㈠ 初一升初二的問題
學英語的關鍵和基礎是單詞和語法，你要先把初一單詞鞏固好，適當的把初二新課的單詞背熟練，記住背三個單元左右就夠了，多背也沒效果，單詞一定要過關的，語法的話初一應該很簡單，把教材理解透了就可以了，初二的話有一定的挺深，你可以買些語法書自己看看，最好語法書裡面有配套的練習，一定要鞏固好，不然你學英語很累的，學英語最好是帶著興趣學，這樣進步很快的，平時多讀讀，可以培養語感，做題目也就快了，英語是題目是做不完的，只要你能抓住重點一定能解決所有問題，當然給自己信心也很重要。
其餘的科目，你要抓最薄弱的，理科的話要多做題，當然你首先要在理解的基礎上嘍。語文的話看書對你肯定有幫助的，平時多讀些好的文章，不一定要很深，注意積累就好了。
這是我個人的經驗，我初三剛畢業，高中算是報送的，成績還算可以，你有說明問題的話可以找我，還有要告訴你的是，不要看到別的同學都在輔導，你就著急，千萬不能有這種心理，暑假雖然是充電的好時機，但不要讓自己太累了，不是所有的人都適合補習的，我初一初二不怎麼補的，初中的話還是靠做題為主，自己去書店買些練習的書來做做，但是不能太多，要有針對性，如果你有薄弱的科目的話，那就要好好補補了。個人意見和想法而已
祝你初二學業順利嘍，加油！！！！！！
㈡ 我是一位初一升初二的家長怎樣就可以讓他的語文成績提高
多看看教輔材料，上課之前要預習，上完課要復習，要多做題目。
㈢ 初一升初二開學考試語文哪課是重點
不知道你是哪裡人，我們這里最重要的是文言文和每周一詩，課文里有些生僻字要記住，如果作者特別有名（比如魯迅冰心茅盾巴金）就多看幾遍，把選自哪裡和作者簡介也背下來。
㈣ 學而思初一升初二語文作業第8講答案（提高班）
綜合測試A卷（提高班）
一、 選擇。
1．D 2．A 3．B 4．A 5．C
二、綜合性學習。
6．⑴現在的初中生的「追星」有很大的盲目性，多數以偶像派影視歌星為主，一些有真才實學的演藝人員以及對人類社會有過傑出貢獻的中外名人卻遭受冷落。
⑵需要我們的家長和老師的正確引導，否則他們當中的一部分人有可能誤入歧途。
三、現代文閱讀。
(一)
7．A、C、B、D
8．順敘。
9．自信，刻苦。
10．第②段中加點的「特殊」：這里指在我沮喪和灰心時，盡管耳聾卻願意聽我拉琴，給我勇氣。第⑦
段加點的「特殊」：這里指為給我鼓勵而不聾裝聾，使我堅持練琴，終於成材。
11．修辭方法：比喻。作用：將老人的話比作詩，生動形象地寫出老人的話入耳動聽，意味深長，喚起了
我的自信，給了我美好的感受。
12．我感受到老人演奏的音樂是那麼美妙動昕，這樂曲回盪在小樹林，打動了我的心。
（二）
13．在都市上學的「我」為了擺脫衣著土氣帶來的自卑，向父母撒謊要來300元購買了名牌連衣裙，找回了自尊。半個月後，「我」回到家裡，明白了父親為了「我」而獻血卧床的真相，為此而心痛、自責。
14．為父母的勞累而感到心酸；明白真相感到愧疚、自責、心痛。
15．心理；急於擺脫自卑的心理。
16．一是女兒榨幹了你身上的汗水，還要吸盡你身上的血液；二是連衣裙的每一根纖維里浸透著父親的鮮血。
17．喜歡，因為她有良知，能為自己的錯事懺悔；不喜歡，因為她有虛榮心。
四、作文（略）
綜合測試B卷（提高班）
一、 選擇。
1．C 2．B 3．A 4．D 5．C
二、綜合性學習。
6.⑴航天英雄們，你們實現了中國人飛天的夢想，你們是中國人的驕傲和自豪！
⑵共同點：磨練頑強意志、克服困難,、戰勝自我、全力以赴、努力拚搏、默契配合。
⑶示例：
①抗震救災：面對突如其來的災難，華夏兒女團結一心、眾志成城，將「一方有難，八方支援」精神發揮到極致，受難的人不放棄，救災的人不拋棄，讓生命在苦難中盡顯尊貴。
②精彩奧運：北京奧運已落下帷幕，給我們帶來無限驚喜。感念奧運，我們更感念祖國，正是因為祖國母親日新月異的迅猛發展，才會有強大的國力，才會有奧運的成功。
③神七問天：神七，承載著中國人飛天的夢想，承載著人類問天的豪情，不飛則已，一飛沖天，從此，太空有了中國人的足跡，世界有了中國人的聲音。中國，我為你自豪！
三、現代文閱讀。
（一）
7．⑴A．蔫(niān) B．呵(hē)
⑵A．可憐：內心消極，意志脆弱。B．風雨；遭受挫折。
8．鼓勵兒子走出困境．看到希望。意思接近即可。
9．運用比喻手法顯得形象生動。／記敘、抒情融為一體。
10．略。（與上文銜接緊密，想像合理，語言要有文采。）
（二）
11．因為窗外高大的榕樹和湖角青翠的布袋蓮是「我」寫作疲倦時放鬆心情的好風景，而中年漢子卻為了餵羊而摘光了榕樹的葉子、撈盡了湖中的布袋蓮，他破壞了窗外的美景，「我」去制止他時又被他駁得啞口無言。
12．與榕樹、布袋蓮未被採摘時「房東喂養的鴨鵝在湖中嬉戲」的場景形成鮮明對比，以湖邊景色的凄清烘托「我」心情的傷感和失落，為後文發現榕樹和布袋蓮重生的詫異和驚喜作鋪墊。
13．繁密（茂密或綿密）
14．運用擬人的修辭方法，「披」字賦予榕樹人格化的特徵，「綴滿綠色的珍珠」則生動形象地寫出榕樹新芽初生的勃勃生機。
15．榕樹和布袋蓮的重生不僅給「我」帶來了驚喜，還給了「我」人生的啟迪：生活中遭遇困難、磨難與挫折是在所難免的，失敗並不可怕，重要的是能在受挫之後不斷地積蓄新的力量，在新的機遇面前能夠勇敢面對。重新展現生命的風采，實現人生的價值。
四、作文（略）
㈤ 初一升初二期末考試語文作文類型
初中語文作文基本上考的都是記敘文，偶爾考說明文。
記敘文分為：
1、寫人的。如「我最敬內佩某人」「我難忘的容某人」。此類作文要抓准人物進行描寫，可以採用外貌描寫、動作描寫、心裡描寫、神態描寫等。
2、寫事的。如「我懂得了什麼」「難忘的一件事」。這種題目要注意，最後必須抒情要有一段，升華主題，否則拿不到高分。
3、寫景的。如「我的家鄉」「我最喜歡的什麼」「什麼的風景」。此類作文要表達我對這種物品的感情就可以了。此類文章也可以考說明文。
說明文：
說明文主要就是說明對象，敘述清楚，結構清晰就可以拿高分。需要注意的是說明要有詳有略，而且要客觀。
如果題目里有材料，要結合材料，選擇合適的素材表達，切不能生搬硬套。
㈥ 初一升初二該怎樣學習語文，數學，英語，物理
我現在是初二升初三。
一年前，我也很擔心，但是就是因為我很在意物理會不好，所以我上課聽得很認真，初二上學期的物理不是很難，完全是可以接受的，但是在上課好好聽得前提下，物理會有一些很重要的知識點，一定要好好背，只要會背知識點並理解其意思就好了，有些細節方面也要好好看看，考試專考這種。初二的物理不是看誰聰明，而是看誰學的精，有不懂的問題要趕緊解決，否則問題會越拖越大的。
總之，好好聽課就好了，我的物理到現在還很好，多虧了一開始的基礎，所以一開始要好好聽啊。
語文的話，你會不好一定是上課不聽吧，我以前也不喜歡語文，上課總是開小差，後來語文老師讓我當了語文課代表，但我的語文只是中等水平，我只是上課不怎麼開小差，好好地聽上一節課才覺得語文挺有趣的，一個月後的月考，我的語文便有明顯的提高。
數學其實很簡單啦，不過你別聽人家胡扯，什麼初一基礎，初二最重要。你只要上課好好聽就行了，你只要一段時間努力，不管以前的基礎如何都是能進步的。數學，你上課的時候要帶著點腦子，你要看的不是這道題的答案，而是這道題的解法，只要把幾個重要的公式和解法銘記於心，那就沒什麼問題啦。基礎的題目是很重要的，你要想學好，基礎的題目都要會，這樣再慢慢增加難度就好。
建議你弄個錯題集，一道題不能錯兩遍。 每一道題只會粗心一次，第二次再錯，那就不是粗心而是選擇。
英語的話，初一沒什麼，初二是有點難，把每個單元的知識點寫在筆記本上，單詞要過關，最重要的是把語法給弄會了。英語說難不難，說簡單也不簡單，你只要做好最基本的，成績應該不會差的。
總之，就是上課好好聽課就好，聽老師的話，如果老師叫背書，別偷偷摸摸的不背。老師叫回家默寫，別偷偷摸摸的抄，這樣對你沒有好處的。
要想好好寫，要把我的話聽進去哦！
㈦ 歷次南通市初一升初二的語文考試作文題目是什麼/或者有那些類型的
1、快樂的時刻很多：也許是一次難忘的合作，也許是一次別開生面的游戲，也許是那一次在文學殿堂里找到了相逢恨晚的朋友……把動人的情景描述出來，把自己的感受表達出來，讓大家共享。要求：①題目自擬，文體不限。②字跡工整，卷面整潔。③不少於600字。2、禮物，可以傳達情感，可以獎賞成功，可以紀念物事，也可以表達特殊的意味……。我們每個人都會在生活中收到或送出禮物，並在其中體會到各種人生滋味。請圍繞「禮物」這一話題寫一篇文章，表達你的真情實感。題目自擬，文體不限。不少於500字。3、在下面的題目中任選一個。①生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以「感動」為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態，等等。注意：1．立意自定。2．文體自選。3．題目自擬。4．不少於500字。②生活中也許你遇到了傷心事，也許受到朋友、老師、家長的誤解，也許你是高興、激動得想哭……請以「我真想哭」為題寫一篇記敘文，字數不少於500字。4、任選一題作文。（50分）（1）題目：我在中成長先在橫線上填寫合適的詞語，如：「關愛」「感動」「讀書」「挫折」等，把題目補充完整，然後作文。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。嚴禁抄襲。②文中不得出現真實人名、班名、校名、地名。（2）閱讀冰心的一首小詩，根據要求作文。成功的花人們只驚慕她現時的明艷！5、《牽動我心的聲音》聲音有很多，描寫牽動你心的聲音也很多，比如地震中失去雙親的孩子的哭聲，比如被小孩用彈弓打下的小鳥的慘叫等等，多足以讓你聯想或者感悟到很多，只要抓住一個特別的聲音，再去描寫就可以了。
㈧ 初一語文試卷答案
心田上的百合花開
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己不是一株野草。
它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」
有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛。
終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
百合的心裡很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。」
公開場合，它們則譏諷百合：「你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣。」
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那麼努力開花：「在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀!」
百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!」
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終於開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。
這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花，結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了「百年好合」的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。
那裡，被人稱為「百合谷地」
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」
1、「全心全意」「默默」這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪裡？
"全心全意"表現了百合努力開花時一心一意,專心執著的特點."默默"表現了百合不張揚(不炫耀)的品質.
2、文章以「心田上的百合花」為題，有什麼含義？
它具有象徵的意義，無論它的生長環境是多麼的惡劣，它的心中總是懷著期望，夢想，有著堅定的信念，最後它的願望終於實現了。
3、本文的線索是什麼？文莊主要運用了那種寫作手法？
百合的成長過程.或:百合努力證明自己存在的過程 象徵.
4、第三段運用了哪些修辭手法？展示了百合花怎樣的形象？
擬人 表現了百合信念堅定,追求執著的形象.
5、百合花長出花苞，野草為何還嘲笑他？假如你是「百合」，你會怎樣做？
野花嫉妒,詆毀,心胸狹窄。 不去計較別人的看法，用行動證明自己。
㈨ 初一升初二入學考試一般怎麼考
你好。
初一升初二，如果你的老師在暑假期間要求預習，那麼很有可能會考初二會學的簡單知識，如果沒有，那麼就只會對初一知識進行檢查，鞏固。
如果物理是初二加入學科，那麼入學考試可能只會考語數外。
趁假期還未結束應該多復習，查漏補缺。因為初一升初二或者初二升初三很可能伴隨著分班。
希望我的答案對你有所幫助。