備課試教

㈠ 教師招聘面試試教說課，備課時能否查閱資料

可以的，沒有問題，你准備好了以後，再去參加即可
教師的相關的培訓和書籍可以聯系我，我這兒有優惠券，在前程網和江蘇招生考試網都可以使用。

㈡ 考教師資格證試講前准備教案和備課的時間是多少

很緊，備課寫教案是50分鍾，哈哈，至於准備教案，那是考試之前的工作了。

㈢ 教師招聘面試技巧：教師如何備課

首先

1、備課：

備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。備課分個人備課和集體備課兩種。備課的內容有課程標准，教材，學生，教法，學法。

2、備課分類：

備課分個人備課和集體備課兩種。個人備課是教師自己專研學科課程標准和教材的活動。集體備課是由相同學科和相同年級的教師共同專研教材，解決教材的重點、難點和教學方法等問題的活動。

3、備課的意義：

備好課是上好課的前提。對教師而言，備好課可以加強教學的計劃性和針對性，有利於教師充分發揮主導作用。

①學期（或學年）教學進度計劃。

在學期（或學年）開始以前制訂。它的作用在於明確整個學期 （或學年）教學工作的任務和范圍，並作出通盤的安排。它一般由兩部分組成：一是總的說明，包括教材、學生基本情況的分析，教學目的、教學總時數，預定復習、考試和考查時間等；二是教學進度計劃表。

②單元（或課題）計劃。

在一個單元（或課題）的教學開始以前制訂。它的作用在於對一個單元的教學工作進行全面安排。包括單元（或課題）名稱、教學目的、課時分配、課的類型、教學方法、電化教學手段和教具的利用等項目。

③課時計劃（教案）。

上每節課之前制訂。它對每一節課進行縝密的設計，是教師講課的依據，直接關繫到課的質量。它一般包括以下幾個項目:班級、學科、課題、教學目的、上課時間、課的類型、教學方法、課的進程和時間分配等。有的還列有教具、板書設計和課後自我分析等項目。上課進程中，對原定課時計劃，有時根據具體情況可做適當調整。

㈣ 2019教師招聘考試中如何快速備課

一、考情分析

近年最常見的筆試出顆結構為公共失積(基礎教育課程改革理論、教盲學與心理學及其他綜合知識)」學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。

1.綜合知識〔公共基礎知識)+教育理論知識。

2.學科專業知識+教有理論知識。

3.教育綜合知識(教育基礎知識)。

公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解，另外考核理解性和享握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。

專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。

二、教師招聘考試備考工具

1.備考用書

有許多版本，推薦用山香，知識點比較全面，建議大家買便利書簽，可以貼的那種，方便復習的時候查找章節和做筆記。備考用書配合歷年真題。

2.備考APP

這類軟體很多，輸入「教師」或者「教師招聘」估計就能找到了。

3.筆記

我不太建議大家做一個筆記本，我覺得可以把補充的知識直接寫在書上的小角落裡，這樣既能節省時間又可以在背書時方便翻閱。

4.QQ群

可以加一些考教招的交流群，裡面往往有一些干貨，更重要的是，看著對手每天六點起床打卡，你還敢賴床嗎?

三、學習技巧

1、選擇更適合學習的環境，可以去圖書館或山香自修室。

2、看書的時候一定要仔細，克服浮躁。書上的每一句話細細琢磨，找准關鍵詞。

3、合理安排教育綜合與公共基礎知識的學習時間，合理安排看書和做題的時間。

4、學習完一章節，就要做配套練習，練習可以檢查你的掌握程度以及鞏固所學。

5、重視錯題，反復訓練。

6.利用一些記憶技巧，比如可以編口訣歌訣、首字連詞法、諧音法等。總之，多開發適合自己的記憶方法。

7.分階段進行，我建議分三個階段看完書本，第一階段了解，第二階段理解，第三階段取其精華。

四、備考心態

備考與考試時候的心態也重要。

五、要不要報班?

根據自己的情況選擇，報班的一個好處就是老師會幫你整理好框架，更利於系統復習，一些理解性知識，有了老師的點撥，更易懂。

㈤ 教師資格證統考面試中的10分鍾試講環節，是具體講什麼是要把之前20分鍾寫好的備課稿中的教學目標、

中冠教育中冠教師網為您解答：

教師資格證面試試講導入的幾種方法：
1.溫故知新導入法
在使用溫故知新的導入方法時，第一需要老師進行舊知識的回顧，這里通常有老師帶領下回顧，第二必須有學生的回應，第三是老師利用新舊知識之間的聯系引出新的知識點。這就是在使用溫故知新的導入方法步驟。這是常用的一種導入方法，而且文理課都將可以使用，不過理科使用起來邏輯更加清楚，例如，之前學習了等差數列，現在學習等比數列，就可以使用溫故知新的導入方法。
2.情景導入方法
情景導入方法在教學當中使用很頻繁，特別是新課改以後，因為課程要求情景導入的使用切合新課改理念，在現代教學中，我們提倡情景導入的方法，這種導入的方法同樣文理科都可以使用。在日常生活中它有非常多的名字，謎語導入法、歌曲導入法、故事導入法等等，但是所有都是屬於情景導入，創設一個情景，在這個情景中進行教學。我們在創設情景時，老師需要根據本堂課的內容創設一個情景，可以使用多媒體播放音樂，可以老師講故事，也可以利用時事新聞，多種方式可供選擇，但是內容一定要和本堂課相聯系。
3.實驗導入方法
實驗導入方法在教學中通常在數學、物理、化學、生物這幾個學科使用，因為這幾個學科中會做實驗，特別是物化生三個學科，實驗非常多。利用實驗的導入能夠快速吸引學生的注意力，增加學生的學習興趣，在我們使用實驗導入方法時，一定要注意在面試場合是沒有任何實驗器具，我們需要用自己的語言將這些實驗器具以及實驗步驟描述出來，同時在這個過程中，不能忽略學生，不管是眼神上，還是語言上都需要跟學生進行交流。
希望對你會有所幫助！

㈥ 小學語文教師證試講教案怎麼寫啊試講流程是什麼備課是自己提出幾個問題嗎

試講教案按照常規要求寫：課題 作者 教學目標 教學重點 教學難點 教學設想（教學思路，解專決問題的措施）（主要屬是給評委老師看的） 教學內容與步驟（詳細的教學環節和設想），寫教案一定是要有實效性，能夠體現自己對教學內容的認知，能夠體現學生的學習需求。
試講流程嘛，和上課一樣，只是課前能夠通過一些活動調動學生的積極性，讓孩子們認可你，願意配合你。
問題的提出，你在備課的時候就要根據自己的教學設計精心准備幾個問題，當然學生可能會提及的問題你也要心中有數，不然學生提到的問題解決不了，學生就不信任你，當然也就不配合你。冷場，你的教學就不能完成的。

㈦ 教師招聘面試，15分鍾備課寫教案怎麼准備

首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、回備自己,有教學思路答
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.

㈧ 教師資格證面試試講的時候，那個寫好的備課教案是要上交的還是可以在講的時候自己看看的啊

教案是否上交根據面試考試要求而定，一般試講過後會要求上交，教案不是自己看的最好脫稿試講。

教師資格證面試進入考場前，有20分鍾准備試講稿，最好能寫成簡稿。備課教案上交情況，需要根據考試時候要求定。試講前要提前准備好教材，熟練好方法，到考試的時候就不會覺得時間緊張。試講的時候最好是能脫稿，脫稿試講會影響考試評審老師的評分。

(8)備課試教擴展閱讀：

教師資格證面試流程

1、候考。考生持紙質面試准考證、身份證件，按時到達指定的考點，進入候考室候考。

2、抽題。按照考點安排和抽簽順序，考生持准考證進入抽題室，登錄面試測評系統，從題庫中隨機抽取試題，經本人確認後，列印試題清單。

3、備課（活動設計）。考生持准考證、試題清單、備課紙，由監考教師引導進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。准備時間20分鍾。

4、回答規定問題。考生持准考證、試題清單、教案（或活動演示方案），由監考教師引導進入指定面試室。面試考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。

5、試講（演示）。考生按照準備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。

6、答辯（陳述）。面試考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯（陳述）。時間5分鍾左右。

參考資料來源：重慶市教師資格網-2019年中小學教師資格考試面試公告

㈨ 教招面試備課時間給多長

教師資格證面試分為幾個環節，最主要的環節就是備課和試講，備課時間20分鍾左右，試講10分鍾，有人就會問，備課時間20分鍾夠嗎？
教師考試
不僅是教師資格證書的面試，招教考試面試備課時間都只有20到30分鍾，那麼在沒有任何輔助資料的前提下，在這么短的時間內要梳理好一個知識點，並且要將教學思路設計的清晰明了，還要將其表達清楚，確實不容易啊，要知道平時老師上課之前為了備課可是要花費很多心思查閱資料，可是在教師考試面試的時候什麼也沒有，完全要靠自己平時掌握的知識來設計，這對於一些有經驗的老師，比如說私立學校老師以及培訓機構的老師來說可能並不是什麼難事，但是對於許多非師范類畢業的人以及剛畢業的師范生來說就有點難，因此我們就這個備課時間問題來探討一下。
教師面試
首先，想要成為一名合格的教師，自身的文化水平一定要好，也就是說科學文化素質一定要過硬，基礎知識要打牢，否則怎麼向學生傳授知識啊？這一點是肯定的，因此在招教考試中給予固定的備課時間也是為了考察教師的文化素質，從這一點來說備課時間在半小時之內是可以理解的。
其次，考試的時候，備課時間短更能體現出教師的臨場發揮能力以及教學設計能力。能在短短的半小時之內就備出一小節精彩的課，就充分展示了教師的教學設計能力以及創造力，也可以通過這樣的方式選拔出更優秀的人才。

㈩ 教師招聘考試如何高效備課

1、確定重難點

教學重點是指在教師招聘考試教材內容的結構中占據重要地位的內容，是授課時必須著重講解和分析的內容，通俗來講，就是學生必須掌握的知識與能力。

教學難點是指學生難於理解、掌握或者容易混淆、錯誤的內容。

根據抽到的教師招聘考試課題確定好本節課的重難點，再以重難點為中心，圍繞它們進行知識線索的建構，設置學生互動的主題，設計板書和精選練習題。這類備課方式粗放而細膩，簡潔而有序，能在短時間內快速把握講課內容，理清教學思路，提高上課思維的“層次性”和“宏觀化”，促進教學目標的有效達成。

2、構建框架

可進行“脈絡備課”，構建課堂大框架。所謂“脈絡備課”，就是以這節課的教學目標為核心，圍繞主要的學習環節進行板塊設計，並有明確的設計意圖。這種備課方式可以有序地理清教學脈絡，明確教學方向，從而促進教學目標的快速達成。

3、清楚教學環節

教師招聘考試備課中每個環節的設計要安排清楚，相互要聯系緊密，一環扣一環，並且要有整體性。備課中要思考學生可能有疑問的地方，試講時要講清楚“我覺得此處學生會有怎樣的問題，因此我這樣處理”。合理的運用實物、圖片、掛圖、簡筆畫、多媒體課件等，讓所要呈現的情況更加直觀而富有情趣，刺激學生的興趣，增強學生的記憶效果，從而達到教學目的。各教學環節銜接過度自然、流暢。以學生在教師精心設計的教學活動中，能夠主動參與，樂於參與,並在參與、體驗中得到聽說讀演各方面的有效訓練。

4、導入創新獨特

教師招聘考試備課要精心設計引入課題的技巧。所謂“良好的開始是成功的一半”，聰明的教師往往在“導入”上匠心獨運，多數老師通過“激趣”、“過渡”、“啟發思考”、“激發認知沖突”等手段來導入。應試者可以發揮了解本學科最新前沿動態的優勢，可用一個吸引眼球的畫面進行導入。

教師招聘考試如何高效備課小編就說到這里了，祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。更多關於教師招聘考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。