A. 五年級下冊語文輔導答案
才弄好的起始姿勢全散了架,我們也一起笑倒了：兩個四仰八叉的「大」字散回落在地毯上,快樂成分達到答100%的笑聲回盪在整間房裡,好像所有的傢具,甚至整天板著一張撲克臉的牆也都和我們一起大笑,一起享受友情的樂趣.
在我眼裡,這就是最美的風景,什麼壺口瀑布,什麼桂林山水,什麼三峽風光,什麼異國風情…和這代表著孩子的快樂天性和如白玉般純真無暇的真摯友誼的情景相比,都顯得突兀生硬,只能算是小巫見大巫了.
B. 五年級下冊語文學習指要答案！！！快！！！就這幾道題！！！拜託了
山溪像綠玉帶一樣平靜.這句話把山溪比作綠玉帶，寫出了溪水明凈碧綠，像鏡子.
像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍.這句話把小孩子比作鴨群，寫出了小孩子在水中游泳的歡快自如.
C. 五年級下冊語文學練優答案
金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似什麼，到了旱季，藍天之上沒有一絲雲彩，什麼顯得並不十分高遠，什麼和什麼在地平線上教會，你會覺得非常的能天使婚禮我們更靚鞋
D. 五年級下冊語文《新課程學習與評價》答案
五年級下冊語文學習與評價
一．看拼音，寫詞語。
二．用「√」選擇加點字的正確讀音。
掀鎬（hāo gǎo) 蹦跳(bèng bèn) 解數(jiě xiè)
空隙 (kòng kōng) 噴香(pèn pēn) 硯台(yàn xiàn)
三，按要求完成練習。
1.將下面描寫春天的詞語補充完整。
春光（燦）（爛 ） 春意（盎 ）（然 ） 春風（ 習）（習 ）
2.用「 」畫出下列句子中的錯別字，並改正。
⑴那隨風欺負的陣陣林濤聲，仿拂是大自然走向的一枝交響曲。（佛 ）
⑵系好小舟，拄著捌杖踏著青春的台蘚，來到老友家做客。（苔 ）
3.猜字謎。
有水嘩啦啦，有口笑哈哈，有土不平整，有人不知啥。
4.選擇合適的詞語將下面的句子補充完整。
酥軟滋潤 清澈透明 溫情和煦 飄渺純潔
一年之計在於春，春季是自然界最美的季節。處於這個季節的人，如花朵阿娜多姿，如春雨酥軟滋潤 ，如春風溫情和煦 ，
如白雲飄渺 ，如藍天清澈透明 。
5.積累關於梅花的詩句。
梅花神獸人們的喜愛，它與 、 並稱「歲寒三友」。它也是文人墨客贊頌的對象，如：王冕用「不要人誇好顏色，
」表明了自己的志向。
五．按課文內容填空。
1.請寫出《春光染綠我們的雙腳》中描寫植樹勞動場面的詩句：
。
2.走進玉瀾堂的院落里，眼睛 ，那幾棵大海棠樹，開滿了
的話，這繁花從 ，不留 ，陽光下就像 .......
3.葉紹翁寫的《 》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。其中葉紹翁的「 ，
」已成為千古名句。課外，我還積累了描寫春天的詩句： ， 。
4.《滕王閣序》是 朝 寫的，他與 、 、
並稱為初唐四傑。詩中名句是 ，
。
七．閱讀短文，完成練習. 一
海棠是淺淺的紅，紅得「樂而不淫」，淡淡的白，白得「哀而不傷」，又有滿樹的綠葉掩映著，穠纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。
這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺。花後是響晴蔚藍的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘的在繁枝上擠著開……
看見過幼稚園放學沒有？從小小的門里，擠著的跳出湧出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量、生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠的春天！
二
人們贊美春蠶，因為它有一種「鞠躬盡瘁，死而後已」的精神。
是的，春蠶是值得贊美的，但是，請不要忘記桑樹。
桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。桑樹，它青枝綠葉，鬱郁蔥蔥；春天一到，它就呼喚著蠶婦來摘。桑樹，在蠶婦的眼中，是希望，是明天。桑樹，在綠色的世界中，是棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格：它想的是別人生活得更好，而不是為了炫耀自己。可以這么說，沒有桑樹的品格，也就沒有春蠶的精神。桑樹，你使我想起了現實生活中許許多多具有像你一樣品格的人……
詩人們，在贊美春蠶的時候，請想一想綠色世界中毫不起眼的桑樹吧！
三生活中的小鏡頭
生活是豐富多彩的，就像一個個小鏡頭。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我最喜愛圖書館里那一個個小鏡頭。
清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐後地涌進了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標，小心翼翼地取下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋。
不一會兒，圖書館里恢復了平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。
一個戴眼鏡的小夥子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時還停下來皺緊眉頭想想什麼，不時地扶扶那滑落在鼻樑上的眼鏡；一位留披肩發的姑娘，顧不得去整理那散亂的長發，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的頭發；一位頭發花白的老人，鼻樑上架著老花鏡，眯著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌子上，用手指著，一個字一個字念著，很吃力，卻很專注„„
我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎麼也忘不了。它好像在告訴我什麼，到底是什麼呢......
1.根據短文內容填空。
（光滑 ）的臉蛋 （溫柔 ）的撫摸
2.短文第4自然段中具體描寫人們讀書的鏡頭有4 個，請你用均衡先畫出來。
E. 五年級下冊語文小學生答案
一、找出字音、字形全對的一組，在括弧里打「√」。B√二、給內下面的字組詞，然容後換一個偏旁組成新字再組詞。答案不唯一，以下僅為示例：鈔（鈔票）抄（抄寫）熔（熔化）榕（榕樹）稍（稍微）捎（捎帶）瞟（瞟一眼）漂（漂流）三、在下面括弧里填寫不同的量詞一副嘴臉一個口哨一件衣服一張鈔票一位百萬富翁一個流浪漢一面牆壁一塊磚四、讀句子，選擇成語更換畫線部分，使句子更生動簡練。1.妙不可言2.自言自語3.興致勃勃4.十全十美五、選詞填空。1.判斷武斷2.凝聚凝固3.因為所以4.除非要不然六、讀下面的兩個片段，再做練習。1.B2.見錢見大錢3.①3②√4.對比刻薄、勢利、見錢眼開七、照樣子寫詞語，看誰寫的表示「看」的詞語多。1.瞟盯瞅瞧瞄2.打量注視端詳凝視眺望3.目不轉睛左顧右盼東張西望極目遠眺目不斜視
F. 人教版小學五年級下冊語文課堂作業本的全部答案
卧槽，這種都有！小學生:我太難了，看個答案容易嗎我？
G. 五年級下冊語文學習周報32期答案
第32期答案
《草船借箭》能力檢測
一、廴 四 ② ①③
二、1.滿載而歸 2.假戲真做 3.大眼瞪小眼
三、智慧嫉賢妒能忠厚老實多疑謹慎 大霧有膽有識足智多謀
快樂大練兵（五）
一、1.略2.C 3.略 4.（1）失信 （2）信用 （3）信心 （4）信服
5.（1）藺相如之所以避著廉頗，是因為顧及趙國的利益。 （2）示例：一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭像下雨一樣。 （3）武松揪住頂花皮。
6.（1）藺相如 將相和 藺相如的機智、勇敢 （2）蜀吳示例：三顧茅廬 空城計 （3）一言不發
二、示例：1.書香浸潤校園，智慧點亮人生。 2.我推薦的書是《伊索寓言》。推薦理由：簡單的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。
三、1.齊天大聖被綁在降妖柱上，受到了刀砍斧剁，槍刺劍刳，放火煨燒，雷屑釘打的刑罰，後又被放入八卦爐里煅燒。 2.齊天大聖鑽在八卦爐的「巽宮」位下。巽乃風也，有風則無火。風攪得煙來，把他的一雙眼熏紅了，弄做個老害眼病，故喚作「火眼金睛」。 3.「他」指的是齊天大聖。這句話運用了動作描寫。「睜」「縱」「跳」「蹬倒」「走」這幾個動詞用得好，寫出了齊天大聖動作敏捷、神力過人。
H. 小學學習方法指導叢書·語文五年級下冊參考答案
數學的又要不要？？？？？
1 圖形的變換
第1課時
輕松做一做
1．√ × × √
√ × √ √
第2課時
輕松做一做
1（1）12時05分，12時15分，12時30分，60。
（2）A，B，C。
(3)90，90，90，270。
快樂想一想× √ √ ×
第3課時 略
第一單元復習
輕松做一做
1．旋轉，平移或旋轉，旋轉，平移。
3．2，無數，4，3，1，1。
4．（1） B和C（2）B；（3）A；（4）B；（5）C。
6．（1）90，2；
（2）順時針，90，上，2，E，逆時針，90，下，2。
2 因數和倍數
第1課時
輕松做一做 3. × √ × × √ × × √
快樂想一想
3種（每組可以是2人、4人或8人）
第2課時
輕松做一做 3. × × × √ √
快樂想一想
（1）6，12或24；（2）21；（3）4。
第3課時
輕松做一做 2. √ √ × √ ×
快樂想一想
1．24×26=624；2．41×43=1763；3．81。
第4課時
輕松做一做2．× √ √ ×
3．（1）D；（2）C。
快樂想一想
1．4056；2．4個，48，84，78，87。
第5課時
輕松做一做
3． √ × √
4．（1）204，240，402，420，207，270，702，720；
（2）204，240，402，420，270，702，720；
（3）240，420，270，720。
快樂想一想 1． B；2．31。
第6課時
輕松做一做
2．× √ × × × × ×
3．（1）③；（2）②；（3）②；（4）②。
快樂想一想
1．2×37×41=3034；2．11 與7
第二單元復習
輕松做一做
3. √ × √ × × ×
4．（1）②；（2） ③；（3） ②；
（4）②；（5） ③；（6） ②
5．偶數，偶數，偶數，奇數。
6．6，30，84。
快樂想一想
1． 4020，4320，4620，4920；
2．17——71，31——13，37——73，71——17，79——97。
3 長方體和正方體
第1課時
輕松做一做 2．× √ √ √ ×
快樂想一想 9個
第2課時
輕松做一做 2. √ √ × × √
快樂想一想 35
第3課時
快樂想一想 16平方厘米
第4課時
輕松做一做 2. √ × √ √
快樂想一想 1．6 2．800
第5課時
輕松做一做 3(1)B；（2）C；（3）C；（4）A。
快樂想一想 1000
第6課時
輕松做一做 2. × √ × √
快樂想一想 264
第7課時
輕松做一做 2.√ √ × ×
快樂想一想 24
第8課時
快樂想一想 480dm3
第9課時
快樂想一想 144
第10課時
輕松做一做 1(1) ×；（2）×；（3）×
（4）√ √
× √
× ×
快樂想一想 111110.4
第11課時
輕松做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 2升
第12課時
快樂想一想 6分米
第13課時
快樂想一想 12秒
第二單元復習
輕松做一做
2．(1) C；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B。
3. √ √ √ × √
快樂想一想
1．14； 2．8.2。
4 分數的意義和性質
第1課時
輕松做一做 1. 2，4，9，4。
快樂想一想
第2課時
輕松做一做 2. × √ × √ √ ×
快樂想一想 略
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕松做一做2. × √ × √ √
快樂想一想 1． 2．52
第5課時
快樂想一想 1．
2．
2=
第6課時
輕松做一做2. × √ √ ×
快樂想一想 1．16；2．37。
第7課時
輕松做一做2. × √ × ×
快樂想一想 7
第8課時
輕松做一做 2. × × × √
快樂想一想 1．③；2．12朵。
第9課時
輕松做一做 3．√ √ × √ × √
快樂想一想
1． 2．
第10課時
輕松做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 1．15，210；2．65。
第11課時
快樂想一想 1．15和90 或 30和45； 2．137。
第12課時
輕松做一做 1. × √ × × 2．
快樂想一想
1．10或9，10或9，
……（還有不同答案）
第13課時
快樂想一想
第14課時
輕松做一做 2（1）B；（2）B；（3）B。
快樂想一想 2，4，7。
第15課時
輕松做一做 1. × × × √
快樂想一想 8
第四單元復習
輕松做一做
2．× × × √ × × √ √ √ ×
3．（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；
（5）A；（6）A；（7）A；（8）C。
快樂想一想
1．5月14日
2．每2米一棵共90棵；每5米一棵共36棵；
每10米一棵共18棵；
5 分數的加法和減法
第1課時
快樂想一想
第2課時
快樂想一想
（有多個不同答案）
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕松做一做 2．（1）C；（2）A。
快樂想一想
第5課時
快樂想一想
第6課時
快樂想一想
第7課時
快樂想一想 1．第58天；
2．
第8課時
快樂想一想
第9課時
輕松做一做 1. √ √ × √
快樂想一想
第五單元復習
輕松做一做 2. × √ × ×
快樂想一想 紅的最長，綠的最短，
6 統計
第1課時
快樂想一想 1
第2課時
輕松做一做
1.（1）一廠：1312.5萬元，二廠：937.5；
（2）750萬元，500萬元。
2．（2）1日到3日，4日，共41000人。
快樂想一想 （1）A車，B；車
（2）A車：36千米/小時，
B車：60千米/小時；
（3）7時50分。
第六單元復習
1（1）146，145，145；（2）235，236。
2．（1）第一季度： ，第二季度： ，
第三季度： ，第四季度：
（2）1100萬元。
快樂想一想 甲：15，乙：28，丙：17。
7 數學廣角
第1課時
輕松做一做
1.（1）1次；（2）2次，2次；（3）3。
快樂想一想 三次
8 總復習
輕松做一做
2. × √ × × √ × √
3．（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；
（5）A；（6）B；（7）B；（8）C。
快樂想一想
1． 11cm，10cm，9cm，598cm2。
2． 3．48m2。
I. 人教版自主學語文，五年級下冊答案
心懷感恩,更能夠獲得他人的青睞.
有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘於專一家用大公司.社長審視著他的臉屬,出乎意外地問：「你替父母洗過腳嗎?」「從來沒有過.」青年很老實地回答.接著社長又問他有沒有替
父母做過什麼等等諸如此類的問題,而青年的回答總只有兩個字：沒有.社長只是安慰他別灰心,會有希望的.青年臨走時,社長突然對他說：「明天這個時候,請你再來一次.不過每個
條件,就是你得為父母擦一次肢,能做到嗎?」青年一口答應了.青年家境貧寒,為了供兒子上大學,母親拚命掙錢,學費雖令人生畏,但母親毫無怨言.母親回來後,見兒子要替她洗腳,感