Ⅰ 拉丁舞蹈的教學大綱
倫巴舞教學大綱（附）2007年03月26日 星期一 13:53
倫巴（Rumba）舞種
倫巴舞音樂為/4拍，4拍走3步，每分鍾25-32小節，每小節4拍，重拍在第1拍。
倫巴舞的音樂纏綿、浪漫，舞蹈風格柔媚、抒情，是表現愛情的舞蹈，與其它拉丁舞不同的特點是在舞步運行中，胯部富有魅力地扭擺,上身自由舒展,在抑揚的韻律節奏下,具有文靜、含蓄、柔媚的風格,更加展示了女性阿娜多姿的美態。倫巴舞因在拉丁舞中歷史悠久，舞型成熟和她那異國情調的獨特風格，被譽為「拉丁舞之魂」。
教學內容：
1，身體柔韌與舞蹈形體2，重心平放平移3，肢體中段與胯部律動4，舞步/肢體輔助練習5，方位/角度/空間講解6，基本步伐講解（即組成倫巴舞種的五種典型步：走動步，交叉步，半重心移動步，搖滾步，基本步/詳細講解這五種步的a 步型 b 步序 c 音樂 d 轉度 e 腳位 f 腳法）。7 ，基礎組合步練習。8，比賽金/銀/銅牌步舞步組合。
教學目標：掌握倫巴舞蹈風格、音樂特點、基本步伐構成、舞步組合。
基礎步伐組合：共計32小節
1原地換重心律動4小節（2、4拍左轉1/4）+2原地換重心律動2小節（2拍左轉1/2）+3右並換步接右半重心移動步2小節+4左並換步接左半重心移動步2小節+5行進左轉接行進右轉2小節+6變向換步1小節+7行進走步3小節+8（1/4）轉向4小節+9行走螺旋轉左-右2小節+10交叉延遲步4小節+11變向搖擺1小節+12截止步1小節+13點轉變向1小節+14腳跟並轉1小節+15後退步1小節+16原地律動（不起跟）1小節
金/銀/銅牌步舞步組合：共48小節
1，捲曲步Curl：開式位，男對斜牆，2小拍男右轉1/8，結束扇形位。2小節。
2，女臂下轉 Lady Underarm Turn：結束閉式位，1小節。
3，左右分展Opening out to R&L：3小節。
4，左右換位Position out to R&L：變舞程線結束男女面向斜牆（1/8）；1小節。
5，躊躇步Hesitation：2小拍變節奏。2小節。
6，交叉換位Crossed Position：變舞程線，結束開式位；1小節。
7，行進步Progressive：變節奏，1小節。
8，擊劍步Fencing：結束影子位（女前）。2小節。
9，庫克拉恰（右+左+原地）Cucaracha(R+L+Spot) ：結束右轉1/4 。4小節。
10，行進+螺旋轉 Progressive+Spiral：結束開式位；1小節。
11，開式扭臀 Open Hip Twis：1小節。
12，扇形步 Fan：1小節。
13，阿力瑪娜 Alemena：結束閉式位。1小節。
14，右陀螺轉 Natural Top：沒臀部動作，轉3/4周，閉式位結束。2小節。
15，肩並肩 Shoulder to Shoulder：1小節。
16，手對手 Hand to Hand：1小節。
17，紐約步 New York Walks：從P.P.和從C.P.P.做，正反並進。3小節。
18，點轉 Spot Turn：結束側行V形。1小節。
19，搖滾步Rocks：1小節。
20，基本步KiKi Walks：結束扇形位：4小節。
21，曲棍步 Hockey Stick：結束開式位。2小節。
22，滑門步 Slip Door：結束開式位。8小節。
23，三三步 Three Three：結束開式位，4小節。
Ⅱ 有沒有拉丁舞教案
目前，一個人的拉丁舞正在風靡全球，它被公認為本世界彰顯個性最為時尚的拉丁舞蹈。這是舞蹈文化的一種補充，是引領拉丁舞愛好者風騷的核心，是舞蹈中的新悅，是拉丁舞走出雙人組合又回歸拉丁舞之後的一次新生。一個人的心靈在舞蹈里得以升華，一個人的情感在舞蹈里得以淋漓盡致的舒展和釋放。讓奔放與熱情、纏綿與柔媚，尋找新的精神家園,本培訓中心不但嚴格的按國際標准舞進行拉丁舞考級教學，還有自己獨特的時尚單人拉丁舞教學，
拉 丁 舞 形 體 動 作 要 領
姿態要領：
1、收腹 2、後背挺直 3、身體略微前傾 4、身體重心在前腳掌上
頭部要領：
1、耳朵應與肩部在同一直線上 2、脖子前後保持挺直
3、下鄂保持水平
肩部要領：
1、雙肩保持下沉
胸部要領：
1、挺胸顯露自己的自信
眼睛要領：
1、眼光應該是向前直線看去，顯示出信心和力量
臂姿要領：
1、輕松、弧形的手臂 2、保持手臂逐漸下斜
手的姿態要領：
1、拇指和中指距離較近
腳位要領：
1、腳趾尖略微打開，約為1/16弧度
腳踝要領：
1、兩腳踝骨相靠 2、總是在兩腳的內側舞蹈
膝蓋的要領：
1、膝蓋在動作中的動作向內做 2、大腿之間不能有縫隙
身體中段要領：
1、動作源自於肋部 2、手臂動作總是胳膊肘先行，再到手腕和手
胯部要領：
1、屈膝同時扭胯部
肋部腹腔要領：
1、從後背看有"S"形的身體曲線產生
頭部定點要領：
1、眼睛保持盯在某一點上 2、在轉的時候，盡量留頭
轉的要領：
1、在准備轉時，讓身體重心在前面屈膝腿上
2、一個胳膊肘向前，另一個胳膊肘保持在一個水平面
3、在兩腳碾轉時，兩腳都要接觸地面
4、眼睛應看前方
Ⅲ 拉丁舞教案怎麼寫誰會啊
今天的基本功訓練有哪些，今天要上的新課有哪些，今天要復習那些，要對學員進行那先方面的強化。個人的經驗之談吧，謝謝！
Ⅳ 拉丁舞教案怎麼寫誰寫過能發給我看看嗎
1．知識要求：了解或掌握西班牙、葡萄牙的封建殖民統治；拉丁美洲社會的發展；海地的獨立、西屬拉丁美洲獨立運動；葡屬巴西的獨立；拉丁美洲獨立運動的成果和歷史意義。2．能力要求：（1）概括拉丁美洲獨立運動的過程。（2）分析北美獨立戰爭和拉丁美洲獨立運動的異同點。3．情感目標：殖民統治遲滯了拉丁美洲社會進步，違背了拉丁美洲人民追求民族獨立的願望，殖民枷鎖被打破，新興民族國家的建立，體現著時代的進步，落後的社會制度必將被先進的制度所替代。課時安排 1課時重點、難點分析1．重點分析：拉丁美洲獨立運動過程的廣泛性、多樣性和曲折性。2．難點分析：對拉丁美洲獨立運動性質的探討和理解是難點。拉丁美洲獨立運動具有民主革命和民族革命的雙重特點，但它在更大的程度上只完成了民族革命的任務，拉丁美洲獨立運動因帶有外部條件引發的明顯特徵，革命帶有早產的性質，因而獨立運動的成果打上了很大折扣。課堂教學設計一、獨立戰爭前的拉丁美洲（獨立運動的原因和條件）師：(投影《獨立前的拉丁美洲形勢圖》)講解拉丁美洲的地理概念及政治概念。這一地區長期淪為西班牙、葡萄牙的殖民地，以西、葡語言為官方語言，而這兩種語言屬於拉丁語系，所以這一地區叫拉丁美洲。生：（讀圖，明確拉丁美洲的地理概念）師：接下來請同學們閱讀教材關於西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殘暴殖民統治的有關內容，並作簡單歸納。生：（閱讀並歸納）師：（在學生回答的基礎上簡單概括）西班牙、葡萄牙殖民者政治上的封建專制統治，經濟上肆意掠奪財富，壓榨印第安人和黑人是獨立運動的根本原因。除此之外，和美國獨立戰爭相比，我們還能找到哪些相同和不同的歷史背景？生：（閱讀、思考、回答）師：（在學生回答的基礎上簡單概括）相同之處有：隨著拉美自身經濟的發展，廣大人民強烈要求擺脫宗主國的束縛；隨著啟蒙思想的傳播，殖民地人民民族民主意識日益增強。不同的是法國大革命的爆發和西、葡的衰落，為拉丁美洲獨立運動提供了有利條件；近在咫尺的美國的獨立大大鼓舞了拉美人民。總之，在上述各種因素的共同作用下，拉美獨立運動一觸即發。二、拉丁美洲獨立運動的過程1．海地獨立師：海地原屬於西班牙的殖民地，後來被法國奪取。海地黑人曾多次發動反對法國殖民者民族壓迫和種族歧視的起義，1791年在法國大革命的影響下，杜桑·盧維杜爾領導黑人奴隸再次起義。（指導學生了解海地獨立的經過和結果）生：（閱讀）師：1804年，也就是拿破崙在歐洲稱皇帝的那一年，海地成為拉丁美洲第一個獨立的國家。 「我們恢復了我們原有的尊嚴，維護了我們的權利；我們宣誓：永遠不把我們的權利委棄給任何強國。」海地獨立宣言代表了拉丁美洲各國人民的心聲。海地獨立掀開了拉丁美洲獨立運動的序幕。2．西屬拉丁美洲的獨立師：請同學們閱讀教材關於西屬拉丁美洲獨立進程的有關內容，按人物歸納總結西屬拉丁美洲獨立運動重大事件。生：(按教師要求閱讀、歸納)生：(列舉重要人物及事件)師：(根據學生回答，展示並板書)伊達爾哥____玻利瓦爾____ 聖馬丁____師：西屬拉美獨立戰爭大致分為兩個階段：第一階段從1810年至1815年，除秘魯外，西屬拉美殖民地都發動起義，各地初步建立政權，中心在墨西哥。（指導學生了解墨西哥獨立運動的特點（更具群眾性）和性質）但由於沒有提出人民迫切需要的政治經濟改革綱領，也沒有動員印第安人和黑人參加；各地斗爭缺乏協作，力量分散。隨著拿破崙帝國的覆滅和西班牙王室的復辟，各地獨立政權大多被摧毀。第二階段從1816年至1826年獨立運動的領導人吸取了經驗教訓，提出了明確的革命綱領，得到廣大人民的擁護和支持；打破地區界限，相互配合支援，贏得最終勝利。中心在南美洲。（指導學生了解玻利瓦爾和聖馬丁一北一南，最後聯合的斗爭的成果）生：（閱讀）3．葡屬巴西獨立師：1822年，葡屬巴西獨立。到1826年，拉丁美洲基本獨立。(投影《獨立後的拉丁美洲形勢圖》和《拉丁美洲主要國家獨立情況表》)生：（讀圖、表）4．拉丁美洲獨立運動的意義師：拉丁美洲獨立運動，徹底打碎了西班牙和葡萄牙長達三個世紀的殖民統治，建立了一系列的新興國家，基本形成今天拉美的政治格局，產生了重大影響。獨立以後，除巴西外，各國在形式上都確立了資產階級共和制，拉丁美洲進入了新的歷史發展時期。運動還打擊了西班牙、葡萄牙的封建腐朽勢力，配合了歐洲資產階級革命。美國和拉丁美洲國家經過艱苦卓絕的斗爭，最終贏得了獨立，但獨立後英屬北美13個殖民地成立了統一的美國，而西屬拉美殖民地卻建立起一系列獨立國家，發展程度很不一樣，到今天也是大相徑庭。為什麼？同學們對這個問題較感興趣。看看通過今天的學習，能不能結合美國和拉丁美洲獨立的背景、經過和結果等有關知識，想想原因。生：(按座位分成四組，分組討論)師：(巡迴走動，聽取意見，適時指導)生：(小組代表發言)師：(講評並小結)北美13個殖民地的宗主國是資本主義的英國，移民主要是英國和歐洲其他國家勞動人民；美國未經歷封建社會時期，發展資本主義雖然起步晚，但是起點卻很高；13個殖民地之間經濟往來頻繁，初步形成了統一的市場，統一的美利堅民族也開始形成；在大陸會議和大陸軍總司令華盛頓領導下，以《獨立宣言》為旗幟，革命是水到渠成，進行徹底。美國以突飛猛進的速度在發展，但國內也存在問題。獨立後的美國建立了資產階級和種植園主聯合政權，未解決黑人奴隸制問題，使美國南北兩方朝著不同的方向發展，為以後美國內戰埋下伏筆。西屬拉美殖民地由封建的西班牙統治，移民主要是西班牙人；沒有統一的市場，更沒有形成統一的民族；沒有統一的領導機構和領導人，也沒有統一的革命綱領，各地是分別進行和取得勝利的；拉丁美洲資產階級革命有早產意味，獨立運動的成果打了很大折扣，封建阻力大，發展資本主義受到很大阻礙。
記得採納啊
Ⅳ 急求一份拉丁舞的教學大綱
倫巴舞教學大綱（附）2007年月26日 星期一 13:53
倫巴（Rumba）舞種
倫巴舞音樂為4/4拍，4拍走3步，每分鍾25-32小節，每小節4拍，重拍在第1拍。
倫巴舞的音樂纏綿、浪漫，舞蹈風格柔媚、抒情，是表現愛情的舞蹈，與其它拉丁舞不同的特點是在舞步運行中，胯部富有魅力地扭擺,上身自由舒展,在抑揚的韻律節奏下,具有文靜、含蓄、柔媚的風格,更加展示了女性阿娜多姿的美態。倫巴舞因在拉丁舞中歷史悠久，舞型成熟和她那異國情調的獨特風格，被譽為「拉丁舞之魂」。
教學內容：
1，身體柔韌與舞蹈形體2，重心平放平移3，肢體中段與胯部律動4，舞步/肢體輔助練習5，方位/角度/空間講解6，基本步伐講解（即組成倫巴舞種的五種典型步：走動步，交叉步，半重心移動步，搖滾步，基本步/詳細講解這五種步的a 步型 b 步序 c 音樂 d 轉度 e 腳位 f 腳法）。7 ，基礎組合步練習。8，比賽金/銀/銅牌步舞步組合。
教學目標：掌握倫巴舞蹈風格、音樂特點、基本步伐構成、舞步組合。
基礎步伐組合：共計32小節
1原地換重心律動4小節（2、4拍左轉1/4）+2原地換重心律動2小節（2拍左轉1/2）+3右並換步接右半重心移動步2小節+4左並換步接左半重心移動步2小節+5行進左轉接行進右轉2小節+6變向換步1小節+7行進走步3小節+8（1/4）轉向4小節+9行走螺旋轉左-右2小節+10交叉延遲步4小節+11變向搖擺1小節+12截止步1小節+13點轉變向1小節+14腳跟並轉1小節+15後退步1小節+16原地律動（不起跟）1小節
金/銀/銅牌步舞步組合：共48小節
1，捲曲步Curl：開式位，男對斜牆，2小拍男右轉1/8，結束扇形位。2小節。
2，女臂下轉 Lady Underarm Turn：結束閉式位，1小節。
3，左右分展Opening out to R&L：3小節。
4，左右換位Position out to R&L：變舞程線結束男女面向斜牆（1/8）；1小節。
5，躊躇步Hesitation：2小拍變節奏。2小節。
6，交叉換位Crossed Position：變舞程線，結束開式位；1小節。
7，行進步Progressive：變節奏，1小節。
8，擊劍步Fencing：結束影子位（女前）。2小節。
9，庫克拉恰（右+左+原地）Cucaracha(R+L+Spot) ：結束右轉1/4 。4小節。
10，行進+螺旋轉 Progressive+Spiral：結束開式位；1小節。
11，開式扭臀 Open Hip Twis：1小節。
12，扇形步 Fan：1小節。
13，阿力瑪娜 Alemena：結束閉式位。1小節。
14，右陀螺轉 Natural Top：沒臀部動作，轉3/4周，閉式位結束。2小節。
15，肩並肩 Shoulder to Shoulder：1小節。
16，手對手 Hand to Hand：1小節。
17，紐約步 New York Walks：從P.P.和從C.P.P.做，正反並進。3小節。
18，點轉 Spot Turn：結束側行V形。1小節。
19，搖滾步Rocks：1小節。
20，基本步KiKi Walks：結束扇形位：4小節。
21，曲棍步 Hockey Stick：結束開式位。2小節。
22，滑門步 Slip Door：結束開式位。8小節。
23，三三步 Three Three：結束開式位，4小節。
Ⅵ 怎麼找不到拉丁舞備課教案倫巴舞蹈
看來也是個拉丁舞愛好者了，要找備課教案？網上有文字的吧，其時，你完全可以回按學生的素質、答要求，及你所掌握的東東，自己制定啊。我教學生，就沒有做過什麼教案。都在大腦中存著嘛，隨時拿出來講。有空交流交流啊。