明確教學目標，教學重難點，再根據教學學生的實際情況來准備教學內容
⑵ 備課中如何准備教學內容和教學過程等
備課顧名思義就是准備上課的意思，台上一分鍾，台下十年功，這句話專對老師也適應，想上好屬一節課，充分的准備必不可少。
首先，確定這節課的主要內容，重點難點，圍繞這些內容你打算用什麼樣的方式授課，在此過程中還要考慮如何提高學生的學習興趣，特別對於重點難點怎麼破解，這些都屬於教學過程，如果你是一個新老師的話，備課時一定要寫的詳細點，不然課堂會很尷尬。
⑶ 怎樣寫集體備課教案的討論記錄
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的回內容，找出答與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
⑷ 婦產科公開課教案怎麼寫
活動目標：1、培養幼兒積極的自我意識和愛自己的情感；
2、通過看照片使幼兒知道自己會漸漸長大；
3、幫助幼兒了解自己在身體和學習、生活能力等方面的變化。
活動准備：1、幼兒能夠說出自己的姓名、年齡；
2、嬰兒圖片、嬰兒喝奶圖片，幼兒成長錄像；
3、每人一張嬰兒時期的照片，嬰兒時期用過的衣服；
活動過程：
一、導入
老師：今天老師給小朋友們請來一位朋友，咱們來看看是誰吧！
出示嬰兒照片，請幼兒觀察
幼兒：是小寶寶。
老師：那小朋友小寶寶的時候是什麼樣子的呢？
二、過程
1、展示幼兒的照片、衣服，請幼兒試用自己小時候的物品，感受自己長大了。
老師：這時髦 一些東西，誰的呢？
老師請幼兒過來試一試，老師提問：你發現了什麼？
通過試穿小時候的衣服，使幼兒發現現在與小時候的變化。
老師：這些是你們自己的東西，為什麼你們會穿不上呢？
孩子：因為我們長大了！
老師小結：這些是你們小時候的東西，現在你們長大了，所以都穿不上，用不著了。
2、看照片，說說身體上的變化。
吃飯：通過看嬰兒喝奶圖片讓幼兒發現現在可以自己吃飯了。
牙齒、頭發的變化：通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片或錄像，再同在的小朋友用牙齒咀嚼食物，摸摸自己的頭發感受到自己的變化。
老師小結：我們小時候很小、很輕，沒有頭發和牙齒，每天吃奶、米粉等。現在長高了、長大了，變胖了，長出了牙齒，會自己吃許多有營養的飯菜。
3、看錄像，感受學習、生活能力的變化。
生活能力的變化：通過看小時候媽媽給嬰兒穿衣服的錄像，感受到現在我們會自己穿衣服。了解自己會走、跑、拍球等運動能力，感受自己的學習能力提高了。
老師小結：我們小時候什麼事都要爸爸、媽媽幫忙，現在我們長大了，都能自己穿衣服、自己走路、玩耍，還和小夥伴一起搭積木，畫畫，學會了許多本領。