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2009年天津中考語文試卷

發布時間:2021-03-04 14:29:50

1. 2008年天津中考語文試卷及答案

我得意的票.....天津人UP,答案我沒有...

2. 天津市中考《語文》歷年試題 在哪裡啊

上學吧在線考試中心,有很多各省中考試卷,也有答案,非常適合中考的人,去看看吧

3. 天津中考2009內容

09天津中考月27日開考 體育分數佔14分 考試制度改革及初中學業水平考試的有關規定,市教委制定出台了《天津市2009年初中畢業生學業考試、學業考查說明》。今年體育考試成績也將納入學業水平考試的總分當中,滿分為14分。2009年初中畢業生學業水平考試的總分滿分為574分。

2009年天津市初中畢業生學業水平考試於6月27、28日舉行。考試科目為:語文、數學、外語、物理、化學、體育與健康。語文、數學、外語滿分各為120分,物理、化學滿分各為100分,體育與健康科目的滿分為14分。2009年初中畢業生學業水平考試的總分滿分為574分。

各學科考試時間為:語文120分鍾,數學、外語各100分鍾;物理、化學各70分鍾。外語聽力測試在外語總分120分中佔30分,測試時間20分鍾。各科試題難度比例均為7:2:1。語文、數學、外語、物理、化學均實行閉卷考試。

2009年天津市初中畢業生市級學業考查於5月26日舉行。考查科目為:思想品德、歷史、地理、生物。其中,八年級考查地理、生物兩學科;九年級考查思想品德、歷史兩學科。各科目考查成績以優秀、良好、合格、不合格四個等級呈現,考查時間均為60分鍾。

初中畢業生學業考試、學業考查成績既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據,又是高中階段學校招生錄取的重要依據。初中畢業合格標准為:語文、數學、外語、物理、化學、體育學業考試成績的40%,與平時成績的60%合並計算,總分達到300分;其他學科的考查成績均達到合格(含補考)者方可畢業。報考市重點高中的學生,在市級考查(地理、生物、思想品德、歷史)四個科目中至少應有兩個科目的成績達到「良好」以上, 其他科目達到合格;區縣級考查科目的成績應全部達到「合格」。

4. 09年天津中考試卷答案

2009年天津市中考語文試卷
語 文
第Ⅰ卷
一、下列每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意,請將其答案標號塗到答題卡上。
(一)(10分)
1. 下面各組詞語中加點字的讀音,完全正確的一項是( )
A.間或(jiān) 嗤笑(chī) 銳不可當(dǎng)
B.啜泣(chuò) 頷首(hàn) 孜孜不倦(zī)
C.妖嬈(ráo) 勻稱(chèng) 根深蒂固(dì)
D.悲愴(chuàng) 拮據(jū) 毛骨悚然(shù)
2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是( )
野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。
A.潑辣 蘊蓄 豐碩 B.豐碩 蘊蓄 潑辣
C. 蘊蓄 豐碩 潑辣 D.潑辣 豐碩 蘊蓄
3. 下列各句中沒有語病的一句是( )
A.美國三大汽車公司的首席執行官對媒體日前先後表示將自動減薪。
B.炎熱的酷暑,在濃蔭密布的樹下乘涼,的確是一件樂事。
C.「神舟七號」載人航天飛行的圓滿成功,是我國航天發展史上的又一座里程碑。
D.通過這次上崗前的集中培訓,使他們的專業技能得到了很大的提升。
4.依次填入下面一段文字方框處的標點符號,正確的一項是
你讀過篇幅短小卻蘊含豐富的短詩嗎?這種詩被稱為□小詩□,五四運動後□它曾盛行一時,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚「愛的哲學」而著稱。
A.「 」 、 ,
B.「 」 , 。
C.《 》 , 。
D.《 》 、 ,
5. 下面對詩句的賞析理解不恰當的一項是
A.東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 (杜牧《赤壁》)
這兩句是議論,詩人感慨由於東風不給周瑜方便,導致二喬被關進銅雀台。
B.落紅不是無情物,化作春泥更護花。 (龔自珍《已亥雜詩》)
這兩句以落花為喻,表明詩人的心志,雖然辭官,但仍會關心國家的前途和命運。
C.塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
(范仲淹《漁家傲•秋思》)
這是詞的上片,重在寫景,以「異」字統領,突出塞外與中原地區秋景的不同。
D.而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭 (餘光中《鄉愁》)
這節詩以「海峽」作為「鄉愁」的具體對應物,將故鄉之思上升到家國之思,深化了詩歌的主題。

(二)(9分)
閱讀《奇妙的克隆》一文的節選文字,完成6-8題。
克隆技術會給人類帶來極大的好處,例如,英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的a-1抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價是6千美元一升。一隻母羊就好比一座制葯廠,用什麼辦法能最有效、最方便地使這種羊擴大繁殖呢?最好的辦法就是「克隆」。同樣,荷蘭PHP 公牛,以色列LAS公司育成了能生產血清白蛋白的羊,這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案當然還是"克隆"。
母馬配公驢可以得到雜種優勢特別強的動物――騾,然而騾不能繁殖後代,那麼,優良的騾如何擴大繁殖?最好的辦法也是"克隆",我國的大熊貓是國寶,但自然交配成功率低,因此己瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動物?克隆" 為人類提供了切實可行的途徑。
除此之外,克隆動物對於研究癌生物學、研究免疫學、研究人的壽命等都具有不可低估的作用。
不可否認,"克隆綿羊"的問世也引起了許多人對"克隆人"的興趣,例如,有人在考慮,是否可用自己的細胞克隆成一個胚胎,在其成形前就冰凍起來。在將來的某一天,自身的某個器官出了問題時,就可從胚胎中取出這個器官進行培養,然後替換自己病變的器官,這也就是用克隆法為人類自身提供"配件" 。
有關"克隆人"的討論提醒人們,科技進步是一首悲喜交集的進行曲。科技越發展,對社會的滲透越廣泛深入,就越有可能引起許多有關倫理、道德和法律等問題。
6.下面句子能夠概括選文主要內容的一項是
A.克隆技術會給人類帶來極大的好處。
B.克隆技術可以用來挽救珍稀動物。
C.克隆技術可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜。
D.克隆技術對於人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。
7.下下面對第一自然段中有關說明方法的判斷及作用的分析,完全正確的一項是
A.用列數字的方法說明羊奶產量很高,葯用價值很大。
B. 用作比較的方法說明一隻母羊比一座制葯廠更重要。
C. 用舉例子的方法說明「克隆」能讓高附加值的牲畜有效地繁殖。
D. 用分類別的方法說明PHP公司、LAS公司都能培育高科技的牛羊。
7.下面關於:「克隆人」的說法不符合文意的一項是
A."克隆綿羊"的問世引起了許多人對"克隆人"的興趣。
B.把人的細胞克隆成一個胚胎,可以為人類自身提供"配件" 。
C."克隆人"有可能會帶來許多有關倫理、道德和法律等問題。
D."克隆人"的研究給人類帶來無限的好處,其發展前景極為樂觀。
閱讀《唐雎不辱使命》一文的節選文字,回答9-11題。
秦王謂唐雎曰:「寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣於君,而君逆寡人者,輕寡人與?」唐雎對曰:「否,非若是也。安陵君受地於先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?」
秦王怫然怒,謂唐雎曰:「公亦嘗聞天子之怒乎?」唐雎對曰:「臣未嘗聞也。」秦王曰:「天子之怒,伏屍百萬,流血千里。」唐雎曰:「大王嘗聞布衣之怒乎?」秦王曰:「布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。」唐雎曰:「此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊於殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降於天,與臣而將四矣。若士必怒,伏屍二人,流血五步,天下縞素,今日是也。」挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:「先生坐!何至於此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。」
9.對下列選文中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A.寡人以五百里之地易安陵 易:交換
B.秦王怫然怒 怫然:盛怒的樣子
C.大王嘗聞布衣之怒乎 布衣:平民
D.秦王色撓,長跪而謝之曰 謝:感謝
10.下列句子中表達反問語氣的一項是
A. 公亦嘗聞天子之怒乎
B. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳
C. 雖千里不敢易也,豈直五百里哉
D. 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
11.下列下面對選文的分析不正確的一項是
A.選文主要寫了唐雎同秦王進行針鋒相對斗爭的過程,以及斗爭的結局。
B.選文第一自然段寫唐雎堅決抵制秦王的騙局,斷然拒絕「易地」,這是雙方斗爭的最高潮部分。
C.選文主要通過繪聲繪色的「對話」來塑造唐雎和秦王的形象,鮮明地表現了人物各自的性格特點。
D.在這場尖銳的矛盾沖突中,秦王驕橫狂暴、陰險狡詐,而唐雎表現得正氣凜然、不畏強暴。

第Ⅱ卷 非選擇題(共91分)
綜合題(41分)

二、(本大體共2小題,共8分)
12.將下面古詩文語句補充完整。(6分)

5. 2008年天津市中考語文試卷及答案

一、整體把握

這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了雲和專天氣的關系:不同形態的雲屬和天氣的關系;不同光彩的雲和天氣的關系。

文章先說不同形態的雲和天氣的關系。第1段是概述,語言很有特點。先總說一句:「天上的雲,真是姿態萬千,變化無常。」接下來,作者運用比喻和排比把雲的萬千姿態描繪得非常生動形象,能夠激發讀者的想像。學習這段語言,教師要讓學生熟讀,細細體味語言的美妙,盡情想像藍天白雲的奇妙變化,甚至可以讓學生模仿寫作。

接下來的4段具體介紹雲的形態和天氣的關系。第2段是後面三段的「綱」:薄雲往往是天氣晴朗的象徵;低而厚的雲層常常是陰雨風雪的預兆。(教師提示學生思考:此處為什麼用「往往」「常常」作限制詞,不用行不行?)後面三段就是遵循這個「綱」展開的。這就是文章的思路。教師要引導學生把這個思路理清。理清了思路

6. 2009年中考語文答案

你是哪裡的
我們這兒還沒有考呢,應該的是統考的吧

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