蘇教版二年級上冊語文期中試卷

⑴ 蘇教版五年級上冊語文期末復習試卷

一、看拼音，寫詞語。（10分）
kuǎn dà jìng zhòng ài dài àn yá jué bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成練習，一定要細心審題。(10分)
1、「仰」用音序查字法應查大寫字母（ ），音節是（ ），字典中的解釋有：（1）臉向上；（2）敬慕；（3）依靠、依賴。「信仰」中的「仰」應選（ ），「仰仗」中的「仰」應選（ ）。
2、把下列詞語補充完整，並從中選擇兩個各寫一句話。（6分）
（ ）聲（ ）色 名（ ）其實 奔（ ）不（ ） 不（ ）為奇
（ ）喜若（ ） 奮筆（ ）書 （ ）火純（ ） 半途而（ ）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、請寫出「滴水穿石」的近義詞：（2分）
_____________ ______________ ________________ ________________
三、讀句子，解釋帶點詞語的意思。（5分）
1、這是一座建於明代，規模宏大的嶺南著名古剎。 （ ）
2、只因大官人好習槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師。（ ）
3、談遷自幼刻苦好學，博覽群書。 （ ）
4、醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。（ ）（ ）
四、按要求完成練習，審題要認真。（7分）
1、煙台的海真美呀，__________________________________。（把句子補充完整）
2、高爾基認為「給」的時候是付出，是幫助，快樂著別人，也快樂著自己。高爾基認為「給」比「拿」幸福。（用關聯詞把兩句話合並成一句話。）
_____________________________________________________________________________
3、南京是江蘇省的省會之一。（修改病句）
4、小溪快速地流淌著。(改成比喻句)________________________________________________
4、寫一句你積累的諺語：______________________________________________________
5、寫一句你收集的歇後語：_____________________________________________________
6、在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。（0.5×4=2分）
_____________________________________________________________________________
五、結合課文內容填空。（17分）
1、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）
2、在本冊課文中，我們認識了許多人物，其中你最敬佩誰？為什麼？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學了本冊課文後，你最想去哪裡遊玩？給我們簡要介紹一下那兒景點的特色。（2分）
_______________________________________________________________________________
4、本學期我們學習了好幾首詩詞，你最喜歡哪一首？請把它寫下來。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本學期我們還學習了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有__________、____________、
______________，寓言故事有_______________、________________……其中給你啟發最大的是_________，從中你明白了____________________________________。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）
六、考考你，一定要多想想。（10分）
春聯是人們對春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯，現在就要考考你。
1、春聯分為上聯和下聯，請你用線把相對應的上聯與下聯連起來。
此即牧童遙指處 學海無涯苦作舟
但願世間人俱健 理人間萬縷青絲
一人巧作千人食 何必再問杏花村
書山有路勤為徑 五味調和百味香
操世上頭等大事 不惜架上葯生塵
2、請為書房選一副對聯：______________________________，__________________________。
請為理發店選一副對聯：______________________________，__________________________。
請為酒店選一副對聯： _______________________________，__________________________。
剩下的兩副對聯，你覺得一副應送給__________________，另一副應貼在________________。
七、閱讀短文，完成練習。（16分）
市長的柱子
烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100年的古老建築。1918年，十月革命勝利後組建的新政府對它進行了一次全面的修繕，負責修繕的施工隊發現了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎麼回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報告，立刻派人去把當年負責設計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發生了什麼事。
奧羅斯基說：「市長先生，什麼事情也沒發生，當年建成的時候就是這個樣子。」市長奇怪了：「建成的時候就是這個樣子？支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」「是的，市長先生，毫無用處。」市長越發地奇怪了：「既然毫無用處，你為什麼還要這樣設計？難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？」
奧羅斯基說：「是的，它很不好看，也很礙事，就是畫蛇添足。我的設計里本來沒有這根柱子，是後來按照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子，大廈會不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會採用我的設計，不讓我來負責建造這座大廈。」
原來是這么回事！波爾金一下子就明白了奧羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日後用它來證明自己原來的設計並沒有錯。奧羅斯基對這位新市長說：「現在柯蒙早就下台了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了。」波爾金沉思良久，卻說：「不，留著它，還有用處，讓以後的市長和所有市政府的官員都能看到它。」
後來，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯蒙市長的柱子。
1、 寫出下列詞語的近義詞。（4分）
修繕（ ） 良久（ ） 越發（ ） 畫蛇添足（ ）
3、「支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」請把這句話改為陳述句。（1分）
__________________________________________________________________________________
4、從「柯蒙市長的柱子」可以看出柯蒙市長是個怎樣的人？（2分）
__________________________________________________________________________________
5、你認為設計師奧羅斯基是個怎樣的一個人？要用關於他行為的例子來說明。（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6、波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子，為什麼不拆掉，而把它保留下來？（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7、作者為何不用「柯蒙市長的柱子」做題目，而用「市長的柱子」？你體會到了什麼？(3分)
___________________________________________________________________________________
八、作文。（25分）
要求：冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限的遐想。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會有什麼樣的經歷？請你展開豐富的想像，寫一篇童話。注意寫清故事的經過。題目自擬。

國標本蘇教版第九冊課文內容復習

一、《師恩難忘》1、課文通過寫 ，抒發了__________________。課文中的田老師是一位 的老師。
2、學了這篇課文，我想用這句詩來贊美老師：___________________________。
二、《陶校長的演講》1、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有長足的進步。
2、請你寫一句陶行知的名言：________________________________________。
三、古詩兩首：1、牧童騎黃牛，____________。_____________，忽然閉口立。這首詩是____代詩人________寫的。2、《尋隱者不遇》是____代詩人_______寫的。詩的後兩句是：______________,___________________。
四、《去打開大自然綠色的課本》1 課題的含義是 。
2 為什麼把大自然說成「綠色的課本」？
3、祖國_______綠色的大門，給孩子們一片_________。去吧，去呼吸山水間________，去吧，去打開大自然________________。
A， 這段話即是文章的開頭，也是文章的________，讓人們感受到________的美好、神奇，召喚著人們去___________________。（答案:探索大自然的奧秘）
B，這段話把大自然說成綠色的課本，為什麼？你喜歡這綠色的課本嗎？
____________________________________________________________________________
(答案：因為綠色象徵著生命，象徵著活力，所以把大自然說成綠色的課本。我喜歡這樣的課本，因為大自然中隱藏著許多奧秘，能給我們帶來歡樂和收獲。 )
五《裝滿昆蟲的衣袋》
1、課文記敘了法國著名昆蟲學家_________從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們________________________.（答案:從小就應當熱愛大自然，熱愛科學。）
2、讀了《裝滿昆蟲的衣袋》你懂得了____________________________________________
3、課文為什麼要用「裝滿昆蟲的衣袋」做題目？ ____________________________________
六、《變色龍》
1、變色龍，學名_________，因為它能夠_________________________，以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。
2、本文通過我們_________、________、________的過程，展示了變色龍的特點，從而提醒人們應當________________。
3、請你用一段話簡要的介紹一下變色龍。

4、寫出幾條帶有動物的成語。

七、《金蟬脫殼》：未出殼的蟬尾使勁地__________，______________。蟬兒把它已經出殼的上半身________________，又___________向前撲來，再用前腳抓住蟬殼___________，_____________的蟬尾就出來。整個動作配合得________________。
八、《成語故事三則》1 《成語故事三則》分別講了_____________、_______________、__________________
2 三個成語的意思分別是______________________________________________________
九、《推敲》1、_________想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得」_____________________」中的「推」字用得不夠妥帖，或許改用「____」字更恰當些。
2、你認為用「推」，還是用「敲」好？請說明理由：____________________________
十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是___________________嫦娥， 的後羿， 的逢蒙。
2、分別用一兩句話介紹一下人物：
嫦娥: 後羿: 逢蒙:
3、我國有許多的傳統節日，請你把它們連起來。
正月初一 元宵節
正月十五 重陽節
五月初五 端午節
八月十五 中秋節
九月初九 新春佳節
我還知道這些節日：

4、寫出兩句與月亮有關的古詩。
， 。
， 。

十一、《讀書莫放「攔路虎」》
「攔路虎」指的是（），在文中指的是（）。請你說說如何掃除讀書時遇到的「攔路虎」？
十二、《伊索寓言》
1、本學期我們學習的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.
2、這三篇寓言故事分別告訴我們:
十三、《在大海中永生》
1、飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去……「嗚咽」可以換成詞語 、 、 ，意思不變。
2、「鮮花伴著骨灰」中的「伴」能換成「拌」嗎？說說你的理由。

十四、《高爾基和他的兒子》
1、高爾基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。
2、課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發生的「 」以及「 」的兩件小事，反映了高爾基父子間的 ，以及高爾基 拳拳愛心。
3、「『給』，永遠比『拿』愉快……」你對這句話是怎麼理解的？

十五、《艾滋病小鬥士》
1、文中的「小鬥士」指的是________，他的死，引起了世界上許多人的關注，這其中有_____________和_________________。
2、為什麼稱他為「艾滋病小鬥士」？____________________________________________
十六、 《鼎湖山聽泉》
文中描寫入夜後泉聲的句子__________________________________________作者運用了 和 的修辭手法。
十七、《黃果樹瀑布》1、你知道我們國家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。2、課文按照＿＿＿＿＿的順序，依次寫了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游記，你還知道哪些文章是游記?寫出兩篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。
3、閱讀課文片斷回答問題：
黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬提多，所以顯得氣勢飛凡，雄偉壯觀。瀑布從岩壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面彷彿置身在一個圓形的樂池裡。四周樂聲齊鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。
（1），課文第一句運用了＿＿修辭手法來寫的，你還知道哪些寫瀑布的詩寫下兩句：
（2），用「＿＿」畫出作者感受的句子。用「~~~~」引起感受原因的句子。
（3），從這一段話中你體會到什麼？______________________________________________
十八、《莫高窟》1 文中介紹彩塑個性鮮明，神態各異的句子___________________2 文中介紹「飛天」形象的句子________________________________________
十九、《天火之謎》美國科學家_________經過長期觀察，大膽地推測雷暴就是_________，後來通過________實驗揭開了雷電的秘密。他還發明了________________。
二十、《厄運打不垮的信念》
1、「厄運」指的是__________________，在本文中「厄運」指的是_______________________。2、談遷是怎麼面對這一「厄運」的？給了你怎樣的啟示？
________________________________________________________________
非常多小學試卷，字數限制，只能復制這么多了

⑵ 二年級下冊語文試卷期末蘇教版長什麼樣長什麼樣

用心想，填一填。22%1、20個十是（），10個百是（）。回2、十位、百位上都是9的數是（）答，比這個數多10的數是（）。3、8個一和6個百合起來是（），讀作：（）。4、在□÷□=□……5中，除數最小為（）。5、從0、4、8、3中選出三個數字組成的最大的三位數是（），最小的三位數是（）。6、按規律填數。130、150、170、（）、（）。123，234、345、（）、（）。7、在（）里填上適合的單位名稱。一張桌子高6（）；黑板長約4（）、；一條黃瓜長約16（）橡皮厚約10（）；明明的身高是1（）36（）；8、在得數大於700的算式後面的（）里打√299＋385（）205＋498（）83＋612（）

⑶ 蘇教版小學語文五年級（上冊）期中測試的試卷的答案

臨時應付應付是可以的，但是沒問題了，也不會讓人去買書籍吧，這樣很浪費時間的
多思考自己去獨立完成，不會的問同學也是可以的，在網上是問不到答案的哈

⑷ 二年級蘇教版抽測語文上考卷是什麼樣

二年級語文第五單元測試卷

一、看拼音，寫詞語。

sh
ū

b
ā
o

ch
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b
ǎ
o

shu
ǐ

p
à
o

t
ǔ

ch
ū

h
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ā

(

)

(

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(

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(

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(

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(

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(

) (

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n

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ā
o

y
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n
ɡ

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i

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ǎ
o

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)

(

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(

)

(

)

(

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ɡ

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ì
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ɡ

hu
ā

b
ī
n
ɡ

xu
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ɡā
o

yu
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n

j
ù
n

m
ǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)
m
ǎ

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i

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ɡ

hu
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ɡ

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l
ǜ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

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h
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ù

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sh
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n
ɡ

y
ú

c
ì

l
à

m
é
i

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)
二、比一比，再組詞。

梅（

）滑（

）刺（

）蠟（

）雪（

）

海（

）骨（

）棗（

）臘（

）雷（

）

塞（

）島（

）驕（

）亭（

）但（

）

賽（

）鳥（

）嬌（

）停（

）旦（

）

三、照樣子加偏旁組字，再組詞。

青

晴

（

）

包
______
（

）

工
______
（

）

______
（

）

______
（

）

______
（

）

______
（

）

______
（

）

______
（

）

四、多音字注音，再組詞。

吐
______
（

）

泡
______
（

）

背
______
（

）

______
（

）

______
（

）

______
（

）

五、變字小魔術。
（把一個字的兩部分換一下位置，變成另一個字）

例：吞—吳

古—（

）

景—（

）

舊—（

）

呆—（

）

含—（

）

加—（

）

回—（

）

六、填上合適的量詞。

一（

）秋風

一（

）駿馬

一（

）驕陽

一（

）春雨

一（

）椰樹

一（

）氂牛

七、在括弧里填上恰當的詞語。

（

）的亭子

（

）的小鳥

（

）地走

（

）的池塘

（

）的小金魚

（

）地跑

（

）的花苞

（

）的荷葉

（

）著頭

（

）的蠟梅

（

）尾巴

（

）著胸

（

）羽毛

（

）翅膀

（

）腳步

八、選字填空。

包

飽

泡

苞

1
、中間有一個長方形的花壇，上面三株牡丹正在含
_____
待放。

2
、新學期開學，媽媽給我買了一個新書
______
。

3
、沼澤地里不斷地向外冒著氣
______
。

4
、三隻白鶴吃得
______
的。

九、找出不是同類的詞語，用「
______
」畫出。

1
、滑雪

溜冰

運動

跳繩

2
、蠟梅

荷花

蒼松

翠竹

3
、刺蝟

蟒蛇

青蛙

金魚

4
、霜降

寒流

大雪

北風

十、背一背，填一填。

1
、滴水（

）
（

）
、
（

）凍（

）寒、雪兆（

）
（

）
。

2
、蠟梅花，臉兒黃，身上不穿（

）
（

）裳。
（

）
（

）

當棉襖，
（

）
（

）挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開的旺。

3
、人來（

）
（

）
（

）
，

（

）
（

）側耳聽。

林深（

）
（

）
（

）
，

（

）
（

）鳥鳴聲。

十一、填空。

冬天，北方是
_______
侵襲、
________
紛飛、
_______
怒吼。
______
、
______
、
______
等一些小動物早已躲進洞里冬眠了。公園
里的
______
花兒怒放、
______
搖曳、
______
挺立，不畏嚴寒。看，
小朋友們有的在山坡上
______
、有的在河面上
______
，還有些小朋
友在堆雪人。

十二、閱讀短文，回答問題。

（一）海邊

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。

我在沙灘上走來走去，身後留下一串串腳印。浪花一波一波地
打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗
極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！

爸爸說：
「大海是船兒的道路。
」

我說：
「大海是魚兒的家。
」

1
、在括弧里填上合適的詞語。

一（

）小魚

一（

）浪花

一（

）腳印

一（

）杜鵑

一（

）工廠

一（

）山溝

2
、把短句括弧里的詞語，准確地加進句子，使它變成長句。

（
1
）小魚游來游去。
（搖頭擺尾）

______________________________________________________
（
2
）浪花蹦蹦跳跳。
（在海面上

雪白的

一排排）

______________________________________________________
3
、大海是什麼？照樣子，寫句子。

例：大海是船兒的道路。

大海是漁民的
_____________________________
。

（二）

在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海
面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一隻翅膀就有兩張課桌那麼長。它
常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

1
、這篇短文有
_______
個小節。第三小節有
____
句話。

2
、這段話主要講西沙群島上有
_____________
海鳥。其中最多的是
___________
，最大的是
________________
。

3
、
「成百上千」的意思是
_____________________
。

4
、用「——」畫出文中具體寫信天翁很大的句子。

5
、把句子寫具體。

_________________
海鳥在
____________
飛翔。

（三）

月亮上有山沒有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜裡很冷。
月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那裡一片荒涼。

可是月亮的肚子里藏著什麼呢？等你長大了，
揭開它的秘密吧！

1
、月亮上有
_________
、
_________
，沒有
_________
、
_________
，
沒有
__________
、
__________
，所以是一片
__________
。

2
、動筆寫出幾個和月亮有關的詞語。

__________

__________

____

⑸ 四年級上冊語文期中試卷 蘇教版

2009—2010學年度第一學期
四年級語文（第七冊）期中測試試卷
時間：90分鍾 滿分：120分 評分：
一、認一認，寫一寫，注意正確抄寫。（5分）
五彩繽紛 悲歡離合 晶瑩剔透 詩情畫意 小心翼翼
、 、 、 、
二、看拼音，寫詞語。（8分）
biān zhī pǐn cháng yí shì chéng jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
pí fū jiāo ào yì shòu zhēn qín
（ ） （ ） （ ）
三、生字組詞。（8分）
勞（ ） 嘗（ ） 賞（ ） 惱（ ）
宣（ ） 認（ ） 杯（ ） 歷（ ）
值（ ） 約（ ） 堆（ ） 恰（ ）
汽（ ） 幫（ ） 竭（ ） 慚（ ）
四、查字典。（5分）
要查的生字 音序 音節 部首 除部首外
查 幾 畫 組 詞
官
柱
五、把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）（ ）不寧 聰明（ ）（ ） 奼（ ）嫣（ ）
（ ）身（ ）國 江（ ）（ ）畫 （ ）天（ ）地
六、照樣子，寫一寫。（3分）
例：平平安安（AABB） 、 、
商量商量（ABAB） 、 、
七、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。（6分）
近義詞：清苦（ ） 噴吐（ ） 美麗（ ）
反義詞：陰（ ） 下沉（ ） 黑乎乎（ ）
八、選詞填空。（4分）
決心 決定
1、他看到人類生活在寒冷和黑暗中，（ ）為人類盜取天火。
2、當他得知是普羅米修斯觸犯了天規，便大發雷霆，（ ）要狠狠地懲罰他。
因為……所以…… 只有……才……
3、（ ）到了傍晚，（ ）看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。
4、（ ）周圍散布著九個藏族村寨，（ ）人們稱它九寨溝。
九、按要求改寫句子。（6分）
1、金色的晚霞映紅了大地。（改為「被」字句）

2、九寨溝，不像個童話王國嗎？（改為陳述句）

3、同學們打球。（擴句）

4、造紙術是我國的四大發明。（修改病句）

十、填空。（10分）
1、在昨天與今天之間 ，在現實與理想之間 。
2、 輝映， 齊飛，天安門廣場沸騰起來了。
3、泉水從地下 ，好像 。
4、藍天、白雲、雪峰、森林，都 在湖水中， 五彩繽紛的圖畫。
5、幾千萬年過去了，天 ，地 ，而盤古也已精疲力竭。
十一、閱讀。（9分）
盲人心中的明燈
大學實習時，我代過一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出一道題：「有一個盲人晚上出門總提著一個燈籠。這是為什麼？」
學生的答案五花八門。有的說：「他是給兒子買的燈籠。」還有的說：「夜裡很冷，他是想取暖吧？」……可能這些答案都對。但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，因此，這些答案都不免顯得單一。他們沒有一個人回答：盲人是為了別人（健全人）照亮。這樣，別人才不會撞到他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助被人的同時其實是在幫助自己。為什麼那麼多眼睛好的人往往會在黑暗中相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊！
1、填上適當的詞語。（2分）
例：一（口）井
一（ ）課 一（ ）題 一（ ）燈籠 一（ ）明燈
2、下列句子中的「明燈」指的是什麼？請將正確答案的序號填在括弧里。（3分）
A、明亮的燈 B、為他人著想的思想 C、放在明處的燈
（1）他們心中沒有明燈。（ ）
（2）他們手上也不提明燈啊！（ ）
3、這篇短文告訴我們一個什麼道理？請從短文中找相應的句子寫下來。（4分）

十二、默寫《望洞庭》並寫出前兩句詩的意思。（附加題）（4+3=7分）
默寫：

前兩句詩的意思：

十三、排列句子，在（ ）里標上序號。（附加題）（6分）
（ ）金水橋兩旁有一對漢白玉華表，上面雕刻著蟠龍花紋，在藍天白雲的映襯下，顯得格外挺拔。
（ ）天安門前是金水河，河上橫跨著五座漢白玉石橋，這就是金水橋。
（ ）廣場北端是天安門。
（ ）天安門紅牆黃瓦，雕梁畫棟，顯得雄偉壯麗。
十四、加標點符號。（附加題）（7分）
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中 泉 是用石頭雕成的三個老虎頭 泉水便從 老虎 的 里不斷地噴吐出來 水聲喧騰 晝夜不息 □
十五、習作。（任意選擇其中一題寫）（30分）
1、我們每個人都有自己的長處、自己的本領。請想一想，你有哪一些長處或本領？請選擇自己最得意的一方面寫下來。題目可以用「請為我豎起大拇指」、「埋在心底的自豪」、「請將贊許的目光投給我」，也可以自擬。
2、請給遠方的親朋好友寫一封信，介紹一下家鄉迷人的風光、獨具特色的風俗。注意書信格式正確。

2009—2010學年度第一學期
四年級語文（第七冊）期中測試答案

一、 略
二、 編織、品嘗、儀式、成績、皮膚、驕傲、異獸珍禽
三、 略
四、 略
五、 心緒、過人、紫紅、以許、山如、開地
六、 略
七、 近義詞：窮苦、噴射、漂亮
反義詞：晴、上升、亮晶晶
八、1、決心 2、決定 3、只有……才…… 4、因為……所以……
九、1、大地被金色的晚霞映紅了。
2、九寨溝，確實（真）像個童話王國。
3、略
4、造紙術是我國的四大發明之一。
十、1、鋪設大道、加起金橋 2、鮮花與彩燈、禮花伴歌聲 3、往上涌、一串串珍珠
4、倒映、構成了 5、不再升高、不再加厚
十一、1、堂、道、個、盞 2、B、A 3、很多時候，幫助被人的同時其實是幫助自己。
十二、望洞庭：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
意 思：秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧； 湖上無風，迷迷濛蒙的湖面就像未經磨拭的銅鏡一樣。
十三、4、3、1、2
十四、標點符號。 ， 「 」 。 ， 。

⑹ 網上有蘇教版小學二年級上冊語文學題嗎

網路文庫中有下載,可參照以下三份

一、我給字母排排隊。（按順序排列）

1、 H I T W Q D S J F K

2、 d b x z l m y o n q

二、看拼音寫詞語，並按田字格的要求把字寫端正。

yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ

shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún

三、選詞填空。

喝渴

1、烏鴉口（）了，到處找水（）。

2、爸爸喜歡（）茶。

級極

3、今天，我們玩得高興（）了。

4、他是二年（）的學生。

倒到

5、從學校（）我家要走半個小時。

6、我看（）路邊有一棵被風吹（）的小樹。

再在

7、小明不（）家，我明天（）來找他玩。

四、照樣子，寫句子。

例：我怎麼會把您喝的水弄臟呢？

我不會把您喝的水弄臟。

（1）狐狸怎麼會給烏鴉賠著笑臉呢？

（2）你怎麼會不明白這個道理呢？

（3）我還沒出生，怎麼會在背地裡罵你呢？

（4）武聖潔怎麼會把你的書弄壞呢？

五、把詩句補完整以後，讀一讀，體會它的用法。

1. 老師誇我進步大，同時勉勵我：「欲窮千里目， 。」

2. 冬天來了，看到對面山上的青松，我不由想起陳毅的詩句「大雪壓青松，

。」

3. 媽媽常教育我：「 ，老大徒傷悲。」

4. 正月十五月兒圓，海外遊子吟誦起「舉頭望明月， 。」

六、填空。

1. 本學期的課內外閱讀讓我們認識了 的梅蘭芳，了解了

（誰）和 （誰）的故事。我最喜歡的是 ，因為

。

2. 床前明月光， 。 ，低頭思故鄉。

3. 太陽的臉變得 了。它輕輕地走到西山的 ，把燦爛

的雲霞留在 的天邊。

4．2001年7月13日晚上，天安門廣場早已 ，

的人們還像潮水般涌來。因為 奧運會將在 舉行。

5．水鄉什麼多，歌多。 ， ，裝滿一籮又一籮，唱咱水

鄉 。

七、剛才我們回憶了本學期所學到的知識，下面看看你能不能靈活運用。

1.連一連

⑺ 蘇教版五年級下冊語文期中試卷

第一部分:基礎知識積累與運用(40分)

一 我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.(4分)

Xī wěi xún wéi jùn qiào àn liàn
清(晰) 枯(萎) (循)環 (桅)桿 (俊俏) (鍛煉 )

二 我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括弧里.(4分)
1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.(齜) (咧)
2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.( 砸)

三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括弧里.(4分)
倦(疲倦) 汲(汲取) 雅(典雅) 瞄(瞄準)
券(獲獎券) 機(機會) 稚(幼稚) 描(描寫)

四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)
冰消雪(釋) (置)之不理 三年五(載)
層巒迭（嶂） (秉)燭夜遊 (鎮)定自若
1.找出一個含有贊揚意思的詞:秉燭夜遊; 鎮定自若
2.找出一個含有批評意思的詞:置之不理; 冰消雪釋

五 我能選擇恰當的詞語填入括弧中.(6分)
陸續 連續 繼續 持續
1.在哈爾威船長的指揮下,人們(陸續)地登上了救生艇.
2.這艘環游世界的輪船(持續)航行了三個多月.
3.盲姑娘停了一會兒,又(繼續)彈奏貝多芬的曲子.
只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------
不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
1.(假如)定時定量給桃花心木澆水,它(就)會養成依賴的心.
2.(只要)有毅力有決心,(就)一定能經得起生活的考驗.
3.勞動(雖然)很辛苦,(但是)卻能增強人的體質.

六 我能按要求改寫下面的句子.(6分)
1這首曲子多難彈啊!(改成反問句)
這首曲子難道不難彈嗎？
2撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比喻句)
撲通一聲，孩子扎進了海里，他就像一隻受了傷的小鳥，扇動不了翅膀。
3.這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)
這一天風平浪靜，水手們都站在甲板上看平靜的大海。

七.我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)
1.寫出兩句有關學習的格言:黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
2.寫出《三字經》中的兩句: 人之初，性本善,性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道 貴以專。
3.寫出一幅對聯:五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分)

牧童作者是(唐)代詩人(呂岩)
草鋪橫野六七里, 笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後, 不脫蓑衣卧月明。

第二部分:閱讀積累與運用(30分)

一. 學過的課文我已經很熟了，閱讀《月光曲》片段後, 我能回答問題。(15分)
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好象披上了銀紗，顯
格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被（美妙）的琴聲（陶醉）了。等他們（蘇醒）過來，貝多芬早已離開了茅屋。他（飛奔）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
1. 依原文填空。（4分）
2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括弧里。（2分）（微波粼粼）（波濤洶涌）
3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什麼地方看出來？（2分）
好聽，因為他的曲子都讓人陶醉了。
4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢？（用——線在文中畫出）（5分）
5. 這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢？找出來畫上~~~~線。（2分）
二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。（15）

我的好爸爸
我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。
今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：「爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的？」爸爸說：「廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。」只見那個桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴裡，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道： 「唉呀，這桔子怎麼這么酸啊？」正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：「不會吧？」我更加大喊大叫了：「還不酸，牙都疼了。」爸爸將信將疑地說：「真的嗎？」我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡，對他說：「不信？你試試吧！」爸爸輕輕一咬，奇怪地問：「咦，這不是很甜嗎？」這是，我大聲嚷到： 「爸爸上當了，爸爸上當了。」爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷里。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。
1. 「舍」在字典里的讀音有兩種：shě shè；字義有：①舍棄 ②施捨
③房屋 ④養家畜的圈 文中的「舍」應取讀音（第二個），應取字義（2）。（2分）
2.寫出下列詞的近義詞。將信將疑（半信半疑）肯定（一定）（2分）
3.不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）
這么好吃的桔子一定要讓爸爸嘗一嘗。 4. 4. 「突然，我想出了一條妙計」 ，「妙計」在文中是指故意說桔子很酸；
我使用這條妙計的目的是為了讓爸爸吃上桔子；從中體現了我非常愛爸爸。（3分）
5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分）
6. 聯系自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。（4分）
每當我非常熱的時候，外公都會拿起手中的扇子給我解暑，而自己被太陽曬著。

第三部分: 作文 (30分)
在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。