初中語文老師好考嗎

⑴ 當小學語文老師好還是初中語文老師好，為什麼

本人親身經歷，如果你的學歷夠，教師資格證等級夠！就選初中，三六九等這個詞不是白來專的屬，你學了一回，不要學無所用，你四年的專業學習，不能白學！說初中難的，那是知識不熟，但是學的就是這個自然不怕！反之，教小學呵呵，什麼人都可以，自己爸爸都可以！小學你年輕的話就是班主任，那就是大保姆了！啥啥都是你，家長天天找你

⑵ 初中語文教師資格證面試講課好考嗎

你好！

一般來說，教師資格證的面試相對於教師招聘也就是所謂的國編教師面試是要簡單的多專，

不是國考的屬是相對簡單。全國統考就難。

但是在近幾年來教師資格的面試也趨向國編教師招聘的面試，越來越難了。想考的趕緊考吧。

是江西的教師資格證面試說課的情況！

如有疑問登陸:www.jsw123.cn

⑶ 初中語文為什麼總考不好

原因
造成這個落差的原因是什麼呢？大概有這幾點：
1.與學生實力有關
孩子猶如一輛小車，讀小學，就像是在市區開車，不管你是奧迪還是奧拓（沒有貶褒，只是對比），大家都差不多。
可是初中呢，就像上高速了，車子想開到100碼以上，車子的好壞就很重要。
所以，如果你確信自己的車況良好，那根本不需要擔心，那怕暫時落後，也會趕超上去的。
如果車況比較差，那麼這個落差就是真實水平的體現，就得好好把自己這輛車給保養調教好。
2.與評價要求有關
但是我們也會看到，明明這輛車子挺好的，為什麼就開不起來呢？
這涉及到另一個問題，與車無關，與路有關，高速和市區畢竟不一樣。市區開60碼算快了，可是在高速60碼像話嗎？
同樣是語文，初中和小學還是有很大的區別的，特別是在考試，要求高了不少。
比如同樣一篇文章，在小學可視為佳作，在中學可能會被扣掉一些分數，因為初中老師已經以初中的要求對待。
比如現代文閱讀，同樣的答案，在小學可以不扣分，但是在初中，這樣答案可能就要扣掉一大半。因為評價系統發生巨大的改變，所以成績有落差也就很自然的事情。
這種情況，初中升高中的時候也會存在，比如初中英語，有些厲害的學生基本上接近滿分120分，可是到了高中能考80分已經算很不錯了。
3.與試卷難度有關
還有一個原因，我覺得是初一語文過早介入中考要求。比如，在一些學習資料里，我們時常會在初一卷子里看到中考現代文閱讀。

⑷ 大學畢業想做一名有正式編制的初中語文老師,需要怎麼辦諸如教師編制考試的問題.

考教師。
1、學歷最好本科以上，專科職位相對較少。
2、具體報名時間、地點、方版式、職位、條件得等招權考簡章出來才會知道（一般會在當地報紙，電視，電台，政府網站發而公告）。
3、難度問題。這得看和你報考同一崗位的其他考生的成績，你考的成績能上與否是相對的，如果比你報考同崗位的其他考生高，你就能上，反之則下。現在來說還是相對公平公正公開的。
4、筆試一般是公共基礎知識（淘寶或新華書店有賣，幾十塊就能搞定）。都是常識題。面試一般是說課，和講課還不一樣，具體方式你可以看網上視頻。

⑸ 初中語文考編怎麼准備

距離考編已經過去快一年了，有些小經驗可以分享下

決定考教師前要思考的：教師這個職業並沒有看上去那麼輕松，而且這是一個責任比其他行業都要大的職業，你可能一個小舉動就會影響一個孩子很久，你面前的孩子是一個家庭的未來，教室里坐著的是幾十個家庭的未來。特別建議去學校實習，是那種和老師一同上班下班做同樣工作量的實習，也許實習過後你就會發現自己是否適合喜歡這個職業。

考編前所要做的：先查詢你要報考的地方往年教師招聘公告，了解大概時間，報考條件，考試范圍等；最好可以詢問參加過考試的人；根據實際情況購買相關書籍，語文一般為教育學知識及語文學科知識，可選擇中公和五三，如果可以買到往年真題就再好不過了。如果你是省優或者研究生可以關注提前招也就是校招，有些地方可以免筆試或者研究生不限戶籍，具體看當地文件，在師范生技能省賽獲獎同樣可以參加校招。

筆試：筆試可以選擇報班也可以不報，看自身情況選擇。筆試准備過程就是不斷地背，刷題，力求掌握每個知識點，畢竟考試中0.1分都很珍貴。最好是做真題，了解考試題型針對性練習，不同地方考編的題目相差很大，出題的老師也很隨性，想押題很難。

關於面試：面試有些地方是說課有些是試講。我考的是試講，就是模擬課堂。試講分兩步，備課和試講。備課決定了你試講分數的高低，將課備得出彩會成為你面試的決勝點。面試一定要找老師輔導，不建議找香山輔導機構的老師，最好找你報考當地教齡時間長職稱在高級及以上的老師來輔導。准備過程中要備幾個不同類型的課，如小說，散文，議論文，說明文，游記，詩歌，古詩詞，文言文等，按類型每個備一課，在老師指導下學會不同類型的課如何上的方法，按照方法再去備課。然後就要熟悉報考學段的所有課文。有些地方考試是直接公布面試范圍的，像這樣的最好把面試敲定的幾本書都備好教案。試講的過程中要做到彷彿真的有學生參與進來一樣，這時候就要展現演技了。在叫學生回答時可以用前面的同學你來回答，後面的同學你來，中間的同學你來，左邊的同學你來，右邊的同學你來這樣的話語來營造氛圍。學生的答案可以不用復述，只需要講出你預設的答案就可以了，也可以假設學生答錯，讓其他人糾正。語文課堂因為與其他學科不同的特質要更生動些，試講的時候要擺脫尷尬，讓自己情緒高漲，多用朗讀，比較閱讀等方式讓試講活躍起來。

現在能想到的就這些，祝大家心想事成。

⑹ 初中政治和語文哪個教師資格證好考

您好 初中的相對來說比高中的簡單些 主要區別就是在學科知識與教學能力這專一科不同屬 其餘的筆試科目是相同的 面試的話也是高中比較深一些 比初中的難點 但是個人建議如果有能力的話還是考高中的 因為高中可以教高中及以下所有學段 初中能教初中及以下所有學段 祝您考試成「公」！

⑺ 教師資格證考試，高中語文和初中語文，哪個好考一些

您好，中公教師考試網很高興為您解答。
首先，叫到你的時候會給你20分鍾准備課文時間，進去一個屋子而且只能拿新的教材，那個教室有老師拿著表看著時間。20分鍾的准備時間我感覺需要做的事情是：
1．先讀兩遍課文做到心中有數。
2．花10分鍾構建一個基礎框架，也就是從開始到結尾。然後注意每自然段的銜接詞語要准備好。
3．在心裡默讀兩遍整體框架並感知一下重難點，然後設計板書，板書不需要多，關鍵是要有結構，突出重點和層次。
4．設計過之後一般就已經過去15分鍾了，剩下5分鍾考慮一下答辯題目，把想到的答案要點寫到紙上，答辯的時候可以看一下，關鍵是言之成理。
試講備課的時候可以向工作人員要紙，把自己列的提綱和答辯要點記上去，試講的時候可以帶著那張紙進去。准備時間過後就是試講，大概有10個以上的評委，進門之前先深呼吸，平復心情，然後敲門進入，先向評委問好，說自己是幾號，不能作自我介紹，直接開始試講。試講的要求是必須有板書，下面雖然說沒有學生，但是你一定要感覺下面是一屋子的學生在聽你講課，導入的時候可以復習導入也可採用別的方法導入，導入要有激情。多讓學生讀課文，用不同的形式讀，多創設問題情境和互動，多提問，學生回答完後要評價一下，評價語最好不要重復。15分鍾的試講時間要規劃好，做到心中有數。重點把握重難點。講到重難點的時候板書。講課的過程要注意聯系實際。調動課堂氣氛，甚至要假裝管理一下課堂秩序。不要看著天花板或者是地板，要用眼神和評委交流。課講完了，布置作業。作業最好是讓學生自己動手收集或思考問題。在講課的過程中可以下講台巡視，緩解心中緊張的情緒，同時梳理思路。
在答辯過程中要注意的是把握重點，最好能總結出個三條五條的，顯得比較專業，然後自圓其說，言之成理就行了。答辯完後謝謝評委，擦黑板，鞠躬，關門離開。去休息室等候成績。
面試過程心態一定要放平，發揮出自己的水平就好，著裝要簡單大方，最重要的是要穩重些，但是也要突出年輕人的朝氣。

⑻ 初中教師資格證語文學科知識與能力好考嗎

1. 教師資格證考試改革後，考試難度增加。

2. 教師資格國考《語文學科知識與教學能力》（初級中學）筆試考核運用語文學科知識的能力、語文教學設計能力、語文教學實施能力、語文教學評價能力。

   比如，語文教學實施能力：

   掌握初中語文教學實施的基本步驟，能根據學生的學習反饋優化教學環節;熟悉語文教學的組織形式和策略，能依據語文學科特點和學生認知特徵，創設情境、激發動機、組織學習、總結提升;熟悉現代教育技術，能依據教學需要恰當選用教學媒體。

3. 有關考試內容和要求，可詳見《中小學和幼兒園教師資格考試標准》和《語文學科知識與教學能力》（初級中學）筆試大綱。
   

⑼ 我本人是本科畢業，非師范類的，考初中語文教師資格證難度大嗎

1.認真備考，復教師資格證會拿下的制。
2.初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學科知識與教學能力》。
3.關於非師范生考教師資格證問題：《中華人民共和國教師法》第十條規定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。《教師資格條例》對教師資格的分類、條件、考試、認定等內容做出了明確規定，其中第十五條規定，國家鼓勵非師范高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。