高中語文老師的學術背景介紹

① 怎麼介紹自己。我要語文老師回答。

你好，很高興為你回答這個問題。
1.介紹自己的名字是關鍵，要讓大家對你的名字有深刻映像。如：大家好，我的名字是金石開，寓意是精誠所至，金石為開。

② 如何可以寫出一篇高水平的碩士論文，老師說，要有一定的學術背景和理論深度。我不是很懂。

學術背景就是有實用的價值，能解決當前某個問題，或者更好地解決某個問題。
理論深度在我看來是對機理分析得透徹一些，講清楚來龍去脈，用公式表達一些定理。

③ 請問蘭亭老師是一個什麼樣的人能把他的學術背景、成長背景介紹一下嗎

有的111看我簡介~

④ 劉曉武的學術背景

2000年6月獲安徽師范大學文學學士學位。2007年，攻讀安徽師范大學文學院教育碩士。2008年12月破格評為中學高級教師。中學語文報刊協會課堂教學分會會員，安徽省中學語文教學研究會會員。2006年聘為《創新作文高中版》特約編輯，2009年2月被聘為安徽師范大學文學院本科生教學技能考核專家。
多次參與六安市高考語文模擬考試命題、審稿。2008年11月當選為六安市裕安區中學語文研究理事會會長。2008年12月在六安市裕安區中學語文教學研討會上，教學示範課《醉花陰》。2009年10月，在六安市裕安區教師進修學校給全區中學語文教師作繼續教育輔導。2009年11月應霍邱縣中學語文研究會邀請，教學示範課課《詩經 氓》，並做報告《一個年輕語文教師的追求與成長》。個人事跡曾被六安電視台、《皖西日報》、《皖西廣播電視報》等多家媒體宣傳報道。

⑤ 高中生學術背景寫什麼

應該填寫參加過哪些科研活動，是何種層次的，取得了何種成績，或者有哪些科研成果。
學術背景是學習經歷，參與的研究項目，發表的論文，出版的專著，項目的級別，自己在項目中的地位，或參與的重大課題的討論、方案的制訂，參與標準的制訂等等經歷。
學術，是指系統專門的學問，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化。學術常以學科和領域來劃分。

⑥ 學術背景怎麼寫

學術背景是過去從事的學術活動以及取得學術成果。一般包括發表的論文，承擔的課題，參與的科研項目，發明創作以及獲得的專利等等。

⑦ 本科生學術背景包括什麼

學術背景是過去從事的學術活動以及取得學術成果。一般包括發表的論文，承擔的課題，以及獲得的專利等等。

如何參加競賽

——增加學術背景之競賽篇

學術背景是申請研究生的關鍵，
是招生委員會關注的核心因素。
每個人都有最基
本的學術背景
-GPA
。但是如果你的
GPA
不夠高，怎麼辦？光靠
GRE
、
TOEFL
是不
行的，
因為它們無法有效的體現你在專業方面的學術潛力。
要增強學術背景，
可
以從兩個方面：學術競賽和科研。

學術競賽在大學裡面相對普遍。
大到世界級的，
小到校級的。
但是對申請有用的
競賽，主要是大范圍的，比如世界性的，全國性的，或者省級的。對於理工科的
學生來說，世界性的競賽如美國數學建模大賽，
ACM
程序設計競賽等，全國性的
如「挑戰杯」。這種大規模的競賽獲獎，對申請是很有幫助的。你寫一堆校內的
競賽，
就算都是一等獎，
一般也用處不大。
下面我就學術競賽中會遇到的一些問
題給些建議。

怎樣找隊友？

很多競賽都要求組隊參加，
比如
ACM
程序設計競賽和數學建模競賽都要求
3
人團
隊，
「挑戰杯」的團隊人數可以多達十幾個。一個好的團隊應該分工明確，每個
人有不同的背景，
有自己的特長。
而光找身邊的熟人，
可能難以滿足要求。
所以，
建議可以在學校
bbs
發帖組隊。
發帖的時候，
應該明確的寫出已有成員的背景和
特長，並列出希望找什麼樣的成員加入。也就是說，帖子要寫的正式一點。我以
前在學校
bbs
看到不少「組隊帖」，大部分都寫的很簡短，比如「招募計算機系
牛人參加數模比賽」。首先，你得寫明是什麼樣的「牛人」，得擅長什麼技術？
其次，你也不具體寫一下自己的情況，人家牛人為什麼要和你組隊呢。

怎樣找指導老師？

找老師的時候，
要比較詳細的寫明比賽要求，
初步想法
（比如說
「挑戰杯」
比賽，
你需要先有一些初步的
idea
）
，
成員背景等。
一般來說，
只要你寫的比較具體，
態度真誠，比賽內容與老師的研究方向一致的話，老師一般是會接受的。

找什麼樣的指導老師？

從
3
個方面來考慮。
1
，老師人要有時間指導你們。比如學院院長很可能就沒有
足夠的時間給予指導。
2
，老師要「專業」，他的研究方向或授課內容，得與你
的項目保持一致，這樣才能給予有效的建議。
3
，老師盡量要對你將來申請有幫
助。
指導老師是非常合適的推薦人
，
因為通過競賽，
他對你的學術能力有較深的
了解。

如何與指導老師溝通？

每次正式討論之前，
必須先把一些問題想好。
與老師討論的時候，
要善於表達自
己的看法，
即使你的想法不成熟，
也要表達出
「我已經認真的想過了這些問題」
，
而不要總是等著老師提建議。
另外，
在沒有正式討論的時候，
也要盡量每周或每
兩周發一封郵件（以團隊的名義），匯報一下進展。指導老師之後很可能成為你
的推薦人，所以要多溝通，增進彼此了解。

對轉專業的幫助。

參加學術競賽對轉專業很有幫助，
它能夠提供你相關的經歷。
我有一個朋友，
他
計算機的背景，申請到了很好的金融的研究生
program
，因為他本科時候參加了
「花旗杯」
全國金融科技應用大賽，
拿到了全國第
3
名，
還因此獲得了花旗的實
習機會。另外一個朋友，電子系的本科，申請到了商科的研究生
program
，得益
於他參加
「挑戰杯」
創業大賽的時候與隊友一起完成了一個很好的商業策劃。
這
些經歷都可以
「包裝」
到自己的文書中，
充分體現自己在新的專業方向上的潛力。

拓展成論文或專利

另外，學術競賽的不少成果，經過拓展，是很容易發表論文或申請專利的。這些
論文和專利，
也許對指導老師來說沒什麼大不了，
但是對你申請學校可說是一大
亮點。所以競賽之後，也可以與老師多交流，看看有無拓展的可能性。

⑧ 誰知道身心靈健康大講堂的蘭亭老師的學術背景，和家庭背景他是中醫世家嗎他的祖上是御醫嗎

有的。，看簡介

⑨ 怎樣介紹本科生的學術背景

本科生的學術背景，好像沒啥背景吧，你是復試面試時候要說吧，只要把自己的本科專業方面的學習成績說下，把你考的這個專業方面的突出表現說下，還有本科時候的獲獎情況，證書情況，科研能力，畢設內容什麼的，團隊活動，志願活動什麼的全說說，讓面試老師充分的了解一下你就可以了。本科生真沒啥學術背景，就是簡單的學了下基礎知識加上一些專業方向，其實還很不深入不成熟。導師也不會難為學生。望採納。