A. 語文老師講課講得非常不好
這種感受我懂＠(￣-￣)＠我們化學老師普通話一般說話快。。但是單獨問題的時候還是能聽懂因為只給一個人講嘛。你要是聽不懂可以單獨問老師或者跟他說聽不太懂。再不然買本教材全解。挺全的。。
B. 語文老師給每個人課前3分鍾 可以講一條新聞 一個笑話 故事等等
我這里送上一個故事，看你能不能應急：
《鸚鵡 》
一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。
該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。
這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？ 店主說：不。 這人奇怪了：那為什麼又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？ 店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老闆。
這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。
相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。
C. 如果一個學生知道他的老師小時候的一些囧事兒 會不會笑話他的老師 甚至鄙視他的老師
誰沒有小過，誰小時候沒有幾件囧事，為什麼要笑話和鄙視他人。
D. 我太喜歡我的語文老師了，每次上課都時候我都不斷提醒自己:她有什麼好的啊。
把對她的喜歡轉為學習的動力
E. 我們現在的語文老師，上課時班上一點活躍的氣氛都沒有，使班上同學一點學習的興趣十分平淡。講課時，她講
委婉的說明事情
F. 語文老師如何在第一次課上幽默的介紹自己，最好和語文有關且搞笑幽默
大家抄好
估計沒上這個課之襲前
同學們會對新教師有很多期待啊
現在看到我了
不知道同學們會有什麼樣的感覺啊
不知道大家喜不喜歡我啊
第一印象很重要
哈
不過不管大家對我的評價怎樣哈
我先來個簡單的自我介紹吧
我是新來咱
們學校的老師
名字叫
XXX
大家可以稱呼我為
X
老師今天阿是我教學生涯的一
個開始
踏上這個講台的那一刻
我非常地激動
作為一名教師
很有緣份和在座
的同學們相識
我會盡心盡力的把我知道的奉獻給大家
每一個孩子都是家裡的
太陽
我會努力的工作
讓你們每一個太陽都發光發亮
語文這門學科
並沒有很難
但要想取得好成績
這需要大家的配合
希望我們像朋友一樣的共同努力
大家可以隨時上我辦公室
問問題
把不會的知識弄懂
我覺得我們要一起進步
好了
現在我把自己的態度和想法和大家說完了
現在想聽聽你們的意見
你們
談談對這門學科的想法
有什麼意見都可以說
比如希望老師怎樣教學阿
方法上
有什麼好的意見都可以說
來
大家分別說說自己的看法吧
G. 課堂上,語文老師幽默的語言常常
A「忍俊不禁」指忍不住要發笑．該成語運用正確；
B．「鍥而不舍」比喻有恆心，有毅力．回該成語運用正確答；
C．「天倫之樂」泛指家庭的樂趣．該成語用錯對象；
D．「因地制宜」根據各地的具體情況，制定適宜的辦法．該成語運用正確；
故選：C．
H. 我們語文老師說上課插嘴就是不知廉恥
上課插嘴是不禮貌，但是這樣說就用詞太重了。
應當說，別人說話尤其是老師講課、長輩說話時，要注意傾聽，還要隨意打斷，那是不禮貌、沒有公德和家教的表現。但是這是可以矯正和改變的，不能說不知廉恥。
I. 語文老師上課很兇，我要怎麼懟她（是個女的）
除非老師是專門針對你，不然最好還是不要和老師對著干，不管成功失敗，對自己的學習都沒有好處。