1. 宜賓市翠屏區二中作文
周末，爸爸媽媽帶我來到薊縣城東的翠屏湖遊玩。群山環抱中的翠屏湖如一面回閃光的明鏡，藍天，碧水，湖光答，山色，像一幅優美的畫卷，展現在我們眼前。我們登上湖邊山頂，俯看湖面，但見水天一色，漁帆點點，波光粼粼，鷗鳥翻飛，南北翠嶺遙相呼應，山影幢幢倒映成趣，清風吹來，好不愜意。
10點多鍾我們又來到位於西岸的湖濱大壩，這里是觀湖的便捷之地。大壩南北五里，巍峨壯觀，如一條巨龍橫卧湖西，它一頭連接鳳凰山，一頭連接翠屏山，似有「龜蛇鎖大江」的恢宏氣勢。如今，壩上路燈盞盞，樹影亭亭；壩外綠草青青，壩內湖水藍藍。新修的遊船碼頭和座座古亭，招呼著遠來的客人。我們三人乘坐著一艘快艇，盡情的在湖面暢游。
我們登上壩頂，放眼東望，但見一湖碧水遠去，如霧如煙，直到天的盡頭；遠處更有閑致的雲彩，毫無倦意地自我變化，漫不經心地與水為伴。俯首低看，一湖碧水拍岸而來，浪花濺處甩珠灑玉，似要沖破堤岸，走出湖區，不厭其煩地進行著無效的勞動。若是趕上早晨日出，太陽則像是水淋淋地躍然水上，霞光沿著湖面輕走如飛，波浪澎湃的翠屏湖好像沸騰的大鍋煮制著鮮美的蛋湯，令人捧之欲喝。
翠屏湖，真是太美了！令人流連忘返。。
2. 宜賓市二中女學街作文
11月27日星期四晴老師讓我們昨晚預習23課，而我只讀了幾遍，標上自然段就去睡覺了。今天，老師讓我們背23課全文，這下我傻了眼。要是我昨晚多讀幾遍，就能在班裡出風頭了！放學後，我在家裡做完作業，就找媽媽幫忙背誦。媽媽冷靜地說：「咱們先一段一段地背，再連一塊背。」我覺得不太行，課文這么長，什麼時候才能背完呢？我開始背23課了。春天的景色太簡單了，輕松過關。夏天的景色太長了，我把它分成一層一層才背下來。秋天的景色最簡單了，我很快就背下來了。冬天的景色還行，也簡單。全背完了，我心裡高興極了。媽媽問我：「學到了什麼？」「世上無難事，只怕有心人。」我興奮地回答。11月28日星期五晴媽媽自2006年就給我訂刊物。剛開始訂的《天天愛學習》，後來改訂報紙了。媽媽老說報紙大，一個月來四期，《天天愛學習》小，一個月只來一期。現在，我訂的報紙是《小學生文摘報》語數英版、網路知識版、寫作版，給我帶來了無窮的樂趣！今晚，媽媽開始整理報紙了。媽媽把報紙按類別整理好，連《小學生拼音報》也分類了。忙完以後，我們都已經腰酸背痛了。我馬上拿起報紙看起來。報紙上面有文章、圖畫、試題等許多知識，我非常喜歡，看半天也不過癮。通過這一年的閱報，我感覺自己有許多變化，學習成績不斷提高。我真喜歡這種報紙！12月1日星期一晴昨天，我和媽媽去看了一場動物展覽。走進大門，我看到了許多珍貴動物。廣闊的大廳里擺放著一排排展覽箱。展覽箱里放著各種各樣的動物，有的是活物，有的是標本。我用照相機給它們拍照，來給大家介紹一下。變色龍「變色龍在哪裡？」我問媽媽。「咱們再找一找。」媽媽耐心地說。我找了變色龍，仔細打量著它。變色龍身長大約30厘米，穿著一身綠衣服，蛇形的腦袋，又細又長的尾巴甩在後面，還有像青蛙一樣的四肢，背上還有一道像魚鰭一樣的的東西。變色龍是一種爬行動物，生活在非洲的熱帶雨林，善於用長舌捕食，舌長是自身的兩倍。變色龍顏色的改變是通過植物性神經控制皮膚中的色素細胞完成的。我覺得變色龍可真神奇啊！大王蛇咦，人群中怎麼這么熱鬧？讓我過去看一看。哦，原來管理員叔叔在逗蛇。逗的是什麼蛇？是大王蛇。管理員叔叔邊逗蛇邊給我們講：「因為是冬季，大王蛇要冬眠，不喜歡行動，但仍要注意不要被大王蛇咬到。」我聽了，後退了幾步，怕被大王蛇咬到。媽媽說：「這條大王蛇該有兩米多長吧！」我半信半疑地想：要是這條大王蛇有兩米多長，那不能到NBA上場打籃球去了？後來，我們還看了伊拉克沙龍、美國大牛蛙、哥倫比亞金蟾、北美洲鱷魚、中華蜈蚣等三十餘種動物。這次動物展覽讓我更加喜歡科普了！12月4日星期四晴韓琪是我們班的「搗蛋大王」。韓琪長著一個圓圓的腦袋，黑乎乎的臉蛋兒像烤糊的芝麻燒餅。他整天嬉皮笑臉的，像馬戲團的小丑。他的手很臟，指甲里藏著泥。老師看見韓琪就頭疼，有時還上去批評他一頓呢！韓琪的「名氣」很大，語文組里的老師都知道他！韓琪的缺點真是「堆積如山」，多得數不清，如不講衛生、破壞公共設施、愛捉弄人、學習成績差等。大家都不喜歡韓琪。在一次品社課上，韓琪問老師：「我為什麼先到奶奶家住，再到二嬸家住，最後在姑姑家住，轉著圈子過日子啊？」大家這才知道韓琪是留守兒童。韓琪的父母在外地打工，他跟著姑姑住。韓琪的姑姑開了家超市。韓琪沒有固定的生活環境，也沒有學習空間。可我不僅有溫暖的小床，還有漂亮的學習桌，還有媽媽接送我上學。我把韓琪的故事告訴了媽媽。媽媽說：「留守兒童不只是個別現象，而是社會現象。留守兒童需要社會上的人來關注。」
3. 參觀宜賓二中作文600字
周末，爸爸媽媽帶我來到薊縣城東的翠屏湖遊玩。群山環抱中的翠屏湖如一面內閃光容的明鏡，藍天，碧水，湖光，山色，像一幅優美的畫卷，展現在我們眼前。我們登上湖邊山頂，俯看湖面，但見水天一色，漁帆點點，波光粼粼，鷗鳥翻飛，南北翠嶺遙相呼應，山影幢幢倒映成趣，清風吹來，好不愜意。
10點多鍾我們又來到位於西岸的湖濱大壩，這里是觀湖的便捷之地。大壩南北五里，巍峨壯觀，如一條巨龍橫卧湖西，它一頭連接鳳凰山，一頭連接翠屏山，似有「龜蛇鎖大江」的恢宏氣勢。如今，壩上路燈盞盞，樹影亭亭；壩外綠草青青，壩內湖水藍藍。新修的遊船碼頭和座座古亭，招呼著遠來的客人。我們三人乘坐著一艘快艇，盡情的在湖面暢游。
我們登上壩頂，放眼東望，但見一湖碧水遠去，如霧如煙，直到天的盡頭；遠處更有閑致的雲彩，毫無倦意地自我變化，漫不經心地與水為伴。俯首低看，一湖碧水拍岸而來，浪花濺處甩珠灑玉，似要沖破堤岸，走出湖區，不厭其煩地進行著無效的勞動。若是趕上早晨日出，太陽則像是水淋淋地躍然水上，霞光沿著湖面輕走如飛，波浪澎湃的翠屏湖好像沸騰的大鍋煮制著鮮美的蛋湯，令人捧之欲喝。
翠屏湖，真是太美了！令人流連忘返。。
4. 2018年綿陽二診語文作文範文
每當想復起那節語文課，總會令我身心制陶醉。我陶醉在了那如詩如畫的境界中，也經歷了一次時間並不長的情感旅程……
"叮鈴鈴"，上課了，同學們像潮水一般涌進教室，准備上語文課。今天，語文老師神秘地走進教室，臉上微笑著，讓我感覺到一種異常的興奮感。
就在一切准備工作結束後，就在那一瞬間，我們的心從剛開始的平靜一下子轉為了興奮，像春天的花骨朵兒一樣，在心中綻放了。只見大屏幕上浮現出了一幅充滿詩情畫意的圖片，把我們帶進了一個童話般的世界中。『『平靜的湖面，一輪明月把湖面照得晶瑩、明亮，有一位詩人正站在湖邊，舉起酒杯，對月懷。』』這不禁讓我想起了蘇軾《水調歌頭》中的詞『『明月幾時有，把酒問青天？』』從詩人的詞和畫面上凄涼的景象中，我體會到了歷代文人的對月憂愁的心情。
正當我們還沉浸在優美的景色中時，屏幕上的畫面又轉變成了一位大將軍，後面出現了一首詞《滿江紅》。我不禁讀了出來，從這首詞中，我體會到了一位將軍的豪邁之情，也痛恨敵人的殘暴，我的心從悲傷轉為了澎湃、激昂。
5. 請問誰有宜賓二診的各科答案
我畢業很久了 ==
6. 宜賓二診的試題
今天才考完哈,沒辦法跟你弄到
7. 參觀宜賓市最美二中的作文
xxxx年xx月xx日，我們到博興二中進行了參觀學習，在半天的參觀訪問中，我們感受到了一種別樣的教育，經歷了一次心靈的震動。
一踏進二中的校門，我的眼前就為之一亮，學校的建築布局使我產生了一種親切的感覺，我甚至想能在這里學習生活該是多麼幸福的事啊！學校堅持「以師生發展為本，為師生發展服務」的辦學宗旨，秉承「誠以立身，毅以行遠」的校訓，倡導「博愛善導，精研樂教」的教風和「信誠立人，敏學至精」的學風。教育教學成績優異，連續 13 年榮獲濱州市高中教學質量優秀獎，有數十人升入清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、中央美院等名牌大學。學校以「誠以立身，毅以行遠」為校訓，就是要同學們提高的思想道德修養，促進校園精神文明建設。在校園內廣泛宣傳誠毅文化，弘揚民族傳統美德和時代精神，培養學生明於榮辱之分，自覺做當榮之事，拒為辱之行，增強中學生遵循社會主義思想道德規范的自覺性。
學校利用學生們的興趣，開展了課程超市，裡面有：體育課程、美術課程、研究性學習等，其中研究性學習已達 300 多個，優秀的達 80 多個。學校還開展了每學期教師關注學生評價和老師對優秀學生的培養。 博興二中先進的辦學理念，高效的課堂教學，扎實的工作作風，優美的校園環境，精彩的課程超市給我留下了深刻印象，我深受啟發。 我今後一定要來博興二中讀書，珍惜現在的條件，為了夢想不斷努力，我很羨慕學生們在這里學習，這是一件很幸福的事情。幾年後，希望我也能在這里學習。
夕陽西下，一天的時光匆匆結束。走了一下午，看了一下午，也思考了一下午。盡管臉上掛滿了疲憊，同學們依然興奮異常，絲毫沒有顧忌到初秋的絲絲寒意，再看一眼美麗的校園吧，也許明年、後年你還會來到這里。「氣有浩然，學無止境」，不管將來你們報考了那所大學，相信這句話會給你們很多啟發。祝願你們今天帶著知識、見識和信念而回，明天擁著希望與夢想，繼續在學海中揚帆遠航。 為幾年後的夢想加油吧！
8. 宜賓市最美新二中,作文400字
我，更抄有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，我看完肥皂劇或言情小說會掉金豆豆；有什麼委屈我會找最好的朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來。
我從不喜歡自己在家做孤獨的「宅女」，一有空我會叫上幾個好朋友去騎自行車，讓頭發在風中飄揚；或者爬上欄桿與好朋友說說心裡話；要不就一起轉轉精品店，回家的路上一個人來杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠都不喜歡一個人的空間，一個人的路途。
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然後把父母接過去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。