑的面對我們，讓我覺得她雖然年齡比較大，但依舊童心未泯。

可就在這時，老師深色陡然一變，變得神色較為嚴厲。告訴我們：她對同學們心中都有桿稱，學習上，她會嚴格要求，不會放鬆我們。讓我覺得老師真有種「莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深」的感覺。但我還是認為老師是位好園丁。

這就是我們的新語文老師——即將帶我們走向廣闊知識海洋的導航員……！

『捌』 描寫我的老師外貌100字

描寫老師的外貌主要就是臉、眼睛、嘴巴等五官。

正文

李老師的眉毛黑黑的，圓圓的版臉上戴著一副金邊眼鏡權，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。

一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮!

總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽!她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你!

『玖』 我的語文老師一百字怎麼寫

在小學里我遇到了許許多多位讓我印象深刻的老師，他們辛辛苦苦地教育著我們。其中，有一位老師讓我很受感動，深受啟發，她就是我們五年級的班主任李老師。
李老師做事耐心細致在我們班上是無人不知無人不曉：有一次，關於我上中的事老媽很猶豫，於是她給李老師打電話，李老師清楚明了地給我媽說明，明明當時李老師非常忙碌，還在上班，卻還那麼耐心地告訴我媽，我很感動。
李老師很公正，對人賞罰分明，我們都被她的做法折服。六一兒童節學校給每個班分發了一些食品，我們全班同學每人都拿到了一大袋，還多出好包薯片。我想：全班同學都愛吃薯片，我倒要看李老師怎麼分掉這些薯片。李老師把幾位成績好的同學叫到跟前，把剩下的薯片分給他們。我還沒來得及聽李老師解釋，就不服氣地問：「剩下的那些薯片全歸他們啦？」「對！」李老師很坦然地說，「那些薯片是賞給那些對班級做了貢獻的人的，而這味同學把剛才你們扔在地上的食品包裝袋都清理干凈了，那剩下來的薯片難道不能賞給他們嗎？」李老師在回答時含著微笑，我心中的不滿瞬間化解了。
李老師處理問題很公平。她平時要求我們嚴格遵守學校的規章制度，但萬一出了差錯，李老師教育我們做事要付得起責任，包括好同學在內。開學學校給了我們四十套桌椅，壞了一套都要扣李老師的錢。於是李老師對我們說：「只要誰把椅子給坐壞了，他就得出錢拿出去修。」後來果真有一椅子壞了，但不知道是誰弄壞了，李老師了解到近段時間有三個人坐過這把椅子，於是說：「一個人負責拿椅子去修，其他兩人各出一半修理費。請問還有什麼要求？」三個人點頭表示願意接受這樣的處罰，我為李老師暗中豎起了大拇指。
李老師不但賞罰分明，同時她也是一個嚴肅而不缺乏幽默感的人。上課時，李師對我們正顏厲色。在一堂課上，李老師在專心給我們講課，突然一名同學插話使得全班同學鬨堂大笑，就連老師也忍不住笑了。笑過之後，李老師就把他叫上講台批評了他，李老師批評他時絲毫不帶一點幽默，讓我感覺到李老師很有威嚴。下課後，她和上課是截然不同的兩種態度，開朗熱情，和同學們一起開心地聊天說笑，使得她辦公室充滿了歡快的笑聲。
李老師是我最喜歡的一位老師，是一位對我們充滿了關愛，對我們異常了解，有著高超的教育能力和教育技巧的老師。在這個班上我們感覺很溫暖，有信心，渾身充滿了力量。

『拾』 我上課說話語文老師叫我寫檢討，要一百字左右

樓主挑一個吧~
1老師對不起，因為我上課說話導致周圍的同學不能認真聽講，當務了老師您的上課時間，更重要的是當務了自己的學習時間，自己學不到東西還浪費了時間。真的很對不起老師。在以後上課我一定會嚴於律己，不在上課說話。一定認真聽講不浪費時間。請老師相信並監督我。我一定會說道做到。絕對不會再犯了。

2老師，對不起，因為我和XXX還有XXX上課說話而導致同學們不能認真聽講，影響到了老師和同學。我真的很對不起老師和同學，但我以後一定在課堂上認真聽講，認真做筆記，並且，堅決不再耽誤同學們的學習和老師您的時間。我一定會改掉上課開小差、不認真聽講這一壞習慣，積極舉手發言、上課專心聽講、認真做課堂筆記，做一個好學生。請老師原諒我這一次，我也不會再犯了，請老師監督我。絕對不會再犯了。檢討

3 老師，對不起，因為我屢次講話而導致同學們不能認真聽講，影響到了老師和同學。我真的很對不起老師和同學，但我以後一定在課堂上認真聽講，認真做筆記，並且，堅決不再耽誤同學們的學習和老師您的時間。我一定會改掉上課開小差、不認真聽講這一壞習慣，積極舉手發言、上課專心聽講、認真做課堂筆記，做一個好學生。請老師原諒我這一次，我也不會再犯了，請老師監督我。絕對不會再犯了。
如果可以的話就把分給我吧 打這麽多字也不容易