① 請問：誰有蘇教版小學語文第十冊《配套練習冊》的答案煩請告訴我！
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② 請問：誰有蘇教國標版小學語文第十二冊教案
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=179
『小學語文教案』人教版小學語文二年級上冊教案
·本冊教科書設計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容.依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學校生活,熱愛祖國,怎樣看問題,想問題,友好相處,團結合作,關愛他人,保護環境,愛護......
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『小學語文教案』新課標人教版小學一年級語文教案(上冊全冊)
·目 錄漢語拼音(一)單元主題備課單元主題看圖學拼音主題概述看圖學習6個單韻母和它的四個聲調,及8個聲母和它與單韻母的拼音方法. 課文題目課後作業 (或連......
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『小學語文教案』義犬復仇教案
·13 義犬復仇 教學目標 1 學會10個生字（其中1個多音字「降xiáng」）及新詞，認讀4個字。 2 默讀課文，學習簡單的批註。 3 有感情地朗讀課文。 ......
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『小學語文教案』作文：我和我的好朋友
·作文：我和我的好朋友 一、教學要求 1、能把自己和好朋友間發生的一件事情寫清楚，主題健康。 2、語句通順，內容具體。 二、寫作指導： 一、審題： 1、......
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『小學語文教案』鄂教版小學語文一年級下冊電化教案設計
·鄂教版小學語文一年級下冊電化教案設計 [教學設計理念]：閱讀教學是學生、老師、文本之間的對話過程，創設適合於本課教學的情境，通過對比觀察、課件展示等多種方式、激發學生的想......
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『小學語文教案』小學語文優質課比賽 教學設計與反思
·《湖》（第二課時）教學設計及反思 8 《湖》（第二課時）教學設計 / 10 情景交融 師生和諧 感受「美好」 / 11《湖》（第二課時）教學設計及反思 / ......
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『小學語文教案』冀教版語文 一年級下冊《美的回答》教學設計
·《美的回答》教學設計 教學內容:(冀教版)《義務教育課程標准實驗教科書 語文 一年級 下冊》第九課教材分析：課文是一首小詩。前五句講我們保護大自然的行動，後四句與之相......
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『小學語文教案』人教版五年級語文下冊教案全集
·五年級下冊教案全集第一組回顧、拓展一教學目的 1．結合本單元「走進祖國西部」的專題學習，交流課內外的學習與活動，在交流中積累學習方法並理性的分析總結自己的學習方......
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『小學語文教案』小學語文蘇教版第十二冊教案全
·1. 《我愛你，中國》一、教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。 3、通......
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『小學語文教案』人教版1-12冊習作教學設計全
·人教版第五冊《我想看——老師最可愛的小東西》習作教學設計 授課時間：2004年3月3日 授課班級：三（6）班 教學目標： 1、創設情境，激發學生的好奇心。......
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『小學語文教案』人教版小學語文一年級下冊義務教育課程標准實驗教科書..
·1 柳 樹 醒 了 1、認識8個生字、會寫「說、話 」等6個字 。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3、留心觀察周圍的事物，到大自然去找春天。 理解......
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『小學語文教案』北師大版小學語文第十冊教案
·目錄第一單元：第一課：龍的傳人…………………………………………………………………………1 第二課：大人們這樣說……………………………………………………………………1 第......
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『小學語文教案』人教版小學語文一年級下冊教案
·識 字 1 教學要求： 1、認識「萬」、「復」等13個生字。 2、能主動積累有關春天的詞語。 3、留心觀察周圍事物，豐......
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『小學語文教案』新人教版五年級下語文第一單元教案
·1 草原學習目標 1,熟讀課文,了解課文內容,能聯繫上下文,理解文章中含義深刻的句子. 2,能有感情地朗讀課文,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發學生熱愛草原,熱愛草原......
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『小學語文教案』北師大版小學語文四年級下冊（第八冊）全冊教案
·《大地的話》教學設計教材分析：《大地的話》是一首現代詩，詩人運用擬人的手法把大地擬人化為母親，抒寫了大地母親博大的胸襟以及無私奉獻的精神。詩歌語言通俗，學習難度低，學生在欣賞詩......
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『小學語文教案』北師大版課標准實驗教材小學語文二年級下冊全冊教案
·北師大版課程標准實驗教材小學語文二年級下冊第一單元 好習慣 不 懂 就 問教材簡析：本文敘述了孫中山小時侯學習的故事......
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『小學語文教案』北師大版小學語文一年級下冊（第二冊）全冊教案
·一年級第二學期語文教學計劃教學目標 1． 通過閱讀課文和開展各種學習活動，在語文學習能力、學習方法和策略、情感態度價值觀各方面得到發展。 2． 認字423個（下限），學習......
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『小學語文教案』北師大版小學二年級語文下冊教案全
·二年級下冊教案一 好習慣 單元理解 1、 本單元以"好習慣"為主題，編排了《不懂就問》《字典大樓》兩篇主體課文以及自讀課文《林卡上學》，旨在通過課文的學習，使學生......
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『小學語文教案』人教版新課標三年級下冊教案（第六冊）
·人教版新課標 三年級下冊教案（第六冊）教學計劃一、教學內容這一冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，......
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『小學語文教案』人教版課標本小學語文五年級教學計劃及教案
·一、教材分析：本冊教材，注重貫徹黨和國家的教育方針，體現素質教育的思想，注重培養學生的思想品德和人文精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，同時加強語文實踐活動，有效地培養學生的......
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『小學語文教案』小學語文教案 蘇教版小學語文第二冊教案全冊
·義務教育課程標准實驗教科書語文一年級下冊教材分析：蘇教版義務教育課程標准實驗教科書小學語文一年級下冊，是按照國家教育部《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》的精神編寫的，......
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『小學語文教案』小學語文四年級下冊（人教版）教學計劃及全冊教案
·小學語文四年級下冊（人教版）教學計劃 學生情況分析：四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習，要能達到課程標准規定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎......
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『小學語文教案』廣州版英語五年級下全冊教案
·英語教案 五年級下冊 （三年級起始） ×有關環境保護的內容用「 」標出。 Mole 1 Our Life Ⅰ.Objectives 1. Lan......
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『小學語文教案』蘇教版小學語文第十冊教案
·蘇教版小學語文第十冊教案【全冊教材總目標】一、學習習慣 1、繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。 2、繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的......
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『小學語文教案』蘇教版小學語文第九冊教案
·蘇教版小學語文第九冊教案 第九冊教學總目標： 1．學習習慣。 （1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。 （2）繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成......
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『小學語文教案』義教浙教版小學語文第12冊教案全
·義教浙教版小學語文第12冊教案目 錄 第十二冊第一單元 1 別了，我愛的中國 2 一夜的工作 3 養花語文和數學 □ 我的課餘生活（習作訓練） ......
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『小學語文教案』人教版小學語文第十二冊教案
·小學語文第十二冊教案第一單元 本單元由看圖學文《馬踏飛燕》《伏爾加河上的纖夫》，講讀課文《古詩二首》和基礎訓練1組成。 一、教學要求： 1、掌握生字，注意「膘、......
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『小學語文教案』人教版小學語文第二冊教案（全）
·小學語文第二冊教案 識字一綜合課 1、認識「萬、復」等13個生字，會寫「萬、丁」等5個字。 2、能主動積累有關春天的詞語。 3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見......
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『小學語文教案』小學語文蘇教版第十冊全冊教案
·第十冊語文教案培養良好的學習習慣【教學要求】 1、指導學生仔細觀察圖畫，結合自己平時的學習，明確學習語文的重要性。 2、通過認真看圖，掌握學習語文的途徑，激發學生學習語......
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『小學語文教案』北師大版第八冊語文全冊教案
·[北師大版第八冊語文教案第1單元：話語 《大地的話》 教學目標： 1、獨立認識漢字3個，學習會寫5個漢字，在閱讀過程中有重點地識記「蕊......
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③ 你有蘇教版小學語文第十一冊第六單元的答案嗎
。。。。。。知道有種書叫「教案」么。。。和課本配套的。。老師用的。。。。。。。。。裡面全是答案。。。。。。
④ 蘇教版小學語文第十冊為什麼怔住了
無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱「天下第二泉」。有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳：「你聽到了什麼聲音？」小阿炳搖了搖頭，因為除了淙淙的流水，他什麼聲音也沒有聽見。師父說：「你年紀還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音。」小阿炳望著師父飽經風霜的臉，懂事地點了點頭。十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的嚮往。他多麼希望有一天能過上安定幸福的生活啊！又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限嚮往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……就這樣，一首不朽的樂曲誕生了——這就是經後人整理並定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我過人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽。
⑤ 小學語文第十冊(蘇教版)愛如茉莉
那是一個飄浮著桔黃色光影的美麗黃昏，我從一本纏綿悱惻、盪氣回腸的愛情小說中抬起酸脹的眼睛，不禁對著一旁修剪茉莉花枝的母親沖口說：「媽媽，你愛爸爸嗎?」媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：「死丫頭，問些什麼莫名其妙的問題！」我見從媽媽口中誘不出什麼秘密，便改變了問話的方式：
「媽，那你說真愛像什麼?」媽媽尋思了一會兒，隨手指著那株平淡無奇的茉莉花，說：就像茉莉吧。」
我差點笑出聲來，但一看到媽媽一本正經的眼睛，趕忙把很是輕視的一句話「這也叫愛」咽了回去。
此後不久，在爸爸出差歸來的前一個晚上，媽媽得急病住進了醫院。第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：「映兒，本來我答應你爸爸今天包餃子給他吃，現在看來不行了，你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫院，不然他會吃不下肚的。」然而爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫院。此後，他每天都去醫院。
一個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一隻手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了，初升的陽光從窗外悄悄地探了進來。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。
望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：
「爸，你怎麼不在陪床上睡?」 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗
爸爸邊打哈欠邊說：「我夜裡睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。」
爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，把一大束茉莉花松鬆散散地插進空罐頭瓶里，一股清香頓時彌漫開來。我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼該多有詩意啊，轉念又笑自己簡直已是不可救葯的「耍」浪漫。笑著回頭，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：
「映兒，來幫我揉揉胳膊和腿。」
「媽，你怎麼啦?」我好生奇怪。
「你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了。」
這么簡簡單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鑽到我們的心中，而且縈縈不去。
哦，愛如茉莉，愛如茉莉。