『壹』 雨花區2008年學科節初一語文題目
一、積累與運用（32分）
1、古詩文佳句填空及名言警句積累。〖每空1分，共12分〗
（1）______________，悠然見南山。________________，飛鳥相與還。
（2）___________________，草色遙看近卻無。
（3）《愛蓮說》中與「近朱者赤，近黑者黑」觀點相反的句子是______________________，__________________________。
（4）在中國古代詩詞中有一種「以樂景寫悲情」的藝術手法。《天凈沙•秋思》中_____________一句就運用了這種手法來反襯遊子的思鄉之悲苦。
（5）《雁門太守行》中直抒守城將士立志建功報國的詩句是_________________，___________________。
（6）天下興亡，___________________。
（7）《鶴群》一文講述了鶴群戰勝蒼鷹，救助傷者，最終擺脫困境的故事，表現了它們團結協作的精神，請寫出一條有關「團結協作」的名言警句：______________________________。
（8）古代的詩人們總喜歡登高望遠，或寄託思情，或抒發壯志，請寫出這樣的兩句詩。
___________________________，____________________________。
2、「三十年河東，四十年河西」中的「河」最初指的是【 】 3
A、黃河 B、淮河 C、長江 D、汾河
3、下列量詞中，不具有形象美的一項是【 】 3
A、兩個黃鸝鳴翠柳 B、樹尖上頂著一髻兒白花
C、是一輪燦爛的滿月 D、不信，請看那朵流星
4、有一個字分別和這些字「口、各、二、日、又、化、兄、音、具」合起來都能組成一個新字，這個字是 。 3
5、根據上聯的特點，寫出它的下聯（要求用作家名及其作品名）。
上聯：王之渙《登鸛雀樓》
下聯：___________________________________。 3
6、將下列選項依次填入文段的空白處，正確的順序是【 】 4
自然界的物體，多數呈曲線狀。崇山峻嶺，_____；江河溪流，____；大海汪洋，____；湖光粼粼，_____。
A．是抖動著的曲線 B．是翻騰著的曲線
C．是流動著的曲線 D．是屹立著的曲線
7、根據所提供的信息猜猜看。 4
如：唐朝—詩仙—浪漫主義 一位詩人【李白】
（1）丹麥—童話—海的女兒 一位作家【 】
（2）菊花—隱士—山水田園 一位詩人【 】
二、古詩文文閱讀：（23分）
8、古詩賞析（10分）
【甲】梅花
王安石
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
【乙】早 梅
張謂
一樹寒梅白玉條， 迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發， 疑是經冬雪未銷。
（1） 這兩首詩從其體裁來看都是屬於_________，歌詠的對象都是____________。 2
（2） 【甲】詩中著重於從嗅覺的角度寫梅的詩句是_______________________，【乙】詩中寫詩人錯覺的詩句是________________________。 2
（3） 這兩首詩都交代了梅的生長環境，請分析其異同。 3
（4） 這兩首詩都描寫了梅__________________的形象。有人說在梅的形象上都可以找到詩人的影子，你是否同意，請說出你的理由。 3
9、文言文閱讀（13分）
河南王卜憐吉歹①為本省丞相時，一日，掾史②田榮甫抱牘詣府請印，王留田侍宴，命司印③開匣取印至前。田誤觸墜地。王適④更新衣，而印朱濺污滿襟，王色不少動，歡飲竟夕。又一日行郊，天氣且暄，王易涼帽，左右捧笠侍，風吹墮石上，擊碎御賜⑤玉頂，王笑曰：「是有數也。」諭令毋懼。噫！此其所以為丞相之量。
【注釋】①卜憐吉歹：人名，即河南王。②掾史：官職名。③司印：掌管大印的侍從。④適：正好。⑤御賜：皇帝賞賜。
（1）解釋下列加點的字。 2
王適更新衣 是有數也
（2）用「/」劃出下列句子的朗讀節奏。2
命 司 印 開 匣 取 印 至 前
（3）上文敘述了河南王哪兩件事，請簡要概括。 4
①_________________________________________________
②_________________________________________________
（4）用一個俗語來概括河南王的度量：_________________________________。 2
（5）你喜歡河南王這個人嗎？談談你對他的看法。3
三、現代文閱讀：（共45分）
榕樹，生命進行曲(節選)
劉再復
我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。
真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東西，這就
是生命。
善於思辯的哲學家說，美就是充滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才相信。
幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。
我喜歡這種綠色世界在無風中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。
我更喜歡它在風中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風帆那樣善於捕捉最弱的微風。因
此，當輕風吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百萬綠色的蝴蝶，在
一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。
更使我陶醉的是雄風吹動的時刻。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發出拍打藍天的沙沙的響聲。
有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，幾乎嚇呆
了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒白雲的樹冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，
那陡立而又彎曲多節的巨枝所構築的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與
音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。
在撼動中，他感到自己的生命被另•種強大的生命所照明，所溶解，所征服。他覺得自
己完全被這種強大的生命所俘虜，並且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，彷彿也變成了一隻扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。
我比這位北國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。
小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發展它的生命。它那生 的征程，就在我家屋後的一塊渾圓形的岩石上進行。大約三年時光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。
我不知道它是在岩縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株 嫩枝在岩石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前 方。當它發現岩石身上的小坑窪處，有一點薄薄的塵土，就果斷地在那裡紮下了根，紮下一 個營寨，然後又向前伸延，邁進，不倦地繼續尋找著前方險峻的路，險峻的希望。
更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋 出的銀絲。柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。後來，我才知道，這就是所謂氣 根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發的天性，吸收空氣中的水分，然後把自己養育成榕 樹另一翼的生命線。
突破、掙扎、發展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋 曲。
正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而乾旱的童年，灌進 了我的還在襁褓中的人生。 〖22分〗
1、給下列加點字注音： 4
顫動 瞬息
2、從上文看，作者對故鄉榕樹的情感有：愛戀、________、________、________、________、贊嘆。（用文中詞語填空） 4
3、「善於思辯的哲學家說，美就是充滿生命的人和物」根據這個句子仿句。 4
善於弄墨的文學家說，___________________________________________________。
善於幻想的科學家說，___________________________________________________。
4．"(我)生命里積淀著更多的榕樹的碧葉"一句中"碧葉"的意思是________________。(2分)
5．作者說"我比這位北國的友人魚了解榕樹"，作者還了解到榕樹的哪些特點?(4分)
6．揣摩下面各句，說說你對句子的理解。4
（1）此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發出拍打藍天的沙沙的響聲。
（2）它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。
恐龍滅絕與「核冬天」
①世界各地發現的恐龍化石，描繪了一幅6500萬年前恐龍這種巨大的爬行動物統治地球的圖景，然而，全盛期的恐龍突然神秘地滅絕了。
②關於恐龍突然滅絕的原因，科學家們提出了各種各樣的假說。有的說。是因為恐龍的食物由蕨類植物變成了被子植物，導致恐龍中毒；有的說是因為全球溫度的升高或降低等等，但目前看來，有一種假說逐漸被人們所接受，那就是「災變說」，即地球突然遭到天外高速飛來的一顆隕石或彗星的撞擊。撞擊本身並沒有殺死多少恐龍，恐怖的是撞擊以後片帶來全球氣候變化：撞擊濺起的粉塵沖天而起，一直飛上十幾公里高的空中，然後慢慢地彌漫開來，充滿天空，阻擋了太陽的光線，大地一片黑暗，地球表面的溫度迅速下降，地球成了一個冰雪球。陸地上植物和海洋浮游生物的光合作用停止了，導致了食物鏈崩潰。即使「天外來客」撞向海洋。結果也相差無幾，無非是粉塵換成了水蒸汽……
③恐龍及其他物種就是這樣滅絕的。
④如果說這恐怖的一幕險些在地球上重演，或人類險些像恐龍一樣成了滅絕的物種，也許有人會認為是 (A．誇大其詞 B．故弄玄虛 C．危言聳聽)，其實不然，「核大戰」就能做到這一點：冷戰期間，人類數次同「核大戰」擦肩而過。
⑤也許，人類能夠避免「核大戰」，避免恐龍悲劇的重演，其中的原因之一是有人及時指出了這一點。
⑥這個人就是美國著名的行星科學家、科普作家卡爾•薩根。也許恐龍滅絕原因的研究和假說啟發了卡爾•薩根，還有他十分熟悉的行星知識幫助了他，1983年他和他的幾位同事在《科學》雜志上發表了著名的論文《核冬天》。這篇文章向人們描繪了如果爆發核戰爭，核爆炸引起的煙塵將遮蔽太陽的光芒，地球將進入數周或數月的黑暗之中，地球表面溫度大約會下降到平均—25℃左右，綠色消失，江河封凍。卡爾•薩根十分熟悉九大行星之一的火星，他用火星來比擬「核冬天」：火星因為經常性的塵暴，整個星球被沙塵所環繞，粉塵阻擋了大陽的輻射，使火星變成一個—40℃左右的冰冷世界，一片荒蕪凄涼的景象。卡爾•薩根告誡政治家，如果爆發「核戰爭」，地球就將成為第二個「火星」，人類作為一個物種將在地球上消失。
⑦然而在「核冬天」的理論出現之前，核大國的領導人對「核戰爭」的後果估計得並沒有嚴重到這種程度。前蘇聯的國防部長布爾加寧說：「核武器並不像帝國主義分子所說的那樣可怕。」毛澤東說：「原子彈是帝國主義分子用來嚇唬人的紙老虎。」美國一些國防專家最悲觀的估計也只是「會死幾億人，但大部分人和國家還會繼續存在。」
⑧卡爾•薩根的「核冬天」理論出現之後，引起極大的震動，「核戰爭」的代價已經從可以對付變成無法接受了。
⑨也許卡爾•薩根的「核冬天」過於悲觀了，但是「核戰爭」一旦發生。人類可能就喪失了「改正錯誤」的機會。因此，我們最好還是相信「核冬天」而不是「紙老虎」的理論。
⑩卡爾•薩根「核冬天」理論的一個邏輯延伸是：地球上每一個人都有權利和義務監督核武器，無論它離我們遠還是近，因為核武器事關我們這個物種的生存。〖23分〗
1．文段④中橫線上應填的詞語是 。（2分）
2．根據語境，說出加點詞語在文中的意思。(4分)
「天外來客」：
「紙老虎」：
3．在文章結構上起承上啟下作用的段落是 寫序號。（2分）
4．閱讀有關段落，用凝練的語言(每框不超過5個字，填寫下面的圖表。(6分)
災變說：
核冬天： ① ②
③
5．「核戰爭一旦發生，人類可能就喪失了改正錯誤的機會。」這句話的潛台詞是：3
6．布爾加寧、毛澤東及美國專家對「核戰爭」爆發造成的後果估計不足，不足在什麼地方?縱觀全文，用自己的話進行概括。3
7．有人說，科學技術是把「雙刃劍」結合相關知識，舉一例談談你對這句話的理解。3
參考答案
1、 古詩文佳名填空及名言警句積累
（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
（4）小橋流水人家。
（5）報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。
（6）匹夫有責。
（7）團結就是力量（獨木易折，眾木難摧；人心齊，泰山移；……）
（8）會當凌絕頂，一覽眾山小；不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層；欲窮千里目，更上一層樓；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人……
2、 A
3、 A
4、 十
5、 王安石《登飛來峰》；蘇東坡《贈劉景文》；孟浩然《宿建德江》……
6、 DCBA
7、 安徒生；陶淵明。
8、 （1）絕句；梅 （2）為有暗香來；疑是經冬雪未銷 （3）【甲】中梅的生長環境是牆角；【乙】中梅的生長環境是溪橋邊。都非常偏僻而又荒涼、冷清。（或抓住「寒」字來答亦可）。（4）傲雪斗霜（凌寒開放）；同意，詩借梅喻志，表達了自己孤寂傲世、堅韌剛強感情。
9、 （1）更換 這（2）命司印/開匣取印/至前（3）①被濺污新衣不責怪部下②擊碎御賜玉頂不生氣。（4）宰相肚裡能撐船（5）喜歡，河南王有度量，有涵養。（談到不喜歡，只要言之成理也可）。
三、現代文閱讀：
榕樹，生命進行曲
1、 chàn xùn
2、 喜歡陶醉迷戀驚訝
3、 略
4、 榕樹的精神品格
5、 頑強而默默無聞 沉穩而奮發進取
6、 （1）運用比喻、誇張手法，形象表現榕樹沉穩的特點，突出其強大旺盛的生命力。（2）"撒""拋"兩個動詞，用得生動傳神，表現了榕樹頑強的生命力。
恐龍滅絕與「核冬天」
1.危言聳聽2.天外飛來的隕石或彗星 聽起來可怕，其實並不可怕(答出「外強中干」等類似意思亦可給分) 3.④4.①濺起粉塵(煙塵) ②阻擋陽光 ③食物鏈崩潰5.核戰一旦爆發，人類將會滅亡6.沒考慮到核戰爭引發的全球性氣候變化及其帶來的災難性後果。(評分：「災難性後果」未答扣1分)7．答案舉例：核技術用於核電站發電，可為人類造福；用於製造核武器，卻給人類的未來蒙上了陰影。(評分：凡談到一種科學技術或一種科技產品，能辨證地說出問題的兩個方面即可給分。)
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『貳』 語文圖表題分析，答題技巧及例題
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這個地方有你想要得,希望能夠幫內助你容!
『叄』 語文圖表題答題有什麼技巧
結合題目要求，左右橫向比較，找出規律（是減少了還是增加了等），然後歸納成文字
『肆』 能歸納一下初一語文綜合性學習的格式，方法嗎就圖表題，材料題兩種
就圖表題，首先看懂，要會歸納，材料題回答一般都用材料里的原話，必要時自己歸納。
『伍』 七年級下冊語文第二單元測試題
七下第二單元語文測試卷
一、語言積累與運用（19分）
1、閱讀下列文段，按要求答題。
土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉的土地上，我印下我無數的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的gāo頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉的土壤是香的。在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那裡到處飛。稻禾的香氣是強烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多麼美麗，多麼豐繞……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰斗到底。土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄賓士的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。 A ， B ， C ， D 。為了她，我願付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污huì和恥辱。
（1）將上面加線詞中書寫有誤的字改正過來，根據拼音寫漢字，並將其依次寫在下面。（2分）
我會寫：
（2）、請從下列選項中給文中A、B、C、D處選合適的短語。（2分）
選項：我答應過我一定會回去 因為我答應過她 我永不能忘記 我要回到她的身邊
A、 B、
C、 D、
（3）、根據文中劃波浪線的句子的寫法，是模仿作者的筆調，請接著作者的內容，對故鄉的「夏天」「冬天」進行描寫。（2分）
我會寫：
2、請從下面兩句中自選一句進行品析。（2分）
A、亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。
B、走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。。
我會品 句：
3、我會填。（4分）
（1）、 為有源頭活水來。
（2）、辛棄疾的《西江月》中與「古藤老樹昏鴉，下橋流水人家」寫法有異曲同工之妙的詩句是： ， 。
（3）、古詩中有許多富有哲理的詩句，請寫出含有這里的千古名句，任寫兩句。
A、 ， 。
B、 ， 。
4、漢語含義豐富，有許多有趣的語言現象，你從下列的短語中分別會聯想到什麼幽默的四字成語。（2分）
（1）牙醫牙痛（ ） （2）十五個人吃飯（ ）
（3）七除以二（ ） （4）拔 河（ ）
5、閱讀下面的圖表，完成後面的題目。（3 分）
某校圖書館學生閱覽室共有10 萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調查中，調查人員發現：
圖書狀況 完好無損 損壞較輕 損壞較重 損壞嚴重
圖書數目（冊） 20000 25000 40000 15000
請根據圖表所反映的情況，寫出兩條結論：
①
②
6、 把下列句子填在後面的橫線上，組成前後銜接的一段話。（只填句子的序號）（2分）
①它們好像在外面等候了多時。
②在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到腦後。
③滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。
午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。 、 、 你彷彿把頭伸進一座古鍾裡面，內里嵌滿活生生的星星。我頓時明白了《敕勒歌》中為什麼有「天似穹廬」的句子。
二、閱讀理解與欣賞（41分）
（一）欣賞下面兩首小詩，完成7——9題。（5分）
(一) (二)
牆角的花！ 空中的鳥!
你孤芳自賞時， 何必和蘢里的同伴爭噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
7、這兩首小詩的作者是 。（1分）
8、選擇其中一首，作簡要評析。（2分）
評析：
9、選擇其中一首，進行仿寫。（2分）
仿寫：
（二）、閱讀《木蘭詩》選文，回答10——14題.(10分）
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。 ， 。將軍百戰死，壯士十年歸。
10、給下列加線的字注音。（2分）
（1）、西市買鞍韉（ ） （2）、南市買轡頭（ ）
（3）、暮宿黑山頭（ ） （4）、萬里赴戎機（ ）
11、解釋下倆詩句的意思。（2分）
（1）萬里赴戎機，關山度若飛
我的翻譯： 。
（2）將軍百戰死，壯士十年歸。
我的翻譯： 。
12、原文加線的詩句是： ， ，這一詩句寫出了：
。（2分）
13、原文的一段運用了哪些修辭，有何作用？（2分）
我的分析： 。
14、木蘭我國古代女英雄的形象，請列舉我國歷史上另外的兩個著女英雄並作簡介（2分）
(三)、閱讀下面的選文，回答15--21題。(15分)
高 等 教 育
①強高考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。
②那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。
③強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能於，做活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。
④那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個憨蛋。
⑤在露天倉垛里，強察看了一垛又一垛，加固被掀動的篷布。待老闆駕車過來，他已經成了個水人兒。老闆見所儲物資絲毫無損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。
⑥老闆因此很欣賞他，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人干吧。老闆說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
⑦強就當了經理。
⑧公司剛開張，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差乾乾。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這里當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事兒干好才算有良心。
⑨公司進了幾個有文憑的年輕人，業務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細，心裡就起毛說，就憑我們的學歷，怎能窩在他手下?強知道了並不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的並不在這頂帽子上……
⑩那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。
一外商聽說這個公司很有發展前途，想洽談一項合作項目。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對頭。
外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。
強用英語問，先生，會漢語嗎?
那外商一愣，說，會的。強就說，我們用母語談好嗎?
外商就道了一聲「OK」。談完了，強說，我們共進晚餐怎麼樣?外商遲疑地點了點頭。
晚餐很簡單，但很有特色。最後只剩下兩個小籠包子。強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋裡，我帶走。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個外商。那外商站起來，抓住強的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!
席間，外商輕輕地問強，你受過什麼教育?為什麼能做得這么好?
強說，我家很窮，父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。後來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，……
在一旁的外商眼裡滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!
(選自《首屆中國小小說金麻雀獎獲獎作品集》 作者：司玉笙 個別字句有改動)
15、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現了強的什麼性格特點?(2分)
我的理解：
16、選文第⑥段中加點詞語「那種東西」指的是什麼?(2分)
我認為：
17、是什麼原因讓外商作出了與強簽定合同的決定?(2分)
我的看法：
18、根據上下文展開想像，補寫第 段省略的內容。(2分)(15字以內)
我會寫：
19、選文第⑨段中的「高等教育」與文題「高等教育」有什麼區別?(2分)
我的意見：
20、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認為他無足輕重可有可無，但也有人認為這個人物必不可少。你贊同哪一種觀點?理由是什麼?(3分)
我的觀點：
我的理由：
21、聯系實際談談強的經歷帶給你的有益啟示。(2分）
（三）、閱讀《五把鑰匙的秘密》，回答22—25題。（11分）
2001年5月,內華達州的麥迪遜中學在入學考試時出了這么一個題目:比爾•蓋茨的辦公桌上有五隻帶鎖的抽屜,分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功五個標簽,蓋茨總是只帶一把鑰匙,而把其它四把鎖在抽屜里,請問蓋茨帶的是哪一把鑰題?其它四把鎖在哪一隻或哪幾只抽屜里?
一位剛移民美國的大陸學生,恰巧趕上這場考試,看到這個題目後,一下慌了手腳,因為他不知道它到底是一道語文題還是一道數學題,他交了白卷。考試結束,他去問他的擔保人——該校的一名理事。理事告訴他,那是一道智能測試題,內容不在書本上,也沒有標准答案,每個人都可根據自己的理解自由地回答,但是老師有權根據他的觀點給一個分數。
這位大陸學生在這道9分題上得了5分。老師認為,他沒答一個字,至少說明他是誠實的,憑這一點應該給一半以上的分數。讓他不能理解的是,他的同桌回答了這個題目,卻僅得了1分。同桌的答案是,蓋茨帶的是財富抽屜上的鑰匙,其它的鑰匙都鎖在這只抽屜里。
後來,這道題通過E—mail被發回國內。這位學生在郵件中對同學說:現在我已經知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙,凡是回答這把鑰匙的,都得到了這位大富豪的肯定和贊賞,你們是否願意測試一下?說不定從中還會得到一些啟發。
同學們到底給出了多少種答案,我們不得而知。但是,據說有一位聰明的同學登上了美國麥迪遜中學的網頁,他在該網頁上發現了比爾•蓋茨給該校的回函。函件上寫著這么一句話:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。
22、「這位大陸學生」的答卷告訴我們一個為人的基本准則，就是 （1分）
23、「這位大陸學生」的答卷又告訴我們一個教育現象，就是
（2分）
24、「他的同桌」的遭遇也告訴我們，就是 （2分）
25、比爾．蓋茨最感興趣的東西是： ，你最感興趣的東西是： ___
。（2分）
26、結合全文分析「人生的秘密」是什麼？（2分）
___
三、基礎題
（一）、選擇題（15分）
27．加點字注音完全正確的一組是（ ）
A．氣魄pò 污穢huì 澎湃bài 哽gěng住
B．哺pǔ育 懲chéng罰 懊ào悔 胡騎jì
C．屏障píng 可汗hán 滋zī長 熾zhì痛
D．燕yān山 泛fàn濫 鎬gǎo頭 逼狹xiá
28．下列片語短語有錯誤的一組是（ ）
A．狂瀾 哽住 亦復如是 木蘭當戶織
B．崎嶇 阻抑 亘古 出郭相扶將
C 熾痛 哺育 但辭爺娘去 關山度若飛
D．澎湃 山巔 怪誕 願為市鞍馬
29．下列句子沒有語病的一句是（ ）
A．祖國的安定團結更加激發了台灣同胞和海外僑胞的愛國主熱情。
B．我家花台上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉。
C．我國有世界上沒有的萬里長城。
D．他那崇高的品德，經常浮現在我的腦海中。
30．下面句子中加點詞語使用不恰當的一項是 （ ）
A．解放前，爺爺當長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。
B．入夜，亮化擴建後的人民路華燈齊放，流光溢彩。
C．為減輕學生過重的課業負擔，老師精心設計教案，真可謂煞費苦心。
D．我們對別人成功經驗固然需要學習，但不可生搬硬套。
31.為了使語言連貫，下面橫線處應填入的最恰當的語句是（ ）
能發問、勤發問的人， ，眼光自然會日益敏銳。
A.頭腦自然會日益豐富
B.頭腦會自然日益豐富
C.自然會頭腦日益豐富
D.自然頭腦會日益豐富
（二）、根據課文內容填空（2分）
32.開我東閣門，坐我西閣床， ， ，
，對鏡貼花黃。
33，旦辭黃河去， ， ，
。
參考答案
1、（1）鎬 碾 饒 穢 （2）A我永不能忘記 B 因為我答應過她 C我要回到她的身邊 D我答應過我一定會回去 （3）略
2、A 亡了國當了奴隸，如果牢記祖國語言就永遠不會忘記自己的祖國，就會隨時激發愛國心和對敵人斗爭的意志，永遠不會忘記為恢復國土爭取自由、解放而斗爭，所以說這好像拿著一把打開監獄的鑰匙 B經歷艱難險阻以後的趣味，是人類在經歷挫折、艱難、險阻之後獲得成功，必然會更加感到一份珍貴的快樂和幸福。
3、（1）問渠那得清如許？ （2）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬 （3）略
4、（1）不能自拔 （2）七嘴八舌 （3）不三不四 （4）東扯西拉
5、(1)該校80%的圖書存在不同程度的損壞現象。(2)學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。 6、③ ② ①
7、冰心 8、A．托物言志，借物抒懷； B．言簡意豐，蘊含哲理； C．運用修辭手法，把抽象的道理說得形象生動。
9、(一)a．牆角的花!／你迎風搖擺時，／憂愁便抖落了。b．田裡的谷穗，／你彎腰俯首時，／心裡便踏實了。(二)a．空中的鳥!／何必羨慕飄浮的雲呢?／你自有你的靈性。b．地上的蝸牛!／何必與壯碩的水牛比力氣呢?／你自有你的能耐。
10、（1）jiān (2) pēi (3)sù (4)róng 11、略
12、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 表現了邊塞戰爭生活的艱苦。
13、①排比，突出了木蘭出征前的緊張氣氛和井然有序的准備。②反復，極言時間短，戰事緊迫，表現了木蘭對親人的思念。
14、例：梁紅玉擊鼓退金兵，穆桂英大破天門陣，紅娘子，顧大嫂、孫二娘，扈三娘等。
15、自信、不徇私情（堅持原則或不講情面也可）
16、.敬業（或盡職盡責1分）、說真話、不貪婪的品格（「說真話」和「不貪婪」答出一點即可得1分）。
17、強愛國和節儉的品格讓外商做出了這樣的決定。
18、圍繞「做好自己的事兒」或「好好做人」回答均可。
19、第⑨段的「高等教育」是讀過大學的意思；文題「高等教育」是做人的教育（答「人生最好的教育」不得分）
20、（1）贊同本家哥在小說中「無足輕重可有可無」不得分（因為本家哥在小說中是起烘托作用）（2）贊同本家哥「必不可少」1分，用本家哥烘托（反襯或襯托）強的形象2分。（只答烘托或反襯或襯托扣1分）
21、答出與強的成功相關的一點啟示1分，比如：（1）會做人比什麼都重要。（2）不管處於什麼環境都要充滿自信。（3）不要忽視生活中的每一個細節。（4）父母對子女的教育非常重要。…… 聯系實際1分。
22、 人應該城實
23、一種呆板、僵化的教育模式，這種模式只培養聽話、守規矩的學生，不注意發展的動手能力。
24、 財富永遠不能放在做人的首位
25、 電腦 只要不是違法亂紀之類的興趣均應算正確。
26、 人生的秘密是興趣，有了興趣，就有可能擁有其他四種。
27——31 DCBAA
32——33略
『陸』 求初中語文圖表分析題，與總結歸納題，最好是中考的
中考專題-----圖表分析題
圖表題是語言和圖形的綜合題，具有簡明直觀，概括性強，知識覆蓋面廣，涉及學科多等特點。
瀏覽近幾年來各地中考語文試題，我們會注意到，圖表類材料不時出現在一些地方的中考語文試題中，並有方興未艾的趨向。這類題型的出現無疑使較為單一的文字材料變得活潑而生動。而且圖文轉換綜合考查考生對材料的分析能力，它要求從原始材料中篩選信息，進行分析、綜合，並運用簡明的語言概括出觀點。近年各省市中考語文科的命題，更加突出對考生語文綜合能力的考查，注重考生創造能力的發揮，試題注意情境的設置，內容更貼近現實生活，體現語文學科的基礎性、工具性特點。在這些思想的指導下，圖表分析題型理應得到重視。下面談談圖表分析題的解題思路。
圖表題她一般是給出一幅圖表，要求考生能根據圖表的信息作出相關的答題，主要考察學生認圖判斷、查找相關信息和語言表述等方面的綜合能力。題型一般分為三種：一是直接概括圖表的內容，一是說說從圖表中得到的啟示，另一是與圖表相關的開放性題，如寫宣傳標語、寫對聯等。
下面是對不同學段學生體育鍛煉的科學性的調查。閱讀下表，你得出什麼結論？
體育鍛煉的科學性
參與運動前的准備活動 活動結束做整理
做了 無所謂 不需要 做了 無所謂 沒有
小學 37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42
初中 38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1
高中 50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8
結論：
第一步：仔細審讀扣題旨。包括審讀圖表的標題、內容和題目要求。有些細節（如表注）也要認真審讀。
一審標題。標題往往是對整個圖表內容的概括，反映了圖表的主題。因此標題對我們答題起到了提示、指向作用。抓住了標題，就圈定了答題的范圍，把握了答題的主題，明確了解題方向，答題就不會走題。上題中圖表的標題為「體育鍛煉的科學性」，也就告訴我們表格反映的是不同學段對體育鍛煉科學性的認識的深淺，而不僅是不同學段參加體育鍛煉人數的不同了。
二審圖表。圖表是得出結論或反映問題的主要依據。在審圖表時，要特別重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到結論的源頭。我們可對圖表中的數據進行橫向和縱向的比較，在比較中發現變化，發現差距，發現問題，從而得出結論。上題中，通過橫向比較表中的數據可以看出差距：不同學段的學生認識不到體育鍛煉科學性（認為「無所謂」和「不需要」）人數占總人數的比例要遠遠高於認識到體育鍛煉科學性（「做了」）的比例；通過縱向比較表格中的數據可以看出這樣一種變化趨勢：隨著年級的升高，「做了」人的數比例越來越高，而認為「無所謂」和「不需要」的人數比例越來越低。
三審要求。根據考題要求提供的「信息」，帶著「問題」審讀圖表，使審讀圖表更具指向性，更准確地把握圖表的中心（尤其是在有些圖表沒有標題，但在題目要求中告訴你這是一張什麼圖表時）。同時也只有根據要求答題，才能有的放矢，避免答題偏向。
第二步：認真思考找規律。在前面仔細審題的基礎上，根據觀察所得，結合標題、圖表內容和要求，運用比較、分析、綜合、判斷、推理等思維方法進行思考，分析出表中有關材料的相互聯系，從中找出規律性的東西。閱讀圖表首先應讀圖名、讀圖例、讀內容、讀功能、讀附註等環節，不局限於某一點或某一面，不放過圖表中的任何一個細節，進行正面和側面、縱向和橫向的多維思維。其次，及時篩選信息，努力尋找信息點，從圖表中提取有效信息，找准分析「問題」和解決「問題」的切入點，揭示圖表的本質和要旨，然後把數據或圖示信息轉換成文字，實現質的飛躍。上題中，我們把通過橫向縱向比較看出的內容，進行分析、綜合、判斷，不難得出這樣的結論：「不同學段的學生都不太注意體育鍛煉的科學性，對體育鍛煉的科學性認識比較膚淺，但隨著年級的升高注意體育鍛煉科學性的人數比例在提高，說明對體育鍛煉科學性的認識在提高。」
第三步：准確歸納善表述。首先要根據要求來答題，問什麼答什麼，怎樣問怎樣答；其次，歸納概括是這類題目的共同點，不少題目常有字數限定，所以語言表達一定要簡明、扼要、有條理。上題的結論就可以概括為「學生普遍對體育鍛煉的科學性認識較膚淺，但隨著年級的升高對此認識也逐漸提高。」
總之，解答看圖表述題時一個完整的過程：仔細審題是前提，認真思考是關鍵，准確表述既是目的又是終結。只要掌握了解題技巧，進行一定的訓練，重點抓好書面表達的准確性，就一定能做好圖表分析題的。
例1．我國是世界上受沙漠化和沙塵暴危害嚴重的國家之一。下面是有關這方面情況的統計。請用簡明的語言概括統計結果。
年代 土地沙漠化面積 沙塵暴發生次數 典型受災情況(單位：次)
(單位：平方公里)
70年代 1560 13 降塵25600噸／平方公里
80年代 2100 14 20萬畝農作物受害，直接經濟損失5000多萬元
90年代 2460 23 46．1萬畝農作物受害，11．09萬頭(只)牲畜死亡，
156萬人受害，直接經濟損失8億元
此題要求具體明了，題乾的要旨比較容易把握。但也不能掉以輕心，因為「用簡明的語言概括統計結果」，不僅要把圖表的內容敘述清楚，還隱含另一層意思：從時間、土地沙漠化面積、沙塵暴發生次數和典型受災情況四方面概括，如果只是逐一說明表格內容，就不合要求。明白了這一道理，答案就不難得到：70年代到90年代，我國土地沙漠化面積越來越大，沙塵暴發生次數越來越多，造成的危害也越來越嚴重。
例2、觀察下面這幅圖，按要求答題。
①請用簡潔的語言說明畫面的內容。（30字以內）
我的表述：________________________________
②圖畫一定觸動了你心靈的感悟，請選擇某方面，談談你的感悟。（20字以內）
我的感悟：_______________________________
(1)首先，要學會觀察。對一幅漫畫，全面仔細地察看內容，看清圖上畫了哪些事物,不放過任何一個細小的地方。（2）其次，要學會找事物之間的聯系.(4)最後，根據觀察，分析結果，用簡潔、准確的語言表達出來。表達時，應注意畫面的整體性，應結合畫面中的人物不同的行為方式及文字揭示加以概括。注意審題,是否讓描述畫面內容,是否讓談感想評價. （3）再次，領悟漫畫的深刻寓意，理解作者的漫畫意圖。
參考答案
1、沒有拿到冠軍，第二名表現為垂頭喪氣，第三名信心百倍，通過拼搏，第二次比賽，第三名獨占熬頭。②例：失敗乃成功之母。
中考專題-----圖表分析題 訓練：
1、根據下表提供的內容和數據，請說說圖表反映了什麼問題?
你認為網上講真話重要嗎？ 你上網聊天都講真話嗎？
重要 67.4% 是 22.2%
不重要 8.5% 不是 66.8%
無所謂 24.1% 不回答 11.00%
答：___________________________________________________________________________________-
2、下圖是「綠色食品」標志，請用簡明的語言寫出你對構圖設計含義的探究結果。
3、右邊是我國「國家節水標志」圖，請用簡明的語言寫出你對構圖設計含義的探究結果
答：
4、閱讀下面表格。完成文後題目。
科學家姓名 伽利略 牛頓 愛迪生 楊振寧 李政道
年齡 17歲 24歲 32歲 33歲 34歲 30歲
取得的成果 發現鍾擺原理 提出萬有引力定律 發明
白熾燈 發明
電車 共同發現了宇稱不守恆定律，榮獲諾貝爾物理獎
上面表格反映的情況說明了什麼問題?請簡要回答。
答： 。
5、請用簡潔的語言概述下列信息的主要內容。(不超過20個宇)(3分)
新華網消息：記者從省旅遊局獲悉，今年江西圍繞「2006江西——中國最美鄉村游」主題，將全面加快江西從旅遊資源大省向旅遊經濟大省的跨越進程。今年全省旅遊業定下「大盤子」：全年接待旅遊總人數將突破6000萬人次，旅遊總書入達388億人民幣。
。
6、認真閱讀圖表，完成下列題目
國 家 中 國 歐美發達國家
人均擁有水資源 2200立方米 11000立方米
農村灌溉有效利用率 30%~40% 89%左右
城市萬元工業產值耗水量 約200立方米 20立方米
城市生活用水人均耗水 歐洲人的2倍
環境保護情況 水資源污染嚴重 環保意識較強
從上表可以看出我國水資源 的社會現狀。面對這樣的社會現狀，我們從中得到的啟示： 。
7、閱讀下列數據關系，回答
< < < <
A.闡述「我國農業是成功的」（不超過50字）
答：________________________________________________________________________________
B.闡述「必須限制人口增長」（不超過50字）
答：_________________________________________________________________________________
8.仔細閱讀下列表格，完成後面的題目。
「十五」時期城鄉居民生活改善情況（單位：元）
指 標 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年
城鎮居民人均可支配收入 6860 7703 8472 9422 10493
農村居民人均純收入 2366 2476 2622 2936 3255
（1）概括從表格中獲取的信息。
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________________
（2）假如你是總理，看了這個表格後會作出哪些決策？（1分）
_____________________________________________________________________________________
9.閱讀下面的表格，按要求回答問題
世界能源組織 石油 煤 天然氣 核電 太陽能 水電 其他
年代
1923年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年（預計） 35% 20%
（1）用文字概括世界能源的發展趨勢
_____________________________________________________________________________________
（2）讀此表後你有哪些感受
A _____________________________________________________________________________
B _______________________________________________________________________________ 10美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言：「空袋子難以直立。」
(1).這句名言不僅說明了一種生活現象，更蘊藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。
答：__________________________________________________________________________
(2)請舉出一個能證明這個道理的事實論據。
答：__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
中考專題-----圖表分析題 訓練參考答案
1、上網聊天應該講真話是網友美好的願望，可在現實中，網上聊天之言又令人難辨真假。
2、綠色食品標志由三部分構成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾。標志為正圓形，意為保護。整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機，告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態環境的安全無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。綠色食品標志還提醒人們要保護環境，通過改善人與環境的關系，創造自然界新的和諧。綠色食品分為A3級和AA級。
3、圖形有地球、水滴、手三個部分組成。寓意：圓象徵著地球，每個人手上有一滴水，暗示地球上水資源有限，大家要節約用水。（要求說出整個圖案的主旨及各部分之間的關系）
4、青年時期是一個人成才的關鍵時期。
5、今年江西要做旅遊經濟大省，收入將達388億。
6
7、A.我國以不足世界耕地總面積1/15的耕地，養活了大約佔世界1/4的人口，可見我國的農業是成功的。
B.我國人口超過世界人口的1/5，耕地卻不足世界耕地總面積的1/15，地少人多，必須控制人口增長。
8、（1）①城鎮居民人均可支配收入連年快速增長，到2005年首破萬元，達10493元。
②農村居民人均純收入也在不斷增長，至2005年達到3255元。
③城鄉居民收入差距繼續拉大，2001年差距為4494元，到2005年則達到7238元。
（2）加大農村投入，縮小城鄉差別，創建共同發展的和諧社會。
9、（1）預計2030年以後，世界能源將以核電和太陽能為主要能源。（2）A 節約能源B保護環境
10 1.一個人要自強、自立，必須有豐富的知識。 / 如果一個人沒有知識，就會像一隻沒有裝東西的空口袋一樣，不能自立。
2.數學家陳景潤翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，取得了震驚世界的
成就。 / 上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終於通過考試，當上高能物理研究生。
『柒』 語文圖表題
由表中數據的縱向對比可知用於嘗試記憶的時間分配越長，記憶效果越好。