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2017年小學六年級語文畢業考試卷

發布時間:2020-12-16 13:39:33

① 人教版小學六年級語文畢業試卷及答案

小學六年級語文練習試卷 一、看拼音寫詞語。7分
cí xiáng yí huò chí yán bō tāo xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù cháng shì shāng yì pān shā yuè lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
gòu sī zào xíng jùn gōng
( )獨特,( )優美的新教學樓終於( )了,校友們
xìng zhì bó bó lóng zhòng diǎn lǐ
( )地從四面八方趕來參加( )的落成( )。
二、帶點的字應該怎樣讀?把正確的讀音用「——」劃出來。4分
例:一葉扁舟
勉強(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 興奮不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入場卷(juàn quàn) 削鉛筆(xiāo xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、先比一比,再各組兩個詞語寫下來。4分
劇( )渴( )檢( )消( )
據( )揭( )儉( )哨( )
四、先把下列成語補充完整,再選擇恰當的填在句中的括弧里。5分
同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙
神機( )算 畫蛇( )足 ( )假虎威 安然無( )
1、為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要( )保護地球——人類的
家園。
2、涓(juān)涓細流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。
五、判斷下列句子是否正確,正確的在( )中打「√」,錯誤的在原句上修改。7分
1、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
2、全國人民都盼望北京申奧成功。 ( )
3、6月24日是我們小學階段的最後一次考試。 ( )
4、我校人人參加了「東西部紅領巾手拉手,百萬圖書傳真情。」( )
六、選擇恰當的詞語填在括弧里,再用加點的詞語造句。3分
既……又…… 即使……也……
因為……所以…… 所以……是因為……
如果……就……
1、我們的國家( )能日益強大,( )有中國共產黨的正確領導。
2、( )在日常學習和生活中普及了電腦,人們( )不能丟棄用筆書寫。
3、我的新居( )寬敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼衛生,( )視力下降了。
造句:______________________________________________________________
一、按要求完成下列練習。7分
1、默寫古詩《示兒》,並用自己的話填空。
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾是__________________________
________________________,他對孩子的囑咐是______________________
________________________________________________________________。
2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩,他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇,請你從中選擇一首寫下來:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
二、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。4分
雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖裡
游來游去,小青蛙跳上岸「呱呱」地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
<strong>答案補充</strong>
廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧練的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去,那裡面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāo)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕(yùn)育著新生命的種子。 1、這段話是圍繞哪句話寫的?請找出來摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、這段話寫了四種不同形態的廣玉蘭花,有的__________________________,有的______________,有的__________________________,有的__________________________。2分
3、從文中找出合適的詞語,填在下面的括弧里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的種子 <strong>答案補充</strong>
(二)
保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜,他從辦公室里出來,看見了個小男孩正在看他的新車。小男孩問道:「先生,這是你的車嗎?」
保羅點點頭說:「我哥哥送給我的聖誕禮物。」
小男孩吃驚得瞪大了眼睛:「你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……」
保羅當然知道他希望什麼,他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。
「我希望我將來也能像你哥哥那樣。」
保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句「你願意坐我的車兜一圈嗎?」
「當然,我非常願意。」
車開了一段路,小男孩轉過身來,眼裡閃著亮光,說道:「先生,你能把車開到我家門口嗎?」
保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什麼了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯了。 <strong>答案補充</strong>
小男孩請求他:「你能把車停到那兩個台階跟前嗎?」
車停後,小男孩順著台階跑進了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上 然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看聖誕節櫥窗里那些好東西了
保羅下了車,把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的。
1、將文章第11小節中的標點符號補充完整。3分
2、想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個近義詞。2分
驚訝( )
不由自主( )
炫耀( )
請求( ) <strong>答案補充</strong>
1、聯繫上下文,完成下列填空。6分
(1) 這篇文章的主要人物是____________,他的美好願望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中說「他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚」。的確,聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________,
小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________,
保羅難忘這個夜晚是因為___________2、文章中的小男孩是多麼可愛呀,你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分 3、根據你對文章內容與中心的理解,給文章取兩個合適的題目。2分 <strong>答案補充</strong>
作文部分
(一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
3、文中一律不出現真實姓名,可以另編姓名代替

② 六年級語文畢業試卷

一、基礎部分31%
(一)看拼音寫詞語。5%

pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)選擇合適的答案。10%

1.下列沒有錯別字的一組是( )

A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪

B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜遊 繁花嫩葉

C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡

2.下列片語中搭配不當的一組詞是( )

A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔

B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

3.「答應了別人的事就要守信用」與這句話意思不一樣的是( )

A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!

C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。

4.下面的詩句中依次填入的花名是________

①滿園春色關不住,一枝________出牆來 ②兒童急走追黃蝶,飛入________無處尋。

③忽如一夜春風來,千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。

A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花

C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏

5.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水裡有些什麼,他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來,「________」……你認為最恰當的一句應是( )

A.別看小水滴那麼清澈,原來里邊有小蟲子呀!

B.小蟲子那麼多,而且都在動!

C.小蟲子!那麼多小蟲子都在動!

D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。

(三)給說法正確的句子打「√」錯誤的打「×」。7%

1.模糊(mo) 似乎(si) 轉身(zhuǎn) 分量(feng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 ( )

2.「輝」用部首查字法查「光」部,「光輝」的「輝」與「輝煌」的「輝」意思一樣。

( )

3.「煥然一新、守株待兔、卧薪嘗膽、胸有成竹」這一組詞感***彩相同,都是褒義詞。

( )

4.「春天的杭州是一年四季中最美的季節。」與「兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!」都犯了語序顛倒的錯誤。 ( )

5.「海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。」這句話若縮句,應該是「出版社解決了難題」。 ( )

6.藺相如對手下的人說:「秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?」改成間接轉述應該是,藺相如對手下的人說:「秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍。」 ( )

7.孫慎是我國著名的革命音樂家,鎮海人。 ( )

(四)根據情境,按要求填空。5%

1.填上表示「看」的意思的詞語。(2+1+2)

①人們乘舟盪漾在西湖上,( )著如畫的美景,心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成,來( )的人就很多。

③這里的書太多了,稍微( )一下,得花半天的時間。

④宇航員在天際遨遊時,( )地球,發出由衷的感嘆。

2.在學習、生活中,當你遇到困難時,是哪一句名言激勵你,請你把它寫下來。

_________________________________________________________________________。

3.寫出四個形容「專心」的四字成語:________、________、________、________

(五)按課文內容填空4%

「________________」,不錯的,像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中,高興起來,________地賣弄清脆的喉嚨,唱出________的曲子,跟________應和著。

二、閱讀部分34%(一)(2+3+3+2+1)

從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門,就像一隻大魔術匣子,蓋子敞開著,飛湧出一群接著一群的關不住的小天使。

這情景實在有趣!我想起兩句詩:「兒童不解春何在,只揀遊人多處行」,反過來也可以說:「遊人不解春何在。只揀兒童多處行」。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進頤和園去。

1.節選部分選自課文___,它是現代著名作家____寫的。

2.用「」劃出寫孩子多的詞。用「

」劃出作者的聯想。

3.作者想像極為豐富,比喻很奇特。用____比喻_____,表現了作者___________。

4.「遊人不解春何在,只揀兒童多處行」。這句話的意思是__________________________。

5.選段中的雙引號表示________。

①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義

(二)歸帆(2+2+3+1+2)

我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。

夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒,水天相接處出現了一隻帆影,接著又是一隻……不多久,整個船隊都出現了,它們散散落落地駛回港口,彷彿一隊出征的戰士,唱著凱歌整隊回營,帶著滿艙的戰利品。

但這只是在岸上看到的遠處的景象,等到這些船隻快靠碼頭,船老大准備向岸上拋纜繩的時候,情形便不一樣了。

有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小夥子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村裡今天能有些什麼事,廣播有些什麼重要新聞,也故意說些無關緊要的話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產指標,說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時愛打鬧的小夥子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:「嗨!今天倒霉,別說了!」這樣的船總是由於某種原因,今天沒有完成任務。雖說漁家的生產並不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標,人們總不會有好的情緒。對集體,對生產的責任感,在糾纏著、沖擊著他們。

沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量准備迎接新的戰斗。對於明天的信念,人們總是相同的。既使暫時泄了氣,在明天早晨出海的時候,也一定會抖擻精神,重新鼓起勁兒來。

1.聯繫上下文,理解加粗的字,再解釋詞語。

喜笑顏開: 垂頭喪氣:

2.劃出文末一段中的四個錯別字,並把改正過來的字依次寫在橫線上:

3.本文是按照怎樣的順序記敘「歸帆」的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?

4.第3自然段在文章中起到什麼作用?

5.「對於明天的信念,人們總是相同的。」「明天的信念」指的是什麼?

(三)朋友(2+2+2+2+3+2)

小兒今年4年級,每天放學後都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他( )會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:「雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……」我忍不住笑道:「兒子,太誇張了吧。」

10多歲的男孩,心思都在玩上,教會他細細觀察人和事,不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女,嬰幼兒時期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,並不是每時每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來,就能使孩子充實、快樂。其實,小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。

記得兒子上幼兒園時,一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手裡卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他,讓他自己擺弄。

過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說:「阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個。」我看著他,問:「阿婆朋友到底是誰呀?」兒子說:「上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!」哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點點大的人,就在外面交了老太太朋友了。

後來,我們搬家了,兒子也上一年級了。一天放學回家,兒子脖子上掛了一隻紅絨線編的小網袋,裡面是一隻綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。後來,我真的好感動,為這一老一少純真的感情。

1.寫出下列詞語的近義詞。 留意( ) 純真( )

2.給本文第1、2自然段的括弧內填上適當的關聯詞。

3.根據自己的觀察和體驗,修改「兒子」在作文中馬馬虎虎寫的那句話。

原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

改後的句子

4.根據提示,補充文章最後一自然段留下的空白。(提示:這一天可能是什麼日子?是誰給「兒子」送的鴨蛋?)

5.本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪3件事?(概括每件事,字數不超過15個)

(1) (2 (3

6.讀了本文,你有什麼感想?請寫出最想說的一句話。 三、作文:35%

1.應用文:(5%)

學校大隊部決定於7月1日組織3~6年級隊幹部去光明街道進行社會調查,要求參加者穿上校服,佩戴紅領巾和隊幹部標志,上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知,注意把格式寫正確,書寫端正,行款整齊。

2.作文:(30%)

題目:我發現了……

提示:看了這個題目,同學們也許會說:「我們只是小學生,怎麼會有什麼發現呢?」其實,社會的發展,科技的進步,都離不開發現。可以寫平時觀察中的發現,可以寫學習中的發現,也可以寫實驗製作中的發現,只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻,請你把自己的發現寫出來,讓大家與你共享發現的快樂。

要求:選擇一次最令你激動、難忘的發現,寫一篇400字以上的記敘文,注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。

參考答案

一、(一)霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐

(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C

(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×

(四)1.欣賞 參觀 瀏覽 遙望

2.如:學如逆水行舟,不進則退。

3.專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注

(五)吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水(選自朱自清《春》)

二、1.《只揀兒童多處行》 冰心

2.成千盈百 這幾扇大紅門,就像……小天使。

3.小天使 孩子 對孩子的喜愛

4.略 5.①

(二)1.臉 丟失 2.幕 3.時間順序「夕陽」「夜幕」 4.承上啟下

5.能夠多打魚,更好的完成任務。

(三)1.留心 純潔

2.即使……也…… 因為……所以……

3.雨濺到花瓣上,像晶瑩的珠子滾落玉盤。

4.這一天是阿婆的生日,阿婆願兒子像那「綠殼鴨蛋」一樣出色和與眾不同。

5.阿婆送兒子桂花枝

阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝

阿婆送給兒子「綠殼鴨蛋」

6.再小的孩子也需要朋友。

③ 六年級畢業考試語文試卷

小學畢業考試語文測試卷

卷首語:親愛的同學們,小學六年,無數次語文學習,無數次活動,更有無數的收獲,讓我們在此展示一下自己吧!請你做到書寫工整,卷面整潔,它將以2分計入卷面總分。
基礎知識部分(38分)
第一部分「按要求寫字、詞、句」。(23分)
1、在拼音下面寫出漢字,注意寫得勻稱、美觀。(8分)
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
( ) ( ) ( ) ( )
2、選字填空。(2分)
撒 灑 ( )淚告別 ( )腿就跑
座 坐 ( )井觀天 ( )無虛席
3、先把下列成語補充完整,再按要求歸類(填序號)。(7分)
①翠綠( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( )
⑤一鼓( )氣 ⑥( )山峻嶺 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空見( )
其中 是描寫自然景物的,另外再寫一個 ;
其中 是形容優秀品質的,另外再寫一個 ;
其中 是形容恢宏氣勢的,另外再寫一個 。
4、2008年將在我國首都 舉行奧運會,奧運吉祥物是 ,它們分別是貝貝、晶晶、 、 、妮妮。(2分)
5、古詩積累(4分)
①在我讀過的古詩中,寄託詩人思鄉之情的有《 》;描寫送別情景的有《 》;描寫將士邊疆生活的有《 》;描寫月亮的詩有《 》。描寫兒童生活的有《 》,請寫出寫兒童活動的詩句: , 。
②每次科技活動,老師講解的方法我都懂,書上介紹的理論我也會,可自己怕動手,常常只知其然,不知其所以然。老師知道後,教育我說:「紙上得來終覺淺, 。」 (《冬夜讀書示子聿》陸游)
第二部分「按課文 內容填空」。(15分)
1、《孔子游春》中,孔子說水「好像有德行」,是因為水 ;說水「好像有情誼」,是因為水 ;說水「好像有志向」,是因為水 。
2、《大江保衛戰》中,戰士們的沖鋒舟在洶涌的激流中 ,飛向 ,飛向 ,飛向 。這句話用 的修辭手法,生動地描寫了戰士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中,採茶姑娘們披著 ,踏著 ,結伴向茶園走去。空中彌漫著 , 的茶樹叢中,不時傳來 的歡笑聲……綠樹映襯著 ,構成一幅 。

閱讀部分(30分)
(一)白鷺(節選)
白鷺是一首精巧的詩。
顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬,且不用說,( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺,( )覺得大了一些,( )太不尋常了。
……
或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?
白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩。
1、在第三自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。(3分)
2、文中從 、 兩方面寫出了白鷺的精巧。(2分)
3、這段話把白鷺比作了 , 。(2分)
4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺,想想這樣寫的好處上什麼?(2分)

5、用「 」畫出文中的反問句,把它改成帶句號的句子:(4分)

(二)
有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家裡。
媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過去,一邊問我:「為什麼這么傷心?」
「媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!」我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
「呀!到底什麼事?」媽媽溫和地問我。
「學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角,卻只要我在後台……工作!那小龍反做了……做了主角了!」我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手錶。
雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西 媽媽一邊揩乾我眼淚 一面溫和地問
「那是一塊玻璃,兩個指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶,把表殼打開,又問我:「你看見了些什麼呢?」
「小齒輪和螺(luó ruó)絲!」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說:「當表的指針不走,或走得不準的時候別人就會說,『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走,並且走得准確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分。」
停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說:「這沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的。」
我忽然明白起來,心裡便覺得很輕松、很快樂。
請做題:
1、 給短文加上合適的題目: 。(2分)
2、 把括弧中不正確的讀音畫去。(2分)
3、給劃線句子加上標點。(3分)
4、手錶是由 、 、 、 等部件組成的,其中讓人喝彩的有 ,沒有人喝彩的有 。 (4分)
5、老師讓「我」在後台工作,「我」為什麼哭了?(2分)

6、最後「我」明白了什麼?你周圍有沒有「沒有人喝彩卻又是重要的工作?」請舉出例子。(4分)

習作部分(30分)
作文題: 和
提示:可以寫實實在在的人、物之間的事。如:我和我的同桌,爸爸和電視等等;也可以以想像的形式(寓言、童話等)寫兩個事物之間發生的事,如:蠟燭和電燈,小溪和大海……把題目補充完整,不少於400字。

寫到此處,說明你的旅程要結束了,再仔細回顧自己的行程,逐行掃描自己的筆跡,耐心點擊自己的疑問。讓成功永遠伴你!
附試卷參考答案
基礎知識部分
第一部分
1、 揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 禦寒
2、 灑 撒 坐 座
3、 欲 鍥 生 靡 作 崇 瞪 慣
①⑥ ②③ ④⑤
4、 北京 福娃 歡歡 迎迎
5、 ①(略) ②絕知此事要躬行
第二部分
1、奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁 沒有一定的形狀,或方或長,流必向下 穿山岩,鑿石壁,從無懼色
2、劈波斬浪 漂動的樹梢 滅頂的房屋 搖搖晃晃的電桿 排比
3、晨霧 朝霞 淡淡的花香 翠綠欲滴 銀鈴般 俊美的身影 美麗動人的圖畫

閱讀部分
(一)
1、即使 也 而且
2、顏色的配合 身段的大小
3、精巧的詩(韻味無窮的詩) 優美的歌
4、通過對比體現白鷺的精巧
5、反問句:但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?
改成:但是白鷺的本身就是一首優美的歌。
(二)
1、(略)
2、(tāng tǎng) (luó ruó)
3、 「 , ! ? 」 , 。
4、 一塊玻璃 兩個指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個指針 小齒輪、螺絲
5、「我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!」「我」覺得在後台工作沒有人喝彩。
6、「我」明白了:在後台工作雖是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的。(不能只做有人喝彩的工作,也要做沒有喝彩的幕後工作。)
例子(略)

習作部分(略)

④ 小學六年級語文畢業卷子

寫在前面的話:親愛的同學,六年的小學生活即將結束,你覺得自己在祖國語言文字方面學習得如何?希望你充滿自信地收獲成功的喜悅。

一、看拼音寫漢字8%

kāi tuò chuǎi mó zhēn chénɡ zhuānɡ shì

( ) ( ) ( ) ( )

shì hào yǎ zhì kuài jié shū cài

( ) ( ) ( ) ( )

二、選擇題。(只填序號)4%

1、下面幾組詞語中加點字讀音完全相同的一組是( )

A 熾熱 斥責 叱吒風雲 插翅難飛

B 梭子 素不相識 肅然起敬 追根溯源

C 小憩 哭泣 同仇敵愾 休戚相關

2、下面( )組二句句子中帶點詞意思是相同的?

A草色遙看近卻無

小溪泛盡卻山行

B錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。

海上日出不是偉大的奇觀么?

C昨日入城市,歸來淚滿巾。

武漢是全國的大城市之一。

D我乃李天王三太子哪吒。

家祭無忘告乃翁。
3、下面所列的幾個詞語中( )最適合用到「雖然你是我父親,但你不能( )

我和同學交往。」這句句子的括弧中。

A阻止 B阻礙 C阻撓 D防止

4、「離離原上草,一歲一枯榮。」一句詩中正確的停頓是( )

A離離/原/上草,一歲/一/枯榮。 B離離/原上草,一歲/一枯榮。

C離離原上/草,一歲一枯/榮。 D離離原上/草,一歲一枯/榮。

二、把下面的成語補充完整。5%

( )( )動聽 言( )意( ) ( )( )大方

防( )( )漸 任人( )( ) 神采( )( )

( )( )如生 拾人( )( ) 左右( )( )

氣宇( )( )

四、積累填空。10%

1、填完整下面所列的詩詞句或哲理名言。(4%)

紙上得來終覺淺, 。

,潤物細無聲。

起舞弄清影, 。

臨淵羨魚, 。

,絕勝煙柳滿皇都。

草長鶯飛二月天, 。

,人跡板橋霜。

三萬里河東入海, 。

2、畢業在即,同學們請你在留言本上寫畢業贈言。小明平時不珍惜時間,你可以
送他「 , 。」這句詩或者「 」(哪位名人)說的「 「這句話與他共勉。小江是你視為知己的朋友,你可以用 , 」
這句詩來表達你與他依依惜別的感情。(3.5%)
3、讀了整整六年的語文書,你接觸認識了不少的文章中的人物,其中你印象最深的是 。這是因為

(請用不超過50個字的一段話來簡要說明你的理由)(2.5%)
五、排列錯亂的句序。5%
( )就像勇猛的戰士一樣,投入了戰斗。
( )不顧一天行軍的疲勞,
( )馬上扔下背包,
( )聽到大雨即將來臨的廣播,
( )某校師生野營訓練來到村裡,和村民們一道投入搶收戰斗。
六、下面是一位同學寫的一段文字,但有5個地方有錯誤,你能幫他改出來嗎?5%
今天,我讀了「賣火柴的小女孩」。這片文章的作者是被稱為「世界童話之王」的安徒生寫的。讀了文章後,使我的心久久不能平靜。小女孩的命運實在太悲傷了。七、閱讀短文。23%
(一)仔細閱讀成語詞典中關於「望洋興嘆」的解釋,然後按要求完成練習。(5%)
望洋興嘆 wàng yáng xīng tàn望洋:仰視的樣子。興,發出。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
《莊子•秋水》中說:「於是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。」
1、「望洋興嘆」中的「興」應讀作 ,意思是 。
2、詞典一般會對成語的出處或典故轉述。「望洋興嘆」成語出自 ,讀讀劃線句子想想,故事的主人公是 。
3、用「 」劃出該成語所比喻的意思。
4、根據詞典的解釋,請你判斷下面的句子中用「望洋興嘆」是否確切。
A「啊,大海有這樣大呀!跟他比,我實在是太小了。」河伯望洋興嘆。
B「哎,這么簡單的題目,我肯定得100!」我情不自禁望洋興嘆。
(二)閱讀短文,完成相關練習。
打傘的女孩
南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個夥伴見到一位打傘的女孩,就鑽進她的雨傘里去,變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先當還當她是迷路的小遊客呢,但看她不驚不慌的樣子,穿著家常衣服,又不像。問她是做啥的。她的聲音很低,斷斷續續地說是帶路的,帶到山頂兩塊錢。說著,扭頭看背後的林間小路。我望過去,路邊有民居。是她的家?到底是孩子,不會招攬生意,要不是躲雨,要不是問她,都不知道她在等什麼。這也是生活呀。因地制宜,山裡的孩子就靠帶路來賺一點錢,窮人的
孩子早當家呀。
雨,下小了,我們繼續前行。百步之外,又碰上一個打雨傘的孩子,好比菜場上的又一個「攤位」。能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個人了。她說,帶過一個,得了兩塊錢。看樣子,花果山上有一個「帶路族」。但這「帶路族」的兩位孩子都很木訥。為什麼不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價格可以上浮呢。 我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個帶路歌吧。
「啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達。」
希望以後她們能唱著這首《帶路歌》給遊客們帶路,這樣她們可能生意興旺起來呢!
1、給下面的字選出正確的讀音,畫上「√」號。(3分)
打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 興(xīng xìng)旺
2、從文中找出一個成語寫下來:______這個成語的意思是_______________________(2分)
3、從第3自然段中找出一個錯別字,改正過來。___改___。(1分)
4、從文中找出一個比喻句,畫上「~~」線。在這個句子中,作者把______________比成______________。(2分)
5、聯繫上下文理解「因地制宜」的意思。「因地」在文中指__________________,「制宜」在文中指______________________________。(2分)
6、文中說兩位女孩很「木訥」,理由是______________。聯繫上下文來看,「木訥」這個詞可以理解為_________。(2分)
7、從文中的敘述和描寫中,你體會到小女孩是什麼樣的人?___________________________________。(2分)
8、請你為打傘的女孩另寫一首新的《帶路歌》。4分
__________________________________________________________________________________________________________
八、作文。40%
根據下面的材料,以《我錯怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體,有條理、有重點、想像合理,字數在400字左右。
材料:一個星期天的下午,我和**同學約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來。第二天,我氣得不理他(她),後來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到……。聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉。

⑤ 新課標人教版小學六年級語文畢業試題

六年級語文期末檢測題
(時間:90分鍾)
學校 班級 姓名 等級
成功的習慣,來源於許多小的勝利!細心爭取更多小勝利吧。
一、 知識樂園:36分
1.快樂拼寫(讀拼音寫詞語)。(5分)
yuán gù kān cè yùn cáng jìng mì ké sòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
juàn liàn kuí wǔ méng lóng bào yuàn qín jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 畫出帶點詞的正確讀音。(4分)
捨得(shě shè) 盡管(jǐn jìn) 似乎(sì shì) 計較(jiào jiao)
浙江(zhè jiàn) 系緊(jì xì) 即使(jì jí) 膝蓋(xī qī)
3.火眼睛星(辨字組詞)(6分)
津( ) 嗽( ) 鍵( ) 冠( ) 協( ) 朦( )
律( ) 漱( ) 健( ) 寇( ) 脅( ) 蒙( )
4.補充完整並解釋所填字詞的意思.(6分)
刻骨( )心 返璞歸( ) 竭( )而( ) 響遏( )
雕( )畫( ) 不落( ) ( )不安 南( )北( )
5.選詞填空。 (4分)
親切 親密 親熱 親愛
(1)恩格斯是馬克斯的( )戰友。
(2)老師的( )教導使我永遠難忘。
嚴肅 嚴厲 嚴峻 嚴格
(1)為了社會的安定,必須( )打擊刑事犯罪份子。
(2)兩個小紅軍戰士,經歷了( )的考驗,終於走出了草地。
6.積累展示。(8分).
(1)默寫關於珍惜時間的格言
(2)默寫描寫春雨的詩
(3)默寫關於保護地球、珍惜資源的警句
(4)魯迅先生愛國的誓言
7.修改病句(3分)。
(1)我國人口是世界上最多的國家。
(2)同學們討論並聽取了劉校長的報告
(3)老師表揚了好人好事李小明助人為樂。
二、實踐活動(4分)
請根據你班在「輕叩詩歌的大門」 的學習活動,總結一下是如何開展活動的,重點寫清楚收獲,還可以說不足和建議。

三、閱讀樂園(閱讀短文做後面的練習)。(25分)
(一)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。「恩, 是個問題!」他搔搔後腦勺說,「恩,你看怎麼辦?把他們抱過來,同死人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。」《窮人》(7分)
(1)他搔搔後腦勺說,「………別等他們醒來。」這句話的正確含義是( )。(1分)
A.表達了漁夫同情窮人,關心孩子的思想感情。
B.反映了漁夫是否要把兩個孩子抱回養的矛盾心情。
(2)漁夫認為 是個問題。(1分)
(3)「同死人呆在一起怎麼行」的意思是 。(2分)
「總能熬過去」的意思是
(4)用桑娜和漁夫的話做結尾,有什麼好處?(3分)
(二)成功,等待著你(18分)
許多年以前,倫敦住著一個小孩,自幼貧病交加,無依無靠,飽(嘗 賞)了人生的艱辛。為了糊口,不得不在一家印刷廠做童工。
環境雖苦,志氣卻不短。早就與書報結下了不解之(緣 原)的他,常常貪婪地佇立在書櫥前,不住地摸著衣兜里僅有的買麵包用的幾個先令。為了買書,他不得不挨餓。一天早晨的上班途中,他在書店的書(櫥 廚)里發現了一本打開的新書,便如飢似渴地讀了起來,直到把打開的兩頁讀完才走。翌日晨,他又身不由己地來到了這個書櫥前,奇怪,那本書又往後翻開了兩頁!他又一氣讀完了。他是多麼想把它買下來呀,可是書價太高了。第三天,奇跡又出現了:書頁又順序地翻開了兩頁,他又站在那兒讀了起來。就這樣,那本書每天往後翻開兩頁,他每天來讀,直到把全書讀完。這天,書店裡一位慈(詳 祥)的老人撫摸著他的頭發說:「好孩子,從今天起,你可以隨時來這個書店,任意翻閱所有的書籍,而不必付錢。」
日月如梭,這個少年後來成了著名的作家和記者。他就是英國一家晚報的主編本佳敏?法利吉尤。
本佳敏之所以自學成才,是因為他苦讀善學,也是因為他遇到了一位極富有責任心的人。善良的老人傾注給他的是人間最美好的東西:溫存憐憫,愛護關懷,鼓舞鞭策。身處困境的少年人由此打開了嚮往美好生活的心扉,步入了知識的世界,終於成為對人類有所貢獻而為世人所尊敬的作家。
1.給下面加點的字注音。(3分)
憐憫( ) 書櫥( ) 鞭策( ) 心扉( )
2.聯繫上下文,在文中括弧內選擇正確的字,在下面畫「____」(4分)
3.解釋下列詞語。(3分)
如飢似渴:
鞭策:
日月如梭:
4.根據文章內容,回答下列問題。
⑴本佳敏每天在書店遇到了什麼奇怪的事?(2分)
⑵這件怪事是誰做的?他這樣做的目的是什麼?3分)

⑶讀了這篇文章,你從中得到了什麼啟示?(3分)

四、習作樂園:(35分)
智者把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十個數字擺出來,讓面前十個人去取,並且一個人只能取一個。人們爭先恐後地擁上去,把9、8、7、6、5、4、3都搶走了,取到2和1的都說運氣不好,可有個人甘心情願地取走了0,別人都說他「傻子」………
根據以上材料,把故事講完。

參考答案
一、 知識樂園
1. 緣故 勘測 蘊藏 靜謐 咳嗽 眷戀 魁梧 朦朧 抱怨 琴鍵
2. 略
3. 略
4. 銘 真 澤 漁 行雲 梁 棟 窠臼 跋涉 忐忑 轅 轍
5. 親密 親切 嚴厲 嚴峻
6. (1)時間就是生命,無端空耗別人的時間,其實就是無異於謀財害命的。(2)春夜喜雨(3)P73 (4)唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發展起來,中國才有真進步。
7.(1)我國是世界上人口最多的國家。(2)聽取並討論(3)李小明助人為樂的好人好事
二、略
三、(一)(1)A(2)抱不抱回孩子 (3)不能和死人呆在一起。 日子能過去的。(4)表現窮人的美德。
(二)1.mín chú cè fēi
2.嘗 緣 櫥 祥
3.如飢似渴:像餓了想吃,渴了想喝那樣。形容要求十分迫切
鞭策:激勵和鼓舞某人奮進的意思
日月如梭:太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。
4.(1)每天去書往後翻了兩頁。(2)老闆做的 使他看書不別扭(3)善良的老人給身處困境的少年打開了嚮往美好生活的心扉,使之成就一生,我們也應學會與人為善。

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