⑴ 2009重慶高考語文試題答案
d暈死···都不給懸賞啊~~~
不過還是當當好人吧···呵呵,,我是活版雷鋒
http://www.cqzk.com.cn/others/gkdan/2009/yw.htm
剛剛在招辦的權網站上給你找的。。絕對可靠
⑵ 急求2009重慶高考語文答案
2009年高考試題——語文(重慶卷)word版
語文試題卷共8頁,考試時間150分鍾,第1至10題為選擇題,30分;第11至22題為非選擇題,120分,滿分150分。
注意事項:
1、答題前,務必將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2、答第1到10題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動,用橡皮擦擦乾凈後,再選塗其他答案標號。
3、答第11至22題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4、所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。
5、考試結束後,將試題卷和答題卡一並交回。
一、(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
1、下列各組詞語中加點字的讀音,有錯誤的一項是
A、雞肋(lèi) 蠻橫(hèng) 不著邊際(zhuó) 大楷字帖(tiè)
B、內訌(hòng) 哂笑(sh?n) 斷壁殘垣(yuán) 不落窠臼(kē)
C、驚悚(s?ng) 憤懣(m?n) 怙惡不悛(quān) 狼奔豕突(sh?)
D、難處(ch?) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不脛而走(jìng)
2、下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組是
A、愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶
B、搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住
C、剽悍 金剛鑽 始作俑者 不明就理
D、撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬
3、下列語句中,加點的詞語使用恰當的一項是
A、他是一個處事謹慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原則,所以很少交朋友,即使有朋友,也不願交往過深。
B、亞冠聯賽小組賽上,魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC對以6 :1取得了勝利,從目前的形式來看,泰山隊的亞冠之旅格外艱險。
C、平遙人過去在外經商的極多,賺了錢,要往家裡送,很不安全,還要雇保鏢,於是便生出這票號,專管對換銀錢。
D、老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱,才發現他買的對蝦被偷工減料了,足足少了半斤。
4、下列各選項中,沒有語病的一項是
A、現代醫學一再證明,當一個人精力衰退,對事物缺乏好奇心與興趣時,循環系統功能也會跟著退化。
B、來自海內外40多個國家、地區和國內31個省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。
C、昨日,市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮,對已經完工的工程通過了驗收。
D、漫步小徑,風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周,我看見一枝露出高牆的臘梅正在那裡釋放幽香。
二、(本大題共3小題,每小題3分,共9分)
閱讀下文,完成5——7題。
浩瀚無垠的海洋似乎是永遠也不會千涸的。大海中的水是怎麼來的呢?
有學者認為,這些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸氣的形式存在於熾熱的地心中,或者以結構水、結晶水等形式存於地下岩石中。那時,地表的溫度較高,大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年,火山眾多且活動頻繁,大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發出來,冷卻之後便漸漸形成河流、湖泊和海洋,即所謂的「初生水」。
為了尋求地球水的淵源,人們把目光投向了宇宙。科學家托維利提出的假說:地球上的水是太陽風的傑作。太陽風即太陽颳起的風,但它不是流動的空氣,而是一種微粒流或帶電質子流。根據托維利的計算,從地球形成至今,地球已從太陽風中吸收了多達17億噸的氫,若把這些氫和地球上的氧結合,就可產生153億億噸水。
科學家路易斯·弗蘭克也提出一個新理論:地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛星圖片時發現了一些黑色小斑點,而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水雲。他認為,小黑斑現象是許多小彗星不斷地把水從高層注人大氣,形成彗星雲團,而後化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又發現了帶狀發光物,即含水破碎物留下的「尾流」。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年,一塊冰體從天而降,落在中國江蘇省無錫梅村鄉。我國專家經潛心研究後認為,此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗星傾瀉而下,造成地球氣候劇變,才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的隕石,結果竟在裡面發現了少量的鹽水水泡!不久又發現另一塊隕石裡布滿了奇怪的紫色晶體,這些晶體里竟然有水!
對於小彗星是否為地球帶來過大量降水,科學家們正在不斷地觀察,不斷地試驗。
5、下列對所謂的「初生水」表述准確的一項是
A、存在於熾熱的地心中的水蒸氣。
B、存於地下岩石中的結構水、結晶水。
C、大氣層中以氣體形式存在的水分。
D、由火山噴發的水蒸氣冷卻後形成的水。
6、下列選項中,不能支持弗蘭克理論的是
A、地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。
B、在彗星可能徘徊的地帶發現了含水破碎物留下的「尾流」。
C、經我國專家研究,落在中國無錫梅村鄉的冰塊來自彗星。
D、有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。
7、根據原文提供的信息,下列推斷不正確的一項是
A、根據拖維利假說,人類有可能利用太陽風獲取更多的水。
B、根據弗蘭克理論,人類有可能藉助彗星雲團進行人工降雨。
C、對地球水源地研究,有助於預見地球氣候還將發生劇變。
D、對地球水源的研究,有助於了解其他行星是否有水存在。
三、(本大題共3小題,每小題3分,共9分)
閱讀下文,完成8——10題。
人有明珠,莫不貴重,若以彈雀,豈非可惜?況人之性命甚於明珠,見金錢財帛不懼刑網,徑即受納,乃是不惜性命。明珠是身外之物,尚不可彈雀,何況性命之重,乃以博財物耶?群臣若能備盡忠直,益國利人,則官爵立至。皆不能以此道求榮,遂妄受財物,贓賄既露,其身亦殞,實可為笑。
貪人不解愛財也,至如內外官五品以上,祿秩優厚,一年所得,其數自多。若受人財賄,不過數萬,一朝彰露,祿秩削奪,此豈是解愛財物?規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身。《詩》雲:「大風有隧,貪人敗類。」固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其逕,乃刻五石牛,置金其後。蜀人見之,以為牛能便金,蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成,秦師隨而伐之,蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬,事覺自死。如此之流,何可勝記!
若能小心奉法,常如朕畏天地,非但百姓安寧,自身常得歡樂。古人雲:「賢者多財損其志,愚者多財生其過。」此言可為深誡。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發聞中心豈不常懼?恐懼既多,亦有因而致死。大丈夫豈得苟貪財物,以害及身命,使子孫每懷愧恥耶?
古人雲:「鳥棲於林,猶恐其不高,復巢於木末;魚藏於水,猶恐其不深,復穴於窟下。然而為人所獲者,皆由貪餌故也。」 今人臣受任,居高位,食厚祿,當須履忠正,蹈公清,則無災害,長守富貴矣。古人雲:「禍福無門,惟人所召。」然陷其身者,皆為貪冒財利,與夫魚鳥何以異哉?
(節選自《貞觀政要?貪鄙》)
8.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
A、乃以博財物耶 博:增加
B、祿秩優厚 秩:品級
C、規小得而大失者也 規:謀求
D、事覺自死 覺:敗露
9.以下六句話,分別編為四組,全都屬於「貪鄙」的惡果的一組是
①遂妄受財物,贓賄既露,其身亦殞 ②一朝彰露,祿秩削奪
③道成,秦師隨而伐之,蜀國遂亡 ④愚者多財生其過
⑤使子孫每懷愧恥耶 ⑥禍福無門,惟人所召
A、①③④ B、①②⑤ C、②③⑥ D、④⑤⑥
10.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是( )
A、文章以明珠彈雀為喻,說明人不能「見金錢財帛不懼刑網:,貪圖身外之物,而招來殺身之禍。
B、文章用「公儀休不受人魚」和「秦惠王刻石牛置金伐蜀」正反兩方面的事例,說明不可「規小得而大失」。
C、為主為臣的,如果能做到「小心奉法,常畏天地」,不僅能使百姓安寧,自身常獲歡樂,還能使子孫後代感到榮耀。
D、文章最後以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒,要求「居高位,食厚祿」的官員們做到「履忠正,蹈公清」,這樣才能避免災害、長保富貴。
四、(本大題共3小題,共22分)
11、用斜線(/)給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句,並把劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)、用斜線(/)斷句(2分):
若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發 聞 中 心 豈 不 常 懼
(2)翻譯:
①且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身。(4分)
②然陷其身者,皆為貪冒財利,與夫魚鳥何以異哉?(4分)
12、閱讀下面的曲詞,回答問題。(6分)
【折桂令】問秦淮 孔尚任問秦淮舊日窗寮,破紙迎風,壞檻當潮,目斷魂消。當年粉黛,何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧,收酒旗重九無聊。白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧。 (1)、「當年粉黛,何處笙簫?」用了什麼修辭手法?(2分)
(2)、「白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧」描寫了什麼樣的景色?表達了什麼樣的感情?請簡要分析。(4分)
13、補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。(6分)
(1)山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。 ,夜深還過女牆來。(劉禹錫《石頭城》)
(2)執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波, 。
(柳永《雨霖鈴》)
(3)木直中繩,輮以為輪,其曲中規。 ,不復挺者,輮使之然也。
(荀子《勸學》)
(4)、悅親戚之情話, 。農人告余以春及,將有事於西疇。
(陶淵明《歸去來兮辭》)
(5)、「名人傳」的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家
的代表作品。
(6)、方苞、姚鼐是清代影響最大的散文流派—— 的代表。
五、(本大題共4小題,共22分)
閱讀下文,完成14——17題。
瓷器的意味 池莉
①只要日子一好,瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了。
②比如許多人搬了新家或是裝修房子,只要稍有餘地,便會置一架多寶櫃,架上最少不了的及時瓷器。瓷器的確是好看,其質地,造型,團,色彩,沒有其他什麼工藝品可以媲美,實在是一件無可非議的雅物。一般的東西,單從名字上看不出太大的好處,房子就是房子,住人的地方。只有瓷器的名字取得講究,如叫什麼青花釉里紅玉表春瓶的,簡直就像歐洲古典女人的長裙,是絕不肯平鋪直敘的,到處都鑲了繁復的精緻的華麗的花邊,修飾出無窮無盡的意味。
③現在,瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎麼來的?是做什麼用的?這么往深處一想,就會發現瓷器原來是一個大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的,最初脫胎於陶器。在漢代之前,一般都燒制陶器,它的發明和用途直接源於人類基本生活的需要。陶器發現的年代早,據說原始社會的燧人氏就會製造陶器了。人類懂得了使用火,用火烤熟的食物是燙的,這就要求使用相應的容器,於是各種各樣的為生活服務的陶器便被創造了出來。釉是漢代發明的,有了釉之後,陶器便向瓷器大大地進了一步。但是瓷器也仍然是用於實際生活的,等到在現實生活中足夠使用了,人們的物質生活也比較豐富了,這才有少數人的藝術天分開始覺醒,更高的追求出現了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個年代就是我們民族歷史上的鼎盛時期——唐代。
④唐代首開瓷器藝術的風氣之先,想必也是因為豐衣足食之後無所事事,便有了多餘的精力去熱乎藝術。那時候,一件精美的瓷器作品出來,人們便口口相傳。傳到社會上有錢有勢的人那兒,他們就不惜千金購買了過去,藏入深宅觀賞把玩,一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一來二去,瓷器的佳名傳到宮廷,皇家也是凡人,對瓷器的喜歡也是有的,不喜歡也是有的,但是既然達官貴人這般青睞瓷器,在社會上又有了文名,皇家也難免附庸風雅,也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷,反過來又刺激了社會。商人有利可圖,他們便會投資瓷器工藝,工匠自然受到了極大地鼓舞,藝術靈感噴薄而出。就這樣,一波波,一浪浪,推動著瓷器精益求精的創作,直到宋代的登峰造極。在幾千年的時間里,大浪淘沙,肉腐骨存,瓷器終於擺脫了最初的粗陋面目,登堂入室,成了藝術品。
⑤盡管瓷器已經被公認為藝術品,但至今為止,用於吃喝拉撒的瓷器器皿還是用於吃喝拉撒,並沒有因為成了價值連城的藝術品而失去世俗性,世俗是瓷器厚實而龐大的藝術基礎,在這個基礎上,它才一步步等高,越來越好,藝無止境,美無止境。可見大雅寓於大俗,無俗也就無雅,不俗也就不雅,俗雅其實是一體的。
⑥再說了,即便是當年官窯出的夜壺,皇帝撒過尿,詩人寫過詩,你就是不在乎它,不供在博古架上,不送給博物館,不賣給文物商店和收藏家,依然拿它撒尿,它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鍾,盡自己的本色就是。這就好比一個人出了家,超塵脫俗,不在紅塵話語中,自然又是一重清涼境界了。這是藝術和做人最難得境界,就是做到了別人也無從知道,因為它不再在任何媒體露面和喧嘩,大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻,它與它的知音相逢,那一刻當然就是奪人魂魄,驚天地而泣鬼神的了。高考資源網
14、怎樣理解「只要日子一好,瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了」在文中的含意?(4分)
15、閱讀文章第③④自然段,從三個方面簡要概括瓷器的演變。(6分)
16、文章是圍繞「瓷器的意味」展開的,請梳理作者的思路。(6分)
17、作者認為「大雅寓於大俗,無俗也就無雅,不俗也就不雅,俗雅其實是一體的」。結合全文,請分析、評價作者的觀點。(6分)
六、(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
18、大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為「水火山城」,請分別用15——30字解讀「水」與「火」的寓意。(4分)
「水」的寓意:
「火「的寓意:
19、在下面橫線處各補上一句話。要求:語意連貫,句式一致,形成完整的排比句。(4分)
人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重別人, , ;人要懂得尊重自然,
, 。
20、用「帕格尼尼」作為首句的開頭,將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求:保持原意,語句通順,語意連貫,可適當增減個別詞語。(4分)
世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那裡同時接受天賦和苦難兩項饋贈而又善於用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。
21、閱讀下面語段,按要求回答問題。(只填序號)(4分)
看到「好朋友」三個字,我第一個想到的就是——小朵。忘記了我們是什麼時
① ② ③
候的了,可能大概是一個天空飄著朵朵白雲的日子吧。「物以類聚」似乎是為我們兩
④ ⑤ ⑥
人誕生的,因為我們都是屬於排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其
⑦ ⑧ ⑨
量是一個肉排,因此,小朵別號「金箍棒」,大家都親切地叫她——棒妹兒。
⑩ ⑾ ⑿
(1)、語段中③④⑥⑦⑧⑩處,必須刪去的一處是 ;不能刪去的一處是 。
(2)、語段中①⑤⑾三處引號,用法不同的是 ,②⑨⑿三處破折號,用法不同的一處是 。
七、寫作(本大題60分)
22、生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者……故事讓你感動,故事給你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請以「我與故事」為題作文。
要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少於800字;④不要套作,不得抄襲。
2009年普通高等學校全國統一招生考試(重慶)語文 答案
1、C 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D
11(1)、用斜線(/)斷句(2分):
若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發聞/中心豈不常懼
(2)、①況且作為國君,如果貪婪,一定會使他的國家滅亡;作為臣子,如果貪婪,一定會使他自身喪命。
②然而使自身陷於災禍的,都是為了貪求財利,和那魚鳥有什麼區別呢?
12、(6分)
(1)、借代、反問。
(2)、通過「百鳥」「綠水」「嫩黃花」「新紅葉」等描繪了初秋景色。又通過「飄飄」「滔滔」「有些蝶飛」「無個人瞧」等表達了因昔盛今衰引發的冷寂落寞之情。
13、(1)、淮水東邊舊時月 (2)、暮靄沉沉楚天闊 (3)、雖有槁暴
(4)、樂琴書以消憂 (5)、羅曼?羅蘭 (6)、桐城派
14、物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富,現在人們越來越認識到瓷器的價值了。
15、(1)、從陶器到瓷器 (2)、從實用到藝術 (3)、從粗陋到精緻
16、(1)、由現實生活中瓷器的雅引出話題
(2)、追溯瓷器從俗到雅德歷史過程
(3)、點出做人如瓷器盡自己本色的境界
17、(1)、分析①俗與雅是相互依存和辯證統一的。②超越俗雅,盡自己本色。
(2)評價 略
18——22 略
⑶ 2009重慶語文高考試題答案
一、(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
1、下列各組詞語中加點字的讀音,有錯誤的一項是
A、雞肋(lèi) 蠻橫(hèng) 不著邊際(zhuó) 大楷字帖(tiè)
B、內訌(hòng) 哂笑(sh?n) 斷壁殘垣(yuán) 不落窠臼(kē)
C、驚悚(s?ng) 憤懣(m?n) 怙惡不悛(quān) 狼奔豕突(sh?)
D、難處(ch?) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不脛而走(jìng)
2、下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組是
A、愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶
B、搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住
C、剽悍 金剛鑽 始作俑者 不明就理
D、撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬
3、下列語句中,加點的詞語使用恰當的一項是
A、他是一個處事謹慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原則,所以很少交朋友,即使有朋友,也不願交往過深。
B、亞冠聯賽小組賽上,魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC對以6:1取得了勝利,從目前的形式來看,泰山隊的亞冠之旅格外艱險。
C、平遙人過去在外經商的極多,賺了錢,要往家裡送,很不安全,還要雇保鏢,於是便生出這票號,專管對換銀錢。
D、老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱,才發現他買的對蝦被偷工減料了,足足少了半斤。
4、下列各選項中,沒有語病的一項是
A、現代醫學一再證明,當一個人精力衰退,對事物缺乏好奇心與興趣時,循環系統功能也會跟著退化。
B、來自海內外40多個國家、地區和國內31個省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。
C、昨日,市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮,對已經完工的工程通過了驗收。
D、漫步小徑,風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周,我看見一枝露出高牆的臘梅正在那裡釋放幽香。
二、(本大題共3小題,每小題3分,共9分)
閱讀下文,完成5——7題。
浩瀚無垠的海洋似乎是永遠也不會千涸的。大海中的水是怎麼來的呢?
有學者認為,這些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸氣的形式存在於熾熱的地心中,或者以結構水、結晶水等形式存於地下岩石中。那時,地表的溫度較高,大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年,火山眾多且活動頻繁,大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發出來,冷卻之後便漸漸形成河流、湖泊和海洋,即所謂的「初生水」。
為了尋求地球水的淵源,人們把目光投向了宇宙。科學家托維利提出的假說:地球上的水是太陽風的傑作。太陽風即太陽颳起的風,但它不是流動的空氣,而是一種微粒流或帶電質子流。根據托維利的計算,從地球形成至今,地球已從太陽風中吸收了多達17億噸的氫,若把這些氫和地球上的氧結合,就可產生153億億噸水。
科學家路易斯·弗蘭克也提出一個新理論:地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛星圖片時發現了一些黑色小斑點,而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水雲。他認為,小黑斑現象是許多小彗星不斷地把水從高層注人大氣,形成彗星雲團,而後化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又發現了帶狀發光物,即含水破碎物留下的「尾流」。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年,一塊冰體從天而降,落在中國江蘇省無錫梅村鄉。我國專家經潛心研究後認為,此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗星傾瀉而下,造成地球氣候劇變,才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的隕石,結果竟在裡面發現了少量的鹽水水泡!不久又發現另一塊隕石裡布滿了奇怪的紫色晶體,這些晶體里竟然有水!
對於小彗星是否為地球帶來過大量降水,科學家們正在不斷地觀察,不斷地試驗。
5、下列對所謂的「初生水」表述准確的一項是
A、存在於熾熱的地心中的水蒸氣。
B、存於地下岩石中的結構水、結晶水。
C、大氣層中以氣體形式存在的水分。
D、由火山噴發的水蒸氣冷卻後形成的水。
6、下列選項中,不能支持弗蘭克理論的是
A、地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。
B、在彗星可能徘徊的地帶發現了含水破碎物留下的「尾流」。
C、經我國專家研究,落在中國無錫梅村鄉的冰塊來自彗星。
D、有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。
7、根據原文提供的信息,下列推斷不正確的一項是
A、根據拖維利假說,人類有可能利用太陽風獲取更多的水。
B、根據弗蘭克理論,人類有可能藉助彗星雲團進行人工降雨。
C、對地球水源地研究,有助於預見地球氣候還將發生劇變。
D、對地球水源的研究,有助於了解其他行星是否有水存在。
三、(本大題共3小題,每小題3分,共9分)
閱讀下文,完成8——10題。
人有明珠,莫不貴重,若以彈雀,豈非可惜?況人之性命甚於明珠,見金錢財帛不懼刑網,徑即受納,乃是不惜性命。明珠是身外之物,尚不可彈雀,何況性命之重,乃以博財物耶?群臣若能備盡忠直,益國利人,則官爵立至。皆不能以此道求榮,遂妄受財物,贓賄既露,其身亦殞,實可為笑。
貪人不解愛財也,至如內外官五品以上,祿秩優厚,一年所得,其數自多。若受人財賄,不過數萬,一朝彰露,祿秩削奪,此豈是解愛財物?規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身。《詩》雲:「大風有隧,貪人敗類。」固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其逕,乃刻五石牛,置金其後。蜀人見之,以為牛能便金,蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成,秦師隨而伐之,蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬,事覺自死。如此之流,何可勝記!
若能小心奉法,常如朕畏天地,非但百姓安寧,自身常得歡樂。古人雲:「賢者多財損其志,愚者多財生其過。」此言可為深誡。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發聞中心豈不常懼?恐懼既多,亦有因而致死。大丈夫豈得苟貪財物,以害及身命,使子孫每懷愧恥耶?
古人雲:「鳥棲於林,猶恐其不高,復巢於木末;魚藏於水,猶恐其不深,復穴於窟下。然而為人所獲者,皆由貪餌故也。」今人臣受任,居高位,食厚祿,當須履忠正,蹈公清,則無災害,長守富貴矣。古人雲:「禍福無門,惟人所召。」然陷其身者,皆為貪冒財利,與夫魚鳥何以異哉?
(節選自《貞觀政要•貪鄙》)
8.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
A、乃以博財物耶 博:增加
B、祿秩優厚 秩:品級
C、規小得而大失者也 規:謀求
D、事覺自死 覺:敗露
9.以下六句話,分別編為四組,全都屬於「貪鄙」的惡果的一組是
①遂妄受財物,贓賄既露,其身亦殞 ②一朝彰露,祿秩削奪
③道成,秦師隨而伐之,蜀國遂亡 ④愚者多財生其過
⑤使子孫每懷愧恥耶 ⑥禍福無門,惟人所召
A、①③④ B、①②⑤ C、②③⑥ D、④⑤⑥
10.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是( )
A、文章以明珠彈雀為喻,說明人不能「見金錢財帛不懼刑網:,貪圖身外之物,而招來殺身之禍。
B、文章用「公儀休不受人魚」和「秦惠王刻石牛置金伐蜀」正反兩方面的事例,說明不可「規小得而大失」。
C、為主為臣的,如果能做到「小心奉法,常畏天地」,不僅能使百姓安寧,自身常獲歡樂,還能使子孫後代感到榮耀。
D、文章最後以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒,要求「居高位,食厚祿」的官員們做到「履忠正,蹈公清」,這樣才能避免災害、長保富貴。
四、(本大題共3小題,共22分)
11、用斜線(/)給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句,並把劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)、用斜線(/)斷句(2分):
若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發 聞 中心豈不 常 懼
(2)翻譯:
①且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身。(4分)
②然陷其身者,皆為貪冒財利,與夫魚鳥何以異哉?(4分)
12、閱讀下面的曲詞,回答問題。(6分)
【折桂令】問秦淮 孔尚任問秦淮舊日窗寮,破紙迎風,壞檻當潮,目斷魂消。當年粉黛,何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧,收酒旗重九無聊。白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧。(1)、「當年粉黛,何處笙簫?」用了什麼修辭手法?(2分)
(2)、「白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧」描寫了什麼樣的景色?表達了什麼樣的感情?請簡要分析。(4分)
13、補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。(6分)
(1)山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。 ,夜深還過女牆來。(劉禹錫《石頭城》)
(2)執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波, 。
(柳永《雨霖鈴》)
(3)木直中繩,輮以為輪,其曲中規。 ,不復挺者,輮使之然也。
(荀子《勸學》)
(4)、悅親戚之情話, 。農人告余以春及,將有事於西疇。
(陶淵明《歸去來兮辭》)
(5)、「名人傳」的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家
的代表作品。
(6)、方苞、姚鼐是清代影響最大的散文流派—— 的代表。
閱讀下面的文字,完成15 ~17題。
進入21世紀後,質疑達爾文進化論的聲音此起彼伏。
達爾文進化論的核心是自然選擇,以及與自然選擇相關的生存競爭和漸變,所以達爾文一再宣稱「自然界沒有飛躍」。達爾文認為生物個體在長時間的演化中,經過自然選擇,其微小的變異積累為顯著的變異,於是形成新的物種或新的亞種。①在大量古生物化石發現的基礎上,1972年,美國古生物學家古爾德和埃爾德雷奇提出了一個全新的生物進化理論「間斷平衡論」認為生物的進化是漸變與躍進交替的進化模式,是基因突變或地理隔絕造成新種出現的過程。該理論比較合理地解釋了地球生物演化史上許多物種突然爆發式出現的現象,指出了生物界不但有漸進式進化,也有飛躍。
「物競天擇,適者生存」的理論是達爾文進化論自然選擇學說的前提和基礎。②達爾文認為動植物界在十分劇烈的競爭下,適者生存,不適者淘汰;物種有利的變異將被保存下來,不利的變異則被淘汰,逐漸積累的有利變異結果就形成了新的物種。③但是20世紀60年代以來的科學研究表明,在自然界中,任何物種或生物個體,都處在一定的生態系統中。生態系統內的生物個體、物種、群落的內部以及它們之間,它們與環境的關系,不但有競爭,更有協同發展,人們熟悉的一個例子是,昆蟲在採集花粉的同時,也為植物完成了授粉的任務。在這一過程中,昆蟲得到食物,花得以授粉,動物與植物彼此受益,相得益彰。這種相互依賴的關系有時甚至協同進化出令人驚訝的結果。
地球上的生物物種經歷了萌發、發展、壯大的過程之中,其最後歸宿則是消亡,達爾文只承認漸滅,不承認突然絕滅。④達爾文之後的古生物發現與研究明確地表明,自然界不單存在著達爾文所主張的漸滅,還存在著達爾文所堅決否認的突然絕滅.⑤在較短的地質歷史時期內,曾出現過生物大量整體的突然滅絕,從距今5.4億年的寒武紀以來,這種明顯的生物突然大滅絕就發生過4次。
需要指出的是,達爾文的進化論的確存在著時代局限性,但我們不你弄用現在的眼光去苛求他,被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發現之一的達爾文進化論,其歷史功績是必須充分肯定的。
15. 根據本文提供的信息,下列理解不準確的一項是( ) (3分)
A.達爾文「自然選擇」理論沒能合理解釋地球上某些物種突然爆發式的出現的現象。
B.20世紀60年代以來的研究表明,不同物種之間的相互依賴是生物進化的推動力之一。
C.達爾文認為,在過去的地質歷史時期內,從未出現過生物大量、整體突然滅絕的現象。
D.在昆蟲採集花粉的過程中,昆蟲遇到食物,花得以授粉,這一事例證明了「間斷平衡論」的正確。
16. 以下文字是從原文中截取的,應還原至文中①②③④⑤哪一處?(只答序號)(2分)
他在《物種起源》中說:「確信通常的時代沒有一次中斷過,沒有任何激變曾經使整個地球變為荒蕪。」 答:( )
17.本文介紹的新的生物進化理論和研究,主要質疑的是達爾文的哪三個觀點?請用文中原話回答。(3分)
答:(1)__________________________________________
(2)_________________________________________
(3)________________________________________
六、(18分)
閱讀下面的文字,完成18~21題。
老 屋
楚岩
綠銹斑斑的銅制鑰匙插進去,往上一提,然後把門環一擰,門就開了,推開它,門吱呀一聲發出沉重的嘆息;同時,門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。
我離家已經整整九個年頭。開始幾年,老伴依然和這老屋廝守。每個星期六下午,我如同「候鳥」一樣飛回鄉下,與老伴相聚。彼時的老屋在我心中,如同鳥兒的歸巢。當我在人生的天空飛累了,可以在此睡個甜甜的覺,亦可躲避外界的風風雨雨。十年以前,我拼盡全力,把所得一個子兒一個子兒地積攢起來,帶領妻子和未成年的兒女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一擔一擔地挑回家准備改造舊屋。兒女們累的哭了,我就用美麗的語言,給他們描述住進新屋那種舒坦和愜意……
我們的村子原是一個破敗落後的小村。小山坡下,擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子,當年都是低矮的泥磚建築,顯得零亂、破敗、蕭條和風雨飄搖。記不清什麼時候起,村民省吃儉用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥磚,陸續蓋起來了部分泥磚結構的新房子。後來,有人蓋起了紅磚的屋子。再後來,更有人蓋起來了水泥的樓房。這一切,彷彿是悄悄進行的,又彷彿是大張旗鼓雷厲風行地涌現出來的。站在高處極目望去,在蔚藍色的天空下水泥結構的樓房,紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯落,黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面,和新式的水泥銀灰色的屋頂,相互映襯,如同白發蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起,年齡老幼不同,衣著斑斕各異。
在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋顯然算不得十分蒼老,但顯然已經宛如我一樣,成了個年近六旬的初老之人,早已失去了往日的風采。
關上咿呀作響的木門,我到一位朋友家去做客。我們是同齡人,他高我矮,他瘦我胖。兒時,我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水,後來又一道去放牛,在田邊戽水[用戽hù斗汲水]捉魚。當晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光,我們把斗笠掛在身後,騎在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。
如今,這位高高瘦瘦的牧童早已發福,成了個紅光滿面的大胖子,而他家建築的氣勢、屋裡的擺設,更是把我震住了。啊!十多米長五層高的新樓,琉璃瓦頂,外表裝修白綠相見的馬賽克,光彩照人。客廳里,一色的歐式傢具,真皮沙發,彩電、錄像機、音響一應俱全。當年,我的老朋友也有一間老屋,是泥磚蓋的,和我的老屋相比,顯得太破舊。而今天他的這間新屋,據說是兩年前蓋起的。滄海桑田;世間更迭,十多年前,當我蓋新房時嘖嘖稱贊,認為我有本事攢錢。而歷史以一時難測的高速沖向前方。面對他的新屋,曾經自慰於自己的新屋在村中還算時髦的我,不得不自慚形穢了。
那麼再過若干年,老朋友的這幢新樓,是否又會變成舊屋而顯得落伍呢……
朋友家裡,不斷有青年男女進進出出,汽車摩托車響聲不斷,那是老朋友的兒子和他的朋友們,他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮,說話嗓門高,行動快捷,偶然我問起他兒子這幢新樓如何,剛剛做起了爸爸的小夥子回答說:「我爸思想太老土,簡直不可救葯。當年叫他不要這樣蓋的,至少要留一個停車場,他偏不接受。你看吧,才兩年,門前的車子擁擠不堪,什麼新樓,現在已經成了歷史文物了!」
看來,我剛才的疑問,已經有了肯定的回答。
18.文中「如同鳥兒的歸巢」和「宛如……年近六旬的初老之人」兩處分別體現出作者對自家老屋怎樣的情感?(4分)
答:
19.第五自然段劃線部分表現了怎樣的生活情趣?語言表達有何特點?這段文字在全文結構上起什麼作用?(6分)
答:
20.請你結合對文中「歷史以一時難測的高速沖向前方」這句話的理解,分析本文主旨。為凸顯文章主旨,作者主要採用了什麼表現手法?(4分)
答:
21.下列對本文的理解和賞析,正確的兩項是(4分)
A.文章開頭一系列的細節描寫,具有強烈的視覺效果,將寂寥塵封的老屋呈現在讀者面前。
B.本文使用了多種修辭,其中「這一切,彷彿是悄悄進行的,又彷彿是大張旗鼓雷厲風行地涌現出來的」一句運用了擬人和比喻的手法。
C.作者通過描寫自家老屋的破敗和友人新樓的豪華,表現了自己告別過去、追求美好生活的決心。
D.文章末尾通過寫朋友的兒子不滿意自家新樓,反映了當代青年不理解老一輩創業的艱辛,追求時髦的風氣。
E.本文運用插敘手法,輔以心理描寫,呈現出時空交錯、現實與回憶交織的藝術特點。
答:【】【】
七、(12分)
22.請從下面論文簡介中提取3個反應其主要信息的關鍵詞語。(3分)
這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的「士」在先秦時期的演進做了全景式的追尋,有助於人們對「士」的源起及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。
關鍵詞語: : :
23.閱讀下列文字,按要求作答。(4分)
旅途是一幅展開的山水長卷大漠孤煙直,長河落日圓,松間明月,石上清泉……一路走來,盡收眼底;細細品味,意趣盎然。那岸邊的垂柳,柔條如發,隨風搖曳; , , 。置身於旭日清風的撫慰,流連於茂林修竹的環抱,靜聽鳥語,輕嗅花香,有何胸中塊壘不可化解?有何塵世污穢不可盪滌?
(1)「大漠孤煙,長河落日」化用了唐朝詩人 《使至塞上》的詩句。
(2)「茂林修竹」出自晉人王羲之的《 》
(3)仿照「岸邊的垂柳,柔條如發,隨風搖曳」一句,在下面橫線處將上文補寫完整。
答:
24.閱讀一下材料,按要求作答。(5分)
本報綜合消息 2009年3月28日晚8:30—9:30,世界各地進行了名為「地球一小時」的「熄燈接力」活動。當晚,津城有2萬多個家庭、1600多個社區、700多家企業和單位參加了這一活動。據業內人士說,在這一時段,參加活動的每個家庭少用1度電,即可節約2萬多度電,而生產2萬多度電,需要7000多千克標准煤,會向大氣排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。
(1)為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。
答:
(2)你從以上報道中得到什麼啟示?(40字內)
八、(60分)
25.閱讀下面的文字,按照要求作文。(60分)
當前,出生於20世紀90年代被稱作「90後」的青少年,越來越多地受到社會的關注,有人對他們贊揚嘉許,有人對他們表示擔憂,也有人認為他們是在以自己的方式詮自己的青春……不管怎樣,「90後」終將擔當起社會和歷史賦予的重任,請你聯系個人或社會實際,以「我說90後」為話題,寫一篇文章。
要求:(1)自選角度,自擬題目。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少於800字。
(4)寫出自己的真情實感。(5)不得套作,不得抄襲。
等級
作文評分表(共評卷人填寫)
類別
一等
(20~17分)
二等
(16~12分)
三等
(11~7分)
四等
(6~0分)
總分
評卷人
內容(20分)
表達(20分)
特徵(20分)
無標題、錯別字、字數不足、標點錯誤 減分
2009年普通高等學校招生全國統一考試(天津卷)
語文參考答案
一、(12分,每小題3分)
1.D 2.B 3.C 4.B
二、(9分,每小題3分)
5.D 6.C 7.A
三、(12分,每小題3分)
8.A 9.D 10.A 11.C
四、(19分)
12.(8分)
(1)如果一定要使國家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧!
(2)他知道我們將要任用管仲,一定不會(把管仲)交給我們。
(3)在這種情況下魯國國君就沒有殺(管仲),於是(把他)活著捆綁起來用木籠裝著交給齊國。
13.(6分)
(1)形象:嫩竹新出,竹影陰涼,雨洗竹凈,風送竹香。
(2)翠竹的影子投映在書上,使人感到光線暗了下來。「侵」寫出了竹影移動擴大的漸進過程。「晚」字則寫出了竹影給人帶來的時間錯覺。
(3)答案符合詩意,言之成理即可。
示例一:要尊重天性,順應自然。
示例二:要呵護人才,不要摧殘人才。
示例三:期待得到提攜,使自己有所作為。
14.(5分)
(1)雖九死其猶未悔
(2)吾嘗終日而思矣
(3)信臣精卒陳利兵而誰何
(4)風飄飄而吹衣
(5)塞上風雲接地陰
(6)回首向來蕭瑟處
五、(8分)
15.(3分) D
16.(2分) ④
17.(3分)
(1) 自然界沒有飛躍 (2)物競天擇,適者生存(3)只承認漸滅, 不承認突然絕滅
六、 (18分)
18. (4分)
對溫馨老屋的依戀-----老屋凝聚了親情,提供了心靈的庇護。
對滄桑老屋的感慨-----老屋見證了世事變遷,年華流逝。
19.(6分)
通過對兒時生活片段的回憶,表現了淳樸、快樂、悠然自在的鄉村童趣。
生動形象有畫面感,朴實自然有鄉土氣息。
引起下文。
20.(4分)
句意理解:社會進步速度驚人。
本文主旨:通過感嘆新房迅速變「老」,反映了社會發展給農村帶來的巨大變化。
表現手法:對比。
21.(4分)
A E
七、(12分)
22.(3分)
士 先秦 演進
23.(4分)
(1)王維
(2)蘭亭集序
(3)句意通順,比喻修辭
示例:路邊的小花,纖蕊若斯,帶露綻開。
24.(5)
(1)概括活動內容,闡明意義宗旨。語言鮮明生動,有號召力。
(2)理解活意義,適度延伸,言之成理,語言通順。
八、(60分)
25.(60分)
略
⑷ 語文2015亞冠中考基礎知識分類總復習答案
還是自己寫吧!