① 誰有張家口二模的答案,在線等,急!2020年的
還沒考試吧？？
② （2014張家口模擬）閱讀短文並回答以下問題． ...
（1）從表格中可以看出，熱電偶電路中電流的大小將隨著兩接點間溫度差的增大而增大；
（2）①只將鐵絲換成銅絲，這樣相互連接的材料相同，電路中不會有電流；
②其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，則AB兩處的溫度差減小，電流變小；
（3）因為兩點間的溫差可達到1700℃，因此測量范圍大；並且可以測水銀溫度計無法測量的高溫等．
故答案為：
（1）增大；
（2）變小；變小；
（3）測量范圍大；可以測水銀溫度計無法測量的高溫等，合理即可．
③ 各位，有2019年對口蘇南五市二模語文試卷的答案嗎
2019學校對口升學試題學校沒有透露出來，可以看免費對口升學模擬題來參考一下的哦。
目前對口升學大多數學校都是單獨出題的，部分學校採用聯考形式，並沒有區分出單個學校或者專業來考試~~
④ 誰有二模語文考試出題范圍那張紙我們老師發了一模的！就是一張表格，上面寫著考什麼之類的，幾分之類的
各地都不一樣噢!
⑤ 去年河北張家口懷來縣五年級第二學期語文期末考試卷，誰知道內容是什麼 謝謝
小學五年級語文試卷題號一二三四五卷面總分得分[考試時間120分鍾，滿分100（含卷面分2分）]一、根據要求寫字詞練習（30分）1．看拼音寫詞。（8分）hǎijiānɡbǎolǎnxiétiáoànliànfènɡxìxiūcánmínɡmèibàozhà2．用「」選擇正確的答案。（8分）（1）下列字作為姓氏時的讀音是：（3分）華（huáhuà）應（yīngyìng）皇甫（huángpǔhuángfǔ）（2）選擇正確的漢字。（2分）（暮幕）春雲（綿錦）（振震）驚迫不（急及）待（3）選擇加點字正確的字義。（3分）奮筆疾書（病快）兇相畢露（完結完全）不足為奇（值得充足）3．按要求寫成語或四字詞語。（6分）成語故事：自相矛盾、、神話故事：嫦娥奔月、、「滴水穿石」的近義詞：、4．先把下列歇後語、諺語補充完整，再選擇合適的填在橫線上。（8分）（1）（）過海——各顯神通（2）千里送鵝毛——（）（3）三個臭皮匠-——頂個（）（4）台上三分鍾，（）（5）師傅領進門，元旦聯歡會學校要舉行文藝節目匯演，我們班出什麼節目呢？幾個班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這真是。承擔節目的同學刻苦排練，因為他們知道的道理。元旦那天，節目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……正是。二、根據課文內容填空（16分）1．迎客松，枝幹遒勁，雖然，卻仍然鬱郁蒼蒼，。（3分）2．富蘭克林堅持做「風箏實驗」，終於揭開了；談遷面對的打擊，毫不氣餒，寫出了《國榷》；李時珍經過二十幾年的不懈努力，寫出了葯學巨著《》，這些事例都給予我們啟示：目標專一而不，持之以恆而不，就一定能夠實現我們美好的理想。（5分）3．「白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩盪盪地流向遠方。」這幾句話用詩句來表示是，。表達友情的詩句你知道的還有：，。（4分）4．「林沖棒打洪教頭」這個故事出自古典小說《》。由這部小說你還想到的故事有，聯想到的成語有。（3分）5、考場上靜悄悄的，（1分）三、閱讀短文，回答問題（22分）（一）推敲（片斷）賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，並說自己正在猶豫不決，不知道是用「推」好，還是用「敲」好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說:「還是用『敲』字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂禮貌的人。再說，用『敲』字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。」賈島聽了，連連點頭。後來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做「推敲」。1．賈島反復推敲《題李凝幽居》中的詩句是：。（2分）2．韓愈認為用「敲」字更好的理由：一是二是。（3分）3．本學期我們還學過賈島的《尋隱者不遇》：（2分）（二）那姐妹倆去年春天，我去一個貧困山區采訪。那天，我走進一家昏暗的屋子裡，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，牆壁上貼滿了獎狀。那些獎狀引起了我的注意：每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程思晴，似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細一看，就發現並非如此。每張獎狀，最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，分明是後來添上去的。小女孩發現我在打量獎狀，主動說話了：「我叫程思晴，姐姐叫程思愛。」我問：「你姐姐呢？」思晴：「我姐姐去學校讀書了。」我找了個小板凳，坐下，問：「你干嗎不去上學？」思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間：「我明天才去上學，今天該姐姐上學。」我驚奇地問：「你們姐妹倆輪流去讀書？」「嗯。」思晴的聲音比蚊子哼得還低。我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個孩子讀書就很困難了。這樣一來，思愛和思睛這對10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學校讀同一班級，真是一條奇特的「妙計」。這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學校讀書，另一個要麼隨媽媽去拾荒撿破爛，要麼待在家裡清理廢品並進行分類。到了晚上，去學校讀書的那個就當「老師」，把當天學來的知識全部「教」給另一個。至於考試，趕上哪個去學校，哪個就當考生……思晴越說興致越高，她指著滿牆的獎狀驕傲地說：「叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班幹部，學習委員輪著當，同學們常把我倆當小老師，有不懂的就問我們……」我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心裡說不上是欣慰還是沉重。1．文中的姐妹分別叫和，請用橫線畫出表現她們家生活艱難的句子。（3分）2、文中的「奇特的妙計」具體指的是，「每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜」，這是因為。（4分）3．「思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間」，此時思晴心裡可能在想.(4分)4．讀了這篇文章，請你用幾句話寫出自己的感受。（4分）四、口語交際（5分）你的同桌不想上體育課，請求你幫她撒謊說她有病，給體育老師請假，你怎麼拒絕她？五、作文（25分）讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇一個人或一件事，具體地寫下來。題目自定。