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2016年s版二年級下冊語文測試題及答案

發布時間:2021-03-05 13:09:33

㈠ 二年級下冊語文全套試卷答案

一次數學的學習題

㈡ 部編人教版小學二年級語文下冊單元測試題及答案(全套)

最新2021版的:

2021二年級下冊語文-8單元達標檢測試卷

第一單元測試卷

(時間:90分鍾 總分:100分)

一、給加點字選擇正確的讀音,畫「√」。 (5分)

春天到了,孩子們脫(tuō shuō)掉棉襖(ǎo nǎo)來到田野上放風箏(zhēng zēng)。你看那嫩(nèn nèi)綠的小草探(tàn shēn)出頭,四下張望,偷偷為孩子們加油助威。

二、看拼音,寫詞語。(16分)

gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiū xi mǎn yì

( ) ( )

三、選擇正確的字填空。(6分)

村 對 詩 待 杏 李

山( ) ( )歌 ( )花

( )錯 等( ) ( )子

四、照樣子填上合適的量詞。(6分)

例:幾(個)孩子

一( )花 一( )小顆粒

一( )小路 一( )鮮花

一( )小柏樹 一( )樹坑

五、詞語大觀園。(7分)

1.把詞語補充完整。(3分)

碧( )如( ) 萬( )無( )

引( )注( ) 絢麗( )( )

( )顏( )色 ( )( )難忘

2.仿寫詞語。(4分)

例:興致勃勃(ABCC式詞語)

__________________ __________________

__________________ __________________

六、我會照樣子寫句子。(8分)

1.例:小柏樹就像戰士一樣筆直地站在那裡。

彎彎的小河就像___________________________。

2.例:那是春天的眉毛吧?

________________________________________吧?

3.例:這是多麼美好的禮物啊!

_________________________________________________________

4.例:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

_________________________________________________________

七、背課文,填空。(10分)

1.____________________,忙趁東風放紙鳶。

2.春天像個害羞的__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們__________地找哇,找哇。

3.看到門前開著一大片 的鮮花,她 地說:「這是誰在我家門前種的花?多美啊!」

八、口語交際。(4分)

小玲在寫作業的時候不小心碰了一下小芳的胳膊,結果小芳的字寫錯了。這時候小玲該怎樣說呢?請你寫一寫吧。

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

九、課內閱讀。(9分)

詠 柳

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

1.這首詩的作者是______朝詩人__________。詩歌寫的是__________季的景色。

2.詩中用到了一個比喻句,請畫出這個句子並說一說它把什麼比作什麼。

__________________________________________________________________________________

3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

__________________________________________________________________________________

十、課外閱讀。(14分)

春天的味道

春天的味道,

是甜的,

如甜蜜的花汁,

又如甜蜜的生活。

春天的味道,

是香的,

如芳香撲鼻的花香,

又如香甜的空氣。

春天的味道,

是五彩繽紛的,

瞧!

這兒,

那兒,

花開朵朵。

1.春天的味道是__________、__________、__________。(6分)

2.我們在哪裡能夠找到春天的味道? (5分)

__________________________________________________________________________________

3.你積累了哪些描寫春天的四字詞語?請你寫幾個吧。(至少寫3個)(3分)

__________________________________________________________________________________

十一、看圖寫話。(15分)

仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什麼?

第一單元測試卷參考答案

一 tuō ǎo zhēng nèn tàn

二 姑娘 桃紅柳綠 郵遞 原來 植樹 休息 滿意

三 村 對 詩 待 杏 李

四 朵 堆 條 束 棵 個

五 1. 空 洗 里 雲 人 目 多彩 五 六 令人 2.示例:生機勃勃 得意揚揚 風塵僕僕 氣喘吁吁

六 示例:1.一條帶子一樣

2.那是春天的鋼琴

3.這是多麼迷人的景色啊!

4.春天像小姑娘,花枝招展地笑著。

七 1.兒童散學歸來早 2. 小姑娘 仔細

3. 絢麗多彩 驚奇

八 示例:小芳,對不起,我不是故意的。

九 1.唐 賀知章 春 2. 二月春風似剪刀 把二月春風比作剪刀。

3.這首詩表達了詩人對春天的贊美與喜愛之情。

十 1.甜的 香的 五彩繽紛的

2.我們在花園里,在田野上都能找到春天的味道。

3.示例:花紅柳綠 山清水秀 百花齊放

十一 示例:春天到了,花朵都開了。在一個星期天,小明和蘭蘭去公園里玩兒,他們跑呀,跳呀,別提多開心了。

全測單元測試題及答案,請見網路文庫:2021部編版二年級下冊語文1-8單元測試卷含答案

如果有用,望採納

㈢ s版小學二年級語文下冊期末測試【試卷】

2008—2009學年度第二學期
二年級語文
(滿分100分;答卷時間:分鍾)
親愛的同學,仔細審題,認真答卷,你一定會有出色表現!如果字寫得美觀,你還能得到2分的卷面分呢!現在就動筆吧!
項目 答 題 得 分(98 分) 卷面(2分) 合計
題次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分
一、我能拼,我會寫。(16分)
yā dàn pī pínɡ jì xù huànɡ dànɡ

jiǎn chá zhī zhū mì fēnɡ dù juān

二、我會選。(6分)
相同(xiāng xiàng) 座位(zuò zhuò) 好奇(hào hǎo)
興奮(xìng xīng) 杜甫 (fǔ pǔ) 處分(chǔ chù)
三、我會組詞。(10分)
燒( ) 靜( ) 脫( )抬( ) 旁( )
澆( ) 凈( ) 說( )治( ) 傍( )
四、我能想,我會說。(4分)
的尾巴像 。
的形狀像 。

五、我會找朋友。(6分)
產生 發生
(1)小貓在我們家生活了兩年,我跟它( )了濃濃的感情。
(2)無論( )什麼事情,爸爸總會和我在一起。
果然 居然
(1)列寧跟著蜜蜂( )找到了養蜂人的家。
(2)沒有想到,我( )能得到一等獎。
發明 發現
(1)指南針是我國古代四大( )之一。
(2)春天來了,我( )迎春花開了。
六、我會寫反義詞。(6分)
(1)我喜歡吃麥當勞。 ( )
(2)我受到了老師的表揚,心裡真是高興。 ( )
(3)這件事做起來有點困難。 ( )
(4)溫暖的陽光照耀著大地。 ( )
(5)這是一條筆直的公路。 ( )
(6)媽媽對客人很熱情。 ( )
七、我會填空。
1、我會照樣子填空(12分)
(快樂)的節日 ( )的陽光 ( )的溪水
一(條 )小魚 一( )彩虹 一( )風扇
(亮晶晶) ( ) ( )
(開開心心) ( ) ( )
2、我會填四字詞語 (12分)
勤奮( )( ) 博採( )( ) 眾志( )( )
刻苦( )( ) 揠苗( )( ) 守株( )( )
3、把詩句填充完整。(3分)
兒童急走追黃蝶, 。
,疑是銀河落九天。
窗含西嶺千秋雪, 。
八、我會給句子加標點。(3分)
1. 今天是星期天嗎( )
2.湖水多麼像一面鏡子呀( )
3. 我是一個聰明的孩子( )
九、我會閱讀 。(10分)
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞里去了。
小馬說:「我有辦法。」他伸手到樹洞里去掏,掏了一會兒,掏不著。
小石說:「我有辦法。」他用兩根樹枝去夾,夾了一會兒,也夾不住。
小葉說:「我有辦法。」他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。
小文想出了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。
1、本文共有______自然段。(2分)
2、皮球掉到樹凍里去了,小馬用手掏,小石_____,小葉_____,可是都不行。(4分)
3、用「~~」在文中劃出小文的辦法。(2分)
4、找出4個表示動作的詞語,劃上「—」。(2分)

十、看圖寫話。(10分)
仔細觀察,發揮想像,根據圖畫的內容編一個故事吧。

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