Ⅰ 寫給語文老師的悄悄話
因為老師教我們好多知識很辛苦
Ⅱ 你以說給語文老師的悄悄話為題寫作文
親愛的老師：
您好！
老師，我有一些悄悄話要對您講，我沒有華麗的語言，但我有一顆愛您的心。
感謝你給我鼓勵，感謝您在我最傷心的時候給我安慰，感謝你對我的栽培……即使是千言萬語，也說不清您對我的愛。從四年級開始我就跟著您，我雖然不是學習最好的，但您認為，我是最聽話的的學生；有時候，我知道我經常撒謊，但是您那溫柔的雙眼，告訴我，您相信我。我不能辜負您，不能辜負您對我的愛。
如果您是太陽，我就是大地上的一株小草，沐浴著知識的陽光；如果您是澎湃的大海，我就是海洋中的一條小魚，被您一卷卷浪花保護著，不曾經歷一點風吹雨打；如果您是湛藍的天空，我就是一隻小鳥，您，是我唯一的依靠。感謝您，為我付出的這一切；感謝您，為我承受的這一切風霜；感謝您……
在您滄桑的臉上，有著我刻畫的一條條波浪；在您粗糙的手上，有著無數的字跡；在我稚嫩的心中，永遠玉立著您這棵大樹，為我遮風擋雨，為我獻出一切！我算能做到的就是不辜負您，就是幫您完成那個埋藏已久的心願—桃李滿天下！我深深的知道，在您的眼裡，學生，就是您的生命，就是您的一切！
今後的日子裡，我永遠都不會忘記，是您，您培育了我，您培育了我們！在的心中，已經被您種下一粒種，在將來的日子裡，會有另一顆大樹，來代替您完成願望！
老師，我愛您！
祝您
工作順利，桃李滿天下
您的學生李笑薇
2013年11月16日
Ⅲ 作文 我和老師說悄悄話
敬愛的潘老師，您好!教師節快到了，我首先要祝您節日愉快.潘老師，您經版常叫我們要做個拾金不權昧，品德兼優的好孩子.可是那天我卻辜負了您對我的期望......
那是一天放學，我踢著路上的石子漫不經心的走在回家的路上，突然看見地上有100元錢.我不禁吃了一驚.隨後，我慌張的望著四周，旁邊沒有人，我心想；「太好了，可以買枝自動鉛筆了.於是我便把您的教誨拋之腦後，彎腰撿了起來.我的心情頓時好了起來，一路哼著歌，往家走去.這時，我忽然看見我的鄰居劉小琴在焦急的找什麼東西，嘴裡還嘀咕著：我買葯缺的一塊錢到哪去了？這時，我基本可以確定這錢就是她的，可到底還不還？我大腦里冒出了兩個念頭：一個對我說：你一定要還給她，否則怎麼對的起你胸前的紅領巾？另一個則說：干嗎要還給她？有這錢可以買一枝自動鉛筆呀.經過一番激烈的斗爭，還是慾望佔了上風.於是我便跑了.事後不久，她媽媽便死了，雖然不是我的責任，但我還是感到十分愧疚.
老師，我犯了一個嚴重的錯誤，但我以悔改，你能原諒我嗎？
Ⅳ 用簡短的幾句話寫一寫對老師說的悄悄話
我有許多話想對您說，可是一直說不出口。您為我們做了成千上萬的事情內，給我們上課就不用說了，還容有一大早您就匆匆忙忙來到校園和我們一起晨讀，我們平時寫的讀書筆記您總是一字不差的看完，您教我們寫字也是一筆一畫的教著。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多麼的愛您啊！柳老師我特別喜歡寫您布置的語文作業，我希望每分每秒都認真聽您講的課。老師您辛苦了！
您的學生張靜怡永遠愛著您，永遠喜歡聽您講的課，永遠敬仰您，您永遠是我心中的好老師。
Ⅳ 給語文老師的悄悄話
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師這正是您為我們辛勤付出的寫照；「事師之猶事父也。」將會是我從今往後的目標。
Ⅵ 說給語文老師的悄悄話
以後再罵我請用文言文
Ⅶ 作文 我和老師的悄悄話 【500】字左右
園丁頌
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師：上次我聽寫得了95分，可我沒想到我只考了95分，而且把『『顫』』字寫成了『『擅』』字，我還掉了句子，老師我啥時候才能改掉我粗心的毛病呀？我也不能夠告訴您。但我肯定會改的。我希望您更年輕有活力給我們上課，老師我覺得您想花園里的園丁，天天給我們澆水施肥，使我們成了健壯的小樹。
老師：我今天學了《幸福是什麼》這一課，我知道了幸福是什麼。可是今天我被媽媽罵了，我覺得又幸福又不幸福，幸福是媽媽罵了我，是希望我好，不幸福是媽媽罵了我不幸，您說是什麼呢？請回復。
老師：今天奶奶給我喝了蜂蜜，非常甜，我喝著喝著突然腦袋中閃過一個念頭，我們生活中什麼東西比蜂蜜還甜呀？我想了很久，想不到，老師您說什麼比蜂蜜還要甜呢？
老師，我想對您說：我好冤枉呀！因為熊罵我是鄉下人，笨、、、、、、所以，我就把她的書包一扔，扔在地上。然後，我又怕您會對我怎麼樣，就撿起來了，地上什麼也沒有掉，她卻說她丟了六枝筆，還說是我拿的，我分明什麼也沒拿。
老師，這次，我的數學沒考好，英語成績也退步了。回家後，爸爸媽媽雖然沒有打我，但是，把我痛罵了一頓，我知道自己錯了，並沒有頂嘴，同時，我感到很不安，覺得對不起爸爸媽媽似的。我的心裡開心的時候，我會下決心考個好成績，但是，心裡想的事第二天又忘記了。期末考試時我一定考好。
老師，我今天讀了《我不幸，但我很堅強》，很感動。
「爸爸笑著說：『男子漢大丈夫，怎麼哭了？男兒有淚不輕彈呀！」我讀到這里時，已經淚流滿面了。本文講述了小作者的父親因病去世的故事。因為家裡窮，父親就去賣血，但是，在賣血的時候，愛滋病病毒悄悄地侵入了他的身體。在這時，父親並沒有不高興，他很堅強，他說：「對呀！人可以被打敗，但不可以被打倒。只要我們心中有光，即使你處在黑暗或寒冷的冬天，你仍然能聞到春天的氣息；只要你心中有光，就算打敗一百次，你仍可以在一百零一次的時候站起來；只要你心中有光，就算愛滋病瘋狂十倍，百倍，人類也能戰勝它。」
「父親」的堅強深深地震撼了我，堅強真的能戰勝一切嗎！
老師，原來飛蛾在作蛹時，翅膀萎縮而不發達，它必須經過一番掙扎，身體里的體液才能被壓到翅膀中去，兩只翅膀稍後才能在空中有力地展翅飛翔。是呀，我們的一點點成績，不也是要努力的學習才會取得的嗎！
哎！新學期又來了，班上宣布了新的班規。我覺得老師對我們組不公平，別的組有好多成績好的同學而我們組卻沒有一個成績好的同學。還有，我上課沒有說話，您硬要說我說話，再減我們組的星。有的時候我舉了老半天手，您也不搭理別人，您說您對不對？我希望您下次改正錯誤。
老師，通過上次和您談話，使我懂得了同桌之間不要為了一些小事而不依不饒，大家都讓一步，其實，事後想一想，每次都是為了一點小事而大打出手，鬧個不停。我和同桌談了一次話，決定我們以後再也不吵架了。我想只要有老師您的鼓勵，我就會堅持我的努力。
老師，我想對您說：每次消防演習都事先安排好了，太沒創意了。我覺得應該不讓學生事先知道有消防演習，校長悄悄安排好，這樣，如果燒草冒煙，拉警報，學生就會以為真的起火了，然後，訓練我們聽指揮：怎麼保護自己，怎麼疏散，怎麼集合，怎麼匯報人數、、、、、、只有這樣才能真正培養我們的自救能力。
老師，我給您提一個金點子，既然學校組織了評比「流動紅旗」的活動，那我們班也可以組織評比「文明之星」的活動。如果，一周內，認真學習，不打人，不打架，遵守班規的同學就可以評上「文明之星」。「文明之星」可以在下周自己給自己布置一次作業。這樣，培養了我們文明習慣，自覺能力，我們的班風也會好，這不就是您的目的嗎！希望您能考慮是否在班上試一試。
老師，您能告訴我一個好辦法來提高數學成績嗎？每次數學考試我都是得八十幾分，我很羨慕夏的數學成績，她是怎麼做到的呢？老師，請您告訴我幾個提高數學成績的好辦法，好嗎？
今天，卞和幾個同學一起圍者一個瘋子打，瘋子並沒有惹他們，卞卻拿石頭打瘋子的眼睛，打他的脖子，還出血了，老師，您認為他們這樣做對嗎？
因為，李上課時講小話，下課被謝和程拉到一邊按在地上了，謝好像還故意扒他的褲子。老師，您說他們這樣做對嗎？
還有，周總愛生氣，欺負同學，已經成習慣，您會怎樣教育他呢？
我希望，我祈盼，讓每個孩子都有一個健康的思想，否則，遲早會有一場悲劇。
老師，您在我們心中是一個很嚴格的老師。自從您知道原來的老師有多厲害以後，您就變得和她半斤對八兩了。我建議：您不要讓上課講小話的同學站起來了，您採取請班幹部記名字的方法，記到了三遍名字的同學就抄三遍數學概念。如果，這招沒有用，請您要那些上課愛講小話的同學，隨便當個什麼幹部，這樣，他們一講話，您就對他們說班幹部要帶好頭，如果這一招還不行，就用最後一招，採用免作業的方案，怎麼免呢？就是要班幹部記誰回答問題多，誰得一顆星，一周累計，誰的星多，班上前十名，誰就可以免作業，這一招肯定行。希望班主任把這個悄悄話告訴數學老師，希望老師們都用這個方法。
Ⅷ 給老師的悄悄話(不超50字)
我有許多話想對您說，可是一直說不出口。您為我們做了成千上萬的事情，版給我們上課就不用說了權，還有一大早您就匆匆忙忙來到校園和我們一起晨讀，我們平時寫的讀書筆記您總是一字不差的看完，您教我們寫字也是一筆一畫的教著。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多麼的愛您啊！柳老師我特別喜歡寫您布置的語文作業，我希望每分每秒都認真聽您講的課。老師您辛苦了！
您的學生張靜怡永遠愛著您，永遠喜歡聽您講的課，永遠敬仰您，您永遠是我心中的好老師。