A. 人教版初二上學期語文期末試題
一、 積累運用（11分）
1、將下列詞補充完整：（2分）
脫籠之（ ） 顧（ ）思義 轉彎（ ）角 五彩斑（ ）
2、改正下列詞語中的錯別字。（2分）
堅忍不拔（ ） 銳不可擋（ ） 獲益非淺（ ） 清淅可辨（ ）
3、 默寫（5分）
①盪胸生層雲，決眥入歸鳥。 ， 。
② ，長河落日圓。
③《游山西村》中流傳最廣的兩句詩是 ， 。
④是故謀閉而不興， ， ，是謂大同。
⑤青林翠竹，四時俱備。 ，猿鳥亂鳴； ， 。實是欲界之仙都。
4、 仿寫句式（2分）
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿：如果我是 ，我將
如果我是 ，我將
二、 綜合性學習(6分)
1、母親是與我們的生命聯系得最緊密的人,母愛是人類最美好的感情,請你寫出有關母愛的俗語和詩句各一句: ;
。
2、中國是一個詩的國度,名篇佳作卷帙浩繁,請寫出描繪春夏秋冬的古詩各一句:
; ;
; 。
三、 閱讀理解（43ˊ）
（一）古文閱讀：（13分）
自三峽七百里中， ， ； ， ，自非亭午夜分不見曦月。
至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久
絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
1、 以上文段節選自《 》，作者是 時期的 （3分）
2、 在文章的空格處應填的內容是 ， ； ， 。（2分）
3、解釋加線的詞：（2分）
1）略無闕處 2）屬引凄異
3）沿泝阻絕 4）或王命急宣
4、翻譯下面兩句話：（2分）
1）自非亭午夜分不見曦月
2）雖乘奔御風不以疾也
5、用一句自己的話寫出三峽中「山」或「水」的特點 （2分）
(二)閱讀課文語段，完成後面的練習。（11分）
但當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經》了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什麼也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：「死屍！」這老人是個寂寞者，因為無人可談，就很愛和孩子們往來，有時簡直稱我們為「小友」。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說給我聽，曾經有過一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物，……可惜現在不知道放在那裡了。
我很願意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關著門。
玩的時候倒是沒有什麼的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經》。
大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
「哥兒，有畫兒的『三哼經』，我給你買來了！」
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。
又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
1、當阿長問及《山海經》是怎麼一回事，「我知道她並非學者，說了也無益」，為什麼還是對他說了？（2分）
答： 。
2、「我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來」，請具體描寫我此時的表情。50字以內。（3分）
答：
。
3．阿長買到《山海經》後表現得怎麼樣？把原句摘錄出來，寫在下面橫線上。（2分）
答：__________________________________________________________________________
4．「我」聽說阿長買到《山海經》後表現得怎麼樣？（把原句摘錄出來，寫在下面橫線上）為什麼會這樣？（聯系前面的文字略加分析）（4分）
答：__________________________________________________________________________
（三）讀下段文字，然後答題。（21分）
禮 物
李淑雲
①燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然後輕輕地把一個包裝很精緻的工藝品盒放在母親的身邊。
②那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發現母親又瘦了許多。
③掛鍾輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。
④天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。
⑤那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中嚮往已久的藝術殿堂。
⑥沒入學那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。可是，入學要交納1萬元建校費，1萬元呀，到哪去弄呢？
⑦入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。終於有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數數，整整1萬元人民幣。
⑧親病倒了。夜裡不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常常現出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼裡，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發。女兒流淚了，她在心裡暗暗發誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！
⑨放學歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，彷彿那就是她與母親的化身。
⑩推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉身從裡屋捧出那個包裝很精緻的盒，走到女兒身邊，「慧慧，你怎麼學會亂花錢啦，看看你買的是什麼玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪。」？「媽，這是一座母女雕像，是送給您的……」「好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什麼用啊，怎麼擺得出呀！」母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，「去，跟人家好好說說，退了吧。」「不，我不退。」「那就換成別的什麼吧，襪子或手套都行。」母親說完，紮上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終於從女兒的臉上流落下來。
1、本文記敘了女兒送給母親一座「雕像」的故事，請寫出故事的梗概。（3分）
。
2、「入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。」「焦灼」表現了女兒怎樣的心情？（2分）
答： _______________________________________________________ ___
3、「終於有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數數，整整1萬元人民幣。」「小山似的」這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。（2分）
答： ___________________________________________________ ____
4、「母親眼角掛著淚痕，臉上現出難以掩飾的失望與慍怒。」說說母親為什麼「失望」。（2分）
答： ________________________________________ _____________
______________________________________________________ _______
5、文中兩次寫到女兒流淚，第一次因為___________________________ _而流淚。第二次因為____________________________而流淚。（2分）
6、作者描寫人物運用了多種方法，寫母親突出運用了_______________ 描寫；寫女兒較多的運用了_______________ 描寫。（2分）
7、從記敘的方式看，全文是按_______________順序來進行的，其中⑥至⑧採用了
的記敘方式。（2分）
8、根據文意說說「母親」和「她」的性格特點（2分）
答： ___________________________________ ____________________
________________________________________________________ _______
9、文章結尾寫飽含著女兒愛與深情的「雕像」破碎了，事情為什麼是這樣的結局？談談你的理解。（2分）
答： ______________________________________ ___________________
________________________________________________ _________
10、本文中的母親是個好母親，女兒也是個好女兒，但在生日禮物這件事上卻產生了很大的分歧，你認為子女和家長之間應該怎樣相處？（2分）
答： _______________________________________________ _________
_______________________________________________________ ________
四、 作文（40分）
請根據下面的話題，按要求寫一篇作文。
有人說，沒有做不成的事，只有不去做的事。生活中，每當我們做成一件事，每當我們獲得成功，我們才會恍然發現，原來事在人為。你有沒有過這樣的時候？你有沒有過這樣的感受？請你以「事在人為」為話題，寫一篇文章。可以寫自己的親身經歷，可以發表自己的看法，也可以構思一個故事。
要求：1、表達真情實感，思想健康;2、文體不限，自擬題目;3、600字左右.
華師嘉瑪學校中學部八年級下學期語文期末考試卷答案
一、1、鵠 名 抹 斕
2、忍（韌） 擋（當） 非（匪） 淅（晰）
3、①會當臨絕頂，一覽眾山小。
②大漠孤煙直。
③山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
④盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。
⑤嘵霧將歇。夕日欲頹，沉鱗競躍。
4、格式意思相符即可。
二、1、兒行千里母擔憂……;誰言寸草心,報得三春暉。……
2、答案略.
三、（一）1．兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。
2．1）通「缺」，缺口。2）連接。 3）逆流而上。 4）遇到。
3．1）若不是正午半夜就看不見太陽月亮
2）即使是乘坐快馬駕御疾風，也不算快。
4．無何：不久，一會兒 未幾：不久 既而：過一陣子
逾時：過了一會兒 倏忽：突然
作用：表現山市景象瞬間變幻的特點．
5．略
（二）1、遠房的叔祖有繪圖的《山海經》，但他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。但阿長能主動來問《山海經》是怎麼一回事。因此對她說了。
2、略
3、她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說。
4、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包。 感到喜出望外，出乎意料。
（三）1、母親為了給女兒籌備上學的費用病倒了，女兒給母親買來了禮物，但卻沒有得到母親的理解。
2、一方面表現了女兒對學費的擔心，另一方面表現了女兒對母親的關心。
3、一萬元錢堆成了小山，說明了錢的面值之小，突出體現了這錢來之不易，和母親對女兒深深的關愛之情。
4、母親辛苦掙來的錢，是讓女兒學習的，沒想到女兒卻用來買了「無用」的東西。
5、母親為給女兒籌備學費病倒了，感動了女兒，母親不能理解女兒的一片真心，受了委屈。
6、外貌，心理
7、時間，插敘
8、她是一位深愛女兒，為了女兒可以付出任何代價，但又不能完全理解女兒的母親。
9、略
10、略
三、作文。