❶ 2011年高考山東語文卷答案
q齊魯晚報上有高考專刊的。
❷ 2011山東高考試題及解析
齊魯晚報有詳細的
❸ 誰知道2011年的山東高考答案 僅語文也行 急用！ 在線等
http://sd.sdnews.com.cn/2011/6/9/1080561_5.html
❹ 2011年山東省高考試卷
2011年普通高等學校招生全國統一考試（山東卷）
語 文
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。 滿分150分。 考試用時150分鍾。考試結束後，將本試卷和答題卡一並交回。
注意事項：
1． 答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、准考證號、縣區和科類填寫在答題卡和試卷規定的位置上。
2． 第Ⅰ卷每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦乾凈後，在選塗其他答案標號。答案不能答在試卷上。
3． 第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然後再寫上新的答案；不能使用塗改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
4． 第Ⅱ卷第六題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小題3分）
1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是
A. 磅秤/磅礴 彷彿/佛手瓜 刨除/刨根問底
B. 鑰匙/湯匙 漩渦/渦輪機 調節/調虎離山
C. 駐扎/扎實 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗
D. 果脯/胸脯 胳臂/長臂猿 倔強/強顏歡笑
2. 下列詞語中，沒有錯別字的一組是
A. 簽署 發貼子 雍容華貴 萬事俱備，只欠東風
B. 端詳 螺絲釘 額手稱慶 兵來將擋，水來土掩
C. 驚詫 震懾力 眼花瞭亂 一言既出，駟馬難追
D. 延襲 掃描儀 不屈不饒 知己知彼，百戰不殆
3. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是
辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家___，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會__疲勞感，並出現腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據工作性質把辦公桌調整到一個__的高度，然後再依據自身情況來調整座椅的高度。
A. 提出 產生 適合
B. 提出 引發 合適
C. 提醒 產生 合適
D. 提醒 引發 適合
4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是
A. 對於這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關於它的蛛絲馬跡。
B. 從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C. 在44年的記者生涯中，他創作了一批優秀的新聞作品，在中國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。
D． 市場調查發現，國內一些商家銷售的紅木傢具質量良莠不齊，有關部門提醒消費者選購時要謹慎。
5. 下列各句中，沒有語病的一句是
A. 朝鮮藝術家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。
B. 《尚書》記載，東方的夷人部落民風淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱為「君子之國」。
C. 據西藏自治區統計局發布的最新數據顯示，在自治區常住人口中，藏族人口佔九成以上，為271.6萬人。
D. 隨著大運會的日益臨近，深圳隨處可見志願者忙碌的身影，迎接大運會已成為展現志願者風採的廣闊舞台。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成6~8題。
衡中西以相融 何家英
一提傳統，就只講民族本位；一講創新，就只提西洋東洋。我總覺得這是個天大的誤會。
不同的文化背景，自由不同的傳統，也有各自的創新；他們發生碰撞，互相影響，彼此融合，就會形成一個大傳統。當然，這中間有一個「體用」問題：立足民族之體，巧取東西洋為用。作為一個中國畫家不應該顧此失彼，而應該從容對待，既不畫地為牢，也不盲目追隨。我的這一思路既是對時尚潮流的反思，也是對自己創作的要求，即要求把思路化為筆痕。基於此，必須沉潛下來，埋頭虛心，力求在「大傳統」中獲得滋養。准確地說，是想在東西方不同的傳統中探求相同的規律、彼此的契合點。
中國畫，至少是中國工筆畫，其精神意度、方式方法，在很大程度上是與西方繪畫相通的。當然，這里大體上是指晉唐畫風。晉唐畫風能達到造型飽滿、氣勢磅礴、高逸充盈、樸素自然，原因何在？除了才氣、學養、心態，是不是原生的深刻的直覺感受起了重要作用呢？我在想，晉唐人所創立的藝術範式是從切身的感受中生發的，其間一定經歷了反復觀察、審視、理解和提煉的艱苦過程。明清時期，工筆人物畫都與晉唐不同，甚至走向了反面，變得纖弱而萎靡。我們有—個偉大的傳統，卻被輕棄；我們還有一個惰性的「傳統」，卻被繼承。惰性的傳統使我們把晉唐的傳統簡化為一個形式套路，一個抽去了內涵的外殼，這真荒謬。所以一定要回歸，回到晉唐，繼承優秀的傳統。
其實，我們對西畫傳統的「借鑒」也是有惰性的。五花八門的「主義」，莫名其妙的「觀念」，都被「拿來」。只做表面文章，不管實質問題，這不正是惰性的表現嗎？所以，我覺得與其接受那些大而無當的觀念，不如借鑒些具體方法解決問題，西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統並無二致，可對應、契合。很多西畫作品能更直觀滴給予我們實踐上的參照，並很實在地啟悟心智。
而上述兩者，單靠把玩套路或借鑒「主義」是意識不到的，相應的問題也解決不了，而有一個大傳統的價值支撐則很容易在本質上把握，從而走上正途，至少不至墮入迷途。我意在表明，表面上是兩個傳統，本質上則是一個規律，這個規律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中呈示清晰：要概括性而非概念化，要充實充分而非僵化。不囿於一個狹窄的視點，使眼光擴大；不拘於一個狹隘的觀念，使思想自由；不溺於可悲的惰性，而勇於發現；不空談花哨的「主義」，而腳踏實地。在比照中思考，在觀察中發現，就能深入本質而導引實踐，就會使工筆人物畫開出新生面，獲得新境界。
（節選自《談藝論文》，有刪改）
6.關於「衡中西以相融」，下列表述不符合文意的一項是
A.中西不同的傳統發生碰撞、影響、融合，就會形成一個有利於實踐的大傳統。
B.在繪畫領域，應權衡中西傳統，著眼於相通之處，力求獲得滋養。
C.觀察和比照中西傳統，就能發現其中共同的規律，從而深入本質，引導實踐。
D.「衡」與「融」強調的重點，就是在中國繪畫中更多地提現西畫的藝術範式。
7.對晉唐畫風的理解，下列表述正確的一項是
A.造型飽滿、氣勢磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風的特點，也影響到了西洋畫風。
B.晉唐畫風達到的高度取決於畫家所處的時代和畫家原生的深刻的直覺感受。
C.觀察、審閱、理解和提煉在晉唐畫風的形成中起到了關鍵作用，在西方繪畫中也同樣重要。
D.「惰性」使晉唐的傳統簡化為一個形成套路，因此晉唐畫風在很大程度上與西方繪畫風格相通。
8.下列表述符合原文內容的一項是
A.傳統為「體」，創新為「用」兩者契合就能達到一個全新的高度。
B.明清時期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術形式，變得纖弱而萎靡。
C.只做表面文章，不管實質問題，是在繼承晉唐繪畫傳統或借鑒西畫傳統時表現出來的「惰性」。
D.單靠把玩套路或借鑒「主義」是狹隘的，它完全背離了晉唐以後中國畫的傳統。
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
桓公問治民於管子①。管子對曰：「凡牧民者，必知其疾，而憂之以德，勿懼以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。」 桓公曰：「善，勿已，如是又何以行之？」 管仲對曰：「質信極忠，嚴以有禮，慎此四者，所以行之也。」桓公曰：「請聞其說。」管仲對曰：「信也者，民信之；忠也者，民懷之；嚴也者，民畏之；禮也者，民美之。語曰，澤命不渝，信也；非其所欲，勿施於人，仁也；堅中外正，嚴也；質信以讓，禮也。」桓公曰：「善哉！
桓公又問曰：「寡人慾修政以干時②於天下，其可平？」管子對曰：「可。」公曰：「安始而可？」管子對曰：「始於愛民。」公曰：「愛民之道奈何？」管子對曰：「公修公族，家修家族，使相連以事，相及以祿，則民相親矣。放舊罪，修舊宗，立無後，則民殖矣。省刑罰，薄賦斂，則民富矣。鄉建賢士，使教於國，則民有禮矣。出令不改，則民正矣。此愛民之道也。」
桓公在位，管仲、隰朋見。立有間，有二鴻飛而過之。桓公嘆曰：「仲父，今彼鴻鵠有時而南，有時而北，有時而往，有時而來，四方無遠，所欲至而至焉，非唯有羽翼之故，是以能通其意於天下乎？」管仲、隰朋不對。桓公曰：「二子何故不對？」管子對曰：「君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢對。」桓公曰：「仲父胡為然？盍不當言，寡人其有鄉乎？寡人之有仲父也，猶飛鴻之有羽翼也，若濟大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳將安聞道而得度哉？」管子對曰：「君若將欲霸王舉大事乎？則必從其本事矣。」桓公變躬遷席，拱手而問曰：「敢問何謂其本？」管子對曰：「齊國百姓，公之本也。人甚憂飢，而稅斂重；人甚懼死，而刑政險；人甚傷勞，而上舉事不時。公輕其稅斂則人不憂飢；緩其刑政則人不懼死；舉事以時，則人不傷勞。」桓公曰：「寡人聞仲父之言此三者，聞命矣，不敢擅也，將薦之先君。」於是令百官有司，削方墨筆。明日，皆朝於太廟之門朝，定令於百吏。使稅者百一鍾，孤幼不刑，澤梁時縱，關譏而不征，市書而不賦，近者未之以忠信，遠者未之以禮義。行此數年，而民歸之如流水。
（節選自《管子》，《四部叢刊》本，有刪改）
【注】①管子：名仲，字夷吾，齊國國相。②干時：謀求定時會盟諸侯。
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．勿已。如是，又何以行之 已：停止
B．澤命不渝，信也 渝：堅持
C．公修公族，家修家族 修：治理
D．若濟大水有舟楫也 濟：渡過
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A．是以能通其意於天下乎 故燕王欲結於君
B．拱手而問曰 朝濟而夕設版焉
C．緩其刑政則人不懼死 三人行則必有我師
D．寡人聞仲父之言此三者 此亡秦之續耳
11.以下六句話分別編為四組，全部直接體現以民為本思想的一組是
①必知其疾，而憂之以德 ②人甚憂飢而稅斂重，人甚懼死而刑政險
③省刑罰，薄賦斂 ④皆朝於太廟之門，朝定令於百吏
⑤齊國百姓，公之本也 ⑥近者示之以忠信，遠者示之以禮義
A．①③⑤ B.①④⑥
C．②③⑤ D.②④⑤
12.對原文有關內容的理解和解析，下列表述不正確的一項是
A.「信」「仁」「嚴」「禮」是為政的重要原則，也就是國君要對百姓講究信用，施行仁愛，嚴肅法紀，提倡禮儀。
B.齊桓公想通過修明政事，提高齊國的政治地位，達到會盟諸侯的目的，因此他希望得到管仲的認可和輔佐。
C.對於桓公稱霸天下的想法，管仲採取以退為進的策略，明確表達了反對意見，並表明了自己的政治主張。
D.齊桓公有抱負，能納諫，接受了管仲的民本思想，並採取相應的措施，得到了四方百姓的擁護。
第Ⅱ卷
四、（24分）
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）勿懼以罪，勿止以力。
（2）出令不改，則民正矣。」
（3）君若將欲霸王、舉大事乎？則必從其本事矣。
14.閱讀下面這首唐詩，回答問題。
詠山泉 儲光羲
山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。
轉來深澗滿，分出小池平。恬澹無人見，年年長自清。
（1）結合全詩，簡要分析「映地為天色，飛空作雨聲。」的妙處。
（2）這首詩中的「山泉」具有什麼品格？詩人借詠山泉表現了怎樣的情懷？
15.補寫下列名篇名句中空缺部分。
（1）子曰：「不患人之不己知， 。」（《論語·學而》）
，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（《荀子·勸學》）
，藍田玉暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）
（3）是日也，天朗氣清，惠風和暢， ，俯察品類之盛。（王羲之《蘭亭集序》）
舞榭歌台， 。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
（4） ，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）
峰巒如聚，波濤如怒， 。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）
五、
16.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，並將序號填入橫線處。
①有一些遠慮，可以預見也可以余座籌劃，不妨就預作籌劃，以解除近憂。
②不過，遠慮是無窮盡的，必須適可而止。
③有一些遠慮，可以預見卻無法余座籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。
④總之，應該盡量少往自己心裡擱憂慮，保持輕松和光明的心境，
⑤還有一些遠慮，完全不能預見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。
⑥中國人喜歡說：人無遠慮，必有近憂。這固然不錯。
17.用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出現具體數字。
發展前景人數百分比
部分網路語言會進入漢語詞典33626.7
網路語言會代替傳統語言846.7
網路語言經過規范，會進入日常生活81864.9
網路語言最終會消亡221.7
（摘自《中國語言生活狀況報告2009》）
從上表可以看出，除極少數人認為網路語言最終會走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超過30個字），□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超過30個字），甚至還有小部分人認為個性化的網路語言會逐漸取代傳統的語言。
綜上所述，被調查者對網路語言的態度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超過30個字）。
18.假如你是廣播電台少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變原意。不超過80 個字。（5分）
蔚藍的天空，萬里無雲。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髥老者，面容清瘦，雙面炯炯有神。
六、（18分）
本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
（一）閱讀下面的文字，完成19~22題。
審丑 嚴歌苓
拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看無定一會，說：「你出息了，跟你爸一樣教大學了。我小臭兒也出息了，要娶媳婦了。現在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時候，媳婦們都得要彩禮一樣。沒彩禮，娶不上什麼體面媳婦。……一個鋼琴得五千哪。」
老頭兩片嘴唇啟開著，看得出結了滿嘴的話：「我在想，你還能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先找給我的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來的。」
「大爺，可現在……」
「你不用說，我知道我現在老得就剩下渣兒了，走了樣了，沒法看了。你跟學校說說，要是給別人十塊，給我八塊就成……」
無定為他爭取到的價碼是十五元一小時。因為無定父親的「審丑說」莫名其妙地熱起來。一個頂信仰 「審丑」原則的學生在全國美展中得了一等獎。許多雜志都刊出了這個「審丑」創舉——局大的畫幅上，那丑濃烈，逼真得讓人惡心。
晚秋，老頭又出現在灰色的風里，顛顛簸簸追逐一塊在風中輕捷打旋的透明塑料膜。他告訴無定，小臭兒有了鋼琴，也有了媳婦。他們交談時，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。
又一年，趙無定被介紹到一個畫商家。敲開門，裡面男主人對他叫：「哎呀，是你呀！不認識我啦？」男主人身後是一屋鋥亮的傢具，鋥亮的各「大件兒」，鋥亮的鋼琴，鋥亮的一個女人。
「你媽給過我一塊冰糖呢，那時糖多金貴？忘啦？」
無定明白了，面前這個雙下巴，頭開始拔頂的男人是小臭兒。
「快請進，快請進！唉，咱家來稀客啦！」他對女人說。
無定在寬大的沙發上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上。
「這幾張畫……」
「先不談生意，先吃飯！哥兒們多少年了！」小臭兒揚聲笑起來，「包了餃子，三鮮餡兒，正下著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個巧！」
這時有人輕輕叩門。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來：「你爺爺！」「我哪兒來的爺爺？他老臉不要，我可要臉！」小臭兒說。他起身，囑咐媳婦：「先不開飯，不然他下回專趕吃飯時間來！你就告訴他我不在家。」然後轉臉向無定，笑又回來了：「拿上你的畫，咱們上卧室談。」
無定跟著進了卧室，小臭兒將門掛個死，客廳里傳來一清亮一渾濁兩副嗓音。
「臭兒又不在嗎？老也沒見他，想得慌。」
「他一時半會兒還不會回來！」
「那我多等會兒。」
「哎哎！……別往那兒坐，那沙發是新的！您坐這兒吧！……」
無定早沒了談生意的心思，心墜得他累。一個小時後，老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時間太長了，全煮過了，成菜了。
無定客氣而堅決地再他們擺開飯桌時離開了。
不久，學校會計科的人告訴無定，老頭的計時工資算錯了，少付了他百把塊錢。無定搞了錢，但從夏天到冬天，一直沒遇到老頭。他只好從學校找了老頭的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一號。街是條偏街，在城郊。無定沒費多少時間便找著了三百四十號——這條街的最後一個號碼，再往前就是菜田了。
無定走出了街的末端，身後跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無邊的菜田裡，有一個柴棚樣的小房，門上方有一個手寫的號碼：三百四十一。門邊一輛垃圾車……
「哦，您是找他呀！」閑人中有人終於醒悟似的，「曾大爺！他死啦。去年冬天死啦！」
那人說：老頭有個很好的孫子，孝敬，掙錢給爺爺花，混得特體面，要接爺爺去他的新公寓，要天天給爺爺包餃子；但老頭不願去，天天喂他餃子的好日子他過不慣，他怕那種被人伺候、供著的日子……這是老頭親口告訴街坊的。
「你是曾大爺的什麼人？」那人問。
「朋友」。無定答。
「也認識他孫子小臭子？」
「對。」
「他真對他爺爺那樣好？」
無定停了好大一會兒。說：「真的。」
（節選自《審丑》，有刪改）
19．根據小說內容，簡要概括曾大爺的形象特點。（4分）
20．結合文意賞析兩處劃線部分。（4分）
21．小說結尾處「無定停了好大一會兒，說：『真的。』」體現了人物怎樣的心理？（4分）
22.「審丑」作為小說的標題，意蘊豐富。請結合全文談談你的理解。（6分）
（二）閱讀下面的文字，完成19-22題。
沒有天堂 趙鑫珊
在東西方宗教中都有一個假設：在地球之外某個地方有一個天堂，那裡盡是金碧輝煌，盡是山珍海味，沒有塵世的種種苦難和悲慘。這假設中的天堂，純屬子虛烏有，純屬幻想。要知道，除了地球，我們沒有其它的任何星球可去！
月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上，人類無法生存，更無幸福可言——這就是「我們只有一個地球」這句口號的涵義。
如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上，並且還可以把60億人統統移民過去，那麼「我們只有一個地球」的口號就是多餘的。
擺在人類面前的出路只有兩條：堅決控制地球上的人口，下決心保護地球生態環境；或將人類統統移民到別的星球上去居住。
但這後一條處理幾乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個大問題。月球上沒有大氣，他是一個完全沒有生命的世界—夜間極冷（-166°），白天奇熱（99°C）。
再世界工業化之前，地球只能供給10億人的溫飽。假如我們現在決定不搞工業化，那麼50億人就必須離開地球。而在決定哪50億人離開地球這場混戰中，我們所有的人都會死去。
把我們的工廠搬離地球生物圈，進入太空，讓它們高懸在我們頭頂上幾千公里之外，那也是不現實的。
火星同樣不適合人類生存，哪裡的晝夜溫差達100°C，氣候極寒冷並且乾燥，大氣非常稀薄。主要是二氧化碳。；火星大部分的水貯存在凍土圈的地殼層中，地表到處是干換的荒漠。
火星的英文名稱是維納斯，聽起來很美、很溫柔，但名不副實。其大氣和表面對人類的生存也抱有敵意。金星稠密雲層的下面，是個巨大的、炎熱的、以二氧化碳為主的氣體的海洋，或者說是一層厚厚的碳酸氣濃霧——除非是一些特殊植物，動物是無法呼吸、生存的。
更有甚者，金星的表面溫度高達465°C，大氣壓力比地球高出90倍。這樣的生存環境，簡直是個酷熱的地獄。今天的進行地表還在不斷發生地震，熔岩四溢，且伴有雷鳴閃電。
過去，火星上也有氧氣，兩極也有冰雪，只因大氣中的二氧化碳日漸積聚，形成溫室效應，入射的太陽光不能向外散發，表面溫度日漸增高，氧氣的生成越來越少，兩極的冰雪全部融化、蒸發。從此核算小時，地面日漸沙漠化，生物亦被一掃而空，成了今日乾旱的不毛之地。如果21世紀地球的污染得不到有效控制，那麼金星的今天便是地球的明天。為此，我們大家有理由不寒而慄。
最近我讀了一些鼓吹人類到地球以外的行星上去另謀生路的文章，之中最著名的是美國德克薩斯大學藝術和人類學教授透納的《到火星上去生活》，文中樂觀的聲稱，將火星改造成一顆可供人類的星星正在變得越來越可行。他的口號是：「把火星改造成為花園吧！」——通篇都是私人的幻想，而不是眼睛的科學論證。
如果我們都對火星或者金星的嚴酷自然環境缺乏想像力，那就請把目光轉向新疆的塔克拉瑪干大沙漠。它是世界上最大的流動沙漠，「塔克拉瑪干」的蒙古語意思是「進去不出來」。這是一片32萬平方公里的死亡沙海！我可不願意看到整個地球有朝一日變成塔克拉瑪干。
在宇宙太空中，地球原是一條很安全的、很舒適的小飛船。如今它因人類的錯誤誤觸了點礁，漏了些水，人類理應積極行動起來，亡羊補牢，撥正航向，這才是唯一的出路，而不是棄船逃走。
聽聽在太空梭上負責地球觀測、攝影的飛行專家斯普林格說的話吧：
「實際上，在飛船上你能一瞬間瞥見整個大陸，至少是從東到西的大陸。你能看到，最有價值的財富是陸地；你還能看到，地球環境里發生了什麼事情。當你看到到處都有被砍伐的森林的地塊時，心裡真有一種說不出的滋味。這迫使人民認識到，我們必須要開始保護我們的歡迎。，要比選在做的更好些。」
因為，天堂是沒有的。 （選自《天地徜徉錄》，有刪改）
19.作者在文章開頭描述的東西方宗教中「天堂」的目的是什麼？（4分）
20．結合文章，簡要分析兩劃線部分的修辭手法和表達效果。（4分）
21.文中為什麼重點介紹金星的情況？（4分）
22.請結合文章探究「沒有天堂」這一標題的意蘊。（6分）
七、（60分）
23. 請以「這世界需要你」為題，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①自定立意 ②除詩歌外文體不限 ③文體特徵鮮明
祝你金榜題名！
❺ 2011年山東省語文高考試卷答案求大神幫助
1~5 DBCCB 6~10 DCABC 11~12 AC 13、文言文參考譯文： 桓公問管仲如何治理百姓，管仲回答說：「凡治理人民，一必須知其疾 苦，二是要厚施德惠，三是不用刑罰恐嚇，四是不用強力禁制。注意這四點，就可以治理好了。」桓公說：「我知道這四條很好，但是人民少，該怎麼辦呢？」管仲回答說：「人民少，並不可怕。從前天子立在中央，地方千里，只要具備上述四條，怎麼怕人民 少呢？治理人民，不知其疾苦則人民憎恨，不厚施德惠則人民多怨，用刑罰恐嚇則人民多行欺詐，用強力禁制則是去者不肯再回，來者也裹足不前了。所以，聖王治理人民，不在乎人口的多少。」桓公說：「好，既然如此，又該怎樣具體實行呢？」管仲回答說：「誠信而極仁，嚴肅而有禮，認真注意這四者，就可以實行。」桓公說：「請詳細加以說明。」管仲回答說：「守信用，人民就相信；行仁政，人民就懷德；嚴肅，人民就敬畏；有禮，人民就贊美。常語說，舍掉性命而不肯食言，就是信；非其所欲不強加於人，就是仁；內心堅定而儀表端正，就是嚴；誠信而謙讓，就是禮。」桓公說：「好呵！ 桓公又問說：「我想修明政事以行時於天下，可以做到么？」管子回答說：「可以。」桓公說：「從哪裡做起呢？」管子回答說：「從愛民做起。」桓公說：「愛民之道如何？」管子回答說：「公修公族，家修家族，使他們事業互相關系，俸祿互相補助，人民就相親了。寬放舊罪，救助舊宗，為無後者立嗣，人 口就增殖了。減少刑罰，薄收賦稅，人民就富裕了。各鄉選用賢土，使之施教於國，人民就有禮了。出令不改，人民就務正了。這些就是愛民之道。」桓公說：「人民富 裕而又團結了，該如何使用他們呢？」 管子說：「開發財源提倡百工，以保障人們的需用；貢獻才力而尊崇賢士，以獎勵人們求知；施刑罰不要苛刻，以有利於百姓。實行這些措施沒有私心，就能夠團結眾人；說話一定算 數，法令就不會失靈。這就是役使人民的辦法。」 桓公坐在位置上，管仲、隰朋進見。 站了一會兒，有兩只鴻雁飛過。桓公嘆息說：「仲父，那些鴻雁時而南飛，時而北飛，時而去，時而來，不論四方多遠，願到哪裡就到哪裡，是不是因為有兩只羽翼，所以才能把它們的意向通達於天下呢？」管仲和隰朋都沒有回答。桓公說：「你們兩位為什麼都不回答？」管子回答說：「君上您有成就霸王之業的心願，而我則不是成就霸王之業的大臣，所以不敢回答。」桓公說：「仲父何必這樣，為什麼不進直言，使我有個方向呢？我有仲父，就像飛鴻有羽翼，過河有船隻一樣，仲父不發一言教導我，我雖然有兩只耳朵，又怎麼聽到治國之道和學得治國的法度呢？」管子回答說：「您要成就霸王之業興舉大事么？這就必須從它的根本事情做起。」桓公移動身體離開席位，拱手而發問說：「敢問什麼是它的根本？」管子回答說：「齊國百姓，便是它的根本。百姓很怕飢餓，而當前收稅很重；百姓很怕死罪，而當前刑政嚴酷；百姓很怕勞頓，而國家舉事竟沒有時間限定。您若能輕征賦稅，百姓就不愁飢餓；寬緩刑政，百姓就不愁死罪；舉事有時間限定，百姓就不愁 勞頓了。」桓公說：「我聽到仲父說的這三點，算是懂得了。我不敢私聽這些話，要舉薦給先君才行。」於是命令百官有司，削好木板並備好墨筆。第二天，全體都在太廟的門庭朝見，為百官確立了法令。使納稅者只出百分之一，孤幼不準處刑，水澤按時開放 ，關卡只查問而不征稅，市場只書契而不深稅，對近處示以忠信，對遠處示以禮義。這樣實行了幾年，人民歸附之眾，竟好象流水一樣。 14、詩歌鑒賞： 這是一首山水詩，作者為唐代詩人儲光羲。他以寫田園山水詩著稱，其詩多描繪農家生活、田園風光，抒寫個人情懷、朋友情誼，筆調質朴、自然、生動。《詠山泉》可謂詩人吟詠山水的著名詩作。 作為一首較為工整的五律，本詩的內容組合與 行文結構頗具特色。首聯敘事點題，緊扣「泉」字，起得平和自然。靜寂的深山裡，一股清泉徐徐流動，給這僻遠之所平添一活氣；面對此番景象，詩人真想問山泉有無一個讓人記得住的名字，可是無從知曉。其既驚喜又遺憾的心情充溢於字里行間。頷聯承接上文，從正面立意，描繪山泉的出俗形象。詩人從廣闊的立體空間著筆，生動地摹繪出山泉的澄澈與靈動：它流淌在平地之時，恰似一面新亮的鏡子將蔚藍的天宇盡映水底；它飛瀉於山下之際，又如瀟瀟春雨般潑灑半空，煞是壯觀。此聯取景清晰，摹象精緻，對仗謹嚴，通過大膽的想像，細膩的刻畫，把飄逸的山泉的形象描繪得生動可感。頸聯從反面角度立意，轉寫山泉遭遇冷落的境況：盡管山泉清凈而鮮活，可是當它流入深澗，水滿溢出，分引到小池的時候，山泉原先的那種清澄和，那種靈氣，被這窒息的環境遮蓋了，彷彿有誰不願意看到山泉的「映地」「飛空」。這些描寫，意在為後文蓄勢。尾聯關合全詩，由敘而議，點明詩旨：山泉的 「恬淡」無人關注，可它仍然年復一年，自潔自清，保持著一塵不染的秉性。 由此看來，《詠山泉》是一首別致的山水詩，其獨特的 藝術技巧可與王維的《山居秋暝》相媲美：全詩形象生動，畫面清新鮮麗，詩人既潑墨渲染，又精雕細刻，把清泠豐溢的山間清泉逼真地展示於讀者面前。《詠山泉》又是一首有所寄託的詠物詩——作品採用擬人手法，寓情於景，寫山泉的「不知名」，說山泉的「無人問」；寫山泉的「恬淡」，說山泉的「長自清」這一切，都在暗示人們： 山泉即詩人自己，山泉的特點即詩人要追求的個性，其崇尚恬淡自然、飄逸出俗的高潔境界了了可觀，耐人回味。總之，詠山泉與明心志的高度和諧統一，使本詩「格高調逸，趣遠情深，削盡常言」。 15、（1）患不知人也 沉舟側畔千帆過 （2）非蛇鱔之穴無可寄託者 滄海月明珠有淚 （3）仰觀宇宙之大 風流總被雨打風吹去 （4）連峰去天不盈尺 山河表裡潼關路 16、612354 17、提示：超過一半人認為網路語言經過規范，會進入日常生活 更有超過四分之一的人認為部分網路語言會進入漢語詞典 絕大多數人認為網路語言有很大的發展前景。 18、一條小河嘩嘩地流著，水中的石子看上去清清楚楚，溪邊坐著一位長鬍子的老爺爺，瘦長的臉，眼睛像放光一樣。 （一）19、提示：年輕時漂亮年老丑、生活貧窮但供應孫子、愛孫子、愛面子、渴望親情。 20、提示：（1）寫出人們對曾老頭的態度，表明社會對於丑的態度，與「審丑說」盛行作對比；（2）無定的心理描寫，有對曾老頭的同情，有對小臭兒的厭惡。 21、提示：不忍戳破謊言，在人們心目中保留曾老頭的形象；對曾老頭的嘆憫；對小臭兒的厭惡，對審丑的社會批判。 22、從藝術、社會（人們）、小臭兒（追逐金錢）、曾老頭（追逐面子）、「我」各個層面進行挖掘。 （二）19、點題，為寫下文做鋪墊，與下文金星等實際狀況形成對比，吸引閱讀興趣。 20、擬人、比喻。 21、（1）名字很美、很溫柔，更容易引人想像；（2）金星環境比地球差別更大；（3）其教訓對地球更有意義；（4）更能證明作者觀點。 22、（1）沒有宗教的天堂；（2）沒有地球之外行星的天堂；（3）沒有科幻中的天堂；（4）地球也不是天堂；（5）我們要保護自己的生存環境。 23、作文，應化大為小。採用添詞構篇，記敘文，可寫這社會需要你，老師等，議論文可寫，這社會需要你，道德（誠信、責任、善良——）
❻ 2011年山東省文科高考語文試題哪裡有
你好，我是山東臨沂的，現在已經大二了。山東高考文理科英語和語文是一樣的，唯獨內數學的難度不一容樣，文科的要簡單很多。再說點我的親身經歷，高考用的答題紙和平時用的絕對不一樣的，版面安排就不同，高考用的有按手印的地方，第五大題每一道題都有字數限制，就是說用方格子回答，我高考時就寫錯了，劃掉就沒地方寫了，所以一定不要寫錯，先打好草稿。英語語文都是用掃描閱卷的，只要寫在框內，寫得整齊就好，不需要用專用答題紙練習。最後有三個選做，大體看一眼，用一分鍾的時間決定選哪一個，選自己拿手的哪一個，物理3-5我們很多同學都放棄，大難了，和化學關系不大，化學選做題老師建議選第一個，往年得分高一些，物理我選的就是3-3，平時我重點訓練的就是3-3，到時候還是看你自己哪一個擅長吧！預祝高考成功！！！！！加油，山東考生不容易
❼ 2011年山東高考試題及答案word版 文科
你為什麼不去文庫放，到這來······
❽ 2011年山東語文高考答案
給我郵箱，我給你！！！！！！！！ 別說語文，全套都行，或者你上網上自己搜 「高考考試吧」
❾ 2011年高考語文卷各題，及答案，急需啊！！能下載的
2011年普通高等學校招生全國統一考試語文試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。考試結束後，將本試卷和答題卡一並交回。
第Ⅰ卷
注意事項：
1.答卷前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、准考證號填寫清楚，並貼好條形碼。請認真核准條形碼上的准考證號、姓名和科目。
2.每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案標號，在試題卷上作答無效。
3.第I卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項匯總，只有一項符合題目要求。
一、（12分，每小題3分）
1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（D）
A.逾越（yú） 鳥瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ）
B.潰敗（kuì）凹陷（wā） 貽笑大方（yí） 兢兢業業（jīng）
C.咀嚼（zǔ） 檜柏（guì） 罄竹難書（qìng）饕餮大餐（tié）
D.覬覦（jì） 攻訐（jié） 光陰荏苒（rǎn） 心懷叵測（pǒ）
2.下列各句中，加點的成語便用恰當的一項是（A）
A.我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評的文學批評方法。
B.吳羽先生知道弟子寫論文時強調，學術論文要有的放矢，論證嚴密，語言准確而簡潔，不能模稜兩可，也不能繁文縟節。
C.這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對他趨之若鶩。
D.雖然已經是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。
3、下列各句中，沒有語病的一句是（B）
A、不同的生活習俗、自然條件以及地理環境，使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現出淳樸自然，而又有著各自的特色。
B、歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點，其數據將為我國社會經濟發展規劃的制定和政府的相關決策提供重要參考。
C、失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產生損害而出現的不舒服的感覺，應對失眠需要了解相關的睡眠衛生知識，進行自我調護。
D、學校開展經典誦讀活動有利於教風和學風建設，而中小學是人生品格形成的重要時期，所以這樣的活動應著力於中小學就要抓緊抓好。
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（C）
今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，經營好每一個今天就等於經營好昨天和明天。
①今天的事應該今天完成，不能推到明天
②腳踏實地，全身心地經營好今天，才會有一個個實在的昨天
③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去
④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天
⑤如果總是站在今天望明天，結果明天也會悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力處
A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③②
C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5～7題。
很多人說：什麼是意境？意境就是「情」「景」交融。其實這種解釋應該是從近代開始的。王國維在《人間詞話》中所使用的「意境」或「境界」，他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統美學中，情景交融所規定的是「意象」，而不是「意境」。中國傳統美學認為藝術的本體就是意象，任何藝術作品都要創造意象，都應該情景交融，而意境則不是任何藝術作品都具有的。意境除了有意象的一般規定性之外，還有自己的特殊規定性，意境的內涵大於意象，意境的外延小於意象。那麼意境的特殊規定性是什麼呢？唐代劉禹錫有句話：「境生於象外。」「境」是對於在時間和空間上有限的「象」的突破，只有這種象外之「境」才能體現作為宇宙的本體和生命的「道」。
從審美活動的角度看，所謂「意境」，就是超越具體的有限的物象、事件、場景，進入無限的時間和空間，從而對整個人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領悟。西方古代藝術家，他們給自己提出的任務是要再現一個具體的物象，所以他們，比如古希臘雕塑家追求「美」，就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術家不是局限於刻畫單個的人體或物體，把這個有限的對象刻畫得很逼真、很完美。相反，他們追求一種「象外之象」、「景外之景」。中國園林藝術在審美上的最大特點也是有意境。中國古典園林中的樓、台、亭、閣，它們的審美價值主要不在於這些建築本身，而是如同王羲之《蘭亭集序》所說，在於可使人「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛」。
我們生活的世界是一個有意味的世界。陶淵明有兩句詩說得好：「此中有真意，欲辯已忘言。」藝術就是要去尋找、發現、體驗生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術作品在這一點的區別，就在於它不僅揭示了生活中某一個具體事物或具體事件的意味，而且超越了具體的事物和事件，從一個角度揭示了整個人生的意味。所以，不是任何藝術作品都有意境，也不是任何好的藝術作品都有深遠的意境。清代王夫之就比較過杜甫的詩和王維的詩。他認為杜甫詩的特點是：「即物深致，無細不章」，有人寫詩就是怕寫不逼真，杜甫則太逼真了。而王維詩則能取之象外，所以他說杜甫是「工」，王維是「妙」。
中國藝術的這種意境，它給人的美感，實際上包含了一種人生感、歷史感。康德曾經說過，有一種美的東西，人們接觸到它的時候，往往感到一種惆悵。意境就是如此，這是一種最高的美感。當然這不等於說西方藝術沒有意境，西方藝術中也有這樣的作品，例如俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》，它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難，而且唱出了人類共同的苦難，所以它引起了全世界聽眾的共鳴。 （摘編自葉朗《說意鏡》）
5.下列關於「意境」和「意象」的表述，不符合原文意思的一項是（A）
A.王國維在《人間詞話》中把「意境」的內涵解釋為「情景交融」，可見從近代開始人們就把「意境」和「意象」混為一談了。
B.中國傳統美學認為藝術的本體就是意象，所有藝術作品都要情景交融，創造意象，因而並不是任何藝術作品都能夠具有意境的。
C.所謂「意境的外延小於意象」，意味著有意境的藝術作品跟有意象的藝術作品比較起來，在數量上總是處於劣勢。
D.「道」是宇宙的本體和生命。意象在時間和空間上都有十分有限，而意境是對有限的意象的突破，所以意境能夠體現「道」。
6.下列理解，不符合原文意思的一項是（C）
A.西方古代藝術家的旨趣是要在作品中重現世界上的具體物象，所以古希臘雕塑家認為把人體刻畫得極其逼真、十分漂亮才是美。
B.中國古代藝術和西方古代藝術不同，中國藝術家要突破有限的意象，在「象外之象」、「景外之景」的意境中，抒發他們一種哲理性的感受和領悟。
C.陶淵明的兩句詩「此中有真意，欲辨已忘言」，表明他已經認識到身處有意味的世界，並且正處在辨析、體驗這種意味之中。
D.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》之所以能夠引起全世界聽眾的共鳴，是因為它唱出了人們對於社會和人生的深刻體驗和感受。
7.根據原文內容，下列推斷不正確的一項是（B）
A.中國園林的審美價值，在於讓人通過它們感受到更大空間的美，所以游覽者往往能夠產生一種對於整個人生或歷史的感受和領悟。
B.從有意境的作品和一般的藝術作品有區別這一點來看，生活中的具體事物或具體事件往往有兩種意味，而其中涉及整個人生的意味才是最美的。
C.王夫之說杜甫是「工」王維是「妙」，他顯然是根據中國傳統美學來評價杜甫和王維的，如果讓西方藝術家來評判，結論可能恰恰相反。
D.康德所說的「一種惆悵」，表明他作為西方人也感覺到了一種與意象有很大不同的「美的東西」。這種東西其實就是中國人所說的「意境」。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8-10題。
熊鼎，字伯潁，臨川人。元末舉於鄉，長龍溪書院。江西寇亂，鼎結鄉兵自守。陳友諒屢脅之，不應。鄧愈鎮江西，數延見，奇其才，薦之。太祖欲官之，以親老辭，乃留愈幕府贊軍事。母喪除，召至京師，授德清縣丞。松江民錢鶴皋反，鄰郡大驚，鼎鎮之以靜。遷起居注，承詔搜括故事可懲戒者，書新宮壁間。舍人耿忠使廣信還，奏郡縣官違法狀，帝遣御史廉之。而時已頒敕書，丞相李善長再諫不納，鼎偕給事中尹正進曰：「朝廷布大信於四方，復以細故煩御史，失信，且褻威。」帝默然久之，乃不遣物史。洪武改元，新設浙江按察司，以鼎為僉事，分部台、溫。台、溫自方氏竊據，偽官捍將二百人，暴橫甚。鼎盡遷之江、淮間，民始安。平陽知州梅鎰坐贓，辨不已，民數百咸訴知州無罪。鼎將聽之，吏白鼎：「釋知州，如故出何？」鼎嘆曰：「法以誅罪，吾敢畏譴，誅無罪人乎！」釋鎰，以情聞，報如其奏。寧海民陳德仲支解黎異，異妻屢訴不得直。鼎乃逮德仲，鞫實，立正其罪。是秋，山東初定，設按察司，復以鼎為僉事。鼎至，奏罷不職有司數十輩，列部肅清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡縣各置二歷，日書所治訟獄錢粟事，一留郡縣，一上憲府，遞更易，按歷鉤考之，莫敢隱者。八年，西部朵兒只班率部落內附，改鼎岐寧衛經歷。既至，知寇偽降，密疏論之。帝遣使慰勞，賜裘帽，復遣中使趙成召鼎。鼎既行，寇果叛，脅鼎北還。鼎責以大義，罵之，遂與成及知事杜寅俱被殺。
（節選自《明史•熊鼎傳》）
8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（C）
A.元末舉於鄉，長龍溪書院 長：執掌
B.江西寇亂，鼎結鄉兵自守 結：聚合
C.鄧愈鎮江西，數延見 延：招聘
D.乃留愈幕府贊軍事 贊：輔佐
9.以下各組句子中，全部表明熊鼎處事精細求實的一組是（D）
①太祖欲官之，以親老辭 ②復以細故煩御史
③吾敢畏譴，誅無罪人乎 ④乃逮德仲，鞠實，立正其罪
⑤按歷鉤考之，莫敢隱者 ⑥知寇偽降，密疏論之
A.①②⑤ B.①④⑥
C.②③④ D.③⑤⑥
10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（B）
A.熊鼎卓有才能，處變不驚。他深受鄧愈器重，留在鄧手下任職；為母親守孝後擔任德清縣丞，其時松江有人叛亂，鄰郡驚恐，他冷靜地控制了本縣局面。
B.熊鼎思慮周詳，維護朝廷威信。廣信郡縣官員違法，皇上已頒發敕令，此時又要查究；熊鼎認為朝廷應當取信天下，不應為小事出爾反爾，皇上這才作罷。
C.熊鼎治政有方，堅持依法辦事。分管台、溫事務時，他遷走凶惡殘暴的官將，百姓方才安定；平陽知州梅鎰被誣貪污行賄，他聽從民意，依法予以釋放。
D.熊鼎面對威逼，表現出凜然正氣。朵兒只班率部投靠朝廷，熊鼎察覺其中有詐，不久叛寇果然作亂，並脅迫他北還，他維護正義，責罵叛寇，最終被殺。
第Ⅱ卷
四、（23分）
11.把第一卷文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）鼎至，奏罷不職有司數十輩，列部肅清。
譯文：
（2）帝遣使慰勞，賜裘帽，復遣中使趙成召鼎。
12.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。
關河令 周邦彥①
秋陰時作漸向暝。變一庭凄冷。佇聽寒聲②，雲深無雁影③。
更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！
【注】①周邦彥（1056-1121）：字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁：古人認為雁能傳書。
（1）從上、下兩闕的首句看，這首詞是以什麼為線索來寫的？請簡要說明。
答：
（2）簡要分析作者在這首詞中所表現的心情。
答：
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題作答：如果兩題都答，則按第一題計分）
（1）得道者多助， 。寡助之至， 。多助之至， 。（《孟子•公孫丑下》）
幾處早鶯爭暖樹，____________________？亂花賤欲迷人眼，____________________。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）子曰：「吾十有五而志於學，____________________，四十而不惑，____________________，____________________，七十而從心所欲，不逾矩。」（《論語•為政》）
辛苦遭遇逢起一經，____________________。山河破碎風飄絮，____________________。（文天祥《過零丁洋》）
五、（22分）
閱讀下面的文字，完成14-17題
針挑土 芳菲
從湘西回來，和朋友們說起黑妮；說起在鳳凰的偶遇，說起跟她去苗寨跑了一天，看她做的種種事，感慨的很；說想起一句記不全的俗語，「什麼什麼像針挑土，什麼什麼像水推沙「，黑妮就是在針挑土；黑妮！黑妮……
一說起黑妮，腦子里一邊浮現她樸素清瘦的樣子，不知為什麼有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉，但和我們這些外人在一起，倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在義大利，做湘西扶貧工作的時間不短了。最初是一幫一地助學，先後幫了幾十個孩子。前些年申請到一筆經費，設計了「湘援游」這個項目。如今每年都會回來幾趟，帶來遊人，帶來捐款；關鍵是，耐心地、口苦婆心地，教苗族婦女如何保存她們優美的刺綉藝術。「負責任的旅遊，聽黑妮說，這一旅遊概念正在歐洲興起，它強調旅行者對目的地生存和文化的責任，在旅遊資費中，捐出一部分作為扶持當地可持續發展的基金。
黑妮就在其中做穿針引線的工作。
她在大山裡找出苗族傳統文化仍保持良好的村寨，從房屋構造、村寨形態、人倫禮儀……最後落實到婦女們的苗綉——這是可以直接帶來經濟效益的活計。傳統苗綉繽紛五彩，靈動有情，但如今在慢慢地退化、消失，機器綉品在泛濫。黑妮，就要跟她們一遍遍地講，什麼事好，什麼是不好，不要跟著外面轉，要相信你們的祖母和母親，看著眼前的山水，懷著美好的心願，做自己創造性的苗綉。
那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開了一個多小時，我已經在揪著心開始暈車了。最後步行20分鍾進寨。在山間步行其實是美好的，暖暖的冬陽，彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路，清新的空氣，收割干凈的田野……老家寨的婦女已得黑妮要來，身著節日服裝的她們已經聚集等候，先用快樂的迎客歌在院子里歡迎，然後進屋拿出各自的綉品，等黑妮來評判。
看樣子情況不樂觀。黑妮沒有面露喜色，也沒有慍色。她還是那麼一字一句、認真地批評她們：「這個不好，一看就是跟機器學的。」「這個線不好，要用棉線。我們這次帶了些來。」……
黑妮，你這是在做什麼？我站在院子里看著這一幕情景，有點發懵。她從那麼遠跑來,又跑了這么久的山路,就是想通過幾句溫和的話塑造她們對美和丑的觀念嗎?堂屋壁板上貼滿各種畫片,是這個家的裝飾牆,也好似所有外來影響的象徵:正中一張有些陳舊的毛主席像,把一個更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半,左邊是海南風光照,右邊是明星李小龍的赤身拳照,兩個胖娃娃圖片,一幅小小的西洋畫《泉》。
下午去另一個苗寨，又是近兩小時車程。「這一個綉得比較好，就是村寨的形態不如老家寨，建了些新房。」黑妮對一個個目的地都很了解。等到回程，太陽已經有倦容了。
晚上我們在沱江邊吉夫開的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志願者，今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游，就是靠這些當地的志願者，不取一毫地付出，才運作起來。今天開車的「李萬通」，也有自己的公司。
咖啡館的壁掛上有一個插頁，取下一看，是鳳凰手繪地圖，封面圖案取自傳統苗綉，那五彩靈動的喜鵲，我看得呆了一下，原來這樣好。地圖10元一份，買下可算對湘援游的支持，還可得一枚徽章作獎勵。我想了想，紅著臉買了四份，說回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天！
這有什麼用！我心裡說。
有沒有用，真不知道，但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語，原來是這樣說的：「成家好似針挑土，敗家好似水推沙」，「賺錢好似針挑土，花錢好似水推沙」，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都這樣難，從來就這樣難， 那麼，以難易成敗來衡量黑妮們的行為，有什麼意義呢？且寫下這一短文，送上對她的祝福吧。 （有刪改）
14.「黑妮就在其中做穿針引線的工作」一句單獨成段，聯系全文，談談作者這樣寫的用意，以及你對這句話的理解。（6分）
15.解釋下列兩句話在文中的含義。（4分）
（1）等到回程，太陽已經有倦容了。
答：______________________________________________________________________
（2）素靜的黑妮眼睛亮了。
答：______________________________________________________________________
16.文中反復出現的「針挑土」有哪些豐富的內涵？（6分）
答：______________________________________________________________________
17.面對黑妮的「針挑土」行為，「我」表現出怎樣復雜的情感態度？文中的相關筆墨起到了什麼樣的作用？（6分）
答：______________________________________________________________________
六、（15分）（注意：在試題卷上作答無效）
18.請在下面一段文字中的橫線處填入恰當的詞語，使整段文字語意連貫，邏輯嚴密，層次分明。（5分）
從讀大學到當老師，我跟隨郭先生十幾年了。這十幾年間，每每有不懂的問題，就去先生家，①有問，必有答。先生偶有記不清楚的，②親自去圖書館查來，抄得整整齊齊地給我。這些年來，問的問題不計其數，③也不乏幼稚之處。④張開嘴後自己都悔之不已，但是先生卻認認真真地為我解答；有時先生才說兩句我就表示懂了，先生⑤要我說出來，看我想的對不對。
答:①＿＿②＿＿③＿＿④＿＿⑤＿＿
19. 把下面的這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、 增刪詞語，但不得改變原意。（4分）
總結是一個組織或個人在工作、學習告一段落後，進行回顧、檢查、分析和評價，從中找出成功的經驗或失敗的教訓，悟出個中的道理、得出規律性的認識，並用以指導今後的工作而形成的書面材料。
答：
20.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
諒解是一股和熙的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；
諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；
諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰雲。
答：
七、（60分）
21. 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533 萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，並把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售「最誠信的業主」。
有人據此在互聯網上設計了一項調查：「假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手裡，你怎麼做？」調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9﹪的人選擇「通過協商協議兩家對半分」，有28.1﹪的人選擇「把500萬元留給自己」，有22.1﹪的人選擇「把500萬元給對方」，還有19.9﹪的人沒做選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
❿ 2011年高考語文和數學答案(山東卷)
ADDDB CBBCB AD 第八個俺忘了是啥東東的啦（高二學生）……