魯教版最出色的球員備課

Ⅰ 誰能給一篇關於籃球的論文4000字的，最好是畢業論文

淺析街頭籃球和三人籃球的區別
摘要
在街頭籃球和三人籃球剛剛在中國流行起來的時候，有很多人把街頭籃球和三人籃球混為一談。雖說兩者都是籃球運動，但是兩者在形式和風格上並不相同，所以兩者之間並不能劃等號。通過查閱相關的文獻資料，本人從中發現許多文獻資料中也將兩者混為一談，沒有將兩者區分開來。本人遂以這些文獻資料為基礎，加上在網站上查到的相關資料，通過自己的理解、整理，分別從定義、起源、特徵、文化定性、功能影響等方面對兩者進行分析和比較，同時也對兩者分別提出了相應的發展對策。旨在讓人們對街頭籃球和三人籃球有一個清晰的認識，以便兩者走上屬於自己的發展道路。
【關鍵字】街頭籃球 三人籃球 文化定性 功能特徵 發展對策

緒論
在本人查閱的相關文獻資料中，以對街頭籃球和三人籃球的起源、功能、發展現狀進行研究的居多，但是本人發現，在有些對街頭籃球和三人籃球的研究中有一個共同點，那就是把街頭籃球和三人籃球當成了同一項運動項目在作闡述和研究。本人練習過一段時間的街頭籃球，從中發現街頭籃球和三人籃球甚至是傳統籃球，都有著本質的區別，並不能將他們相提並論。所以本人遂想到這樣的一個研究課題，旨在分析比較兩者之間的區別，讓人們能對這兩項運動有一個清晰的認識。
街頭籃球和三人籃球都是剛進入中國不久，也都剛剛流行起來，在人們對兩者還沒有真正認識的前提下，不少商家為了自身的商業利益，大肆將兩者拉上了商業化的道路，必定導致兩者的不健康發展。既然是兩個不同的運動項目，必定有其適合自身的發展道路可循。因此人們必須對兩者有充分的認識，方能保證兩者走上屬於自己的正確發展道路。

1 街頭籃球和三人籃球的定義
街頭籃球和籃球雖說都是籃球運動，但是兩者是不同性質的籃球運動，因此兩者的定義也是不相同的。
1.1 街頭籃球的定義
街頭籃球又名「街球」，它是一種以娛樂為主要目的，集健身、休閑、表演等為一體的一項新興籃球運動形式。它是起源於美國貧民區黑人青少年經常從事的籃球游戲活動，由於運動場地在簡陋的街頭或道邊的籃球場而得名。同時，街頭籃球也被看作是傳統籃球運動的一種延伸，是籃球運動的一部分。街頭籃球既是籃球運動的一種形式，同時也是「hip-hop」文化的一個分支，這也就讓街球成為在當今青少年中流行的一個主體文化。但是，街頭籃球與傳統的籃球存在著相當大的差異，這又使得這項運動在發展的道路上呈現出獨特的特點。街頭籃球的內容豐富，其中包含有街頭比賽，鬥牛，花式籃球表演，街球音樂等內容；形式多樣，既有人數均等的一對一、二對二、三對三的對抗，也有人數不等的多對少或是少對多的對抗；規則簡明，既然是以娛樂為目的，又因其具有獨特的風格特點，參與者可以自己根據自己的實際情況來制定相應的規則。
1.2 三人籃球的定義
三人籃球的定義，三人籃球是在半場進行的三對三的對抗運動，是在五人制籃球的基礎上發展起來的一種新的體育運動項目。單從三人籃球的字面理解，就可以看出，在進行比賽或是對抗時就已經將對人數進行了規定，即三對三，因此它沒有街頭籃球那樣的隨意。加之有明確的比賽規則，可以這樣認為，三人籃球其實就類似於五人制籃球的傳統籃球運動。
2 街頭籃球和三人籃球的起源
美國被看成是街球的發源地，20世紀50年代，是街頭籃球在美國發展的萌芽時期，這個時間距離籃球運動的發明晚了有半個世紀。到了60年代，成為了街頭籃球英雄輩出的年代，期間有很多街球高手誕生。而到70年代，街頭籃球在街頭文化中占據了一席之地，不斷地走想成熟，這也標志著街頭籃球從傳統的籃球運動中分離開來，成為街頭文化的一部分。
當時的街頭籃球可以說是一個很模糊的概念，大致的意思應該就是說，只要是出現在街頭路邊或是在公園里的籃球比賽或是游戲都統稱為街頭籃球，沒有特定的含義對街頭籃球進行詮釋，所以，那些在路邊、街角的三人籃球也就在街頭籃球的范圍之內。
筆者認為，街頭籃球的雛形應該是三人籃球。為什麼這樣說，在20世紀50年代，街球處於萌芽階段，當時的街球技術水平遠不比今日，可想而知，當時的街球技術可以說就是傳統籃球運動中運動員常用的籃球技術，還算不得真正的街球技術，當時的組織形式主要是半場三對三的模式，但也有五對五的正規比賽模式，不過這樣的組織形式在當時並不多見。而在半場的三對三的情形下，個人技術施展的空間增大，同時參與者對籃球運動的認識發生了轉變，不僅僅局限於單調的技術動作和復雜的規則之中，於是有人有意無意地將一些簡單的運球技術加以融合串聯來增加籃球運動的觀賞性或是運用一些特殊但很精彩的突破方法，同時也可表現出自己對籃球的控制能力。久而久之，參與者在運動中更加重視流暢隨意的運球，干凈利落的突破，復雜花哨的過人和瘋狂勁暴的扣籃，從此街球在發展的同時也就不斷的演繹出不同的風格特點，也就形成了大家現在熟知的街頭籃球。
與街頭籃球相比，三人籃球在組織形式上看更像是正規五人籃球的縮寫版。正規的組織方法，正規的競賽規則，正規的裁判方法等。三人籃球也並沒有脫離傳統的籃球運動而形成獨特的籃球文化，而是沿著正規籃球運動的發展軌跡在發展。在這一點上，街球就顯得「脫俗」了。
3 街頭籃球和三人籃球的發展現狀
在中國，從1993年的7月香港維多利亞公園首次舉辦的三人籃球賽大獲成功之後，香港就成為了德國法蘭克福舉辦的首屆三人籃球世界錦標賽之後的32個分區賽站之一。而在我國內地，三人籃球開展最早的城市是廣州，之後隨著各個地區的商業活動也舉辦了不少的三人籃球比賽，使得剛進入我國的三人籃球運動深入人心，同時也不斷地流行起來，逐漸成為了人們主要的文化娛樂的方式，尤其是在青少年中。由於三人籃球賽事的成功舉辦，更多的商家如耐克，阿迪達斯等運動品牌也通過三人籃球的影響來提高知名度，並且舉辦的規模也越來越大，參與的程度也越來越高，參賽的隊伍數量也逐年增加。對街頭籃球有所了解的朋友都會發現，在舉辦三人籃球的同時，也有不少的街頭籃球的因素在裡面。在賽事活動的開幕式上，往往會出現街頭籃球的表演，但這並不能說明三人籃球和街頭籃球的性質相同，不能作為一個整體來看待。在這樣的情形當中，街頭籃球的作用往往只是為三人籃球賽事服務，提高三人籃球的娛樂成分並達到宣傳三人籃球的作用，但最終的目的還是在於商家所獲取的商業利益。
近幾年在國內成功地舉辦了各種關於「三人籃球」的商業化比賽，然而一些所謂的「街頭籃球」的賽事，很大的程度上沒有體現出街頭籃球的風格和本質，而是屬於三人籃球的性質，相信這一點並不能讓多數的街球手滿意。為什麼這樣說，因為當街頭籃球和比賽的勝負聯系緊密之後，參與者就會在制定的比賽規則上受到很大的束縛，這樣造成的後果就是街球手一味的追求比分，追求比賽的勝利，也就在比賽中有意識地採用最簡單和實用的技術和招式，所以，多數的街球手就很少考慮通過這種性質的比賽來充分的展現自己的控球技術和招式風格。因此在這些所謂的街頭籃球賽事中給大家留下的印象最深的只是關於比賽本身的激烈程度，而不是在於參與者嫻熟的控球技術和花樣表演，從而使街頭籃球的觀賞性大打折扣。
3.1 街頭籃球MIX TAPE系列
說起街頭籃球，不得不提的是MIX TAPE系列的視頻，它對中國街球的起源和發展具有深遠的影響。從我接觸過的武漢「313」街球組織的一名成員那裡了解到，他最初認識和學習街頭籃球就是從觀看網站上的MIX TAPE系列的街球視頻開始的。
MIX TAPE與MIX TAPE TOUR這個系列的兩個專輯實際是把所有的普通的街頭籃球的賽事和AND1街頭籃球巡迴賽事，用一半專業一半不專業的拍攝手法，把所有的這些片子先剪接零碎，再用不規則的混合編輯在一起，然後加上濃厚的美國黑人街頭文化的製作設計與平面效果，以HIPHOP作為靈魂的音樂混音帶作為背景，整體就像是一張街頭籃球音樂集錦帶，所以稱之為MIX TAPE。
而在這個系列中對中國街球影響最深的兩位街球高手當屬Rafer Alston（花名Skip to my lou）和Hot Sauce。Rafer Alston是大家熟知的火箭隊的現役球員阿爾斯通，Hot Sauce則是現在在全世界最受歡迎的街球高手。MIX TAPE系列的集錦帶原本是AND1用來送給每一位在AND1專賣店裡買AND1球鞋的顧客，以達到提升球鞋價格為目的，然而沒想到的是這樣的專輯在籃球界里有多大的影響。但事實就意外的發生了，這樣的籃球風格，一切極具濃厚美國街頭籃球文化的產物與感覺，很快地向全球蔓延。因此這些專輯被看作是街頭籃球的「《聖經》」。
3.2 街球組織
在很早以前就有街球組織的存在了，由於街頭籃球傳如中國的時間比較晚，所以，相對國外的街球組織來講，國內的街球組織成立的也很晚，甚至是晚了有半個多世紀。
哈林籃球隊將街球文化帶到了全世界。哈林是美國紐約的一個地名，因頂尖的街球選手大多出自於該地區，故今日的哈林已經被視為街頭籃球的代名詞。哈林有多支籃球隊，最為突出的是哈林環球旅行者和哈林巫師籃球隊。
哈林旅行者籃球隊成立於1926年，從1927年便開始了旅行表演，1948年首次走出美國，如今已到過世界上的100多個國家。1956年哈林籃球隊准備到秘魯首都利馬訪問比賽時，正值秘魯內戰不止，為此他們打算取消比賽。消息傳出去不到1小時，內戰雙方首領協商，同意放下武器，停戰4天，哈林籃球隊在秘魯的比賽表演正常進行。從這一史實，可見哈林籃球的巨大魅力。
哈林巫師籃球隊誕生於1962年，至今哈林巫師每年都在全球巡演，其足跡遍步世界各地。多年來，哈林籃球發明和推廣了花式籃球，他們將雜耍的運球，充滿想像力的傳球和扣籃，與HIPHOP音樂及詼諧幽默的舞台表演完美的結合在一起，將街球文化演繹的淋漓盡致，所到之處無不掀起一陣街球狂潮。他們用出神入化的表演詮釋著籃球運動的內涵。現今哈林籃球隊將街頭籃球表演和籃球商業化完美的結合在一起，不斷的推陳出新，表演內容也根據不同的地域而改變，每次都會給球迷耳目一新的感覺。
在哈林地區還有一個地方，即哈林區第155大道的洛克公園，全世界的街頭籃球手們把它看作是街頭籃球「麥加」和「聖殿」。
中國街頭籃球組織——街頭籃球聯盟，簡稱街盟，2002年6月1日中國街頭籃球聯盟成立，街盟望站正式運行結盟的合作夥伴有：耐克、AND1、銳步、阿迪達斯、可口可樂、體育界、灌籃雜志、上海東方網、美國EA電子游戲公司、網易等20餘家公司。可見街頭籃球發展的巨大和潛在的商機。在街頭籃球發展的同時，國內的各個城市中分屬街盟的街球組織也相繼成立。
4 街頭籃球和三人籃球的特徵
街頭籃球和三人籃球一樣，都具備籃球運動的競爭性，趣味性和健身性等一般的特徵，在這里要說的是除了這些一般的特徵外，兩者所具備的自身的獨特特徵。
4.1 街頭籃球的特徵
4.1.1 組織性強
組織性強有兩種含義，第一種是說參與街球運動的人一般會以組織的形式進行學習和交流，比如之前提到的武漢「313」街球組織，是一些志趣相投的街球手自行組織起來的一個團隊。還比如世界著名的街球組織「哈林籃球隊」、「AND1」等，還有中國有名的街球組織「街頭籃球聯盟」。第二種是說對街頭籃球比賽的組織很難。之前提到的商業化的街頭籃球比賽除外，一般進行的街球比賽只是在街球組織內部或是組織之間進行的比賽，並且比賽的規則一般是參與者自己約定俗成的「規則」，如果要組織一場真正具有街頭籃球風格的大型比賽很難。
由於街球是參與者自身意志的一種體現，所以打街球時根據人數的多少可以進行自身的調節，平衡實力，可形成多對少或是少對多的比賽形式。也可以通過其他的形式進行，比如輪流單挑或是相互進行freestyle的練習或者演練戰術和個人技術。
4.1.2 個性的展示
在街球場上每個人都可以通過籃球來盡情的表現自己的個性，在這個沒有循規蹈矩的條件下，需要的只是靈感和激情的釋放，他們不是因為比賽而打籃球，而是更注重於球藝，把籃球玩成藝術，將音樂和籃球和諧的融為一體，使他們成為一群時尚的先鋒。熱情、奔放、動感、灑脫、時尚、張揚是街球的個性，因此街球對街球手來說是最好的內心感受的方式。籃球可以在他們的腦袋裡變的很神聖，他們也會想盡方法使得這項運動變的精彩，同時也使得自己變的讓人注意。看過街球玩家打過街球的人才會真正明白街頭籃球不僅僅是一項運動，更是一種藝術，場上的舞蹈般的個性動作和令人眩目的球技使街球運動變成了一種魅力和誘惑。
4.1.3 內容的豐富多樣
構成街球的因素有很多，音樂、服飾、裝飾品、籃球鞋，甚至還有紋身等等。街頭籃球往往是在節奏鮮明的背景音樂伴奏下進行的，音樂的節奏感帶來的是街球手的靈感和球場的氣氛，更體現出街球的藝術性，有展示個人籃球技巧的freestyle表演，有扣籃表演，而這些都是頗具游戲性質的。與其說街球是一項運動，不如說是一種游戲。
4.1.4 比賽結果的淡化
在不受規則約束的條件下，街球手追求的不是比賽的輸贏，而是比賽的趣味性和自我的體現。看過真正街球比賽的人都會發現，即便是周圍的觀眾，也往往都是沖著比賽的精彩程度和街球手的表演，抱著一種欣賞的心來觀看的。一個精彩的過人或是巧妙的傳球都會得到觀眾和對手的喝彩，掌聲和肯定。因此在這樣的情況下，參與者也就會把比分和輸贏看的比較淡了。
4.1.5 參與者的限制
街球並不是每個人都會打的，特別是要得到同伴的肯定。沒有過硬的技術在街球場上是很難形成氣候的，所以街球具有排他性。同時，街球對參與者的年齡也有限制，不是任何人都適合打街球的，沒有一定的柔韌性和協調性是很難玩出華麗和動感的動作的。因此說街球是屬於青少年的運動。
4.1.6 街頭籃球的風格特點
街頭籃球的風格主要體現在三個方面：服飾、音樂、技術，這也是三人籃球，甚至是五人制籃球都無法比擬的。
4.1.6.1 服飾
街頭籃球中的服飾頗具嘻哈風格，嘻哈族的服飾，嘻哈運動用品，寬大的T恤，板褲、運動靴、棒球帽或佩戴粗粗的銀質耳環，項鏈，手環等飾物，戴墨鏡、隨身聽、雙肩包等，編發辮或者束發等，總之表現出十足的動感。
4.1.6.2 音樂
在音樂的選擇上也是動感十足的，以RAP饒舌音樂、DJ為主，節奏感很強，以配合街球運動的節奏。一般來講，這樣的音樂聽起來便可讓人產生運動慾望的那種。
4.1.6.3 技術
與傳統籃球不同，街球追求的是技術的花哨。一般來講，傳統籃球追求的是簡單但實用性強的技術，而街球追求的是籃球的隨意性和創意。因此籃球在街球手的手上往往會呈現出讓人匪夷所思的動作，也正是因為這樣，如今街頭籃球吸引了眾多的觀賞者。但不同的街球手之間所具有的打球風格也是不一樣的，其表演風格也不盡相同。
4.2 三人籃球的特徵
4.2.1 比賽條件寬松，組織簡單
三人籃球可以看作簡單化的正規五人制籃球，與正規的五人制的籃球比賽相比，三人籃球的比賽條件相對簡單，組織起來也顯得更容易些。一個完整的籃球場就可同時進行兩場三人籃球比賽，參與人數少，比賽時間短，規則簡化，在只有一個裁判和一個記錄員的條件下就可以進行。
4.2.2 個人技術在比賽中的作用更加明顯
三人籃球由於在場上的人數較少，攻擊的區域相對擴大，因此個人技術更容易發揮，所以個人攻擊在比賽中的作用更加明顯。在比賽中也經常會出現美妙的配合，但是在三人籃球中，個人技術好的隊更容易取得比賽的勝利。
4.2.3 比賽具有明顯的商業化
從三人籃球在國內近幾年的發展就可以看出，目前國內的三人籃球比賽的商業化程度更加突出。很多的企業、公司為樹立企業形象，擴大品牌的知名度和影響力，針對目標消費群而舉辦頗具商業氣息的三人籃球比賽。在這些公司和企業當中，以體育用品、食品和飲料居多，其中的目標消費群以青少年為主，通過比賽的方式擴大影響力，從而起到誘導消費的作用。
4.2.4 比賽的偶然性大，競爭更加激烈
三人籃球的賽事中多採用淘汰制，加上比賽時間短，比賽場地小，因此競爭更加激烈。同時比賽中個人因素起著相當大的作用，比賽中充斥著非常明顯的不確定因素，因此比賽的偶然性比較大，因此懸念使得三人籃球更具魅力。
5 街頭籃球和三人籃球的文化定性
街頭籃球和三人籃球雖說都是屬於籃球運動，但是由於它們的表現形式大同小異，也顯現出不同的文化定性。
5.1 街頭籃球的文化定性
5.1.1 全球邊緣文化
所謂邊緣文化，是指社會中少數非正式群體創造並認同的，流行於其群體內的亞文化。青年文化是多元的社會分層中的一元，是以青年小眾為唯一生息，傳播和繁衍的客體人群的亞文化形式，因此，它是一種邊緣文化。街球運動之所以在青年中流行，主要在於其表現出來的叛逆性、非功利性、超前性、審美性和差異化與青少年的心理特徵相吻合。其追求形式美，講求精神放鬆，融娛樂於運動之中，也正迎合了青少年精力旺盛，追求個性自由、娛樂和運動的二位一體的休閑方式。
5.1.2 青少年流行文化
街球運動是一項青少年流行文化。青少年往往是「流行」的最強力的支持者。從街球誕生的那一刻起，就吸引了無數的青少年的關注，在世界掀起了一陣接一陣的流行風暴，並且單純的街球運動逐漸演繹了眾多具有新的風格特點的青少年文化，例如各種街球族服飾、運動裝備、hip-hop背景音樂等各種充滿嘻哈風格的街球文化受到青年的高度認可。
5.1.3 嘻哈文化
嘻哈運動文化是青少年創造的一種新的文化生存空間，它是不斷在打破舊有的不適合人性發展的文化規范與生存割據的基礎上形成的。嘻哈運動是一種流行文化符號，街頭籃球就從屬於嘻哈文化。作為運動文化，它傳遞出青少年的渴望、對生命意義的探索和時間；作為流行文化，它展現青少年的豐富個性和獨立不羈的叛逆精神；作為休閑文化，它是肯定和享受生命的表現，它能將對生命意義的體驗融於娛樂之中，將價值准則融於健康趣味中。
5.2 三人籃球的文化定性
5.2.1 競技文化
三人籃球可以看作是傳統籃球的一個縮寫形式，既然這樣，它也就具備傳統籃球的競技文化的定性。娛樂是街頭籃球的主要目的，與街球不同的是，傳統的競技籃球主要是通過訓練和比賽創造優異的運動成績。雖然說三人籃球在學校里開展的不像社會中那麼激烈，但是在其不斷成熟的趨勢下，三人籃球必將成為學校競技籃球的一部分，促進課堂教學，增進健康、知識和技能，達到培養人的目的。
5.2.2 休閑娛樂文化
三人籃球也是典型的青少年休閑娛樂文化，年輕人在工作、學習之餘從事該運動，有助於年輕人發展和完善自我，提高生活質量。競技籃球運動的內容和形式的確是很吸引人，但是由於種種原因不是每個人都可以成為職業的球員的，很多人對籃球的理解和接觸僅限於觀看籃球比賽。三人籃球作為一種新穎的娛樂手段很容易被人們所接受，符合當代人的生理、心理需要，它可以協調人的精神狀態，緩解精神壓力；它也可以作為一種交際手段來縮短人與人之間的距離。
6.街頭籃球和三人籃球的功能和影響
街頭籃球和三人籃球在功能和影響方面有很多相同的地方，比如說健身功能，娛樂功能，交際功能等，再比如在對青少年的消費觀念的影響上，但是在由於他們文化歸因的不同，他們對青少年消費觀念的影響程度卻不盡相同。

結論
街頭籃球和三人籃球雖都是籃球運動，但兩者其實是在向不同的方向在發展，同時也是籃球文化和hip-hop文化的區別和聯系，通過對兩者的功能、特徵、文化定性、規則、發展現狀等方面進行對比分析就可以看出。街頭籃球其實就是走著與傳統籃球不同的道路，同時也是hip-hop文化的體現，相比來講三人籃球則沿襲了傳統籃球的發展道路。因此，街頭籃球和三人籃球不能等同看待，明白了其中的本質才能尋求屬於兩者各自的正確的發展道路，也只有這樣才能保證兩者在自己的道路上健康的成長，同時也是推動中國的籃球事業的大發展。

Ⅱ <<最出色的球員>>在人教版哪一冊

樓上的我不評論了，正確答案如下：

（人教版）（語文）八年級下冊 最出色的球員內

目錄

社戲
安塞腰鼓容
竹影
觀舞記
看戲
口技
鄧稼先
聞一多先生的說和做
紀念白求恩
音樂巨人貝多芬
福樓拜家的星期天
孫權勸學
最出色的球員
我打敗了男子漢
我的夢想
門外觀球
下棋
紀昌學射
向沙漠進軍
羅布泊，消逝的仙湖
旅鼠之謎
大雁歸來
死海不死
枯葉蝴蝶
桃花源記
短文兩篇
核舟記
賣油翁
推敲
杜甫詩三首

Ⅲ 教教我最好的打籃球切入方法

跨下變相轉身 是基本工 必須練的十分熟練 然後是意識 看到有空當的時候 不加思索 用你熟練的動作過人切入 主要還是基本工

Ⅳ 體育教師優秀教練員屬於哪類榮譽

1激勵球員 激勵隊員的最好方法是提供適合不同年齡球員的有吸引力的訓練，只依靠個人天分的訓練是不夠的。作為一個盡職的教練必須要花費時間提前制定訓練計劃。
2）輔導球員 教練的職責隨著隊員年齡的不同而有所差異。對於年齡最小的組，只是要在比賽前、比賽中，用容易被他們理解的語言來指點有困惑的兒童。教練員必須要有耐心，時刻准備回答他們的很多問題並提供幫助。輔導時切記「黃金定律」：表揚，表揚，再表揚！
3）觀察球員 球員們需要自由空間，因此，教練員決不能在任何時候都要管束每個人，充當首席監工的角色；也不應過於強調細節，面面俱到的給與指導；教練員要有敏銳的洞察力，能夠感覺到球員在完成任務中是否真的有問題，是否需要額外的特殊幫助。
4）教育球員 給球員們提供時間空間讓他們自己找到解決問題的方法只是一個方面，每個有責任感的教練都會為自己管理的球員提供指導，培養球員積極的個人品質；任何一個團隊只有遵守行動准則才能發揮作用。青少年球員要學習一些基本准則，如做事守時、衣著整齊、不能參加訓練或比賽要請假等；教育的最高目標仍然是教導青少年獨立思考、自主行動並對自己的行為負責，要達到這樣一個目標，就要在他們的成長過程中給予一定的空間讓他們按自己的意願行動。
5）組織球員 青年隊教練的職責范圍經常擴展到實際的訓練活動之外，教練要料理很多事情，像找贊助解決隊服、組織娛樂活動和比賽等。但教練的時間是有限的，家長的積極協助可以幫助緩解這種局面
6）示範作用 如果教練想傳輸對待足球的積極態度，培養某種精神特點，他們必須自己首先做好榜樣，即，舉止得當、平易近人、公正、守時、熱愛運動、對足球的熱情、尊重對方、尊重裁判、有公平競爭的精神等。

3、如何做好一名稱職的足球教練員？

不但要有好的技戰術水平和訓練方法，更重要的是要有親和力，要讓你的隊員相信你，願意與你一起努力。

4、優秀足球教練的認識

優秀的足球教練首先要保證更衣室里的氣氛，不得有球員之間的分裂 這才是最可怕的 然後要適應自己的球隊 根據對手的情況靈活的使用陣型與戰術 還要有比賽中臨時靈活的改變球隊的戰術體系

5、足球教練證書的詳細分類

足球教練員等級證書由低到高分為D級、C級、B級、A級、職業級（PRO）共五個級別，須從最低的D級足球教練員開始，不得越級報考，具體說明如下：

1、持D級證書者，可從事青少年足球培訓；

2、持C級證書者，可執教業余足球隊；

3、持B級證書者，可執教職業俱樂部二線以下球隊；

4、持A級證書者，可執教職業俱樂部；

5、持職業級證書者，可執教頂級聯賽的球隊，足協規定，2010年起，中超、中甲球隊主教練需持有此證書；亞足聯規定，自2017年起，參加亞冠的球隊主教練必須持有此證書。

拓展資料：
亞足聯要求獲得教練員證書的教練員，需要不斷更新自己的知識，以保持與世界足球發展同步，並規定：

1、職業級證書，有效期為兩年；

2、c級到A級證書，有效期均為四年；

3、中國足協規定，D級證書有效期限也為四年。

4、持有教練員證書的教練員，如果在有效期內不參加繼續培訓或上一級別的培訓課程，證書則失效。

D級教練員主要是為中小學和基層培養足球教練，報名條件相對寬松，對象一般是體育教師、體育院校畢業生、退役足球運動員和足球愛好者。獲得D級證書後，才能繼續考高級別的證書。

Ⅳ 溫格培養的最出色的球員

我以忠實槍迷的身份告訴你最好的還是法布雷加斯。但博格坎普，回亨利，皮雷，維答埃拉等人也還是教授的得意之作。想想曾經在意甲鬱郁不得志的冰王子還亨利，再看看他們在阿森納的表現。皮雷也是一個在法甲待到了26歲才被慧眼的教授發現，維埃拉則是連申花都不要的隊員讓教授培養成了世界最佳。不得不說教授的獨特。而現今隊中也是天才濟濟啊！曼若內，吉布斯，維爾謝爾，拉姆賽......一大批不足20的隊員們正在向最出色的隊員靠近。阿森納冠軍！！！！

Ⅵ 《最出色的球員》原文

最出色的球員

邁克爾喬丹

帶著以下這種想法進入的人是少之又少：只要是全隊勝利的需要可以付出任何不求回報的犧牲。大部分在想著拿分，爭取更長的上場時間，以吸引更多人的注意力。

據我觀察，我所遇到的球員當中極少有我認為已經取得輝煌成績的。我會說「魔術師」約翰遜和拉里·伯德取得了某種程度上的輝煌。我把他們當作學習的榜樣，希望由此讓自己成為一名在進攻和防守兩方面都才華橫溢的更優秀的球員。

另外一位很出色的球員要數斯科特·皮彭，他天性聰慧，對打比賽有深刻的理解和領悟；他是勇士，任何時候都極具攻擊力；他既擅長進攻，又精於防守，是場上生龍活虎的精靈。

皮彭來自閉塞落後的鄉下，但他敢於同從小在城市長大的球員相抗爭。農村來的孩子可以不斷學習，只是要比別人花費更多時間和精力。伯德和約翰遜進隊時准備好的是在某些方面教教別人，而皮彭進隊時已經做好是向他人請教的准備。相信我，他不會跟別人離得太遠。

不知多少回，在場上我感覺自己是在同孿生兄弟一道打球，我們倆在一起打球時他所取得的進步由此可見一斑。如果我們作為對手，打一場比賽，那我堅信自己比他略勝一籌——我對比賽的細微變化理解得更深刻些，但那肯定會是一場精彩絕倫的角逐。皮彭讓自己成為隨時進攻別人的「侵略者」，每次進攻都給人們創造一次驚奇。

但我和他之間存在著區別：他是只要後面有一群狼在追著自己才發動進攻，而我是任何時候任何位置(哪怕沒有追逐的狼群)都會發動進攻。其實這種區別是巨大的，所帶來的威力的不同也是不言而喻的。

我經常能夠看見其他球員眼中的絲絲膽怯，尤其是在他們發現自己沒有完全把握實現事先許下的諾言之時。

這么說吧，有位球員發誓要打好第二天的比賽，但一旦比賽開始，他的第一次投籃失敗時，你便可瞥見他眼睛裡流露出的代表著一絲膽怯的輕微迷惘，他不是及時清醒頭腦，並告訴自己：「沒關系，我會投中第二個球的!」取而代之的是消極的念頭一個又一個地聚集起來了，直至壘成一堵「恐懼牆」，最終再沒有機會重拾鬥志了。

而我，丟了一個球之後會怎樣呢?我以積極的心態接受這種結果，絕不讓一次失球影響整個晚上的比賽。我從不讓消極的念頭一點點堆積，這種時候我告訴自己：「都過去了，珍惜後面的機會!」然後，前面丟五個球，後頭我會投進10個，我總是讓自信貫穿比賽的始終。

一個沒投中，我不會擔心後面的一個球可能也投不中。還沒投，幹嘛就擔心投不中呢?!其實，這種消極的思想往往會成為所有人(不僅僅是運動員)一次失足後重振旗鼓的羈絆。

其實生活又怎麼可能永遠一帆風順呢? 我會努力爭取每一天都能取得一點進步，我需要回顧昨天，感覺今天比昨天好就足夠。一天一點進步，那一輩子該有多少的飛躍呀!

比賽當中最重要的是保持鎮靜，學會在熱火朝天的氛圍中讓你的神經保持一分冷靜。當然偶爾你的情緒也會受比賽氣氛的影響，但關鍵是這時候你必須及時提醒自己，遏制這種消極念頭的擴張蔓延。

一名偉大球星的高明之處就在於，他能讓全場比賽始終合乎自己的節奏，而不至於整個晚上老在擔心「追趕」不上比賽。這恐怕也是「偉大球星」和「好球員」明顯的差別之一。

我小時候總喜歡在周日里為自己的穿著修飾一番，兄弟姐妹喜歡穿工裝褲，但我總是穿上西裝，打上領帶——在我看來，穿西裝、打領帶才算是真正的打扮。

清楚記得父親曾告訴我第一印象對一個人有多麼重要。在北卡羅萊納大學時，每次外出我們都穿西服，這正合了我的意。我們一起旅行，希望給人們一種高貴、中看的感覺。正因為如此，我每次趕去賽場之前總不惜花時間在房間里好好修飾一下自己。我希望藉此給人們留下一個好的印象，並讓他們知道我很在意他們對我的想法，當然，我對他們也能夠盡量地表示尊重。 我想跟更年輕的球員們說的一點是：把握現在，小心不要讓自己被別人設下的陷阱困住。成功會產生更高的期望值，但這就是我們這個社會里自然的演變規律。在長大成人，當上球員之前你得先了解你是誰。

看看湖人隊的科比·布萊恩特，他現在甚至還不知道什麼是科比·布萊恩特式的比賽呢?但他又怎麼能知道呢?他從中學直接進入NBA——一種沉浮全憑自己的環境。他擁有很好的先天體能條件，但在他能成為一名優秀的球員之前還必須堅實自己的基礎；他可以在短期內從其他球員那兒暫時「借來」一些技戰術，但遲早還是得有他自己獨特的東西。

這便是為什麼大學時期對一名球員如此重要的原因所在，假使當初我也是從中學進入NBA的話，那我想我肯定不會成為現在的我，因為我沒有了北卡萊羅納幫助我掌握堅實的籃球基本功，在NBA里，你應付一夜又一夜的比賽還來不及，又怎能有充足的功夫練就那些隊友們早已掌握的基本功呢。

那科比·布萊恩特能成為一名偉大的球員嗎?當然可以，不過他在千方百計爭取在NBA中的生存權的同時，還必須付出多得多的努力來琢磨基本功，提煉技戰術，直至摸索出一套能克敵制勝的獨特戰術風格。

什麼是真正的幸福?這是每位球員(尤其是年輕球員的)需要做出回答的問題。尤其，年輕一代的球員更應當知道，在球場外能給他們帶來幸福的是什麼。我認為很多球員心中沒數，但他們還認為知道呢。他們認為，出去看電影，上酒吧，每天晚上和不同的女人閑盪……諸如此類就是球場上最大的幸福。如果你真這么認為，那總有一天你會毀了自己。

別緊張，放鬆些，別讓生活太難。我經常跟好朋友「老虎 」伍茲說起這些。學會以高境界的態度看待生活中的喜怒哀樂，這也不失為一種超脫。我認為，年輕的球員們更應學會「為現在而生活」，讓生活自然發展，遇見困難和挫折，別納悶，你就可以這么大能耐，不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份 「完美」。

你還是學會體驗過程，如果不知道享受獲得成功的歷程，那將來的成功就不會顯得那般美妙了。感知今天的陽光，明日還會霞光滿天。

Ⅶ 最出色的球員課文研討與練習

教學任務：本周完成第13課《最出色的球員》（3課時），第14課 《我打敗了男子漢》（2課時），包括課文講解及同步練習題的講解 ， 共5課時。

授課時間：

教材分析：《最出色的球員》喬丹通過的朴實無華的語言描了自己一段成長歷程與人生體驗，告訴我們有成為最偉大的球員就必須具備集體觀念，要有雄心壯志，要認清自己，要不怕自己失敗，時刻保持冷靜的頭腦，重視基本功的訓練，更要明白成功的意義不在於結果，而在於過程，這樣才能成為一名偉大的球員。

喬丹的精神：

1、自我犧牲的精神，表現在第一段「只要是全隊勝利的需要，就可以做出任何不求回報的犧牲。」

2、善於理解、尊重別人。把伯德，約翰遜當作自己的榜樣，對好友皮彭的尊重理解，可以看出喬丹是個虛懷若谷的人。

3、積極面對的良好心態。「勝不驕敗不餒」

4、正確的幸福觀。

寫法借鑒：

1、以第一人稱寫，顯得真實而又便於抒發情感

2、語言朴實無華，蘊涵真情。

3、通過對比展示人物的性靈世界。

教學設想：《最出色的球員》

本文選自20世紀最為優秀的球星邁克爾，喬丹的自傳，這是「飛人」喬丹對自己籃球生活的感悟的一篇文章，有較強的哲理性。這是作者的肺腑之言，來源與自己的籃球生涯，又 融入芸芸眾生的生命之中，整篇文章煥發著偉大球星的自信與個性的光芒。這對於初中二年級的孩子來說，感悟起來有一定的難度，但由於人們對體育的熱愛，又拉近了學生和喬丹的距離，因此本文的學習，應以學生的自主，合作，探究學習為主，或者通過讓學生講述喬丹或其他運動員和本文有關的故事，或者講述自己的經歷，或者讓學生對文章的難點進行質疑，討論，充分調動學生的主動性，積極性，讓學生成為課堂的主人，教師更多的是學習活動的組織者，參與者，學生的合作者。

《我打敗了男子漢》

文章記敘了作者在巴塞羅那奧運會上戰勝眾多男子漢運動員獲得金牌的經過，抒發了為國爭光的喜悅，也表達了作為一個女子運動員的自豪。

寫法借鑒：

1、作者巧妙的把景物、行動描寫和心裡描寫緊密的結合。

2、語言口語化，平實簡明。

3、按時間順序，把對事情的敘述和主人公起伏的情緒融合。

4、較多採用插敘手法

教學設想：

教師提前布置學生收集張山、巴塞羅那奧運會、雙向飛碟射擊比賽的資料，為理解課文打下基礎，利用以下方法：一、利用「研討與練習一」。二、假如你是一位電視節目主持人，現場直播參加的這場射擊比賽，你應該如何解說？三、局部探究的重點放在對心理描寫的品味上。可以由評價討論「現場直播」切入。也可以先讓學生圈點勾畫，作批註，小組交流，然後全班討論。四、結合「研討與練習」三讓學生深入探究，談體會。

學情分析：1、學生中大部分男同學對體育有一定興趣，其中又有一大部分學生喜歡喬丹，對於這部分學生，可以先讓學生看一看喬丹比賽的視頻，感性上先認識一下喬丹。對於《我打敗了男子漢》要學生收集資料，由感性過渡到理性，感悟課文。

2、這兩課的作者都是專業運動員，所以有些詞彙是很專業的教師要稍做講解，還有《最出色的球員》中有很多句子要反復讀。

學習目標：

《最出色的球員》第一課時

學習目標：1、掌握本課的生字詞的音、形、意及文學常識。

2、整體感知課文內容，理清文章層次，對學生進行朗讀指導，使學生完整深刻的感悟、領會文章的內容和感情。

學習重難點：整體感知課文內容，理清文章層次，對學生進行朗讀指導，使學生完整深刻的感悟、領會文章的內容和感情。

學習目標：1、朗讀課文，感受喬丹的精神品質。

2、通過揭示「飛人」喬丹的心靈世界，感悟邁克爾

Ⅷ CBA史上實力最好的球員是誰

CBA的賽事在國內以及在國際上都在受到越來越多的關注，在CBA中有大量的本土球員，當然大部分的主力球員也都是本土球員，他們個個都有著不錯的實力，在賽場上有足夠的實力獨當一面。現役CBA球員中就有著很多十分不錯的球員，CBA現役的五大位置上最好的本土球員都是誰？控衛非他莫屬！

中鋒王哲林

郭艾倫在CBA中是個相當討喜的運動員，在CBA中也有著十分不錯的數據，他在青年賽中就有著十分不錯的表現，曾經獲得過U18的得分王。進入CBA以後已經4次入選全明星陣容，在國內打球的運動員中最好的控衛非他莫屬，防守強硬的同時還很難被對方球員甩掉。他也是現在CBA中很有機會進入NBA的一位球員，他身上的籃球天賦還是十分不錯的。

Ⅸ 最出色的球員讀後感200字

馬蜂闖進教室「嗡嗡嗡......」咦!難道是小蜜蜂在唱歌?哦，不是，原來是回一隻誤闖教室的馬蜂。答今天，我們班來了一位「客人」，因為這不速之客，還發生了件不愉快的事呢!
下午的英語課上，突然我聽見「嗡嗡嗡」的聲音，抬頭一看，我看見一隻黑色的東西在我眼前飛來飛去，定睛一看，發現是只馬蜂，估計是它犯暈了，才誤飛進了教室。只見它在教室里亂闖，引起了全班同學的注意，連老師都不放過。老師怕馬蜂誤傷了同學，就拿起英語書追著它打，可惜，「客人」太靈活，「吱」的一下就逃過了。只見，它又飛到了夏珉峰那兒，好像他是一塊蜜似的，馬蜂在他身邊打轉，老師跟著打，可就是打不著。只聽「啊」的一聲，夏珉峰終於被叮到了，我們都湊過去看，叮過得地方立刻鼓起了一個大大的包。可這個討厭的「客人」還在肆無忌憚的飛，好像在跟我們挑戰似的。我們也不示弱，在大家齊心合力下終於把它給解決掉了。不過，可苦了夏珉峰，老師只好帶他去醫務室上葯。

Ⅹ CBA最好的本土教練是誰具體表現在哪方面呢

CBA中本土的教練也可以說是很多了，但要說其中最好的，也是很難說的，因為每個人都有每個人的看法，那先以我的看法來說一說這大概的最好吧！

面對對年輕球員們的暴脾氣，這是因為杜鋒知道，不能再靠易建聯周鵬這些老隊員了，年輕人你們需要快點成長起來，這是對他們心急的鞭策。