居家備課體會

1. 幼兒教師學習備課心得體會怎麼寫

一學期很快地過去了，在各位領導和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好，特總結如下： 一、現狀分析： 我班幼兒三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年齡在三歲半到五歲。本班大部分幼兒身體發育正常，他們喜歡問，求知慾強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達願望。經過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。在本期以新《幼兒園教育指導綱要》和"三個代表"重要思想為指導，堅持"孩子第一"的原則，積極地將教育觀念轉變為教育行為，在一日保教各環節中認真落實《幼兒園教育指導綱要》；從而保證幼兒一日生活的愉快進行，促進孩子們全面發展。更多教師總結克搜「總結王-zongjiewang」 二、政治思想方面： 1、本期在園領導組織下，學習了有關抗震救災的一些相關知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心裡，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計報酬，真正體現主人翁精神。 2、積極參加政治業務學習，做到認真做好筆記，會後寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持一致。 3、加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應新形式的要求。 4、做到了團結同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成了本職工作。 5、工作中做到了服從領導安排，協調好本班教師的關系，共同配合，促進了幼兒全面發展。 三、業務工作內容 （一）教研工作 1、積極參加小班組的課題研究，認真聽各位教師的精品課，並記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經驗。 2、認真完成教研組交給的任務，努力將工作做好。 (二)教學工作 1、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規的要求，進行教養活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，促進了幼兒的健康發展。根據季節變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢於在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。 2、環境創設：根據本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮艷的環境創設。比如：孩子對家由衷依戀，所以我創設了「娃娃家」供幼兒自由的玩耍。 3、常規教育：小班幼兒自控力差，一日生活的自理能力也不是很好，因此，在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規教育，如：幼兒常有打人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。 4、認真開展主題活動。結合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動「家園共育」，幼兒生日會，戶外親子活動，家園欄，每月一次家長開放日、家長會等多種形式，並隨時記錄幼兒的表現，讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的發展。 （三）保育工作 保育工作是幼兒園的永久之重，特別是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。 1、記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，並落實。 2、對特殊幼兒細心照顧。如發現有異常情況即使遇家長取得聯系。 3、做好本班的衛生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康。 為幼兒創設了豐富的物質環境，清潔衛生和生活環境。還為幼兒創設輕松愉快的精神環境，保證幼兒身心健康成長。 （四）家長工作 孩子年齡小，家長工作是非常重要的。因此，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經驗，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養成，幼兒用[FS:PAGE]葯的正確性等。通過家園聯系欄，電話聯系，便條聯系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼。 通過開展家長會，家長開放日，「親子」活動等，促進了家園之間的相互理解、支持。在教學活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所；有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。 （五）、安全工作 在一日保教活動中，我班教師始終以「安全第一」為原則。因為孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，並檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。 三、反思和今後改進方向 這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處，並有隨地亂扔的現象。同時，今後我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鑽研新教材.加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

2. 如何備課學習心得體會

敲」字好，理由抄：用「推」襲 字，說明門是虛掩著，一推就開，夜還不算深；用「敲」字，說明屋的主人已睡熟，只好敲門來喚醒他，可見夜已深沉。此外，在月色皎潔的夜晚，鳥兒棲息，夏蟲唧唧，老僧前來拜訪，一陣「篤篤」的敲門聲，聲響雖不大，但由於萬簌俱寂，竟驚動了從未聞過如此喧囂的宿在池邊的鳥，這樣響中寓靜，以響襯靜，達到了靜中更靜的效果，用「推」字是表現不出來的。這樣看來，確如韓愈所說的「以'敲'字佳矣」。

3. 寫一段話,說說自己這幾天居家學習的收獲或者體會

寫作思抄路：可以根據自身對網課的接受程度發表自己的觀點和態度，在網路課的學習中你是怎麼接受的，學到了哪些知識，對於老師的網路授課方式你覺得怎麼樣，中心突出語句通順。

正文：

由於疫情的影響，我們都不得不待在家裡進行自學，那麼教育部為應對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

網課這個平台，「水土不服」的不光是學生、還有講課的老師啊。

她們平時上課都在講台前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那麼自然，突然老師滑鼠一點、PPT不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態，假裝什麼都沒有發生的樣子繼續講課。

有學生抱怨這個假期過得不快樂，知足吧。老師在家裡要備課、做PPT、思考開學後的講課安排、最後還要被抱怨，太難了。

在這個危難來臨之際，我們中華民族要發揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。

4. 如何備課心得體會範文

校給我師經說：我教師尤其作特教師種良職業筆良賬工作投入少精力完全取決態度面特別些屢教改經聽些師說自已經起自良問愧良本模糊且抽象概念沒定標准難做確切評價教師職業道德規范顆良進行量化提供參照物所口說問愧四字參照教師職業道德規范相關要求捫自問 我真問愧?逃避責任?假真做我想管教育結何都能坦面安理!
我認教師職業道德規范事教師職業員基本要求每位教師都必須自覺遵守規范內容既思想道德面要求工作面要求更教師寄予厚望——樹立終身習理念
習程我《教師職業道德規范》第6節終身習受深《規范》第6條說：崇尚科精神樹立終身習理論拓寬知識視野更新知識結構潛鑽研業務勇於探索創新斷提高專業素養教育教水平
作教師職業專業化條件教育工作者需要科專業素養：精通所教科基礎知識;熟悉科基本結構各部知識間內關系;解科發展向新研究專業素養僅包括專業知識且包括定科研能力
由於我所事工作象充滿命力、千差萬別體;隨著網路發展接觸世界式與速度比前質飛躍面解疑者僅教師條路徑我面臨著比更壓力自我習充實壓力論主我都必須進行更進步習教相賦予更意義
教程傳授內容斷發展變化科知識文知識現今知識倍數增加教內容產深刻變化些問題直接影響教內容修;更教內容解釋形新向要求教師刻注意本科、鄰近科發展向;解社發展新問題組織教候更新教內容
教育程復雜態變化程前述教象、教內容發重變化決定教師能千篇律態度待自工作要種變化發展觀點、研究態度待自工作象、工作內容各種教育仍要求教師都注意互相習、互相交流注意解教線新新問題本班級、本校尚未發些問題所預料、所准備
綜所述要想名合格民教師終身習必要條件我認終身習教師希望自優秀教師外表現教師職業道德規范基本要求

5. 《如何備課、上課》心得體會

作為教師我們都知道，課堂教學的基本步驟就是備課、上課、課外輔導和批改學生的作業。 備課就是對課堂教學的整體設計。而備課時上課的准備，事實表明，一堂課的成敗與備課是否充分有著直接的關系，教師只有把教材理解得透徹，對學生情況了解的清楚，選擇好教學方法，設計好教學步驟，才能有效地把知識和技能傳授給學生。 接下來就是要了解學生。「知人才能善教」，教師不僅要了解學生的思想、學習、生活、負擔等情況，做出准確的估計，而且要了解學生對聽好這一課的准備如何，基礎知識、理解能力和思維能力又怎麼樣？難點、疑點在什麼地方，對教師所涉及的方案能否接受，還要估計到學生可能提出的問題，以及教師如何有針對性的提問學生等等。只有這樣才能更好地發揮學生的積極主動性、教學就會見成效。 還有設計教學的全過程。其中就有學期教學的全過程，包括學生基本情況的分析、本學期的教學任務及要求、教學進度的安排、教學措施、考試考查安排。 我先來談談教學目標，新課改的要求下教學目標包括：知識目標、能力目標和情感態度價值觀目標。其中知識目標要用了解、懂得、明白、學會、掌握這些詞彙來表述，表述必須用結果的詞彙，不能使用過程的詞彙。而能力目標是針對於本節知識的能力，不是課堂以外的知識而來的。要注意教學目標與教學內容相吻合。 備課、上課是我們教師必須掌握的教學常規，在即將走上新的工作崗位，我一定要認真地去備好每一節課、上好每一節課，還要結合今天陳老師所講的每一個環節的具體內容、格式、要求、形式等方面去做。不斷總結經驗，努力完成所承擔的教學任務。

6. 聽「新教師如何有效備課」講座學習心得

李老師圍繞著有效備課的基本內容，如何備課程目標、課程理念，如何備學生，備老師等等方面展開，她所說的幾點對我很有啟發性，其中有一個故事就是一個專家把課程目標和理念列印出來貼在自己的備課本上，作為一種指導，之前我只是時不時的把課標和指導思想拿出來看一看，這個也不失為一種可以借鑒的方法。上個學期給高年級上的是關於生命主題的課，這個學期主要讓孩子們有一顆關注生活的心，做生活的有心人，所以讓孩子們看了一部我自己認為很有深意的電影《遺願清單》，但是我不知道孩子們是否能夠很好的感悟，就像今天李老師說的有的東西我們會覺得很有生活的啟發意義，很多教材很有深意，只是對於孩子，活血他們還需要一定的既定和人生經歷才能體悟這些深刻的道理，所以教材編排的內容及時質疑，可以創造，但是更要教室去進一步思考，尤其是對於我們心理課程的教學，我是准備了很多套的教材，因為一直覺得我們學校的教材內容比較老套有些陳舊，在我自己的專業基礎上做了很多的調整，還「自以為是」的進行了很多的創新，不過我對自己的創造力還是認可和肯定的，只是現在要多幾分慎重的抉擇和思考吧。李老師在「備教態」這一點上分享了自己的經歷：對著鏡子不斷的練習，難怪我們的主任會稱贊她在課堂上最美。應該是這樣的。 最後她用那句很具有深意的開場白結束了這次的講座：用一輩子用心去備課。在備課中成長、反思、學習，讓自己的羽翼不斷的豐厚，我自己也感覺到在一次次的認真備課中有所成長，在一次次反思中有所進步。今天又有收獲了。