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語文花開棋王閱讀答案

發布時間:2021-03-06 01:20:38

Ⅰ 《棋王》閱讀答案

、劃去 廢 腦 像
2、囫圇吞棗 日積月累 草草了事
3、 他看書看得很快,但總是囫圇(內hú lún)吞棗
4、學海無容涯苦作舟
5、讀書不能光看不思考,學而不思則罔,所以要學了以後思考,用腦記清楚。學習要掌握方法。不能死讀書
6、讀書的方法

人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。

Ⅱ 閱讀下面的文字。棋王鄭時培相思灣的傍晚,殘陽如血。鄭氏祠堂門口,少年鄭壽直望著面前的棋盤焦躁不安。


小題1:(1)交待故事發生的時間、地點;(2)渲染緊張的氣氛,設置懸念,吸引讀者的閱讀興趣;
(3)暗示了此次賽棋的結局;(4)為後文鄭壽直成為真正的棋王埋下伏筆,奠定了全文悲壯的基調。(6分,每答對一點給2分,答對三點即可給滿分。)
小題1:(1)棋藝高超,智勇雙全。(2)信守承諾,品行高浩。(3)富有民族氣節,正直剛烈,寧折不彎。
(4分,答對一點給2分,兩點給3分,三點給滿分)
小題1:因為已經稱棋王的葉知春投靠了日本,專陪鬼子頭頭下棋,而且故意屢下屢敗。作者將第二次賭棋安排在—個有日本人的場合,更能刻畫出葉知春的丑惡嘴臉,進一步反村鄭壽直。再者,這樣安排,不僅雪了鄭壽直當年斷手之辱,更是贏回了中國人的尊嚴;使故事情節更有波瀾,為後文寫鄭壽直的英勇作了鋪墊。(5分,從內容角度回答得3分,從結構角度回答「反襯」「作鋪墊」得2分。)
小題1:不同意。最後一段既能拓展小說的內容,使鄭壽直這一人物形象更鮮明突出,又使本文的主旨得以升華。因為最後一段寫沒有人再敢稱棋王,側面寫出了鄭壽直不僅具有高超的棋藝,更有崇高的民族氣節,其愛國壯舉驚天動地,令人景仰,非一般人所能及的形象。同時,鄭壽直的行為感染了許許多多的中國人,他們在鄭壽直精神的感召下,抗日救國,加快了日本侵略者戰敗的歷史進程。同時,又照應了標題,點出了只有德藝雙佳之人才可能成為真正的棋王這一主題。答同意可從情節依然完整、人物形象依然鮮明、主題依然明晰等角度闡述,只要言之有理即可酌情給分。(6分)

Ⅲ 閱讀下文,回答問題。棋 王 &...


1.開端:鄭壽直與葉知春首次棋王之爭,鄭壽直戰敗斷手。發展:鄭壽直到日軍軍營挑戰葉知春,葉知春戰敗喪命。高潮:鄭壽直下棋戰勝並殺死日軍頭頭,壯烈犧牲。結局:日軍逃出相思灣,鄭氏鄉親樹碑厚葬棋王鄭壽直。
2.鄭壽直到日軍軍營挑戰葉知春,不僅僅是為了雪當年斷手之辱,更是為了贏得中國人的尊嚴。因為已經稱棋王的葉知春做了日本鬼子的保安,專陪鬼子頭頭下棋,(故意)屢下屢敗。
3.本文把鄭壽直與葉知春的棋王之爭放在日本侵略的大背景下,深刻地說明了棋王之爭,不僅是棋藝的較量,也是人格和民族氣節的較量。拓展了小說的內容,升華了小說的主題。
4.因為鄭壽直不僅具有高超的棋藝,更有崇高的民族氣節,其愛國壯舉驚天動地,令人景仰,非一般人所能及。

Ⅳ 棋王閱讀答案(相思灣的傍晚,殘陽如血……)葉知春的特點

葉知春這個人物形象的特點是什麼? 答:狂妄,驕橫,獻媚求榮,無德無義

Ⅳ 同題閱讀:棋王 鄭時培 相思灣的傍晚,殘陽如血。鄭氏祠堂門口,少年鄭壽直望著面前的棋盤焦躁不安,手裡

開端:鄭壽直與葉知春首次棋王之爭,鄭壽直戰敗斷手。發展:鄭壽直到版日軍軍營挑戰權葉知春,葉知春戰敗喪命。高潮:鄭壽直下棋戰勝並殺死日軍頭頭,壯烈犧牲。結局:日軍逃出相思灣,鄭氏鄉親樹碑厚葬棋王鄭壽直。
2.鄭壽直到日軍軍營挑戰葉知春,不僅僅是為了雪當年斷手之辱,更是為了贏得中國人的尊嚴。因為已經稱棋王的葉知春做了日本鬼子的保安,專陪鬼子頭頭下棋,(故意)屢下屢敗。
3.本文把鄭壽直與葉知春的棋王之爭放在日本侵略的大背景下,深刻地說明了棋王之爭,不僅是棋藝的較量,也是人格和民族氣節的較量。拓展了小說的內容,升華了小說的主題。
4.因為鄭壽直不僅具有高超的棋藝,更有崇高的民族氣節,其愛國壯舉驚天動地,令人景仰,非一般人所能及。

Ⅵ 《棋王》閱讀感悟

《棋王》閱讀感悟
那些晦澀與苦難交織的歲月終是過去了,成了人們心中無法癒合的傷痛。阿城是親歷者,所以能以淡淡的筆觸勾畫出在那個物質,精神皆極度匱乏的時代中的悲喜劇。王一生便是其中的主角。
棋獃子從始至終便從未辱沒過他的稱號,每次出場定要與人廝殺上幾盤,象棋是王一生的世界,他在楚河漢界上縱觀全局,兵來將擋,運籌帷幄,象棋甚至成為了王一生生活的意義。在一個貧乏動盪的年代裡,他仍堅守的,是對象棋純粹的痴迷。他的痴迷,他對象棋無時無刻的掛念,是他「呆像」背後對時代的反抗。他在自己的靈魂深處構築了一個寧靜的時空,與紛擾喧囂的世界對峙著。他沒有像大多數知青那樣,囿於那畸形的時代,他請事假出去與人下棋,把對象棋的執著置於物質生活之上。
阿城並沒有把王一生塑造成「無己、無功、無名」的完人,王一生的真實在於他對「吃」的小心翼翼,從小的艱苦生活使王一生對待食物有著無比的虔誠與精細,而他卻沒有因此囿於衣食,囿於人生細碎困擾,或許這也是王一生的超脫之處。
倪斌的成長背景與王一生存著天壤之別,在優渥環境中成長的他是阿城筆下被時代困囿住的人物。他對官員的妥協彷彿是他對時代妥協的縮影,本該有遠大理想的青年在浮躁的年代裡竟只剩以一副名貴棋子和幾幅字畫換取自己調動的志氣。然而,我們沒有任何立場職責倪斌,他不過是為了謀一個干凈的棲息之所,要說唯一的遺憾,或許只是可惜他被那個黑白顛倒的時代鎖住了理想。
王一生與倪斌截然不同的人生脈絡中,又有著各自的情理。王一生自小生活環境單純,對象棋的熱愛也完全發自內心,更何況他的象棋中還鐫刻著來自母親的愛與憐惜。可以說,象棋是王一生的靈魂。反觀倪斌,在繁華渲染下變得世故,下棋的初衷也多源於對世家的傳承。他於王一生,便是少了幾分純粹與執著,他的內心仍是善良而柔軟的,卻屈與時勢,囿於時代了。而王一生卻因著那純粹與執著,保持著自我。
生活在人群中的我們不可能有陶潛的幸運,卻也不再會遇上瘋狂愚昧的時代。困囿住我們的是世俗瑣事,是挫折與坎坷。有人選擇順其自然,囿於其間;更好的選擇卻是像王一生那樣,或許我們不能完全逃脫,但在內心,我們掙開了枷鎖。人生的魅力在於它的自由,無拘束,其過程定會有許多曲折,克服它們,便是《棋王》所給予我的勇氣。

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