五年級上冊語文課文寒假作業答案

① 五年級上冊語文寒假作業答案2012人教版

①杭州有絲綢、淡水珍珠、茶葉，而切那裡風景很美，我只是給你一些資料。
②我覺得這句話很對，如果你做了一件事，而你以後該不掉了，就已經讓成了習慣，你想擺脫它，就有些困難，所以我們要養成好習慣。
③蝴蝶蘭，像一朵停在花上的蝴蝶，顏色多，主調色一般只是紅、白、分、黃、綠。花上帶有不同顏色的斑紋、條紋、斑點色塊等，形成豐富的花色，這些斑紋、條紋、斑點色塊不僅形狀大小不一樣，而且顏色也比較多。蝴蝶蘭喜歡在高濕、高溫的的環境，應保持在15攝勢度以上。
④我還知道邱少雲，他為了不讓敵人發現他們團的人埋伏在那裡，被或燒著了也一聲不吭，堅持著，。最後敵人沒有發現他們，可是邱少雲卻壯烈犧牲了！我還知道鄭成功、林則徐、劉胡蘭、楊靖宇、江竹君、趙一曼、王二?⒒萍坦狻⒍?嬡鷲廡┫確嬡宋錚?
⑤我也不懂，對不起！
⑥這樣運用了擬人手法，使黃河充滿生機，更形象的表達了作者心中對黃河的崇敬依戀之情。同時第二人稱使得抒情更加直接親切，氣勢雄渾豪邁。
⑦今天 ，我讀了《屋頂上的月光》這篇文章，感觸很深：出身貧寒的巴赫，對音樂有著無比的渴望和熱情，為了實現自己的遠大理想，他歷盡了千辛萬苦。但是，他從沒有被困難嚇倒，相反，他卻始終投入為滿腔的熱情和希望，去實現自己偉大的理想。為了得到名師指點，他一路風塵僕僕，餓了啃干糧，渴了喝泉水，累了在農家的草垛或是馬棚里歇腳……更為糟糕的是，因為貧窮，他受盡了別人的嘲笑和譏諷。盡管如此，他還要哀求別人給他學習的機會。為了尋求更高境界的音樂，他更加勤學苦練，晚上沒有錢買油點燈。他常常爬到屋頂上，在明亮柔和的月光下抄寫曲譜……雖然如此，巴赫卻一直沒停止過他對音樂的追求，而且一直同困難作戰，永往直前。功夫不負有心人，馬赫終於如願以償，成為近代奏鳴曲的奠基者。

世上無難事，只怕有心人。我們今天擁有美好幸福的生活，學習上有優秀的老師輔導，有一流的教學設施，不愁吃穿……我想，只要我們樹立遠大的理想，向前去，堅持不懈，我們一定會實現自己的目標。

我好不容易抄我自己那本《開心每一天》的，你可以不抄那麼多，但是，給個最佳答案吧！祝你的作業快點寫完哦！

② 語文五年級上冊寒假作業答案

③ 五年級語文寒假作業答案全部

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《快樂寒假》五年級參考答案
語文
第一單元 閱讀寓言
（略）
第二單元 閱讀親情
（一）（略）
第三單元 閱讀親情
（二）（略）
第四單元 閱讀名著中的人物
我知道這些成語講的是誰：

劉備
劉禪
呂蒙

曹植
趙高
曹操

諸葛亮
陶謙
諸葛亮
我知道這些歇後語講的是誰：

1.孫權 2. 黃蓋 3. 諸葛亮 4.關公 5. 徐庶 6.張飛 7. 司馬懿 8. 蔣干
《水滸傳》中的人物綽號：

武松
軍師

林沖
小旋風

楊志
花和尚

王英
黑旋風

孫二娘
鼓上蚤
第五單元 閱讀自然
（略）
第六單元 閱讀游戲
（略）
第七單元 閱讀動物
（略）
第八單元 對對子
這些詞語應該對：

春蘭
東山

良師
學海
樵夫的上對是：

此木是柴山山出
第九單元 猜謎語
用意會法和組合法猜謎語：
（1）俞 （2）聲 （3）俄 （4）步 （5）乙 （6）默 （7）鬧 （8）夫
小明的啞謎競猜會中的兩個成語分別是：

不由分說、接二連三
楊修對人說：「門里加個『活』字，是『闊』字。魏王正是嫌門大了。」
楊修說：「一盒酥就是『一人一口酥』」。
第十單元 趣味樂園
教書先生是這樣讀合約的：

「每天膳食無雞，鴨肉亦可；無魚，肉亦可，青菜一碟足矣。」
把《望天門山》變成長短句：

1.天門中斷，楚江開，碧水東流至此。回兩岸，青山相對，出孤帆一片，日邊來。

④ 人教版五年級上冊語文寒假作業答案

第二頁
五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多，也寫出了「我」讀書的如飢似渴。
2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
「讀書好」：讀書對自己有益；「好讀書」：喜歡讀書；「讀好書」：讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血--血氣方剛--剛柔相濟--濟困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友；故地；書能帶給我們溫馨的感受。
2、（1）營養；書能充實我們的頭腦。（2）階梯；書能使我們進步。（3）船；書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。
六、口語交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎？
張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎？
水滸英雄榜
及時雨--宋江；母夜叉--孫二娘；拚命三郎--石秀；
浪里白條--張順；神行太保--戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂；魚的海洋；翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費：花費，耗費；光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補匠
芬芳；一位；粉紅；舞台；陽；拂過；仔細；優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放
稀罕--普通愛惜--浪費慈祥--威嚴
四、對號入座，選詞填空
1、鬧；2、皺；3、主張、意見；4、意見、建議；5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下（身體）。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
第九頁
三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤雲獨去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特別；5、依戀；6、乾枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀發。
2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
（詩略）宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
「b、剛，才」改為「b、專一」。
1、一心一意（專一）；2、一唱一和（數目一）；3、一鳴驚人（一旦）；
4、一視同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
書獃子丟了什麼？
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長；2、享有；3、另外的，別的；4、疊用，跟「越……越」相同。
二、火眼金睛
正-鄭；樣-恙；蠟-臘；巒-戀；寶-保；力-立。
三、詞語盤點
1、腐爛；2、陳舊；3、寬裕；4、放鬆。
四、小小法官
1、√；2、×；3、√；
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
「陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅；2、籃-藍，園-圓；3、洪-宏；4、尊-遵，遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密；2、趕忙；3、取。
三、火眼金睛
1、種田；2、感情；3、愁眉苦臉；4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會勇往直前，絕對不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
「你好！是婷婷嗎？我是方方。」
「婷婷在嗎？我有急事找她。」
「我想讓婷婷幫我修電腦。」
「謝謝你！」
第十五頁
三、「然」字開花
油；全；公；驟；赫；泰；安；屹；黯；潸。
四、妙手回春
1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後，我受到了很大的啟發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》；鯨的習性，鯨的傳說，鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店；銀行；飯店；書店；服裝店；醫院。
地十七頁
三、敵

⑤ 小學五年級上冊語文寒假作業答案

①杭州有絲綢、淡水珍珠、茶葉，而切那裡風景很美，我只是給你一些資料。
②我覺得這句話很對，如果你做了一件事，而你以後該不掉了，就已經讓成了習慣，你想擺脫它，就有些困難，所以我們要養成好習慣。
③蝴蝶蘭，像一朵停在花上的蝴蝶，顏色多，主調色一般只是紅、白、分、黃、綠。花上帶有不同顏色的斑紋、條紋、斑點色塊等，形成豐富的花色，這些斑紋、條紋、斑點色塊不僅形狀大小不一樣，而且顏色也比較多。蝴蝶蘭喜歡在高濕、高溫的的環境，應保持在15攝勢度以上。
④我還知道邱少雲，他為了不讓敵人發現他們團的人埋伏在那裡，被或燒著了也一聲不吭，堅持著，。最後敵人沒有發現他們，可是邱少雲卻壯烈犧牲了！我還知道鄭成功、林則徐、劉胡蘭、楊靖宇、江竹君、趙一曼、王二?⒒萍坦狻⒍?嬡鷲廡┫確嬡宋錚?
⑤我也不懂，對不起！
⑥這樣運用了擬人手法，使黃河充滿生機，更形象的表達了作者心中對黃河的崇敬依戀之情。同時第二人稱使得抒情更加直接親切，氣勢雄渾豪邁。
⑦今天 ，我讀了《屋頂上的月光》這篇文章，感觸很深：出身貧寒的巴赫，對音樂有著無比的渴望和熱情，為了實現自己的遠大理想，他歷盡了千辛萬苦。但是，他從沒有被困難嚇倒，相反，他卻始終投入為滿腔的熱情和希望，去實現自己偉大的理想。為了得到名師指點，他一路風塵僕僕，餓了啃干糧，渴了喝泉水，累了在農家的草垛或是馬棚里歇腳……更為糟糕的是，因為貧窮，他受盡了別人的嘲笑和譏諷。盡管如此，他還要哀求別人給他學習的機會。為了尋求更高境界的音樂，他更加勤學苦練，晚上沒有錢買油點燈。他常常爬到屋頂上，在明亮柔和的月光下抄寫曲譜……雖然如此，巴赫卻一直沒停止過他對音樂的追求，而且一直同困難作戰，永往直前。功夫不負有心人，馬赫終於如願以償，成為近代奏鳴曲的奠基者。

世上無難事，只怕有心人。我們今天擁有美好幸福的生活，學習上有優秀的老師輔導，有一流的教學設施，不愁吃穿……我想，只要我們樹立遠大的理想，向前去，堅持不懈，我們一定會實現自己的目標。

我好不容易抄我自己那本《開心每一天》的，你可以不抄那麼多，但是，給個最佳答案吧！住你的作業快點寫完哦！新年快樂！

⑥ 五年級上冊語文寒假作業答案

題目呢？沒題目怎麼告訴你呀！

⑦ 五年級上冊寒假作業語文答案

（畫）龍點（睛）
烏合（之）（眾）
不（屈）不（撓）
繪（聲）繪（色）
名副（其）（實）
（動）手（動）腳
（堅）（韌）不拔
（格）心致（本）
身臨（其）（境）
金蟬脫殼
（鍥）（而）不舍

⑧ 2020年五年級（上）語文寒假作業答案

P5 1. isn』t, he』s , who』s, can』t, aren』t, let』s, what』s, where』s 2. Who, new, old, like, our, he P11 1.BCAC 2.略 P17 1. 略 2.a, ea, sw, fl, er, th P23 1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C P29 1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b P35 1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr 2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re P41 1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge 2. A D A C D P47 1. science, P.E. English Chinese, math 2. B G D E H A C F P53(五下第一單元的內容) P59(部分為五下第二單元的內容) 1. swim, does, dancing, is, at 2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween P65(五下第一單元的內容) 1.C E B A D 2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed P71(五下第一單元的內容) 1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A P77(部分為五下第二單元的內容) 1. pr, i,t; al, su 2. C A D B 3. 2 3 1 P83(五下第二、三單元的內容) 1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate 2.A C D E B 3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill』s birthday is in June. P89(五下第六單元的內容) 1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves 2. B C A 3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet P95(五下第二單元的內容) 1.skate， fly kites, I can swim, I can climb mountains 2.×√×√×√