天一大連考語文答案3

⑴ 天一信息卷語文答案 高中

雖然有的題目比較費時間，但是也只能這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流
老師是很樂意學生去問問題的，問多了老師也會給很多學習上的建議

⑵ 全國卷3語文答案

從04年開始，高考開始分省命題。有部分省是自主命題，另一些則考全國卷。專04年全國一共4套卷，屬05年3套，06、07年兩套，這是由於自主命題的省份增多造成的。一卷或二卷是各省份自己選的，根據各省的實際情況。這就是說，一卷與二卷在試題難度分配上是有區別的。例如06年數學，一卷中檔題偏多，難度基本呈正態分布；二卷卻是簡單題特多，難題也特多，而且都特簡單、特難。教學水平稍差的省，往往會選擇上述的二卷，因為簡單題多，程度較差的學生可以占些便宜。

⑶ 近三年來大連市中考語文課內文言文閱讀題都是啥

2011年大連中考文言文
二、古詩文閱讀（l 6分)
(一)
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：「公等遇雨。皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相 寧有種乎!」徒屬皆曰：「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。
(節選自《史記•陳涉世家》)
8．解釋文中加點的詞。(3分)
(1)吳廣 素愛人
(2)以激怒其眾
(3) 從民欲也
9．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)
10．「王侯將相寧有種乎」一句可以看出陳勝具有 的決心。(1分)
( 二)
建安五年，曹公①東征，禽②羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將顏良攻白馬③，羽策馬刺良於萬眾之中，紹諸將莫能當者，遂解白馬圍。初，曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意，謂張遼日：「卿試以情問之。」既而遼以問羽，羽嘆曰：「吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾當立效以報曹公乃去。」遼以報曹公，曹公義之。及羽殺顏良，曹公知其必去重加賞賜羽盡封④其所賜拜書告辭。左右欲追之，曹公曰「彼各為其主，勿追也。」
(節選自《三國志》，有刪改)
[注釋]①曹公：即曹操。下文的「羽」和「紹」分別為關羽、袁紹。
②禽：通「擒」。
③白馬：地名。
④封：封存。
1 1．下列句子中加點的詞與「及羽殺顏良」中的「及」意思相同的一項是( )。(2分)
A 若有作姦犯科及為忠善者(《出師表》)
B．及郡下，詣太守(《桃花源記》)
C．及魯肅過尋陽(《孫權勸學》)
D．徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納諫》)
12．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)
13．用「／」為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)
14．面對曹公厚 賜，關羽「終不留」的原因
是什麼?(用文中的句子回答)(2分)
(三)夏夜追涼
楊萬里
夜熱依然午熱 同，開門小立月明中。
竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。
15．結合三四句中景物的特點，說說這兩句表達了詩人怎樣的心情。(2分)

答案：（一）
8．（3分）(1)平時（向來、一向） (2)來（用來） (3)依從（順從、聽從）
（每小題1分）
9．（2分）軍官拔出劍來，吳廣一躍而起，奪過（劍）殺死了軍官。（譯出「劍挺」得1分，大意對得1分）
10．（1分）反抗命運（與命運抗爭、不甘心受奴役）
（二）
11．（2分）C
12.（2分）我一定要立功來報答曹公才會離開。（譯出「乃』』得1分，大意對得1分）
13．（2分）曹公知其必去／重加賞賜／羽盡封其所賜／拜書告辭（劃對兩處得1分，劃對三處得2分，劃五處及五處以上不得分）
14.（2分）（然）吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。
（三）
15．（2分）「竹深」「樹密」「蟲鳴」給詩人帶來微涼的感覺（寫出了環境的幽深靜謐）（1分），表達了詩人愜意（舒適、寧靜）的心情（1分）。

⑷ 語文5+3答案

你好!這個不是分不分的問題,關鍵是這些答案網上沒有. 很難碰到既手頭有答案又肯逐一掃描上傳的,更別說一字一句打給你咯.

⑸ 前幾天學校進行考試，我在網上查到了語文的題目和答案，在考試中我和其他的3個同學一起抄了答案，考完試下

勇敢的去承認，態度誠懇點，老師應該不會難為你，還有我想說的是平時考版試作弊沒有什權么用，就算考試的不錯，也不能反映自己的真實水品，自己踏實考試，憑自己的真實水品，就算考試的不理想，只要下次努力，每次進步一點，我相信你離成功就不遠了