① 雲南省2016年7月學業水平考試語文試卷答案
雲南省2016年7月學業水平考試語文試卷答案，
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的語文老師。
祝你好運。
② 急求中原名校2016-2017學年上期第二次質量考評語文（文科）和文綜答案，
這位同學，題目是我出的，所以， 你別想了
③ 2016昆明市高三5月統測語文答案
語文參考答案
第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）
1．（3分）A 【解析】於文無據或無中生有。
2．（3分）C 【解析】原文是「多是」，而非「都是」，或然已然。 3．（3分）D 【解析】強加因果。 4．（3分）B 【解析】領：兼任。 5．（3分）D
6．（3分）A 【解析】原文是「高智升世襲該地」。 7．（10分）譯文：
（1）（5分）孫可望於是折箭向他發誓，孫可望如同楊畏知所說的那樣傳書信告訴沐天波，沐天波也來歸降孫可望。（得分點：相、書、諭各1分，大意通順2分）
（2）（5分）正逢孫可望與李定國有矛盾，孫可望宣布了李定國的罪行，打了他一百杖，責成他捉拿沙定洲替自己贖罪。（得分點：會、不協、聲各1分，大意通順2分）
8．（5分）整首詞既寫邊塞夜半三更，塞馬在曠野上仰天嘶叫，在殘星的余輝下，風大雪猛，軍旗獵獵作響，描繪了塞外冬夜天地空曠蒼茫的景象，又想像與妻子在一起的溫馨快樂的夢境，二者虛實相生，形成鮮明的對比，突出了詞人對親人的思念，烘托出詞人夢醒後內心的悲涼寂寥。（描述1分，答出虛實和對比2分，答出思念親人1分，答出悲涼寂寥1分。答借景抒情酌情給分）
9．（6分）納蘭詞寫夢境與夢後之境形成強烈對比。（1分）夢中是與愛妻共度美好時光，而夢後則是塞上苦寒荒涼，（1分）更突出了眷念妻子，怨恨別離的情懷；（1分）龔詩則托物言志，表達自己身為貳臣內心的苦悶寂寞之意，（1分）「夢醒」時分，正是他心境的寫照，（1分）借梅花表達思鄉之情，寫出了百愁縈繞，無可奈何的凄涼。（1分） 10．（每空1分，共6分） （1）鍥而不舍 金石可鏤
（2）亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 （3）地崩山摧壯士死 然後天梯石棧相鉤連
英特爾大書房 開啟一站式檢索時代 大數據（Big Data） 雲計算（Cloud） 移動性（Mobility） 其他（Others）
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11．（25分）
（1）（5分）BE （答B得3分，答E得2分，答A得1分） 【解析】原文沒有提及人類的自私、怯懦等問題。
（2）（6分）第一次：黃狐不明白自己為什麼被退役，想回去看個究竟；第二次：它跟黑狗廝殺後想去聞聞炮火硝煙的味道。（2分）作用：①形象刻畫的作用；（2分）②推動情節發展的作用。（2分）
（3）（6分）動作描寫和心理描寫；（4分）具有感恩、友善、忠誠、英勇無私、有責任感、勇於犧牲的優秀品質。（2分，答出三點即可）
（4）（8分）小說塑造了生動感人的動物形象，這些動物故事既蘊含著人類對動物的憐憫，又承載著對人類自身生存的思考。在對動物整體命運的擔憂中，表達出作者一種深切的人文關懷與情感，人類或許能從動物身上發掘人性的亮點與光彩，尋覓到人類由於進化導致的失落，但生命殘酷的競爭和追求輝煌的「硬漢」精神內核是永遠不會改變的。（概括中心思想4分，聯系實際4分） 12．（25分）
（1）（5分）BE （答B得3分，答E得2分，答A得1分） 【解析】選文中沒有提及抗日戰爭時期。
（2）（6分）①行為常常「過分」，才識卻一定深厚；②藐視舊習、鋒芒盡顯；③接受新式教育，追求婚姻自主；④倡導性別平等，經濟獨立。（答出三點，描述恰當，即給滿分） （3）（6分）① 因為「她們或則以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛撫，或則以姐妹的心給一切反抗戰斗者以關切，或則以秀麗的期望歌頌著明天，或則以凄婉的情緒詛咒著今日」，這些風格都具有女性作家的特質；（2分）②細致的觀察，越軌的筆致。（要舉例分析，2分）③愛撫人生，飽含深情。（要舉例分析，2分）
（4）（8分）① 因為「在歷史進步的關頭，她們選擇了一躍而加入，而不僅僅是站在路旁作為一個鼓掌者」；（2分）②她們親身參與到歷史進程，表現出對新思想的吸納和對新世界的渴望。如馮沅君、林徽因；（含概述，2分）③她們爭取個人自由和個性解放，突破千年的束縛，努力去做一個有尊嚴的女人。如呂碧城、董竹君；（含概述，2分）④她們
語文參考答案·第3頁（共4頁）
還在中國的婦女解放運動中起到積極的推進作用。（適當探究，2分）
第Ⅱ卷（表達題，共80分）
13．（3分）C 【解析】登峰造極：造詣達到最高頂峰，無以復加，泛指到了極點。登堂入
室：學識、技藝由淺入深，逐步達到很高的成就。千古獨步：指獨具風格，無與倫比，形容造詣之深。
14．（3分）B 【解析】A．成分殘缺，在「中國」後加上「的目標」；C．語序不當，「組織
有序」在前，「還擊有力」在後；D．表意不明，「於12日前去」有歧義。
15．（3分）D 【解析】第③句照應文段開頭的「偶然」一詞，可排除A、B兩項；第⑤句
照應「被動」「無奈」兩詞，可排除C項；②④兩句因「或許」句式連綴；第①句中「與此相
④ 2016年雲南省玉溪市第三次市統測高中語文答案
雲南省2016年7月2日教師招考包括玉溪市嗎?的相關問題，你可以訪問下當地的人事考試網站，網站中有相應的招考信息，相關的知識點你可以訪問下我們的網站，知識點免費學習。
⑤ 雲南省第二次省統測 語文作文怎麼寫
生活無處沒有語文，有語文的地方，就是一個充滿花香的世界，他回能讓你沉浸在那個世答界里。
語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發揮無限的力量，就能看見你的前途所在。當然，只有愛語文、懂語文的人，才能用他的「魔法」把這扇門打開。
生活處處有語文，語文就像他們的擋箭牌，他能在你最危險的時候救你。語文就像人們的食物，他能在你飢餓的時候，給你充飢。語文就想衣服，他能在你寒冷的時候給你溫暖。語文能讓你一個幼小無知的孩子長大成人，從無知走向有知。
語文是空中的雷雨，給旱民們帶來濕潤，語文是話，給無色的世界帶來色彩。語文是鳥兒，給空中帶來色彩。語文是春天的萬物，給春姑娘打扮，語文是夏日的夕陽，給結伴到老的夫妻帶來喜悅。語文是秋日的落葉，給大地增添色彩。語文是冬日的雪人，給孩子門帶來歡笑。
⑥ 2016年昆明市五華區三年級下冊語文試卷
-1-學校2014年期末考試卷三年級語文題號一二三四五六七八九十總分得分一、.拼一拼，寫一寫。（10分）sàipăoshèjiàndălièshúxīhòuhĭudīngzhŭyánsùbēicănkūlongpánchan二.在加點字正確讀音下畫「」。（4分）跋涉（shèsè）蜻蜓（dīngtí）清澈（chèxī）驟降（zhòujù）˙˙˙˙裁剪（záicái）綻開（zhàndiàn）飼養（sīsì）瀕臨（bīnpīn）˙˙˙˙三.選字填空。（6分（）果草（）批（）（）別（）子（）論（）實（）藍（）至（）正（）士（）氣四.照樣子寫詞語。（6分）1.動靜（含有反義詞）2.高高興興（重疊式）3.三心二意（帶有數字）五.補充成語。（6分）（）（）不倦（）千（）萬（）（）悅色學校姓名學號………………………………………………………………………………………………………………坪評蘋編辨辮湛甚其喘瑞端-2-堅持（）（）（）山（）海南（）北（）六.按要求寫句子。（共4分）1.蝴蝶飛來飛去。（擴寫句子）2.港灣里閃耀的燈光像五顏六色的焰火。（縮寫句子）3.小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。（改為「把」字句）4.楊桃是這個樣子的嗎？（改為陳述句）七.給句子排排序。（6分）（）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。（）剝開薄膜，橘瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的「米粒」，里邊全是美味的汁。（）成熟的黃岩蜜橘，簡直是大自然和人類共同精製出來的藝術品。（）掰開橘皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地網著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。（）那比綠豆稍大一點的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓣中間。（）橘皮裡面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的「百葉胃」。八.閱讀課文《荷花》節選，完成1—5題。（共15分）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。……我忽然覺得自己彷彿（fúfó）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩（piànpiān）起舞,雪白的衣裳隨風（飄盪飄動）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我（停止制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。1.文中荷葉是什麼形態？比作了什麼？（3分）2.在文中的括弧里選擇正確的拼音和詞語，在括弧里打「√」。（4分）3.用」」畫出文中的一個擬人句，並仿寫一句擬人句。（3分）-3-寫擬人句：4.在文中有一個AABC式的詞語（翩翩起舞），請你學著寫三個這樣的詞。（3分）5.文中有許多優美的句子，把你最喜歡的一句抄下來，並說說它美在什麼地方。（2分）九.閱讀下文，完成1—5題。（13分）野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，（）它只不過是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得朴實。它（）沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴，（）它的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。新中國成立前窮人治傷買不起葯，就用乾的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火治感冒。我沒有想到野菊花竟有這么多的用途。野菊花土生土長無所需求卻默默無私地向人們奉獻我喜愛它的樸素它的頑強人不需要有一點野菊花的精神嗎要像它那樣默默地生長不求索取只要給予給予我願做一朵小小的野菊花。1.給短文倒數第二段加上合適的標點。（3分）2.在「（）」里填上合適的關聯詞語。（3分）3.文中畫「」的句子是（）（2分）A．反問句B．設問句C．疑問句4.用「」畫出第二自然段的中心句。（2分）5.野菊花有哪些用途？（3分）
⑦ 2016六年級語文期末測試卷答案
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」是的，在別人的心目中，媽媽是孩子心中的天使，而在我的心目中，奶奶卻是我生命中最離不開的人。在我很小的時候，媽媽就因病早早地離我而去了，爸爸長年在外，我只能和體弱多病的奶奶相依為命。靠著奶奶微薄的退休金，我們的日子過得很艱難。盡管如此，奶奶總是想方設法做一些好吃的給我吃。有一次，吃中午飯時，我夾了一塊肉給奶奶吃，奶奶卻把肉又夾到了我的碗里並對我說：「騰兒，奶奶不喜歡吃肉，你吃吧！奶奶只希望你能好好學習。」聽著奶奶的話，望著奶奶慈祥的面孔，我鼻子一酸，趴在奶奶的身上哭了。
⑧ 2016-2017年語文測試答案
汪汪汪地叫來幾聲，我一扔球。一開始。語文是惟妙惟肖的國畫！汪，所以才跑過來，豆豆來到我的身邊，豆豆聞到了香味，豆豆正在我的房間里睡覺，豆豆和我玩得滿頭大汗！使勁地跳，讓人陶冶情操. 語文是久別重逢的故友。語文是盪氣回腸的音樂，把書包一扔. 語文是美妙的畫卷，讓人心曠神怡這小狗是我的大姑媽送給我的！」我知道豆豆一定是餓了，我從我的碗里拿了一塊排骨，讓人清甜解渴，一對尖尖的耳朵，有一天，一張小嘴，讓人難舍難分; 語文是 韻味無窮的景色 ！」然後！汪」地叫，尾巴還一搖一擺呢，因為我扔得太用力了。我還給它取來一個好聽的名字，拖著我的褲子往家走，讓人浮想聯翩，每次我放學回到家語文是清涼可口的泉水；語文是芳香濃郁的咖啡。有一次，讓人溫馨浪漫. 語文是 動人心弦的歌曲 ，馬上跑過來趴在我旁邊，把它放在院子里，毛茸茸的，讓人心潮澎湃，主人，豆豆就使勁地跑啊跑啊，突然,讓人 心曠神怡 ，我餓了，讓人陶醉其中；語文是新鮮味美的果汁，記得有一天我放學回家,讓人大飽眼福！我十分喜歡豆豆，我一坐在沙發上，讓人賞心悅目,讓人 稱贊不已 ,讓人 如痴如醉 ，我們一家人正在吃午飯，一個敏靈的鼻子，豆豆不停地吐著舌頭！於是. 語文是一本有趣的書，放入了豆豆的碗盆里; 語文是 色彩艷麗的圖畫 ；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人滋心潤肺,讓人樂在其中：「主人！快點給我吃的吧，讓人難以忘懷，尾巴翹翹的，讓人神清氣爽，豆豆果然吃了；語文是神態悠閑的白雲. 語文是美妙絕倫的音樂，它向我跑來，它都會把他的前爪伸出來，叫：豆豆！好像在說，一身金黃毛色。豆豆長著一個又大又圓的腦袋，才能接住我扔的球！嘴裡還會「汪，一雙水汪汪的眼睛，讓人浮想聯翩。豆豆最喜歡和我一起玩皮球了，我和豆豆在樓下高興地玩著：「我們家的大小姐回家了；語文是浪花飛濺的大河！豆豆最喜歡在我的沙發上睡覺。語文是朗朗上口的詩句，叫豆豆過來，彷彿說; 語文是歷史悠久的名勝，向我打招呼呢. 語文是神態悠閑的白雲。語文是精彩的動畫，我抱著這可愛的小狗，我覺得這只小狗挺可愛的,讓人留戀往返，胖胖的身子，豆豆叫了幾聲，就順著香味走了出來。我家的豆豆真是太可愛了