保定市紅星小學語文老師李廣秀

㈠ 關於抗日小英雄的故事

「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……」一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了一代人，它訴說的就是抗日英雄兒童王二小的故事。

王二小1929年生於河北省淶源縣上庄村一個貧苦農民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石頭，父親王貴是個老實巴交的莊稼人，給本村大地主劉文勤扛活謀生，母親王張氏給人做針線活，全家四口擠住在本村奶奶廟中。王二小原名王禾，據說父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長。

1939年夏天暴雨成災，莊稼顆粒未收。第二年春天，正值抗日戰爭的第三個年頭，天災人禍，形成了「無村不戴孝，處處有哭聲」的慘象。結果，王二小的父母和哥哥因病餓先後去世了。1940年春無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。這年5月的一天，經過長途流浪的二小因飢苦昏倒在了路邊，被狼牙口村委會主任搭救，後來他被安排給一劉姓大戶放牛謀生。

當時晉察冀軍區一分區獨立師老一團的騎兵連就駐扎在這一帶。二小喜歡馬，常到騎兵連去玩，和八路軍戰士混得很熟。他是個聰明的孩子，很內向，不愛說話，一年四季總是穿一件很破的小褂，騎兵連的吳連長非常喜歡這個孤兒，常常給他講打仗的故事，到了開飯的時間就留他吃。後來，二小就加入了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日（農歷九月十六）早晨，13歲的王二小正在當地老鄉稱狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃盪，鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范庄旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的後方機關，還有不少鄉親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的後方機關受損失，鄉親們也將在劫難逃。可是這時候跑回去報告已經來不及了。

這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子這次進攻，淶源抗日政府已將20多名傷員和糧食轉移了，為了保護後方機關和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及！打定主意之後，二小故意暴露了自己的目標，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到二小，連忙把他從山坡上抓來問路。二小機智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路。從狼牙溝門往東走是范庄旺村，王二小帶著鬼子從西北溝鑽了進去，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。其實這是一條死路，翻過巨石就到了路的盡頭，六十年前這兩旁的坡頂上就埋伏著我們的部隊，監視著腳下山谷里的動靜。

二小帶著鬼子走到了這里，四下里卻出奇地安靜，沒有一點風吹草動，難道我們的人馬沒有發現？二小心中著急起來，眼看著鬼子全部進了山谷，再不打就來不及了！

鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當。二小想趁敵人驚魂未定的時候向灌木林跑去，這時，鬼子軍官朝他舉起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五個手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。與此同時，山頭上的部隊槍炮聲四起，前後沒有一袋煙的工夫，就全殲了這股敵人。

戰斗剛結束，戰士跑到巨石前搶救王二小。當時王二小還活著，還有兩名八路軍戰士也受了重傷，部隊將他們護送到劉家莊，終因傷勢過重，三人先後與世長辭，永遠長眠在了劉家莊的深山老峪里。

生平
王二小 1929-1942 河北省淶源縣上庄村人。在敵人的一次掃盪中，年僅11歲的王二小為了掩護鄉親，將敵人帶到八路軍的埋伏地，自己卻英勇犧牲

㈡ 請大神翻譯一下

你好，我叫李平，今天十歲，在紅星小學上學。學校大約有五十個老師，他們都很內願意幫助我們。張老師容是我的語文老師，他35歲。他又高又壯並且對我們很友好。他喜歡放學後和我們一起玩籃球。他是個優秀的籃球員。李老師是我的數學老師。她只有20歲。她漂亮又活躍。她喜歡唱歌跳舞。經常在教室里唱好聽的歌。她經常星期天去書城。她喜歡在那裡看書。馬老師是我的英語老師。他大約40歲。他又胖又矮。他的課堂有很多樂趣。他喜歡唱歌和看電影。我非常喜歡我們的老師

㈢ 有個老師，拿學生的夢想來詆毀他，現在的一切，學生在直播，她就舉報，

坑定是不好的，這樣也叫老師，不是來鼓勵學生完成自己的夢想，而是去詆毀他？你先問問他有什麼資格為人師表？

㈣ 戰爭小英雄的故事有哪些

活在歌聲里的小英雄———王二小

「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……」這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。

王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發後，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村「掃盪」的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在村後的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

新中國成立後，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團中央網路影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強烈的反響。

銀幕上的抗日小英雄———張嘎

抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰鬥成長的過程。

這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

這部影片榮獲了1980年中國第2屆少年兒童文藝創作一等獎。後來，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。

送雞毛信的抗日小英雄———海娃

《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村裡人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的「雞毛信」給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……

故事的情節一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。

這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大，而且在國際電影節上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節榮獲優勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

小說里的抗日小英雄———雨來

蘆花村裡有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村裡的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……

這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。

雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內。管樺從小就和村裡的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹

㈤ 小學生的關於國慶節的廣播稿，600字左右，最好裡面加點英雄小故事。

------------------------------------------小英雄故事----------------------------------------

抗戰時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走。嘎子歷經艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執行任務，表現得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰斗中，他繳獲了敵人一支手槍，竟偷偷把槍藏進了老鴉窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時，他設法在裡面放火，里應外合，全殲敵人，救出了老鍾叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束後，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣布把手槍發給他使用。

小交通員潘冬子
1934年秋，主力紅軍撤離中央根據地。參加了主力紅軍的父親出發前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當作寶貝似的收藏了起來。
紅軍一走，大土豪胡漢三又回來了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊的交通員，走東村奔西庄地傳達著黨的精神。在一次行動中，冬子媽被胡漢三的「靖衛團」圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內……母親的從容就義，使小冬子突然長大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星，承擔起了游擊隊交通員工作。他為山上游擊隊籌鹽，巧妙地躲過了「靖衛團」的搜查。冬子還機靈地做了米店的伙計，搞到了確切的情報，破壞了胡漢三的搜山計劃。冬子在沉著自如地對付了胡漢三的多次試探和盤問後，抓住良機，砍死了胡漢三。
1938年，江南遊擊隊准備開赴抗日前線，冬子和父親又見面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰士。

海娃-----雞毛信
這個抗日小英雄的故事，發生在華北抗日根據地。12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著前邊平川地里敵人的據點。一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下「貓眼司令」和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，並寫了一封信准備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了「老頭羊」的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈裡，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。後面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拚命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊「八路軍叔叔……」海娃把雞毛信交給了張連長。

抗日小英雄「王二小」紀念碑

活在歌聲里的小英雄——王二小

「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……」這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。

王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發後，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村「掃盪」的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在村後的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

新中國成立後，王二小的故事被編進小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

小說里的抗日小英雄——雨來

蘆花村裡有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村裡的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……

這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。

雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內。管樺從小就和村裡的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北。他參軍以後，童年時代的情景常常浮現眼前。於是，他創作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發表在《晉察冀日報》上。

新中國成立後，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。

最年輕的抗日組織——抗日兒童團

晉察冀邊區第二屆群英會上三個小英雄：張玉芬(左)、牛中才(中)、溫三郁(右)

抗日兒童團是廣大抗日根據地在抗戰中成立的兒童組織。

盡管與敵人的斗爭非常艱苦，廣大抗日根據地仍處處成立了抗日兒童團，把兒童納入組織的關懷。毛澤東和朱德曾多次題詞勉勵兒童團員。

兒童團的主要任務是學習、生產，同時也擔負著「宣傳抗日」「偵察敵情捉漢奸」「站崗放哨送書信」等任務。

在百團大戰中，王家峪兒童團幫助八路軍割草喂馬，為前線送干糧；晉察冀邊區兒童團破壞日軍的交通干線近百次，牽制了敵人的進攻和掃盪，有力地支援了抗戰。

兒童團的成立不僅給孩子的生活帶去了樂趣和希望，同時壯大了抗日隊伍的力量，為抗戰勝利做出了巨大的貢獻，培養了一大批優秀的革命接班人。

-----------------------------------------------廣播稿----------------------------------------------
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：「我是中國人，我為此而感到驕傲！」我堅信只有心繫祖國，才會健康成長！」
我啞啞學語的第一個發音是「媽媽」，我首先認得詞是「中華」，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上15個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落後就要挨打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!
我們的祖國歷史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神！
「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。」梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬於我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來！
要想心繫祖國，我們應該從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻。
心繫祖國然後要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華做准備。
其次就要從小事做起，規范自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裡要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。
最重要的還是要從提高自己的自身素質做起。要具有創造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法制觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇於創新的一代新人。
愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著「心繫祖國，健康成長」的目標前進吧！
-------------------------------------------嘿嘿，我只知道這些咧--------------------------------

㈥ 李青松的人物經歷

山窮水復疑無路 柳暗花明又一村
1997年，恰逢新疆生產建設兵團到內地引進人才，李青松懷著滿腔熱血「到邊疆去」，邁出大學的校門，帶著天真的夢想，離開可愛的湖北，踏上開往新疆的列車，來到天山腳下的哈管局（現更名為農十三師），走進了紅星二場學校三連小學——一所只有8位老師的小學。做了一名一年級的數學老師，掙著每月198元的工資，吃著自已在露天灶台上做的飯，住著一間僅容得一張床的水房。原以為能成為中學老師的他，面對艱苦的工作環境，簡陋的生活條件，才知道美麗的幻想和憧憬與現實間原來有一條不可逾越的鴻溝。面對這樣的境遇，他孜孜不倦地勞作著，安安靜靜地思考著，天天真真地夢想著。兩年半的「苦行僧」生活給予他飛翔的理由。
第一年，他教一年級兩個班的數學。他把自己定位在既是孩子們的老師，也是孩子們可親的大哥哥。他教學生識數算數，總是通過小比喻、小故事、小笑話，深入淺出而又形象生動地說明數理。學生們或凝神靜思、或拍手叫絕、或各抒己見、或反復運算，課堂十分活躍。李青松說，這叫「善待童心，引雀鳴叫」。很快，孩子們都把他看成好朋友、好老師。一年耕耘，他教的兩個班數學，獲得了地區期末統考農墾局第一名。
第二年，由於工作需要，他被分去教學前班。有人調侃：「大學生教學前班，我們的水平都趕上小日本了。」當時的李青松似乎覺得有一種莫名的尷尬。他的忘年之交王范理老師對他說：「教學前班也是教書，你應當識時而憤，在實際工作中證明自己是一顆放在什麼地方都一樣閃光的寶石。」李青松下決心要全身心地投入教學，他說，人應當是一顆恆星，而不是流星。但對他來說的確是個難題，他不知對學前班的孩子應該教些什麼，怎麼教？帶著這樣或那樣的困惑，他虛心向同事學習、向名師學習、向書本學習。平時，利用一切業余時間，自學畫畫、剪紙、練毛筆字、練習普通話。由於認真而用心的努力，帶來了意外的收獲——1998年5月初，場部中心學校決定請李青松老師上一堂觀摩課。觀摩課上，李老師講的是拼音「un」。他先把「un」的發音與暈車聯系起來，學齡兒童非常樂意接受。教「un」的整體認讀音節時，他當堂剪了一件紅衣服，衣服背面貼了一朵白雲，這樣，衣服和白雲構成了一個整體，「衣」加「雲」就拼成了「yun」，學生非常輕松地學會了「yun」的整體音節讀法。這個班50多個學生，一堂課45分鍾，有教有練，有張有弛，有說有笑，知識的傳授盡在寓教於樂之中，李青松再一次博得了師生們的好評。有人問他：「平時你少言寡語，性格內向，為什麼在課堂上這樣生動活潑、妙語連珠呢？」他默然笑笑說：「我剛工作，總發愁怕教不好，想的事很多，滿腦子里裝著的全是學生，沒有時間與同事們閑談。」是的，李青松老師是「清波湖畔一團火，一方乾坤別樣紅」啊！
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭
時間悄悄地流逝著，李老師默默地耕耘著。他一直深信：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。為此，李老師用大量的教育原理指導自己的教育實踐，努力向教育家魏書生學習，向中國式的「蘇霍姆林斯基」李鎮西老師學習，向優秀班主任鄭立平學習，向於永正、竇桂梅、吉春亞和餘映潮等名師學習。白天忙著上課，忙著解讀學生。晚上忙著學習，忙著反思。休息日，忙著系統地讀書學習。有時，他都懷疑自己工作效率太低，悟性太差。即使是工作倦怠時，他也會從「書」中，從「名師」身上一一汲取前行的力量。在實際運用中加深理解，不斷創新。一有時間，他勤奮鑽研教材，激情模擬講課，孜孜不倦地做讀書筆記，認認真真地寫所思所想。
由於自己的默默努力，在一次學校聽評課活動中，初出茅廬的他，卻取得了一個唯一的「A」級。這一切似乎給他的生活增添了幾縷陽光，激起他教學的熱情——更加用心備課，用情上課。
由於自己的靜靜勞作，他得到學校的信任——1997年至2007年任教小學教學工作，2008年至今在初中任教。他得到師教委的關注——2002年、2005年兩次參加師教委組織的送課下鄉活動。2005年至2008年參加「農十三師教師繼續教育」培訓工作，成為主講教師之一，並上觀摩課。他得到各種精神的鼓勵——論文和教學隨筆發表於《兵團教育》《陝西教育》，1999年12月代表學校參加哈管局小學語文優質課大賽，榮獲第二名。2000年在紅星二場舉行的「爭創『十個百』先進」競賽活動中，成績優秀，被評為「十佳青年崗位能手」。2004年9月在兵團小學語文教師優質錄像課評比中榮獲一等獎。2007年9月撰寫的案例《放飛友誼》，在兵團第三屆小學語文教師教學案例比賽中榮獲一等獎。2005年12月輔導學生參加「我愛兵團」讀書徵文，獲「優秀教師」指導獎。2007年5月在人教版義務教育課程標准小學語文實驗教科書六年實驗工作總結評比活動中，榮獲優秀教研員稱號。2008年5月在第九界世界華人學生作文大賽中，榮獲指導教師二等獎。2008年12月在兵團「天山杯」小學生現場作文大賽中，榮獲指導教師二等獎。2009年3月指導的軍墾童謠《軍墾精神代代傳》在兵團文明辦和生活晚報社聯合舉辦的兵團中小學生軍墾童謠創編比賽中，榮獲二等獎。2010年6月在第四屆「語文報杯」全國初中語文教學論文大賽中榮獲國家級三等獎。2010年10月榮獲兵團優秀教師的稱號。與此同時，他多次榮獲學校優秀班主任的稱號。
盡管如此，李老師一如既往地處在思索的狀態中，思索自己的教學風格，思索自己的教學理念。他只管埋進書堆里，用心聆聽書香，用情品嘗書味，用生命解讀「學生」。
隨風潛入夜 潤物細無聲
從與孩子相識的那天起，李老師就悄悄地告訴自己：守護學生的精神生命，珍視他們的成長渴求，成為一個精神導航員。他常常靜靜地詢問自己：我愛我的學生嗎？我會愛我的學生嗎？我的學生能感受到我的愛嗎？
一心想做學生「精神領袖」的李老師，面對「中考需要分數，高考(微博)需要分數，考量老師需要分數」的現實，李老師總是用自己的方式去詮釋教育。他常常告訴自己：當分數與快樂發生沖突時，我主張快樂第一，分數讓路。當分數與健康發生矛盾時，我主張健康第一，分數讓路。當分數與興趣發生摩擦時，我主張興趣第一，分數讓路。
每學期伊始，李老師總會與學生們共同設想班級的奮斗目標——你好，我好，大家好，這個班級真美好，共同規劃班級的懲罰措施——如果在教室里大聲喧嘩者，唱一首流行歌曲；如果與人發生矛盾，但沒有及時解決者，分別讀哲理散文一篇；如果作業不及時完成者，請在小黑板上用不同的方式（與學科有關）畫一幅漫畫。他的學生總會主動承擔不同的責任——人人是班委。每當特殊的節日里，李老師總會用簡單而有心的方式去感染學生——學生的生日，他會給學生撥打一個電話，贈送一顆糖，寫一句激勵的話語。同時，還建議學生過生日時，應該去感謝母親。六一兒童節時，盡管所教的學生是初中，但他總會用簡單的方式與學生們進行慶祝。
學生情緒不好時，他總會第一時間走進學生心靈。記得一次月考，當他回到教室時，發現少了一名叫田洋的學生。李老師向班長詢問該生去哪裡了。班長只是說田洋嫌教室不夠安靜回家了。此時此刻，一向特別了解學生的李老師並不這么認為，他心想：這個學生一定是遇到了什麼困難。在放學回家的路上，李老師思索著怎樣才好。在去市場的路上，李老師碰巧遇上了田洋。於是，一向直爽的李老師問道：你提前回家，也不請假，是不是遇到了什麼問題呀？起初，田洋說沒什麼。李老師繼續詢問著，田洋終於敞開了心扉：化學和英語考得特別不好，心情很不悅，再加上家長要求他必須考上一所重點高中。為此，他的壓力特別大，總覺得自己很對不起「面朝黃土背朝天」的父母。說著說著，田洋淚流滿面。看著學生的淚花，李老師也流淚了，他深情地對田洋說：「假如你真的考得不好，別人一定能考好嗎？不要總認為別人比你強。再說，考試結果還沒出來呀！父母對你提出了要求，至少說明了父母認為你是有能力的呀！更說明父母相信自己的兒子一定『行』呀！」經過耐心地開導，田洋露出了微笑。李老師笑著說「結果，你我都左右不了，但我們能控制過程——快樂而有效地努力學習。」聽後，田洋同學的臉上洋溢著幸福。
由於李老師的潛移默化，他的學生也總會用自己的方式去關愛身邊的人——看到撿拾礦泉水瓶的老人時，他們會主動幫助拾撿。遇到任何事情，他們總會向李老師傾訴。為此，李老師習慣了每天都要與學生聊天。由於要解決學生心裡的不悅，李老師常常忘記了吃飯時間。善解人意的學生，有時會偷偷買飯給李老師。他所教的學生，常常說道：「李老師，你如果教《心理健康》，一定很出色。」家長遇到教育孩子的問題時，總會第一時間請教李老師，李老師定會「有求必應」。
當李老師用真誠去贏得學生的信任時，學生都會用自己不同的方式關心李老師——教師節，孩子們用自己朴實的方式表達了對李老師們的祝福。孫士成、馬靜陽和穀雨等3人中午騎車回家拿紅棗和葡萄。簡單的慶祝活動後，學生們又為李老師送上了一份特別的禮物——每人親手摘的「小星星」祝福李老師。遠在哈密上高中的學生，他們都會通過打電話對李老師進行祝福。更讓李老師感到意外的是——許樂，一個只教過一年的女生，由於父母皆在哈密生活，她依依不捨地離開了李老師而去哈密上學，也特地回來送給李老師一本《快樂有方法》的書籍作為送給李老師的教師節禮物。
非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠
年復一年，日復一日，李老師心安理得地呆在農場任教，他總是過著簡單而朴實的生活，總是用自己的方式丈量著生命的價值。由於遠離父母，無法盡孝，他只好每周給父母打電話，了解父母的生活，訴說自己的近況；他只好用每年的一半工資寄給父母表達對他們的感激之情。他總是習慣了在那屬於自己的寧靜小屋裡調節心情——有時，他聆聽空中電播，與素昧平生者進行無聲的交流；有時，他順手從書架上取出一本《小學語文教學》、《人民教育》、《語文報》、《教育探索》、《北京教育》、《班主任》之類的報刊雜志，細細地品、靜靜地思，享受著孤獨。李老師總是用自己的實際行動詮釋著「靜能生慧」。
十四年的教學生涯，無論是教小學，還是教中學。他格外注重學生的「課外閱讀」，引領學生堅持每天「閱讀」半小時，人人做到「晨誦、午讀、暮省」。營造「書香班級」，讓閱讀潤澤生命。讓閱讀凈化心靈。與學生進行「心靈之約」是他每天的必修課。他注重對學生進行「行為習慣的養成」教育——學生總能做到「桌面潔凈，地面干凈，室內安靜，心靈平靜」。全校大會上，他的學生總能做到「坐得直，行得正，聽得專」。全校勞動中，他的學生總能做到「你干，我干，大家干，這個班級真能幹」。
李老師習慣沉醉在「靜心教書，潛心育人」的世界裡。「聽你的課朴實、自然，令人心潮澎湃。語文課以情點燃情，以精神立人，在你的每一句話、每一個動作中得到體現。從你身上傳授的是你對孩子博大的愛，對事業的執著追求，對自我的挑戰，對人生苦苦地思索……」這是學校老師聽完李老師的課後感受。師教育局的教研室主任王艷新老師說：「我無需評說，只想學習。你成長的道路艱辛，但成功地體驗快樂，希望你天天快樂。」
2010年，李老師被評為「兵團優秀教師」，2011年被評為「師德師風標兵」。李老師總認為自己是一個幸運者，為此他總是能冷靜地做到：面對塵世浮華，堅守信念，以不變的執著，超越堆積如山的作業、永無休止的備課、不知疲倦地家訪，平凡卻精彩著，平淡卻自豪著，平靜卻幸福著！
回望走過的路，李老師之所以能做到「默默無語，靜靜流淌」，是因為他心中有一個「夢想在飛翔」的信念！

㈦ 抗日小英雄事跡

1、小金子

此時年僅4歲，敵人用食物相誘，他拒絕不吃，對日軍和偽軍喊道：「中國人不吃亡國飯!」在場的偽軍和漢奸翻譯，見此情景暗自咋舌，自慚形穢。

2、張嘎

為奶奶報仇不惜闖入鬼子根據地，殺了不少鬼子並救出老鍾叔。

3、王二小

為了革命戰爭的勝利，不顧自身的危險，毅然決然的把鬼子引入八路軍埋伏圈。

4、王朴

鬼子拿刺刀威脅，王朴死也不說出八路軍的藏身處。

5、馬秀英

面對敵人的殘酷刑法，馬秀英毫不動搖，最後被敵人殘忍殺害。

(7)保定市紅星小學語文老師李廣秀擴展閱讀

活在歌聲里的小英雄——王二小

「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……」這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。

王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發後，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村「掃盪」的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在村後的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

㈧ 小學六年級課文「燈光」作者簡介

王願堅來(1929—1991)，山東省諸城縣人自。當代作家。1944年7月到抗日根據地，參加革命工作。在部隊里當過宣傳員，文工團員，報社編輯和記者。1952年任《解放軍文藝》編輯。1954年開始寫短篇小說。《黨費》《糧食的故事》等短篇小說受到輿論贊揚。1956年至1966年，參加了「解放軍30年徵文」——革命回憶錄選集《星火燎原》的編輯工作，有機會系統地學習了黨和軍隊的歷史，接觸到更多老一輩革命者，使他的創作題材更豐富，文筆更洗練。又陸續寫出了《七根火柴》《三人行》《支隊政委》等十多篇短篇。1976年又繼續發表了《路標》《足跡》等10篇短篇小說。1974年與陸柱國合作改編《閃閃的紅星》為電影文學劇本。已出版的短篇小說集有《糧食的故事》《後代》《普通勞動者》《王願堅小說選》。
參考資料：網上

㈨ 少年小英雄的故事

1、於連

在比利時首都布魯塞爾中心廣場附近的「埃杜弗」街口，有一座引人注目的撒尿小童」(Manneken Pis)銅雕像 。小孩蓬鬆的頭發，翹翹的鼻子，光著身子，笑眯眯地站在一個約2米高的大理石雕花台座上，旁若無人地在撒尿。

於連的「尿」像涓涓細流，長年不息地澆注在下面的水池裡，天真活潑的姿態，栩栩如生的神采，十分逼真，惹人喜愛。是被比利時人民稱譽為「布魯塞爾第一市民」的小於連(Juliaant)。

14世紀時外國侵略軍准備炸毀布魯塞爾這座城市，小於連急中生智，用一泡尿澆滅了正在燃燒的導火線，從而挽救了布魯塞爾古城，使全城百姓倖免於難。比利時人民將小於連引為自豪，盛贊那勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神。

2、海娃

一天，海娃接到了一個重要的任務。原來啊這天鬼子的大部隊進山去搶糧食了，炮樓里只剩下了「貓眼司令」和幾個鬼子兵，正是八路軍端掉鬼子炮樓的絕佳時機。海娃爸爸就把攻打鬼子炮樓的路線圖畫好裝到一封雞毛信里，叫海娃馬上送給二王莊的張連長，通知來打炮樓。

海娃二話沒說，就勇敢地接受了任務，趕著羊群就上了路。沒想到，一出山溝，就碰上了鬼子！「這可怎麼辦？要是鬼子搜身，雞毛信不就暴露了嗎？不行，我得想想辦法。」說時遲那時快，看著羊群，海娃靈機一動，誒，就把雞毛信藏在了「老頭羊」肥肥的尾巴下面。

兩個小鬼子把海娃從頭到腳搜了一遍，什麼也沒發現。就把海娃和羊群帶到了一個打穀場，殺了羊吃肉，幸好，「老頭羊」沒有被殺到。鬼子吃飽了，就把海娃夾在中間睡大覺。海娃心中裝著任務，哪睡得著啊。

到了深夜，看鬼子睡得像死豬一樣，就悄悄的從鬼子窩里溜了出來，取出雞毛信，撒開雙腿、就像兔子一樣直奔二王莊。要到二王莊的時候，鬼子才追了上來。望著愚蠢的小鬼子，海娃計上心頭，把鬼子帶進了八路軍的埋伏。

鬼子正在山路上迷迷糊糊呢。這時，海娃的手中了一槍。跑在前面的海娃突然高聲喊起來：「八路軍叔叔，快打鬼子啊」霎時間，四面里的八路軍瞄準鬼子的腦袋，乒乒乓乓的就開火。張連長根據海娃送的雞毛信又成功地搗毀了敵人炮樓， 「貓眼」司令還在睡大覺就被八路軍給活捉。

3、王二小

1942年10月25日（農歷九月十六）早晨，13歲的王二小正在當地老鄉稱狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃盪，鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范庄旺村走來。山溝里隱蔽著八路軍的後方機關，還有不少鄉親們。

萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的後方機關受損失，鄉親們也將在劫難逃。可是這時候跑回去報告已經來不及了，二小忽然想起來，為了粉碎鬼子這次進攻，淶源抗日政府已將20多名傷員和糧食轉移了，為了保護後方機關和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。

二小冷靜地想了想，要把鬼子引進埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及打定主意之後。二小故意暴露了自己，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到二小，連忙抓來問路。二小機智地和鬼子周旋，騙取了鬼子的信任在前邊帶路。

從狼牙溝門往東走是范庄旺村，王二小帶著鬼子從西北溝鑽了進去，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。其實是一條死路，翻過巨石就到了路的盡頭。最終引進了死胡同，和小鬼子同歸於盡。

(9)保定市紅星小學語文老師李廣秀擴展閱讀：

培養勇敢的品質在於：

1、對自我有客觀的認識，了解自己，知道自己是怎樣的一個人。性格是什麼，能力在哪個層次，愛好有哪些等等。

2、選擇能力范圍之內的事情去做，逐漸增強自信心。

3、敢於挑戰自我設限，突破舒適區，經常性培養冒險精神。有利於往後面對更多的挑戰。

㈩ 抗日小英雄故事都有什麼

蘆盪小英雄
微山湖，蘆葦叢，這里本來就是孩子們釋放天性的地方，再加上小英雄牛娃捉弄小鬼子的故事，真嚮往那自由自在的生活啊！
故事發生在抗日戰爭時期。一天，日本鬼子要從蓮花鎮給土地廟據點的敵人補充一批槍支。我區委接到這個情報後，立即派區武裝小分隊老馬去小魯庄組織民兵，中途截擊敵人，奪取槍支。放鴨的小牛把送槍的鬼子和偽軍引誘到蘆葦叢里的蛤蟆灣，老馬和民兵們一舉殲滅了敵人。

小鐵頭奪馬記
騎馬賓士是許多孩子的嚮往，當一名小騎兵躍馬揚刀多威風啊，何況小鐵頭奪的是鬼子隊長的馬呢！
日本鬼子到劉家莊來搜捕八路軍傷員，兒童團員小鐵頭決定去報告八路軍騎兵連。路遠來不及，他大膽的奪了鬼子隊長的大紅馬，奔向騎兵連駐地。敵人出動自行車隊猛追，小鐵頭催馬過營地，闖崗樓，渡運河，把敵人引進騎兵連的埋伏圈一舉殲滅，小鐵頭最後也成為一名英勇的小騎兵。

兩個小八路
八路那時候可是很神氣的稱呼了，能當上小八路那真是帥呆了！
抗日戰爭時期，山東某地八路軍轉移後，把小戰士孫大興和武建華留在敵後，他們在地下黨老靳的領導下，潛入敵人據點，英勇機智地送情報，斗特務，運武器，歷盡艱險，最後配合我主力部隊，一舉收復了敵人據點，消滅了日寇，兩個小八路茁壯成長起來。

草原英雄小姐妹
蒙古族少女龍梅和玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產隊放羊，不料半路上遇到暴風雪。兩姐妹冒著刺骨的風雪，一路保護著受驚的羊群，艱難地往前走，最後終於安全脫險，保護了集體的財產。

海娃送雞毛信
送情報是小英雄最常見的任務之一，而海娃送的插著雞毛的信顯然是這類故事中最受歡迎的。
兒童團長海娃是個機智勇敢的孩子。一次，他替抗日游擊隊送一封緊急重要的信，路上遇到了敵人。敵人把他捉起來，要他帶路。海娃一心想完成送信的任務，機智的和敵人展開了斗爭。最後他冒著危險甩開了敵人，把信送到了。八路軍根據這封情報，有力地打擊了敵人。

劉胡蘭
劉胡蘭不但有英勇的革命故事，還有大家所熟悉的毛主席親筆題寫的「生的偉大，死的光榮」的題詞。所以她的故事更增添了一份庄嚴。

小兵張嘎
小兵張嘎幾乎是那個年代兒童英雄的樣板了。他淘氣還有點蠻勁，他會用假手槍頂著羅金保的後腰，他會偷偷的把真手槍藏在樹上的老鴰窩里，他和胖墩摔跤輸了不但耍賴還堵人家煙筒，這些缺點那麼親切而又可愛，而在這些充滿樂趣的故事中成長為一名小戰士，也更加真實可信。

王二小的故事
中國少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來「掃盪」，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會幹部張士奎（現為保定市離休幹部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地卧在山溝里，人們把它叫做「血色石」。

小英雄雨來
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河裡長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。
雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鑽兒，還有許多小朋友，好像一群魚，在河裡鑽上鑽下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。雨來仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水裡躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上
媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。有一天，媽媽見雨來從外面進來，光著身子渾身被太陽曬得黝黑發亮。媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來，扭身就到炕上抓笤帚。雨來一看要挨打了，撒腿就往外跑。
媽媽緊跟著追出來。雨來一邊跑一邊回頭看。糟了！眼看要追上了。往哪兒跑呢？鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠遠地向雨來喊：「往河沿跑！往河沿跑！」雨來聽出了話里的意思，轉身就朝河沿跑。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎麼也抓不住。只聽見撲通一聲，雨來扎進河裡不見了。媽媽立在河沿上，望著漸漸擴大的水圈直發愣。
忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裡吹著氣，望著媽媽笑。
二
秋天。
爸爸從集上賣葦席回來，同媽媽商量：「看見了區上的工作同志，說是孩子們不上學念書不行，起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧。要不，將來鬧個睜眼瞎。」
夜校就在三鑽兒家的豆腐房裡。房子很破。教夜課的是東庄學堂里的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發。女老師走到黑板前面，屋裡嗡嗡嗡嗡說話聲音立刻停止了，只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來從口袋裡掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了「雨來」兩個字。雨來把書放在腿上，翻開書。
女老師斜著身子，用手指點著黑板上的字，念著：
我們-是-中國人，
我們-愛--自己的祖國!」
大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來
「我們-是-中國人，
我們-愛-自己的—祖國。」
三
有一天，雨來從夜校回到家，躺在炕上，背誦當天晚上學會的課文。可是背不到一半，他就睡著了。
不知什麼時候，門吱扭響了一聲。雨來睜開眼，看見閃進一個黑影。媽媽劃了根火柴，點著燈，一看，原來是爸爸出外賣席子回來了。他肩上披著子彈袋，腰裡插著手榴彈，背上還背著一根長長的步槍。爸爸怎麼忽然這樣打扮起來了呢？
爸爸對媽媽說：「鬼子又『掃盪』了，民兵都到區上集合，要一兩個月才能回來。」雨來問爸爸說：「爸爸，遠不遠？」爸爸把手伸進被裡，摸著雨來光溜溜的脊背，說：「這哪兒有準呢？說遠就遠，說近就近。」爸爸又轉過臉對媽媽說：「明天你到東庄他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說區上說的，叫他趕快把村裡民兵帶到區上去集合。」媽媽問：「區上在哪兒？」爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說：「叫他們在河北一帶村裡打聽。」
雨來還想說什麼，可是門哐啷響了一下，就聽見爸爸走出去的腳步聲。不大一會兒，什麼也聽不見了，只從街上傳來一兩聲狗叫。
四
第二天，吃過早飯，媽媽就到東庄去，臨走說晚上才能回來。過了晌午，雨來吃了點剩飯，因為看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那紅布包著的識字課本。
忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要搖晃起來，窗戶紙嘩啦嘩啦響。
雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷里就往外跑，剛要邁門檻，進來一個人，雨來正撞在這個人的懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區上的交通員，常在雨來家落腳。
隨後聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把牆角那盛著一半糠皮的缸搬開。雨來兩眼楞住了，「咦！這是什麼時候挖的洞呢？」李大叔跳進洞里，說：「把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對誰也不許說。」
12歲的雨來使盡氣力，才把缸挪回到原地。
雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就往後院跑，背後喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：「站住！」雨來沒理他，腳下像踩著風，一直朝後院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來。可是後院沒有門，把雨來急出一身冷汗。靠牆有一棵桃樹，雨來抱著就往上爬。鬼子已經追到樹底下，伸手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向背後一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋裡。

五
鬼子把前後院都翻遍了。
屋子裡也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。炕沿上坐著個鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國話問雨來，說：「小孩，問你話，不許撒謊！」他突然望著雨來的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。
雨來低頭一看，原來剛才一陣子掙扎，識字課本從懷里露出來了。鬼子一把抓在手裡，翻著看了看，問他：「誰給你的？」雨來說：「撿來的！」
鬼子露出滿口金牙，做了個鬼臉，溫和地對雨來說：「不要害怕！小孩，皇軍是愛護的！」說著，就叫人給他松綁。
雨來把手放下來，覺得胳膊發麻發痛，扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：「這本書誰給你的，沒有關系，我不問了。別的話要統統告訴我！剛才有個人跑進來，看見沒有？」雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：「我在屋裡，什麼也沒看見。」
扁鼻子軍官把書扔在地上，伸手望皮包里掏。雨來心裡想：「掏什麼呢？找刀子？鬼子生了氣要挖小孩眼睛的！」只見他掏出來的卻是一把雪白的糖塊。
扁鼻子軍官把糖往雨來手裡一塞，說：「吃！你吃！你得說出來，他在什麼地方？」他又伸出那個戴金戒指的手指，說：「這個，金的，也給你！」
雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。
旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼，使勁把刀放回鞘里。
扁鼻子軍官壓住肚裡的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：「我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？說呀！」
雨來搖搖頭，說：「我在屋裡，什麼也沒看見。」
扁鼻子軍官的眼光立刻變得凶惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立時變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，後退幾步，後腦勺正碰在櫃板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
雨來半天才喘過氣來，腦袋裡像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
「我們是中國人，
我們愛自己的祖國。」
鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：「沒看見！」
扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：「槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！」

六
太陽已經落下去。藍藍的天上飄著的浮雲像一塊一塊紅綢子，映在還鄉河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。
蘆花村裡的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：
「雨來是個好孩子！死得可惜！」
「有志不在年高。」
蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鑽兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
交通員李大叔在地洞里等了好久，不見雨來來搬缸，就往另一個出口走。他試探著推開洞口的石板，扒開葦葉，院子里空空的，一個人影也沒有，四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝：「豆腐啦！賣豆腐啦！」這是蘆花村的暗號，李大叔知道敵人已經走遠了。
可是雨來怎麼還不見呢？他跑到街上，看見許多人往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河裡了。
李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來了。他一股勁兒地跟著人們向河沿跑。
到了河沿，別說屍首，連一滴血也沒看見。
大家獃獃地在河沿上立著。還鄉河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說：「也許鬼子把雨來扔在河裡，沖走了！」大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來：「啊！雨來！雨來！」
在蘆葦叢里，水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：「鬼子走了？」
「啊！」大家都高興得叫起來，「雨來沒有死！雨來沒有死！」
原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河裡去。鬼子慌忙向水裡打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。