A. 新疆特崗教師真題(小學語文）
1.
每年的幾月份為自治區民族團結教育月
?
答
: 5
月份。
2.
民族團結教育是各族人民的生命線
,
各族人民應當牢固樹立哪三個相互離不開
的思想
?
答
:
漢族離不開少數民族、
少數民族離不開漢族、
各少數民族之間也相互離不開。
3
．
民族團結教育是對公民進行以什麼教育為核心內容的學習民族理論、掌握民
族政策、普及民族團結常識、樹立民族團結意識、履行維護民族團結義務、增
強維護民族團結責任的教育？
答
:
愛國主義教育。
4
．
新疆是祖國不可分割的一部分，
是多民族聚居的地方
,
影響新疆社會的主要危
險是什麼
?
答
:
民族分裂主義。
5
．
三內夾兩盆地
,
是新疆最突出的地形地貌特徵
,
三山和兩盆具體指的是什麼
?
答
:
三山是天山、阿爾泰山、昆侖山；兩盆是准噶爾盆地、塔里木盆地。
6
．
什麼是中國共產黨解決民族問題的基本原則和根本政策，是我國各項民族政
策的基礎？
答
:
民族區域自治制度。
7
．
維吾爾大型古典音樂套曲「十二卡姆」是集歌、舞、樂於一體的綜合藝術形
式
,
被譽為什麼
?
答
:
維吾爾音樂之母。
8
．
世界四大文化體系是什麼？
答
:
中國文化、印度文化、希臘文化、伊斯蘭文化。
9
．
中國少數民族四大史詩中新疆就流傳了三種，分別是什麼？
答
:
柯爾克孜族史詩《瑪納斯》
、蒙古族史詩《江格爾》
、藏族史詩《格薩爾》
.
10
.
什麼是民族
?
答
:
民族是人們在歷史發展過程中形成的一個有共同語言、共同地域、共同經濟
生活以及表現於共同文化上的共同心理素質的穩定的共同體
.
11
.
漢代，新疆開始被稱為什麼？
B. 特崗教師語文考什麼啊
特崗教師招聘考試科目抄按地區有差異：一般指筆試考試科目，分為兩種情況：
第 1 種內容為：專業基礎知識 和 教育學、 心理學、 教材教法、 教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。
第 2 種內容為：專業基礎知識和公共基礎知識。各佔150分，總分300分。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學、政治、時事等綜合知
C. 2015年新疆特崗考試試卷(高中語文)
人教版）2006年新疆中考語文試題 》Tags:中考語文試卷,（人教版）2006年新疆中考語文試題 2006年新疆維吾爾自治區內地新疆高中班招生統一考試語 文 試 卷 考生須知： ⒈本試卷滿分為120分，考試時間為120分鍾。 ⒉本試卷分試卷和答題紙兩部分，其中試卷共8頁。所有答案一律寫在答題紙上，寫在試卷上無效。 ⒊答題前，請認真讀題，看清題號和答題點，並在答題紙對應的位置上按要求作答。 一、積累運用（1～3題每題3分，4題10分，5題5分，6題4分，共28分） 1.下列加點字注音完全正確的一項是：（ ）（3分） A.熱忱（chéng） 淳樸（chún） 童稚（zhì） 鍥而不舍（qì） B.和煦（xù） 豁亮（huò） 粗獷（kuàng） 惟妙惟肖（xiào） C.拮據（jū） 發酵（jiào） 提防（dī） 參差不齊（cī） D.汲取（jí） 憎惡（è） 匿名（nì） 稱心如意（chèn） ⒉下列詞語書寫沒有錯誤的一項是：（ ）（3分） A.洗禮 家景 斷章取意 化為烏有 B.雄渾 玄虛 川流不息 同舟共計 C.佇立 學藉 懷古傷今 尋根究底 D.誆騙 饋贈 相形見絀 汗流浹背 ⒊下列句中加點的詞語使用不恰當的一項是：（ ）（3分） A.詩人筆下的雨，被賦予了生命的靈性，她是溫柔親切的爰的使者，淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨點是她探訪大地的殷勤腳步。 B.文學作品中人物的悲歡離合，喜怒哀樂和興衰榮辱，往往照射出時代和社會的世態人情與精神風貌。 C.重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。 D.新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。 ⒋古詩文填空（每空1分，共10分） ⑴不以物喜， 。（范仲淹《岳陽樓記》） ⑵天時不如地利， 。（孟子《得道多助失道寡助》） ⑶ ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》） ⑷ ，山色有無中。（王維《漢江臨眺》） ⑸結廬在人境，而無車馬喧。 ， 。（陶淵明《飲酒》） ⑹抽刀斷水 ，舉杯銷愁 。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》） ⑺請從不同的兩首古詩中各寫出一句與月有關的詩句： A. B. ⒌為下面這則消息擬寫一個標題並說明它告訴我們哪些信息（至少4個方面）。（5分） 新華社北京10月12日電 北京時間10月12日9時許，我國自主研製的神舟六號載人飛船，在酒泉衛星發射中心發射升空，准確進入預定軌道。這是我國第二次進行載人航天飛行，也是第一次將我國兩名航天員同時送上太空。
D. 2015年貴州省第二批特崗教師招聘考試語文學科真題的答案2015年6月14號
一、貴州特崗教師招聘考試公共基礎知識及模擬題。
二、貴州特崗教師招版聘考試大綱與分析詳細介權紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、貴州特崗教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、貴州特崗教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、貴州特崗教師招聘考試押題試卷10套。
七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
九、貴州特崗（教師職業道德修養知識及練習）。
十、貴州特崗（教學技能知識及練習）。
十一、貴州特崗（教育法律法規知識及練習）。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
E. 四川特崗語文專業知識筆試真題
一、四川特崗教師招牌考試公共基礎模擬題10套。
二、四川省特崗教師招專聘考試大綱與分析詳屬細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、四川特崗教師招聘考試各專業習題及基礎知識。
五、四川特崗教師招聘考試押題試卷10套。
七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
九、四川特崗-教育學練習題及基礎知識。
十、四川特崗-教育心理學練習題及基礎知識。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
F. 特崗教師考試《語文》試卷題型及備考方法有哪些
特崗來教師考試非常簡單，我自也是經歷過考試的教師，我考的是中學語文，而且特崗教師招聘考試中小學是用一張試卷的，主要圍繞教育學，心理學，教育法律法規和專業課知識，不知道你打算考的是什麼，說白了特崗教師考試考的就是教師入編考試題，知識難度因為是農村邊遠地區而難度降低，這樣才能增加錄取的機會啊。網上有大量的特崗教師考試歷年真題和模擬試題，你可以做做。
G. 2015年寧夏特崗小學語文部分真題
1、肯定是不能報的。2、特崗教師最基本的原則是教師資格證和所報崗位一致。3、還有些崗位更加嚴格，大學專業都必須和崗位相符。4、報考要看清崗位條件，不滿足的就別報。
H. 特崗教師考試《語文》試卷會涉及哪些題型
特崗教師招聘考試內容一般為教育理論知識和學科綜合知識
(一)教育理論知識。
主要考核對教育政策法規、教師職業道德基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念的了解與運用情況。其中教育學和教育心理學的考查內容佔60%左右。
(二)學科綜合知識。
分為文科綜合1類、文科綜合2類、理科綜合1類、理科綜合2類、技能綜合1類、技能綜合2類、外語綜合類等7種。
1.文科綜合1類。筆試對象為報考中小學語文教師崗位的考生;筆試內容由大學語文和中小學語文知識組成，滿分100分，其中大學語文知識的比例不少於60%。
2.文科綜合2類。筆試對象為報考中小學政治(含思品)、歷史、地理教師崗位的考生;筆試內容由大學語文和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學語文知識40分，各學科專業知識60分。
3.理科綜合1類。筆試對象為報考中小學數學教師崗位的考生;筆試內容由大學數學和中小學數學知識組成，滿分100分，其中大學數學知識的比例不少於60%。
4.理科綜合2類。筆試對象為報考中小學物理、化學、生物教師崗位的考生;筆試內容由大學數學和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學數學知識40分，各學科專業知識60分。
5.技能綜合1類。筆試對象為報考中小學體育、音樂、美術以及小學附屬幼兒園教師崗位的考生;筆試內容由大學語文、大學數學和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學語文、大學數學合計佔50%，學科專業知識佔50%(其中10分考察本學科英語知識)。
6.技能綜合2類。筆試對象為報考中小學科學、綜合、信息、勞技及其他小學科教師崗位的考生;筆試內容由大學語文、大學數學、普通生活知識組成(包括生存技能、基本勞作技能、基礎的自然科學知識和人文社會科學知識等)，滿分100分，其中大學語文和大學數學合計不超過50分;生活知識中有10分考察英語知識。)
7.外語綜合類。筆試對象為報考中小學英語教師崗位的考生;筆試內容由大學英語和中小學英語知識組成，滿分100分，其中大學英語比例不少於60%。
I. 2016年江西省特崗教師招聘考試語文專業試卷答案
(一)簡答題
1、【答案】一、創造良好的讀書氛圍。孩子們每人交一本書寫上名字整整齊齊得放在圖書角上，每班選2名圖書管理員，做好借書記錄。二、科學落實閱讀時間。建立「晨讀」和「午讀」的制度。三、度身推薦閱讀材料，針對每個學生的不同情況，教師為學生推薦圖書。四、閱讀指導課。主要是指導學生閱讀的方法。
2、【答案】學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，引導學生掌握語文學習的方法，為學生創設有利於自主、合作、探究學習的環境。應尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。教師應確立適應社會發展和學生需求的語文教育觀念，注重吸收新知識，不斷提高自身的綜合素養。應認真鑽研教材，正確理解、把握教材內容，創造性地使用教材;積極開發、合理利用課程資源，靈活運用多種教學策略和現代教育技術，努力探索網路環境下新的教學方式;精心設計和組織教學活動，重視啟發式、討論式教學，啟迪學生智慧，提高語文教學質量。
(二)論述題
3、【答案】一、故事性是兒童文學文本的主要特徵。文學作品中完整和生動的故事情節所
形成的敘事特質。例如卡羅爾的《愛麗絲夢游奇境記》，主要就講述了主人公睡著了之後跟著一隻穿背帶褲的兔子，掉進兔子洞，經歷了一場夢幻旅遊的故事，故事情節生動，引人入勝。二、傳奇性是兒童文學的又一特徵，通過誇張，將生活特異化、漫畫化或理想化，因而能夠引人入勝。傳奇性是指在故事發展過程中通過偶然、巧合、誇張乃至超常的形式來促成情節變化，從而使故事情節的發展既在情理之中，又出意料之外，產生強烈的藝術效果。例：《奇異的巧克力工廠》以大膽的想像、高度的誇張、營構離奇曲折的故事和奇特的人物、事件，創造富有傳奇色彩的童話世界。三、兒童文學中會著力塑造人物形象，形象性也是兒童文學的主要特徵。徐光耀的《小兵張嘎》講述的是戰爭時期的故事，它塑造了張嘎這樣一個既機智勇敢而又頑皮不馴、滿身「嘎」氣的少年英雄形象。張嘎身上這樣或那樣的缺點反倒拉近了作品和讀者之間的距離，起到了很好的教化作用。
(三)案例分析題
4、【答案】一、教師引導學生說出春天裡看到的變化，學生暢所欲言，尊重了學生不同的意見，以學生為主體。二、案例中教師引導學生觀察回憶生活中的現象，叫語文教學和生活相聯系，體現了大語文的觀念，構建了開放的語文課程。三、課堂中學生仿寫句子，鍛煉學生的想像能力和語言表達能力，全面提高了學生的語文素養。
(四)教學設計題
5、(1)【答案】略
(2)【答案】既老實又貪玩，既貪玩又盡職;高興時溫柔可親，不高興時一聲不出;既膽小又勇猛。
(3)【答案】
一、默讀1——3段，體會「喜愛」。
1、默讀文章1--3自然段，標出能體現老舍喜歡的句子。
明確：出示「說它貪玩吧」一句指讀。
二、分析詞句，體會「喜愛」之情。
1、小組討論，「這句話中一連用了三個語氣詞，我們把這三個語氣詞去掉，看看是什麼感覺?」
明確：語氣詞中傳遞出的老舍對貓的喜愛之情以及老舍語言口語化的特點。
2、設置情景對話，進一步體會「喜愛」。
明確：出走一天一夜的貓終於回來了，老舍把它抱起來，撫摸著它光滑的毛。家人看見了：「咱家的貓怎麼剛回來?太貪玩了。」老舍說：「——」;鄰居看見了：「你家的貓回來了，太貪玩了。」老舍說：「——」;幫忙呼喚貓的朋友也來了，老舍說：「——」
3、學生思考，如果把「踩印幾朵小梅花」一句，將「小梅花」改成成「臟腳印」，可不可以?
明確：兩詞在感情色彩上的不同，小梅花更加說明了老舍先生對小貓的喜愛之情。
4、指導學生有感情朗讀第二段。
三、讀第四段，進一步體會「喜愛」。
1、過渡：性格古怪的大貓老舍都這樣喜歡，貓小的時候老舍就更喜歡了。請大家自己讀讀第四自然段，讀出喜愛之情。
(4)板書
老實 貪玩 盡職
大貓古怪 溫柔可親 一聲也不吭
膽小 勇猛
小貓可愛 淘氣 不哭