『壹』 高一語文必修一鴻門宴書上課後第三題答案人教版
幼時玩過的過來家家，隨意摘下插在姐源姐鬢頭的紅花，第一次看到作業本上的甲，還有對搬走的鄰家大哥的牽掛，點點滴滴，都被我裝進行囊，記在腦中。那些純真質朴的感情，是我最難忘的。逃課了，有人陪著，作業沒有完成時，自己心裡擔驚害怕，可一旦看到有同伴也落網時，覺得自己並不孤單，那時的人生總覺得就是這樣簡單，所有的大風大浪我都將它視作雲煙，因為我知道，面對這些時，我只要一伸手，就有人陪我手拉手，一起走過風雨，我只要一回頭，就肯定有人在我身後，風雨同舟。
『貳』 第三大題求答案，高一語文必修一的鴻門宴
1.與
①未得與項羽相見(介詞，和)
②君安與項伯有舊(介詞，和)
③備他盜出入與非常也(連詞，和)
④則與斗卮酒(動詞，給，讀yù)
⑤欲呼張良與俱去(介詞，和)
2.為
①皆為龍虎(副詞，是)
②臣為韓王送沛公(介詞，替)
③為之奈何(介詞，對，對待)
④誰為大王為此計者(①介詞，替；②動詞，計劃)
⑤沛公奉卮酒為壽(介詞，給)
⑥約為婚姻(動詞，結為)
⑦君王為人不忍(動詞，做)
⑧若屬皆且為所虜(為所表被動)
⑨竊為大王不取也(動詞，認為)
⑩人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？(①副詞，是；②助詞，呢)
11若屬今為之虜矣(介詞，表被動)
3.之
①珍寶盡有之(助詞，無意義)
②備他盜之出入與非常也(助詞，取獨)
③願伯具言臣之不敢信德也(助詞，取獨)
④今人有大功而擊之(代詞，他)
⑤此沛公左司馬曹無傷言之(代詞，這件事)
⑥項伯乃夜馳之沛公軍(動詞，去)
⑦故聽之(代詞，這個計劃)
⑧今日之事何如(助詞，的)
4.以
①料大王士卒足以當項王乎？(連詞，來)
②具以沛公言報項王(介詞，把)
③不然，籍何以至此(介詞，憑借)
④請以劍舞(介詞，用)
⑤軍中無以為樂(連詞，來)
⑥常以身翼蔽沛公(介詞，用)
⑦樊噲側其盾以撞(連詞，表修飾)
⑧還軍霸上，以待大王來(連詞，表承接)
5.且
①且為之奈何(副詞，將)
②若屬皆且為所虜(副詞，將要)
③臣死且不避(連詞，尚且)
6.而
①籍吏民，封府庫，而待將軍(連詞，來)
②今人有大功而擊之(連詞，表轉折)
③臣與將軍戮力而攻秦(連詞，表修飾)
④項王按劍而跽曰(連詞，表修飾)
⑤起，立而飲之(連詞，表修飾)
⑥拔劍切而啖之(連詞，表承接)
⑦勞苦而功高如此(連詞，表並列)
⑧未有封候之賞，而聽細說(連詞，表轉折)
⑨拔劍撞而破之(連詞，表承接)
7.因
①具以沛公言報項王，因言曰(連詞，於是)
②不如因善遇之(副詞，趁機)
③因留沛公與飲(連詞，於是)
④因擊沛公於坐(連詞，趁機)
⑤沛公起如廁，因招樊噲出(副詞，趁機)
8.於
①曹無傷使人言於項羽曰(介詞，向)
②貪於財貨(介詞，對)
③長於臣(介詞，比)
④於是項伯復夜去(同現代漢語「於是」)
⑤得復見將軍於此(介詞，在)
9.其
①吾令人望其氣(代詞，他的)
②其意常在沛公也(代詞，他的)
③樊噲覆其盾於地(代詞，他的)
10.也 者
①此天子氣也(助詞，表判斷)
②秦地可盡王也(助詞，表感嘆)
③所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也(「者……也」表判斷)
④沛公參乘樊噲者也(「者也」表判斷)
⑤不者，若屬皆且為所虜(助詞，無意義)
⑥今者項庄拔劍舞(助詞，無意義)
⑦先破秦入咸陽者王之(代詞，者字結構)
⑧奪項王天下者必沛公也(代詞，者字結構)
12.乃
①良乃入，具告以沛公(連詞，於是)
②乃令張良留謝(連詞，於是)
③度我至軍中，公乃入(副詞，才)
13.若
①若入前為壽(代詞，你)
14.則
①庄則入為壽(副詞，就)
②沛公則置車騎(副詞，就)
③項王則受璧，置之坐上(副詞，就)
15.何
①今日之事何如(疑問代詞，怎麼樣)
②不然，籍何以至此(疑問代詞，什麼)
③客何為者(疑問代詞，什麼)
④大王來何操(疑問代詞，什麼)
16.乎
①壯士！能復飲乎？(助詞，表疑問)
17.所
①毫毛不敢有所近(代詞，所字結構)
②若屬皆且為所虜(「為所」表被動)詞性活用
A 名詞用作動詞
籍吏民(造戶籍冊或登記)
吾得兄事之（侍奉）
范增數目項王(使眼色)
若入前為壽（上前）
刑人如恐不勝(用刀割刺)
道芷陽間行(取道)
沛公欲王關中（稱王）
B 名詞用狀語
於是項伯復夜去(連夜)
吾得兄事之(象對待兄長那樣)
日夜望將軍至(每日每夜)
常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)
頭發上指(向上)
道芷陽間行（從小路）
C 動詞使動用法
項伯殺人，臣活之(使……活)
從百餘騎(使……跟從)
交戟之衛士欲止不內（使……進來）
拔劍撞而破之（使……破）
封閉宮室，還軍霸上（使……回去）
樊噲側其盾以撞（使……側過來）
D 形容詞用作動詞
素善留侯張良(交好)
秋豪不敢有所近（接觸，污染）
E 形容詞用作名詞
今事有急，故幸來告良（急事）
君安與項伯有故（老交情）
『叄』 高一語文必修一鴻門宴課後習題讀後感500字求大神教
《鴻門宴》所敘述的是項羽，劉邦在共同滅亡秦國之後，范增見劉邦有雄視天下之心，因此舉辦了一個暗藏殺機的宴會，准備除掉劉邦。而劉邦最終在張良，項伯，樊噲等人的幫助下逃離楚營的故事。 項羽，昔日的楚霸王，多麼的威風，多麼的不可一世！但因為與劉邦爭天下，兵敗垓下，最終落個烏江自刎的下場。歸根結底，都是他桀驁不馴，猶豫不絕的性格讓他在鴻門之上錯過了一次刺殺劉邦的絕好機會。就這樣，一個唾手可得的江山被拱手送人。多麼的可悲！多麼的殘忍！項羽壓根兒就沒想到他所見的種種，皆是劉邦之計。所以，「古之成大事者，不可拘泥於小節」。
曹操，歷史上的奸雄。這是基於人們個人愛憎基礎上給予他的名字。讓我們正視歷史：「曹操，字孟德，詩人，軍事家……」這些是什麼？——這沒有什麼，僅僅是因為他當斷則斷，遇事有魄力，當他誅殺孔氏後人時，正是因為他的鐵血，後世才有「覆巢之下，焉有完卵」的典故。若不是他的能力，他的性格，何以三足鼎立，統江山；又何以有他「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」的豪壯詩篇。
項羽之所以失江山，劉邦，曹操之所以得江山，正是因為個人人格。項羽的桀驁不馴讓他孤注一擲，讓他呈匹夫之勇，讓他兵敗垓下；而劉邦，曹操也正是因為他們的性格，讓他們招賢納士，讓他們統帥三軍，讓他們「該出手時就出手」。當然結局也必然有不同，一個既失江山，又失美人，另一個則建立千秋功業。
就個人觀點而論，項羽——我崇拜，但只有一個嘆惋——英雄短命；劉邦，曹操——我尊重，但他們也只有一個評價——書寫歷史。 好的個性——好的人生，讓我們書寫屬於自己的篇章。
『肆』 世紀金榜高一語文必修3《鴻門宴》答案
這里不幫助解決學生家庭作業！好好聽講，自己動腦筋，答案自然就來了!
實在不忍看這個問題在網上掛那麼多天！
孩子多看書吧！
少上網！
『伍』 高一語文下冊，＜鴻門宴＞課後一題〔2〕小題
關於這復個問題要看展在什麼角度看制了~~ ^_^
作為一個霸王 或者說是未來的君王的話 這的卻是婦人之仁 因為要做一個開國君王就必須心狠手辣 反之則註定失敗 因為開國靠的是手段 而治國就要靠胸懷和政治
就此而看如果項羽能善於納諫的話他會是個好皇帝 但不是個好的開國皇帝~~~
而作為一個普通人 不得不承認他的確有君子之度 他能在范增說出那樣的話之後還能容忍劉邦在沛公逃席後還安然受璧 這的確是君子所為 我只能說君子不一定就是開國之帝 而開國之帝也不一定就是君子
『陸』 誰知道高一語文鴻門宴的課後練習第四題的答案
不是的，歷史不可以假設。因為項羽就算不殺劉邦，由於他的剛愎自用，所以也會有人打敗他。他殺不殺劉邦也有思考，殺他會妨礙滅秦大業，因為那時秦王朝還未消除，而且項羽自恃甚高，不把劉邦放在眼裡，又坑殺了二十萬秦兵，就算他不烏江自刎，秦朝百姓也會抵抗他。項羽光明磊落，不像劉邦狡猾奸詐，而且善於用人，項羽竟管力能扛鼎，也敵不過劉邦軍團。劉邦能屈能伸，項羽無法像劉邦一樣，烏江亭長讓他過江東，在他眼裡可能就是鑽狗洞一樣，可以看出，歷史選擇是選擇了劉邦。
『柒』 高中語文必修一鴻門宴課後題，有才的進
不同意。從鴻門宴一文所描寫的場景中可以看出項羽性格上的許多缺點，例如毫無原則的回婦人之仁、沒有主答見，他不處理泄露計劃的項伯，不信任范增，甚至輕易挑明了自己的暗探曹無傷，這些都說明項羽在政治上毫不敏感，這才是他最終失掉天下的真正原因，他的失敗源於個人的有勇無謀，而與殺不殺劉邦無關。縱觀項羽一生我們可以這樣總結，項羽是一個英雄而非一個帝王，這一點上他遠不如劉邦。項羽兵敗垓下時還不忘心愛的虞姬和烏騅馬，而劉邦為了加快馬車速度可以拋下子女；項羽我行我素，崇尚武力，落得個殘虐的名聲，劉邦卻籠絡人心，被認為是寬厚長者。這些都表明項羽很不會做人，這樣的他怎麼可能得到人民的支持呢，楚漢之爭後期就連他的許多將領都離開了他。項羽性格上的弱點和政治上的低能決定了他的失敗，與劉邦無關。總結來說項羽放走劉邦並最終輸給劉邦只是歷史的偶然性，但他的失敗則是歷史的必然性。劉邦只是他的對手之一，即使項羽除掉了他，在群雄紛爭的秦末也一樣會有其他人打敗項羽，建立新的王朝的，因為項羽不具備成為一個優秀帝王的能力。
啊，答完了，絕對原創哦～～
『捌』 鴻門宴 課後習題解答
歸去來兮辭
【課後練習參考答案】
一、1．鄙棄官場、嚮往田園是作者辭官的原因。
2．中間兩段可分三層：第一層寫歸途和初抵家的情況，抒發了暢快之情。第二層寫回家後的日常生活，抒發了怡然自樂之情。第三層寫在農村的出遊經歷，抒發了輕松愉快之情。
3．這兩句包含作者「樂天安命」的思想。
二、本題意在使學生了解文言實詞的多種義項。
行1．行走 2．將要 3．離去 4．行為 引1．端起 2．疏導、引來 3．引用
乘1．乘車，坐上戰車 2．順應 3．讀shèng ，古代四匹馬拉的兵車 4．趁，就著
策1．馬鞭子 2．拄著 3．計策、策略
三、此題無惟一答案，言之成理即可。
文言積累
1．通假字
乃瞻衡宇 「衡」通「橫」
2．一詞多義
3．古今異義
①覺今是而昨非(古：正確 錯誤 今：判斷詞 是 不是)
②悅親戚之情話(古：真實、知心 今：感情(指男女愛情)
4．詞類活用：(1)名詞作狀語：①因日涉以成趣 ②時矯首而遐觀
(2)名詞作動詞用：①策扶老以流憩 ②或命巾車，或棹孤舟
(3)形容詞的使動用法：眄庭柯以怡顏
(4)形容詞的意動用法：①悅親戚之情話②樂琴書以消憂③善萬物之得時
(5)形容詞用作名詞：攜幼入室
5．文言句式
(1)被動句：既自以心為形役
(2)介賓短語後置：①問征夫以前路 ②農人告余以春及 ③將有事於西疇 ④復駕言兮焉求?