1. 贊美各科老師的對聯（要詳細，越多越好，越全越好。）
三尺講台筆霜染白青春鬢 一片丹心熱血鑄就棟梁材
早起晚眠披星戴月固守一方熱土 春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
三尺講台，傳道解惑，春蠶吐絲，燭照人寰 金石開花，教學相長，為人師表，桃李滿天
一、寫給數學老師
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細說百因
人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關繫到底如何
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函數極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數字奧秘
手執粉筆，解世事代數
胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
二、寫給英語老師
口說進行時，不定式並非定語從句
牢記構詞法，完成時不是被動語態
心比天高，教兩國語言培桃李
志同海大，育一代棟梁興中華
喜怒哀樂，舍棄過去時
酸甜苦辣，把握將來態
把握現在時，將來怎會虛擬語氣
追求最高級，理想常融情態動詞
通曉語法，學博思精造詣深
熟練口語，音準速快翻譯棒
把握現在時，將來怎會虛擬語氣？
追求最高級，理想常融情態動詞。
三、寫給語文老師
語文站三尺講台，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章全顯中華文明
學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
講關系，伯仲叔季樣樣通
說人物，旦末凈丑個個明
品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閑
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植，為建安文學增色
蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
思如泉湧，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連接謀新篇
四、寫給物理老師：
處三尺講台，做功出力
憑一腔熱血，放電發光
五、寫給化學老師：
氕氘氚，弘天地正氣
鉀鈣鎂，鑄英雄本色
六、寫給生物老師：
實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
講課台上，易題難題種種類型都有
七、寫給政治老師：
喜談唯物論，實際客觀看事物
善用辨證法，聯系發展解問題
俯仰剎那，巧點政治舞台風雲變幻萬事莫測
談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循
唯物辨證，探索物質本源
政治經濟，解說社會焦點
覽世事滄桑，洞曉社會變化規律
看國家興衰，窺破未來發展先機
講馬哲，唯物辨證皆論
看世界，政治經濟全學
站世界高端，縱觀變幻風雲
立時代前沿，引領發展潮流
靜默如樹，沉思折思思萬物本源
鎮定似塔，家治國治治千秋功業
八、寫給歷史老師：
看華夏，秦漢唐宋明清盡統一
觀世界，英法德日美俄皆爭霸
上知兩漢統一，侃侃論天下
下說三國爭霸，娓娓道古今
通覽古今，華夏兒女共創華夏文明
遍聽內外，世界豪俊同謀世界和平
小小課堂，盡觀古今中外
大大世界，全看成敗榮辱
觀古今，秦皇漢武創偉業
通興衰，中山潤之濟蒼生
縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
橫看世界，中美英法德日俄
橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰
縱觀遼宋夏金元，通古今變換
嘆興衰，三國兩晉成煙雲
論成敗，七雄五霸斗鋒芒
講史家故事，論成敗得失
述名人軼聞，評功過是非
以史為鑒，宋元明請勝與衰
同理作戰，古今中外榮和辱
看秦漢，知中國千年文明
觀隋唐，曉華夏百世輝煌
觀古史，知秦皇漢武雄才大略
看今朝，曉小平錦濤宏業巨措
談歷代，王侯將相誰主沉浮
看今朝，工農學兵各系盛衰
九、寫給地理老師：
看風水，樂道山川湖海玄機
察日月，巧解雪雨冰霜奧秘
紙上攀高峰，悟透板塊奧秘
圖中越大海，弄清洋流深義
上通天文，斗轉星移盡胸中
下曉地理，風起雲涌皆意間
上通天文，好與日月星辰為伴
下知地理，喜與江河湖海作友
日月星辰盡藏胸中，能上九天
魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
讀教科書，乘季風，激起心中暖流
轉地動儀，看世界，了解異域風情
地殼在運動，季風吻過富士山
板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
東經西經，包宇之無窮
南緯北緯，容宙中有限
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
東南西北，暢談人間分分合合
評漁場，寒流暖流交匯處
看氣候，旱季雨季輪換時
預知天氣變化，把握正確航向
探索自然奧秘，規劃完美人生
了解法國，夢品白蘭地
熟悉蒙古，夜觀北斗星
說乾坤，拉扯經緯網
傳知識，訴說天地源
不辭辛苦，如周日運動
無論勞累，似季風吹拂
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
低頭看，山川土地，江河湖海
經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
天地內暢想，自然理人文理理理都通
十、寫給體育老師：
扣藍板，伸手趕超火箭隊
踢足球，邁腳奪取世界盃
十一、寫給美術老師：
調配色彩，展現亮麗圖景
勾勒線條，描繪精彩場面
2. 贊美老教師的經典對聯
上聯：兢兢業業育桃李。
下聯：勤勤懇懇做園丁。
上聯：專三尺教鞭揚正氣。屬
下聯：滿腔熱血育良才。
上聯：為人師表誨而不倦。
下聯：替國樹才教必有方。
上聯：千教萬教教人求真。
下聯：千學萬學學做真人。
上聯：桃李增華坐帳無鶴。
下聯：琴書作伴支床有龜。
上聯：青山原不老為雪白頭。
下聯：綠水本無憂因風皺面。
上聯：說乾坤，拉扯經緯網。
下聯：傳知識，訴說天地源。
上聯：兩袖清風無愧教師稱號。
下聯：一身正氣堪稱人民英雄。
上聯：以人為本培育棟梁之才。
下聯：厚德載物成就社會和諧。
上聯：清茶淡酒不求高朋滿座。
下聯：誠心凈地何懼冷落門庭。
上聯：手執粉筆，解世事代數。
下聯：胸懷壯志，問人生幾何。
3. 關於贊美語文老師的對聯集錦
贊美語文老師的對聯
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
詩詞歌賦盡顯雅士風度版
語段篇章全顯中權華文明
講關系，伯仲叔季樣樣通
說人物，旦末凈丑個個明
學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閑
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
語文站三尺講台，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
思如泉湧，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連接謀新篇
曹操曹丕曹植，為建安文學增色
蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
4. 教師節給各科老師的對聯
獻給地理老師的對聯
看風水，樂道山川湖海玄機;
察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
紙上攀高峰，悟透板塊奧秘
圖中越大海，弄清洋流深義。
上通天文，斗轉星移盡胸中;
下曉地理，風起雲涌皆意間。
獻給政治老師的對聯
談唯物論，實際客觀看事物;
用辨證法，聯系發展解問題。
俯仰剎那，巧點政治舞台風雲變幻萬事莫測;
談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循。
獻給英語老師的對聯
口說進行時，不定式並非定語從句
牢記構詞法，完成時不是被動語態
心比天高，教兩國語言培桃李
志同海大，育一代棟梁興中華
獻給數學老師的對聯
隨手輕揮，空間平面盡出;
妙語微點，體積面積都解。
尺子一把，心中自有曲直;
粉筆幾支，眼前早有橫豎。
人生軌跡，盡在曲線弧度中;
歲月印痕，都含加減乘除里。
點線面，橫橫縱縱演繹萬象;
甲已丙，指指代代細說百因。
獻給語文老師的對聯
站三尺講台，傳李杜韓柳詩文;
握一支粉筆，授孔孟老莊學問。
論學問，四書五經樣樣通曉;
講口才，三言兩語句句精妙。
詩詞歌賦盡顯雅士風度;
語段篇章全顯中華文明。
學富五車，通曉詩書禮易;
才高八斗，熟習琴棋書畫。
品明月，敘情懷，吟詩作賦;
沐清風，講人生，談古論今。
5. 教師節對聯：寫給語文老師的對聯
站三尺講台，來傳李杜韓柳詩文自;握一支粉筆，授孔孟老莊學問。
論學問，四書五經樣樣通曉;講口才，三言兩語句句精妙。
詩詞歌賦盡顯雅士風度;語段篇章全顯中華文明。
學富五車，通曉詩書禮易;才高八斗，熟習琴棋書畫。
品明月，敘情懷，吟詩作賦;沐清風，講人生，談古論今。
評得失，四大名著顯精妙;論善惡，八方美文蘊雄奇。
朝花夕拾，秋月春風莫等閑;古訓今聞，宋詞元曲要記牢。
曹操曹丕曹植，為建安文學增色;蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
6. 贊美老師的對聯
數學：
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
英語：
把握現在時，將來怎會虛擬語氣？
追求最高級，理想常融情態動詞。
給物理老師的：
處三尺講台，作功出力；
憑一腔熱血，放電發光。
還有：
語文站三尺講台，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章全顯中華文明
學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
講關系，伯仲叔季樣樣通
說人物，旦末凈丑個個明
品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閑
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
曹操曹丕曹植，為建安文學增色
蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
思如泉湧，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連接謀新篇
二、寫給數學老師：
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細說百因
人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關繫到底如何
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函數極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數字奧秘
手執粉筆，解世事代數
胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
三、寫給英語老師：
口說進行時，不定式並非定語從句
牢記構詞法，完成時不是被動語態
心比天高，教兩國語言培桃李
志同海大，育一代棟梁興中華
喜怒哀樂，舍棄過去時
酸甜苦辣，把握將來態
把握現在時，將來怎會虛擬語氣
追求最高級，理想常融情態動詞
通曉語法，學博思精造詣深
熟練口語，音準速快翻譯棒
四、寫給物理老師：
處三尺講台，做功出力
憑一腔熱血，放電發光
五、寫給化學老師：
氕氘氚，弘天地正氣
鉀鈣鎂，鑄英雄本色
六、寫給生物老師：
實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
講課台上，易題難題種種類型都有
七、寫給政治老師：
喜談唯物論，實際客觀看事物
善用辨證法，聯系發展解問題
俯仰剎那，巧點政治舞台風雲變幻萬事莫測
談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循
唯物辨證，探索物質本源
政治經濟，解說社會焦點
覽世事滄桑，洞曉社會變化規律
看國家興衰，窺破未來發展先機
講馬哲，唯物辨證皆論
看世界，政治經濟全學
站世界高端，縱觀變幻風雲
立時代前沿，引領發展潮流
靜默如樹，沉思折思思萬物本源
鎮定似塔，家治國治治千秋功業
八、寫給歷史老師：
看華夏，秦漢唐宋明清盡統一
觀世界，英法德日美俄皆爭霸
上知兩漢統一，侃侃論天下
下說三國爭霸，娓娓道古今
通覽古今，華夏兒女共創華夏文明
遍聽內外，世界豪俊同謀世界和平
小小課堂，盡觀古今中外
大大世界，全看成敗榮辱
觀古今，秦皇漢武創偉業
通興衰，中山潤之濟蒼生
縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
橫看世界，中美英法德日俄
橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰
縱觀遼宋夏金元，通古今變換
嘆興衰，三國兩晉成煙雲
論成敗，七雄五霸斗鋒芒
講史家故事，論成敗得失
述名人軼聞，評功過是非
以史為鑒，宋元明請勝與衰
同理作戰，古今中外榮和辱
看秦漢，知中國千年文明
觀隋唐，曉華夏百世輝煌
觀古史，知秦皇漢武雄才大略
看今朝，曉小平錦濤宏業巨措
談歷代，王侯將相誰主沉浮
看今朝，工農學兵各系盛衰
九、寫給地理老師：
看風水，樂道山川湖海玄機
察日月，巧解雪雨冰霜奧秘
紙上攀高峰，悟透板塊奧秘
圖中越大海，弄清洋流深義
上通天文，斗轉星移盡胸中
下曉地理，風起雲涌皆意間
上通天文，好與日月星辰為伴
下知地理，喜與江河湖海作友
日月星辰盡藏胸中，能上九天
魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
讀教科書，乘季風，激起心中暖流
轉地動儀，看世界，了解異域風情
地殼在運動，季風吻過富士山
板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
東經西經，包宇之無窮
南緯北緯，容宙中有限
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
東南西北，暢談人間分分合合
評漁場，寒流暖流交匯處
看氣候，旱季雨季輪換時
預知天氣變化，把握正確航向
探索自然奧秘，規劃完美人生
了解法國，夢品白蘭地
熟悉蒙古，夜觀北斗星
說乾坤，拉扯經緯網
傳知識，訴說天地源
不辭辛苦，如周日運動
無論勞累，似季風吹拂
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
低頭看，山川土地，江河湖海
經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
天地內暢想，自然理人文理理理都通
十、寫給體育老師：
扣藍板，伸手趕超火箭隊
踢足球，邁腳奪取世界盃
十一、寫給美術老師：
調配色彩，展現亮麗圖景
勾勒線條，描繪精彩場面
7. 贊美教師對聯集錦
1. 三寸不爛之舌演繹唐詩宋詞漢文章 妙筆生花之手書盡虛名浮譽真人生
2. 三尺講台幾度春秋染芳華 一枝粉筆多少英才遍天下
3. 以人為本和諧創新謀發展 與時俱進勤奮務實譜新篇
4. 雄雞已送歡歌去 旺狗再牽鴻運來
5. 兢兢業業育桃李 勤勤懇懇做園丁
6. 披星戴月一支粉筆譜春秋名揚華夏 嘔心瀝血三尺講台鑄師魂桃李芬芳
7. 迎新春祥雲普降滿院桃李結碩果 辭舊歲瑞雪紛飛縣中教師育英才
8. 金雞踏雪竹韻猶存 玉犬行沙梅彩將至
9. 尊師愛生風尚美 勤學苦練氣象新
10. 為人師表誨而不倦 替國樹才教必有方
11. 神州六號飛天彰顯科技實力 寶島三英尋祖期盼中華和平
12. 青山原不老為雪白頭 綠水本無憂因風皺面
13. 雞歲已添幾多喜 犬年更上一層樓
14. 國富民強頌改革 雞鳴犬吠報昇平
15. 龍翔華夏迎新歲 氣搏雲天奮犬年
16. 以人為本培育棟梁之才 厚德載物成就社會和諧
17. 辭舊歲雛鷹蒼穹展翅 迎新春桃李大地爭芳
18. 酉踏竹葉輝煌去 戊踩梅花浪漫來
19. 清茶淡酒不求高朋滿座 誠心凈地何懼冷落門庭
20. 誨人不倦教書育人擎起民族希冀 讀書正酣矢志成才承擔中華崛起
21. 學習如春起之苗不見其增日有所長 輟學如磨刀之石不見其損年有所虧
22. 一枝粉筆,積淀千秋智慧 三尺講台,寄託萬世文明
23. 西席桃李滿桑梓 東坦龍蛇盡楷模
24. 傳道授業解惑教書為快育人為樂 崇德愛崗敬業工作是幸奉獻是福
25. 早起晚眠披星戴月固守一方熱土 春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗
26. 金雞破曉聲猶在耳麗日永駐 玉狗臨世形如雄獅神州歡騰
27. 金雞報曉草堂傳來兩三聲。 神犬獻瑞梅花飄去四五點。
28. 雞司晨陽光燦爛前程似錦。 犬守夜歲月崢嶸美景如春。
29. 以德治校五育並舉素質教育結碩果 依法執教全面發展以人為本求卓越
30. 抓管理促發展政教工作多看點 正學風講規范犬年德育譜新篇
31. 兩袖清風無愧教師稱號 一身正氣堪稱人民英雄
32. 江河不息歸東海 意氣莫平爭上游
33. 為名忙為利忙忙裡偷閑吃杯茶去 勞心苦勞力苦苦中作樂斟碗酒來
34. 三尺講台筆霜染白青春鬢 一片丹心熱血鑄就棟梁材
35. 冬去春來桃李爭艷祖國處處景色美 日轉星移師生共勉校園年年喜事多
8. 教師節送給老師的對聯
披晨星，戴月露，來去匆匆，風雨無阻，培育華夏萬千棟梁;
桃滿園，李開花，碩果累累，豐收在望，喜看國家再度輝煌!
橫聯:知識無價
執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊
從師倡德，常垂德范，立德當先德望高
傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚
樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操
園丁耕耘
生命不息奮斗不止
蠟燭燃燒
年華流轉歲月流金
三尺講台殷殷之意效園丁作秀愛惜花朵勤澆灌
半生歲月拳拳之心看學子成才奉獻燭光總慰欣
一粒種，千滴汗，春播秋收，五穀豐登。
萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。
春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾
秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。
教誨如涓涓細流點點滴滴終成滄海
引導似步步腳印朝朝暮暮必登頂峰
鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹;
鵠志暢抒際，長懷教範：鑄魂授業育英才。起九域棟梁，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。
道無形，卻經風雨傳千載，積如山重;
師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。
啟蒙解惑《聲聲慢》;
授業傳薪《步步高》。
輕舟已過萬重山，再回首，恩師鬢斑斑;
煦日普照千堆雪，望前方，桃李已芬芳。
節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;
龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。
從教無私，桃李三千承雨露;
感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦;
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下。
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。
橫批：師恩無數
桃李爭榮日;
荷蘭比利時。
9. 贊美語文老師的對聯
贊美語文老師的對聯
漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章內全顯中華文明
講關系，伯仲容叔季樣樣通
說人物，旦末凈丑個個明
學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
朝花夕拾，秋月春風莫等閑
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
語文站三尺講台，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
思如泉湧，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連接謀新篇
曹操曹丕曹植，為建安文學增色
蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
10. 教師節贊美老師的精彩對聯
伏案三更批作業
育苗四季綻芬芳
樓主你好，據我所知，對聯必須平仄對仗，方登大雅之堂專。試擬一屬聯，略費心血。此聯按照平水韻的平仄如下，恭請採納：
中仄平平平仄仄
中平仄仄仄平平
——水木軒主原創 敬呈樓主雅收 他人若要轉載 還請註明作者