① 我想到慶陽一中復讀
你好，首先申明我不是慶陽一中的，你可以到復讀，只不過分數高的話可以免復讀費什麼的，復讀費是有規定的。具體你關注一下學校會貼出招生簡章的
② 我想知道甘肅慶陽一中高二有一個叫韓聖元的人嗎很急！！！
沒有的，高二級只有三個姓韓的，沒有你要找的人。
③ 慶陽一中劉瑩雪
慶陽一中不掛網公布此類信息。
如有合法需要，
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
祝你好運。
④ 如何走出誤區讓實驗回歸本真促進有效教學
自從5年前參加了華東師范大學的校長培訓班之後，環縣五中校長張興斌開始寫有關教育的文章了。去年，他把自己寫的一系列文章裝訂成了一個小冊子，名字叫做《從改變自己開始》。
慶陽市東方紅小學趙興義老師當了37年班主任，他說：「只要我還當老師，我就一定在當班主任。」趙老師對班主任的態度沒有變，但年輕教師對班主任的態度變了：沒當過班主任，就等於沒有當過老師。
華池縣柔遠初中語文教師黃俊針對「作文難」開展了「初中語文讀寫生活化教學」課改項目，提倡學生從課文中讀作者的生活，然後把自己的生活寫進作文中。結果，學生上語文課的態度變了，寫作文的態度也變了。
這所有的「變」，在慶陽市教育局局長盧化棟看來，都可以概括為「讓教育回歸本真」。著名教育家朱永新先生今年4月份考察了慶陽市部分中小學以後，在他的微博上欣喜地表示：我們看到了「西部師生生命狀態的改變」。
讓閱讀成為習慣
2014年2月15日，盧化棟讀了蘇州十中校長柳袁照的一篇文章《每一個教師都是校長》後，深受觸動，提筆寫了《致校長的一封信》，和柳袁照的文章一起寄給了市直和縣區學校部分校長。
很快，校長們就有了回應。正寧三中校長魯守龍說，校長、教師、學生之間，要「用欣賞的眼光看待彼此的優點，用發展的眼光看待彼此的缺點」。西峰區齊家樓初中校長拓俊儒表示，「校長應創造喚醒每一位教師的通道」。開學第一天接到信的慶陽一中校長竇興文「茅塞頓開」：「校長原來還可以這樣當！」
盧化棟說，10年前，他剛剛擔任慶陽市教育局局長的時候，就發現中小學教師中普遍存在一種現象，「校長靠慣性當校長，教師憑經驗當教師」。他把這一現象叫做「職業倦怠」：「職業倦怠的核心是功利心和浮躁氣，而要克服功利心和浮躁氣，就要通過閱讀滋養教師品格、涵養教育生態。」
2005年，慶陽市教育系統及中小學「經典閱讀」活動全面啟動。針對教師，市教育局統一印發了讀書目錄，明確要求每個教師每年至少讀一本教育經典名著，各級教育局長必須以身作則。從此之後，不同規模的「讀書會」在各學校紛紛涌現，各個學校的「讀書會」頻繁往來。讀經典、談體會、寫心得，漸漸成為廣大教師們的一種生活習慣，形成了「局長帶著校長讀，校長帶著教師讀，教師帶著學生讀」的長效機制，涌現出了一大批愛讀書、善思考的「種子教師」。
周一至周五每天下午上課前半小時，是慶陽市東方紅小學的師生共讀時間，學校提出的要求是：「學生不預習、不做作業，老師不備課、不改作業。」
每周五最後兩節課，是慶陽五中師生的整本書共讀時間，學校提出的口號是：「讀經典書，做有根人。」
每周六晚8：00至9：30，是慶陽李鎮西教育研究會會員網路共讀時間，研究會提出的宗旨是：「聆聽大師教誨，感悟教育真諦。」
今年，全市教育系統又開展了「一書一沙龍」經典共讀活動，市教育局的想法是：「共讀一本書，同想一件事。」
很多師范院校畢業的教師說，在學校的時候沒有讀過的教育經典，沒想到在工作以後讀了。很多學校的讀書成果展示室里，都陳列著各種各樣師生們自己寫的「書」，它們不僅是「書香校園」的生動詮釋，也是「幸福教師」的最好注腳。
今年前10個月，慶陽市東方紅小學校長樊建國已經讀了9本書，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》先後讀了兩遍，讀書筆記做了兩萬多字。他說，大量的閱讀積累，使東方紅小學的教師越來越有底氣，越來越有靈氣，也越來越大氣，「學校教育的常態，就是讓學生跟著真正的讀書人讀書。」
⑤ 慶陽六中事件說明甘肅省的教師素質
預測2017年慶陽一中 慶陽二中 慶陽六中錄取分數線，可先找到2016年慶陽一中 慶陽二中 慶陽六內中錄取分數線，然後對容應出2016年此分數線的對應排名，再將同一排名對應2017年的分數線。這個分數線就是2017年的預估分數線。祝你好運。
⑥ 慶陽一中都有什麼尖子班
奧賽班
⑦ 甘肅慶陽有幾個高中
西峰區：慶陽一中（701.5分），慶陽二中，隴東學院附中（可能改名為慶專陽屬市實驗中學），慶陽三中，慶陽四中（公立的就這5個了，慶陽五中沒有高中部），北辰中學，育才中學 錄取分數線按從左到右的順序依次降低，最後兩個是私立的，不存在分數線問題。
⑧ 慶陽一中高一四班,班主任電話號
這個要看你自己的排名，一般奧賽班珍珠班錄取的人數有限，他是按照高分往下砍，一個班大概就是五六十人，奧賽班的老師都是全校最好的，講課很有意思
⑨ 慶陽第一中學好不好啊
好，慶陽一中始建於1940年，是一所歷史悠久、具有一定示範帶動和輻射作用的隴上名校，1978年被確定為甘肅省首批辦好的重點中學，2000年5月又被命名為首批「甘肅省示範性普通高中」。
學校硬體
學校佔地53810m2，校舍建築面積36426m2，其中教室11705m2，實驗室1375m2，圖書室1858m2，教師辦公室2100m2，學生宿舍8444m2 ，食堂903m2 。現配備實驗儀器和電教設備16127套（台、件），計算機311台。設有12個理、化、生實驗室和3個計算機教室。有圖書雜志138572冊，電子圖書580冊。除擁有辦公樓、教學樓、科教樓、圖書樓、教師辦公樓、師生餐廳、學生公寓樓、教職工住宅樓、標准化體育場等功能齊備的教學及生活服務設施外，近年來構建了層次較高的教育教學新平台，先後建設了互動式多媒體閉路雙控教學系統、校長評估系統、智能聽力系統等專用設施,2005年又建設了校園網、多媒體課件製作室、電子備課室、多媒體報告廳等一系列現代化設施，極大提升了學校的信息化水平。
師資量力
學校現有47個教學班，在校學生3000餘名，教職工184人，專任教師132名，其中特級教師2人，高級教師46人，碩士研究生5人，英籍外教2人，享受國務院政府特殊津貼、省市級優秀教師、學科帶頭人、骨幹教師、教學能手等專業技術拔尖人才達50人次。
學校榮譽
建校六十多年來，學校以優良的校風、嚴格的教學管理、先進的教學手段、良好的辦學環境、嚴謹求實的創業精神和高質量的畢業生,贏得了社會的充分肯定，先後受到國務院、教育部、財政部、團中央、國家計委、體委、體育總局、省市及其有關部門百餘次的表彰獎勵。2006年，學校先後被評為「全省先進基層黨組織」和「甘肅省教育系統先進集體」，受到了甘肅省委、省人民政府的表彰獎勵。
高考概況
1977年恢復高考制度以來，學校共向高等院校輸送新生9319名。1992年以來，學校教育教學質量穩步提高，高考升學人數連年攀升，實現了從200大關到700大關的跨越。進入新世紀以來，高考重點上線1636人，本科上線3681人，38人被清華大學和北京大學錄取。2005年高考成績穩步提高，本科上線人數達到578人。2006年高考成績大幅提升，本科上線人數達到655人，上線率50.7%，5名學生被清華大學和北京大學錄取。2007年高考再創歷史新高，本科上線人數突破700大關，達到732人，上線率53.2%，重點上線324人；8名學生進入全市文、理科前10名，9名學生進入全省文、理科前100名；理科前100名人數居全省第三位，僅次於師大附中和蘭化一中，文科前100名人數居全省第六位；5名學生被清華大學和北京大學錄取，贏得了上級部門的肯定，受到了社會各界的廣泛贊譽。 2009年，全校參加高考人數1294（應屆729，往屆565）人，比去年考試人數減少554人。全校重點上線人數385人，上線率29.8%，比去年增加10.2個百分點。二本以上上線人數842人, 上線率65.1%，比去年增加13.6個百分點。應屆班重點上線180人，上線率24.7%。二本上線378人，上線率51.8%。補習班重點上線205人，上線率36.3%。二本上線464人，上線率82.1%。全校600分以上39人，佔全市600分以上人數的48%。有6人進入全市文理科前10名；59人進入全市文理科前100名； 6人進入全省文理科前100名，孫磊同學以669分獲全省理科第12名。兩人被清華大學錄取。 2010年，全校參加高考1388人，重點上線341人，上線率24.6%；二本以上上線750人, 上線率54%。全校600分以上39人，佔全市600分以上人數的 43%。白曉柯同學以595分（全省文科第21名）、強文佳同學以668分（全省理科第28名）分別榮獲2010年慶陽市高考文、理科狀元。9人進入全市理科前10名；59人進入全市文、理科前100名。奧賽班50人中，重點上線47人，上線率94%；二本以上上線49人，上線率98%。
⑩ 2010年慶陽高考狀元
文：慶陽一中
白曉柯
595分
全省21名
理：慶陽一中
強文佳
668分
全省28名