㈠ 小學二年級下冊語文同步練習第十九課最後一題的互動天地的答案
仔細讀課文，就會不難發現，"奇怪"、"認真" 、"又" 、"高興"等詞語都是描寫川川說話時的心理或神態，表現了川川勤學好問和對大自然的濃厚的興趣 。
㈡ 小學四年下冊語文同步32頁第五題第2小題的答案
是因為 他們給了人類很多啟示，讓我們有所發明，有所創造！
㈢ 六年級下冊人教版語文同步答案
下一個快對作業就可以啦。
㈣ 二年級下冊的語文同步練習，求解
可這樣仿寫：泉水流過低矮的小丘，碧綠的小草高興地傾聽著叮咚的歌謠；泉水流過秀美的山村，勤勞的姑娘欣喜地迎接春天的使者。