① 求~~~2012年廣東省高考語文B卷答案
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是
A ．桅桿／宮闈 聒噪／恬靜 模具／模範
B ．清雅／菁華 旖旎／綺麗 處所／懲處
C ．歧視／躋身 橄欖／鳥瞰 角斗／角色
D ．贗品／鷹犬 殉情／徇私 參謀／參差
【答案】B
【解析】本題重點考察考生識記現代漢語普通話常用字字音的能力。A項wéi／wéi、guō／tián、mú／mó；B項qīng／jīng 、yī／qǐ、chù／chǔ；C項qí／jī、gǎn／kàn 、jüé／jüé；D項yàn／yīng、 xùn／xùn、 cān／cēn。
2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是
隨著科學技術的進步，特別是最近400年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑藉手中的科學技術，肆意改變環境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發展中墮落，在違背自然中自掘墳墓。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養天年。
A．涇渭分明 B．肆意 C．忤逆 D．頤養天年
【答案】A ks5u
3．下列句子中，沒有語病的一項是ks5u
A．中國科學院最近研究發現，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴張，冰湖潰決危險性增大，引起了研究者的廣泛關注。
B．長江中的江豚被譽為「水中大熊貓」，是國家二級保護動物，也是《華盛頓公約》確定的全球瀕危物種之一，再不加以保護，15年後將會滅絕。
C．專家認為，我國人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農葯不溶於水，茶葉中即使有少量的農葯殘留，泡出的茶湯中也會農葯含量極低，對人體健康影響不大。
D．今年廣東天氣形勢復雜，西江、北江可能出現五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前、排險在前、預警在前，確保群眾的生命財產安全。
【答案】B
【解析】本題重點考察考生正確辨析病句的能力。A項句式雜糅，研究發現的是後文的三種情況，而「引起廣泛關注」的主語是前文的中的三種情況，此「三種情況」既已經作為「研究發現」的賓語，則不可再作引起的主語，可去掉最後一句；C項關聯詞語使用不當，本句主語為「茶湯」，前一個分句的主語是「茶葉」，將「即使」調至「茶葉」的前面，使之成為讓步狀語；D項邏輯順序錯誤，「排查在前、排險在前、預警在前」應該改為「預警在前、排查在前、排險在前」。
4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是
①藝術家富於感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無須推理。
②這種看法未免失之武斷，甚至是錯誤的。
③真正的科學家，既有推理能力，也有相當的想像力，有時還會越過復雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學研究也會受到影響。
④人們習慣於把藝術和科學說成是毫無內在聯系的完全不同的東西。
⑤真正的藝術家，既有想像力，也有相當的推理能力，並且深知自己的作為；否則，他的藝術創作會受到影響。
⑥科學家相當冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無須想像。
A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③
【答案】C
【解析】本題重點考察考生語言表達連貫和文段邏輯順序安排的能力。作此題宜結合排除法，先通讀語段，大致了解材料信息中心思想，再根據結構以及語意關系判斷其先後順序。④提出「人們的習見如何」總觀點，①單獨解釋「藝術家」，乃「分說」的一部分，語段為「先總後分」的結構，所以，④應為最先；④先提及「藝術」後提及「科學」，所以，在分說「人們的習見」的部分，需要先闡明「藝術家」，後闡明「科學家」，因此①緊跟④；而這種觀點是被反對的，因此，「這種觀點」指的是④①⑥，接②順理成章；接下來再按順序分述藝術家與科學家的共同點；所以排序最恰當的是④①⑥②⑤③。
二、本大題7小題，共35分
閱讀下面的文言文，完成5-9小題
陶澍，字雲汀，湖南安化人．嘉慶七年進士，選庶吉士，授編修，遷御史、給事中。澍疏劾河工冒濫，及外省吏治積弊．巡南漕①，革陋規，請浚京口運河。二十四年，出為川東道。總督蔣攸銛薦其治行為四川第一。
道光三年，陶澍就擢巡撫。安徽庫款，五次清查，未得要領。澍自為藩司時，鉤核檔案，分別應劾、應償、應豁，於是三十餘年之糾轕，豁然一清。瀕江水災，購米十萬石，賑務核實，災民賴之無失所。又懷遠新漲沙洲阻水，並開引河，導之入淮。淮水所經，勸民修堤束水，保障農田。各縣設豐備倉於鄉村，令民秋收後量力分捐，不經吏役，不減糶，不出易，不假貸，歲歉備賑，樂歲再捐，略如社倉法②而去其弊。
創輯《安徽通志》，旌表忠孝節烈以勵風俗。
道光五年，調江蘇。先是洪澤湖決，漕運梗阻，協辦大學士英和陳海運策，而中外紛議撓之。澍毅然以身任，親赴上海，籌雇商船，體恤商艱，群情踴躍。事竣，優詔褒美，賜花翎。
江蘇頻遭水患，由太湖水泄不暢。疏言：「太湖尾閭在吳淞江及劉河、白茆河，而以吳淞江為最要。治吳淞以通海口為最要。」於是以海運節省銀二十餘萬興工，擇賢任事，至八年工竣。澍自巡漕時，條奏利害，至是先浚徒陽河，將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工。後在總督任，與巡撫林則徐合力悉加疏浚，吳中稱為數十年之利，語詳則徐傳。
晚年將推淮北之法於淮南，已病風痹，未竟其施，後咸豐中乃卒行之。十九年，卒。遺疏上，優詔軫④惜，稱其「實心任事，不避嫌怨」。
澍見義勇為，胸無城府。用人能盡其長，在江南治河、治漕、治鹽，並賴王鳳生、俞德源、姚瑩、黃冕諸人之力。左宗棠、胡林翼皆識之未遇，結為婚姻，後俱為名臣。
（選自《清史稿•陶澍傳》有刪節）
【注】①漕：水道運糧。②社倉法：用義積谷備荒的方法．③風痹：手足麻木不仁之症．④軫：痛。
5．對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是 （3分）
A．陶澍就擢巡撫 擢：提升
B．分別應劾、應償、應豁 豁：免除
C．將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工 舉：推舉
D．後咸豐中乃卒行之 卒：最終ks5u
【答案】C
【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。做題時需要根據上下文，並結合語境來確定實詞義項，力求做到「信達雅」。舉，興起，發動。
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 （3分）
A． 出為川東道 B． 於是三十餘年之糾葛，豁然一清
結為婚姻 並開引河，導之入淮
C． 災民賴之無失所 D． 澍毅然以身任
淮水所經，勸民修堤束水 於是以海運節省銀二十餘萬興工
【答案】A
【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。A項第一個「為」均是動詞，成為；B項第一個「之」是助詞，的，第二個「之」是代詞，沙洲阻水；C項第一個「所」是名詞，處所，第二個「所」是所字結構，不譯；D項第一個「以」是連詞，表修飾，第二個「以」是介詞，把。ks5u
7．下列各句編為四組，都能具體表現陶澍「實心任事」的一組是 （3分）
① 總督蔣攸銛薦其治行為四川第一 ②瀕江水災，購米十萬石，勸捐數十萬金
③親赴上海，籌雇商船 ④條奏厲害，至是先浚徒陽河
⑤澍見義勇為，胸無城府 ⑥在江南治河、治漕、治鹽
A． ①③⑤ B． ①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥
【答案】D
【解析】本題考察考生篩選和整合文中的信息的能力。在解答時，先要准確理解題乾的要求，再用排除法；①表現陶澍政治操守；②表現陶澍應對水災所採用的策略；⑤表現陶澍見義勇為的性格特徵。
8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）
A．陶澍調查了安徽的賬務賬目，解決了財務上的難題；他還鼓勵老百姓修築堤壩以防止水災。
B．陶澍在擔任安徽巡撫的時候，在各縣鄉村設置了豐備倉，命令老百姓在秋收後量力捐獻，豐備倉中的糧食不得拿出去交易或借貸。
C．道光五年，在漕運受阻的時候，陶澍首先倡導了以海運代漕運。
D．陶澍除了有很強的辦事能力外，還善於發現人才，善於利用人才。
【答案】C
【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息能力。由原文「先是洪澤湖決，漕運梗阻，協辦大學士英和陳海運策，而中外紛議撓之」可知，首先倡導了以海運代漕運的是協辦大學士英和而非陶澍。
9．將下列句子翻譯為現代漢語。（10分）
（1）歲歉備賑，樂歲再捐，略如社倉法而去其弊。（4分）
（2）創輯《安徽通志》，旌表忠孝節烈以勵風俗。（3分）
（3）晚年將推淮北之法於淮南，已病風痹，未竟其施。（3分）ks5u
【答案】（1）收成不好（就把糧食儲存起來）以備賑災，等到豐年再捐出糧食，此法大略像「社倉法」，但是去除了「社倉法」的弊端。
（2）（陶澍）創作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節婦烈女，以此來勉勵人們崇尚好的風氣和沿襲好的習俗。
（3）（陶澍）晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策，後來生病且中風麻痹，沒有能實施這政策。
【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解能力。翻譯時要結合上下句讀懂大意，抓住古漢語特殊句式及重點實詞和虛詞等。（1）「歉」，糧食歉收；「樂歲」，豐年；「去」，除去；（2）「旌表」，用表彰；「以」，目的連詞，用來；翻譯時需要補充被省略主語；（3）「已」，後來，「風」，中風，「竟」，完成。此句中「於淮南」句為倒裝句，翻譯時需要調整到正常語序。
10．閱讀下面的詩歌，然後回答問題。（7分）
餘杭四月
[元]白珽
四月餘杭道，一晴生意繁。
朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。
水滿船頭滑，風輕袖影翻。
幾家蠶事動，寂寂晝門關②。
[注] ①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。
（1）詩的頷聯在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種並結合詩句簡要分析．（3分）
【答案】①頷聯運用了映襯（襯托，對比，烘托，渲染）、列錦的表現手法；②映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉間獨特的風貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情；或列錦類：頷聯採用意象疊加的方式巧妙了將鄉間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠遊的情懷。
（2）「一晴生意繁」是什麼意思？體現在詩中哪些地方？請簡要分析．（4分）
【答案】①四月乍晴，萬物復甦，爭奇斗艷，一派生機，鄉下進入農忙時節。②有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風拂袖，詩人所見農戶白天閉門，原是為了保養小蠶，由自然景物到社會場景，都呈現出欣欣向榮的「生意」（生機）。
11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分．（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）學而時習之，不亦說乎？___________，不亦樂乎？____________，不亦君子乎？（《論語》）
（2）_____________，_____________，聞道有先後，術業有專攻，如是而已．（韓愈《師說》）
（3）安得廣廈千萬間，______________，______________！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（4）家貧，________，___________，手自筆錄，計日以還．（宋濂《送東陽馬生序》）
【答案】（1）有朋自遠方來，不知而不慍；（2）是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子；
（3）大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。（4）無從致書以觀，每假借於藏書之家。
【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力。本題偏向於對初中詩歌的默寫考查，考察范圍廣，考生需要在精準背誦的基礎上，認真仔細地辨識形近字和易錯字，如「慍」「是故」「庇」「假」「藏」等。只是難度較之往年高考，又低一檔。
三、本大題4小題，共16分。
子。
（選自羅家倫《歷史的先見》，學林出版社，有刪改）
12-13題為選擇題，請在答題卡「選擇題答題區」作答。（12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）
12．下列說法，符合文意的兩項是
A．負起知識的責任，是為了建立一種新的人生觀，養成道德的勇氣。
B．有求得知識機會的人，都應負起一種特殊的責任。
C．有學者簽字的學術報告或論文就是負責的思想。
D．歷史上的一些知識分子在堅持真理時不懼犧牲，是出於對知識的責任感。
E．文中用布魯諾、伽利略的例子，是為了說明科學真理的發現推動了人類文化的進步。
【答案】BD
【解析】A項據原文第一段，「負起知識的責任」與「養成道德的勇氣」均為「建立新的人生觀」的前提條件，而並非是後者的目的。C項絕對化表述錯誤，原文是「體現負責」，並非「就是負責」；E項是為了說明「對負責的思想負責」，根據當段中心句可知。
13．根據文意，下列推斷中合理的一項是
A．掌握了再多的知識，如果不能「指揮物質生活」，同樣不能被稱作知識分子。
B．從艱苦困難之中得來的思想總是讓人覺得親切，因此是負責的思想。
C．某科學家經過嚴密的論證，得出了劃時代的科學真理，雖然一直沒有拿出來發表，但他同樣是對國家民族社會負責的知識分子。
D．擁有天然的稟賦、國家民族的賜予、歷代先哲的偉大遺留，這樣的人就配稱作知識分子。
【答案】C
【解析】A項在原文第二段，「知識是精神生活的要素，是指揮物質生活的原動力，是我們一切行為的最高標准」，據此可知，知識分子的知識不完全是為了「指導物質生活」還有「精神生活」；B項在原文第四段，「他們對從這種艱苦危難之中得來的思想，自然更覺得親切而可以負責」是「可以」不是「是」，絕對化錯誤；D項在原文最後一段，「必須有這種抱負，才配做知識分子」，選項丟了「有抱負」的條件，得出結論是不充分的。
14．作者認為，知識分子「還要能對負責的思想去負責」。請指出兩個「負責」的不同意思。（4分）
【答案】①第一個 「負責」是形容詞，在文中的意思是指 「有周密系統的精神結晶的」；② 第二個「負責」是動詞，在文中的意思是指「推進和擴充」。
15．為解決中國人的吃飯問題，袁隆平經過長期試驗與探索，培育出了高產雜交水稻稻種；並且克服重重困難，向全國大面積推廣雜交稻。他不滿足已有的成績，面對世界范圍的糧食短缺問題，又提出雜交水稻超高產育種的新課題。依據文意，分析袁隆平怎樣負起了「知識的責任」。（4分）
【答案】①有負責的思想，袁隆平經過長期試驗與探索，培育出了高產雜交水稻稻種；
②對負責的思想去負責：袁隆平不滿足已有的成績，不斷對自己提出更高的要求，提出雜交水稻超高產育種的新課題；
③負起更重大的責任：袁隆平不僅解決中國人的吃飯問題，還肩負著解決世界范圍的糧食短缺問題的責任。
四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分．
選考內容的兩組試題分別為「文學類文本閱讀」試題組合「實用類文本閱讀」試題組，考生任選一組作答。作答前，務必用2B鉛筆在答題卡上填塗與所選試題組對應的信息點；信息點漏塗、錯塗、多塗的，答案無效。
（一）文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16-18題．
荷葉
（原載《解放日報》2009年9月11日第17、18版，有刪改）
19．圍繞「寂寞出學問」，秦紹德從哪三個方面做了倡導？（5分）
【答案】①治學精神方面：要有堅守學術，靜心求實的精神；②治學態度方面：要有興趣，要有對學問熱愛；③治學環境方面：媒體與學者應當形成良性關系，要弘揚學術精神，學術成果而不是學者的私生活。
20．秦紹德認為，學者「被媒體過分關注恰恰做不出學問」，根據文意，怎樣理解這一觀點？（4分）
【答案】①媒體過分關注會影響學者靜心求實；②媒體過分關注學者的私生活會影響它們恰當地宣傳學者的學術成果；③學者在與媒體互動中不能守住學術界限，降低了學術影響。
21．如何理解文中所說的「這種倡導，關乎復旦，又不止於復旦；關乎教師，也不止於教師」？結合全文，請談談你的理由。（6分）
【答案】①這種倡導是復旦大學發出的，所以「關乎復旦」，同時這種倡導又是推而廣之而向所有學術界同仁倡導的，所以，「不止於復旦」。②倡導是向復旦全體教師的，所以「關乎教師」，而在各行各業都有學者，他們「做學問」都需要「寂寞」，所以，這種倡導「不止於教師」。
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
22．以下是一家公司發布的招聘信息，請將這一信息改寫成正式的招聘啟事（以「本公司」開頭），要求內容准確、層次清晰、表達得體。不超過75個字（含標點符號，電話號碼占兩格）。
帥哥靚女，你大學本科畢業不？辦公室軟體使用熟練不？英語交流順溜不？有沒有駕照？會不會粵語？快來看哦，我這兒找人啦！這是個中日韓三國合資公司，馬上要在「2010亞運會」舉辦的地方廣州開業咯。現需要行政秘書3名。機不可失，時不再來哦！要是有意，可以電話168168，8月31日面試，海心大廈908，不見不散哦。
【示例】本公司系合資公司，即將開業，現擬聘行政秘書3名，要求會操作辦公軟體和粵語，英語口語流暢，有駕照，本科，性別不限，待遇面談，有意者請撥打168168。
23．為活躍校園文化生活，華南七中學生會舉辦了一個「四季花卉」攝影作品展，請你為作品展寫一段前言，要求語言鮮明、生動，語意連貫，至少使用兩種修辭手法，不少於60個字（含標點符號）。
【示例】「四季花卉」攝影作品展是由華南七中學生會主辦的旨在活躍校園文化生活的活動， 這些展出的作品著重表現歲月流轉而美人依舊的自然美，它們凝聚了同學們的汗水與智慧，相信一定會給觀眾帶來嘆為觀止的藝術感受。（比喻和借代）
六、本大題1小題，60分．
24．閱讀下面的文字，根據要求作文．（60分）
醉心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給他外甥女的信上說：「你寫信對我說，你願意生在一世紀以前……伊雷娜剛對我肯定地說過，她寧可生的晚些生在未來的世紀里．我以前，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。」
上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體。 ②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。
【範文】略
【解析】該作文題是對往年廣東高考作文出題方式的一次重要突破，完全開放式的命題方式讓考生耳目一新。材料中的核心內容是「生活在哪個時代（時期）好」，也就是說，考生可以選擇「穿越時空」回到過去或者飛向未來，或者「活在當下」，只要能寫出「某時代特徵以及時代魅力」，那麼文章的立意就完成了。審題的難度也相對較低。
構思方面，考生可選擇貼近現實，貼近日常生活的興奮點，將個人的志趣充分表達出來。可穿越時空，將自己超越現實條件，把對生命價值的思考與追求表達出來。此外，結合現實與理想的關系，表達自己思考。（引自華南師范大學文學院院長、陳少華教授）
② 2013高考語文試卷答案
不能依靠網路的
③ 今年廣東高考語文B卷第一題的答案，是B卷不是A卷
選B
④ 2010廣東高考語文B卷的試卷和答案
現在一般都是a卷
⑤ 高考 廣東語文B卷是對A卷的答案嗎
不是的，兩份卷是完全獨立的，答案也是完全不一樣，所以沒有任何聯系。
⑥ 2013年廣東高考文綜歷史B卷答案
B卷選擇題答案：12-16BCDBA 17-21BCACB 22-23AD
另附B卷試題
12.戰國以前，「百姓」是對貴族的總稱；戰國以後，「百姓」成為民眾的通稱。導致這一變化的主要原因是
A.分封制的加強 B.宗法制的衰落
C.百家爭鳴局面的出現 D.井田制的推行
13.東漢初年桓譚上書說：「（重本抑末）此所以抑並兼、長廉恥也。今富商大賈，多放錢貨……收稅與封君比入。」據此推論合理的是
A.東漢初年金融業繁榮，資本主義萌芽出現
B.東漢初年商人與封君勾結，中央集權削弱
C.在漢初年商人經濟實力強，桓譚建議厲行重農抑商
D.重農抑商是中國古代基本政策，本是譚描述的現象不存在
14.有位古代思想家認為：通過讀書等外在手段來明理自然是好，但「不識一個字，亦須還我堂堂地做個人」，重要的是先確立仁義這一根本。這位思想家可能是
A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陸九淵
15.「革命，革命，剪掉辮子反朝廷；獨立，獨立，中國豈是韃子的！」這首歌謠反映了當時
A.革命的主要目的是移風易俗 B.民族主義思想已影響到民眾
C.民族區域自治思想深入人心 D.反對帝國主義成為思想主流
16．20世紀30年代前期，「左」傾錯誤領導人把反對資產階級同翻地反封建並列，企圖畢其功於一役。使中國革命遭受巨大損失。「左」傾錯誤的表現有
A．把民族資產階級作為革命對象 B．堅持國民革命路線
C．放棄無產階級對革命的領導權 D．實行工農武裝割據
中間地帶有兩部分：一部分是指亞洲、非洲和拉丁美洲的廣大經濟落後的國家，一部分是指以歐洲為代表的帝國主義國家和發達的資本主義國家。這兩部分都反對美國的控制。在東歐各國則方式反對蘇聯控制的問題。
——毛澤東
17．右示材料說明當時
A．中美關系已經實現正常化
B．中國已有反霸統一戰線構想
C．中國積極參與不結盟運動
D．中國奉行「一邊倒」外交政策
18．雅典的陶片放逐法規定，每年召開的特別的公民大會，投票決定將那些嚴重威脅民主政治的人員流放海外。據此，下列行為中可能使公民遭到流放的是
A．不按時參加公民大會 B．不同意授予外邦人公民權
C．為贏得個人政治聲望資助貧窮公民 D．拒絕參加城邦舉行的戲劇表演
19．歐洲某個時期崛起了一個富有的階級，他們成為教會之外新的藝術資助人。於是，藝術家創作的重點轉向宗教題材以外的、表達人物內心的肖像畫。這里的「藝術家」是
A．文藝復興時期畫家 B．19世紀現實主義畫家
C．法國印象主義畫家 D．20世紀現代主義畫家
20．有人在1877年號召民眾為當前政體的形式和憲法的完整性而戰，並指出這是1789年革命的繼承者同及制度特權等級的殘余及羅馬神權政治代理人之間的斗爭。「當前政體」是
A．君主專制 B．君主立憲制
C．共和制 D．無產階級專政
21．被宗教人士評論為「讓上帝遠離了這個世界，降低了人類在其中的獨一無二性」的學說是
A．伏爾泰的天賦人權說 B．達爾文的進化論
C．馬丁·路德的新教學說 D．愛因斯坦的相對論
22．針對曾把農民出售糧食和其它農產品視為投機倒把並予以懲辦的做法，某國領導人指出：「投機倒把活動，如果從政治意義上來理解，那它和『正當『貿易就區分不開來。」體現該領導人這一觀點的措施是
A．允許農民進行商品交換 B．推行農業集體化
C．為減耕減產的農民提供補貼 D．實行余糧徵集制
23．杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說：「要使經濟復興獲得成功，必須採取某種對付內部和外部侵略的保衛性措施。」此後採取的「保衛性措施」是建立
A．聯合國 B．歐洲共同體
C．華沙條約組織 D．北大西洋公約組織
38. (27分) 有學者在研究世界經濟貿易關系時提出了以下論點，閱讀材料、回答問題。
材料:早在13, 14世紀，連接歐亞非地區的世界貿易網已經形成，歐洲在其中一直處於邊緣地位。這不僅因為歐洲的經濟總量遠遠無法與亞洲的中國、印度相比，還猶豫歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉製品等商品時，能向亞洲銷售的產品極少，多數情況下只能以金、銀等貴金屬交易，歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16實際歐洲在世界經濟貿易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀，原有的世界經濟貿易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入的融入和利用既存的經濟貿易體系，並在其中發揮日益增大的影響力，到19世紀歐洲終於成為世界經濟貿易的中心。
——據《白銀資本》等
（1） 根據材料，13到18世紀，在世界經濟貿易中居優勢地位的是哪個地區？並結合所學知識，分析16世紀歐洲在世界經濟貿易中處境開始改善的主要原因。（6分）
（2） 根據材料和所學知識，指出與18世紀相比，19世紀歐洲和中國在世界經濟貿易中的相對地位發生了怎樣的變化。並分析促成這一變化的政治、經濟原因。（12分）
（3） 結合史實說明第二次世界大戰後經濟全球化的發展趨勢。（9分）
39．（25分）歷史認識是人們對歷史事物的描述、看法和評價。閱讀材料，回答問題。
材料一：對於洋務運動，當時的人頗有批評，以下看法較具代表性：
劉錫鴻
中國空虛不在無船無炮，而在無人無財，此皆政教之過也；西洋技巧文字，似不可紛紛講求，致群鶩於末，而忘治道之本；不思整飭紀綱（綱常倫理），而惟騖心於凶器之末何歟？
——《劉光祿遺稿》
郭嵩燾
西洋立國以政教為本；日本仿行西法，大小取法泰西，月異而歲不同；（中國專注與造船、制器、練兵）考求洋人末務而忘其本，自以為安。
——《倫敦與巴黎日記》
材料二：20世紀70年代，洋務運動被全面否定，曾經提出洋務運動具有一定積極意義的學者被扣上「崇洋媚外」的帽子，受到批判。80年代出現了一股研究洋務運動的熱潮，盡管在一些問題上爭論較大，但洋務派引進西方技術符合時代潮流、有利於中國近代化的觀點為越來越多的人所接收。
——據《洋務運動研究的回顧》等
（1） 洋務運動的指導思想是什麼？它是對鴉片戰爭前後出現的哪一思想的發展？（4分）
（2） 劉錫鴻和郭嵩燾都批判洋務運動捨本逐末、但他們的主張並不相同。根據材料一對此加以分析。（10分）
（3） 根據材料二和所學知識，從時代背景分析20世紀七八十年代對洋務運動評價發生變化的原因（8分）
（4） 通過以上問題的回答，你認為歷史認識收到哪些因素的影響？（3分）
⑦ 2010年廣東高考語文B卷答案
對不起，好像沒有公布B卷的，但A卷和B卷只是選擇題順序專不同，其他全部一樣。屬
http://e.qq.com/a/20100607/000424_8.htm
⑧ 2016廣東高考語文試卷a，b卷一樣嗎
a.b卷是一樣
只不過題目的順序不一樣而已，這個作用就是防止作弊的，沒有什麼差距的，你可以上擇校易網站了解最新高考政策和錄取規則。
⑨ 求 2010廣東高考語文B卷，注意！是B卷！A卷不要！20分懸賞！
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