① 2016年安徽高考語文作文題目怎麼寫
2016年安徽高考語文作文題目：看圖寫作。
據剛剛走出考場的安徽高考考生描回述，語文高考作文答是看圖寫作：從100分下降到98分被家長打了一巴掌，從55分上升到61分，家長笑了。
作文題是看圖作文，有四幅漫畫，大致內容是：
第一組兩幅圖是一個孩子考了100分，家長給了一個吻，一個孩子考了59分，家長給了一巴掌；第二組兩幅圖是考了100分的孩子考了98分，家長給了一巴掌，而考了59分的孩子升到61分，家長給了一個吻，請自選角度自命題。
② 2016安徽語文高考試卷難嗎
1【試題答案】B
【試題考點】本題考查「理解文中重要概念的含義」的能力。能力層級為B（理解）
【試題解析】解答概念題，要特別注意概念的內涵和外延。本題主要在概念的內涵上設置選項。
2【試題答案】C
【試題考點】本題考查「篩選並整合文中的信息」的能力。能力層級為C（分析綜合）
【試題解析】A、第一段用自幼目盲人的人創作優秀繪畫作品受到限制的例子，不是說明藝術家開拓出的想像空間與現實空間是不同的，而是為了說明「若沒有對現實空間的感受，就不可能產生藝術的想像，就不可能開拓出想像空間來。 B、「《紅樓夢》中太虛幻境就是通過兩種想像形式構築的」錯。D項「先分後總」錯。
3【試題答案】D
【試題考點】本題考查「分析概括作者在文中的觀點態度」的能力。
【試題解析】A項無中生有，B項讓人產生如夢幻的感覺的應為不同於現實空間的另一類空間。C"他們都與現實空間存在著不可分割的聯系」錯
二4【試題答案】D
【試題考點】本題考查「理解常見文言實詞在文中的意義」的能力。能力層級為B（理解）
【試題解析】D項的「歸」是一個活用實詞，動詞的使動用法，「使之歸」的意思。
6
【試題答案】A
【試題考點】本題考查「篩選文中的信息」「歸納內容要點」的能力。能力層級為C（分析綜合）
【試題解析】此題四個選項分別概括原文語段的某個要點，考試需對照選項與原文，概括分析比較，找出概括不準確的的地方得出答案。此類試題常錯在個別詞句的理解上。
7.
【參考答案】(1)長兄突然聽到他這樣說，感到很吃驚，說：「既然這樣，那麼我要考考你。」
（2）有個押運糧餉的官員因為放棄押運逃跑，在路上了，這個官員的孫子通過行賄請求把祖父列在因公事而的人物中，先生訓斥並且趕走了他。
【試題考點】本題考查「翻譯並理解文中句子」的能力。
【試題解析】關鍵詞（1）驟、之、然則
（2）以、道、
8.
【參考答案】整首詩描寫了雪消溪漲、遊客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等幾個畫面。表現了作者對琅琊溪美景的喜愛之情，體現了作者寄情山水的悠然情懷。
【解題思路】鑒賞作者的思想情感，一定要抓住詩歌的意象、作者、注釋。
9.
【參考答案】實寫山花隨溪水流出的景象，虛寫山中的春景，以及溪源之遠、溪流的曲折。虛實結合，激發了讀者的想像，豐富了畫面的內涵。
【解題思路】命題人已經將解題角度明確告知考生，考生只需將虛實部分找到即可。
10.【參考答案】（1）雖久其猶未悔 （2）仁義不施而攻守之勢異也 （3）不宜妄自菲薄 （4）俯察品類之盛 （5）響窮彭蠡之濱 （6）鹿門月照開煙樹 （7）一蓑煙雨任平生 （8）葉上初陽干宿雨
三
11.【參考答案】（一）做好鳥籠，拒賣鳥籠給老大夫，送鳥籠給彼貝，檯球房醉酒。(事件發展脈絡）
【參考答案】（二）期待好價格，信守與彼貝的約定，不忍孩子失望決定送鳥籠，送鳥籠後興奮與失落交織。（主人公心理變化脈絡）
【解題思路】小說的脈絡實則是小說故事情節的發展，因此解答這類題首先要把握好小說的故事情節。
12.【參考答案】當地的財主，粗暴，專制，冷酷，吝嗇。
【解題思路】人物形象一般可以從以下幾個方面概括歸納：（1）小說中的人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等。（2）人物的外貌、語言、行動和心裡描寫所揭示的人物性格特徵；（3）小說人物的所生活的社會歷史背景；（4）文中作者或其他人物的介紹和評價。
13.【參考答案】（1）運用了誇張、比擬的手法，寫出了鳥籠的精美，表達了老大夫對鳥籠的贊賞之意。（2）神態描寫、動作描寫；推動情節發展，是下文巴爾塔薩送鳥籠的直接原因。
【解題思路】對劃線句子的賞析一般可從這樣幾個方面：運用的修辭手法，表達技巧，對人物形象的作用。
14.【參考答案】角度一：使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對勤勞、淳樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認識，發現他有愛面子、沖動等性格特點，認識到他性格的復雜性。
角度二：使情節更為曲折，做好鳥籠期待出手卻拒絕賣出，想賣高價卻無償送出鳥籠，這樣的情節本已曲折生動；
角度三：使主題更加豐富。為滿足一個孩子的快樂送出鳥籠，體現了主人公的善良本性，弘揚了善與愛的主題；
角度四：使環境更具典型性：小說中的三個場景，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態和心理狀態。
【解題思路】應從小說的有機組成部分來選擇角度。
15.【參考答案】A
【試題分析】B貝殼/地殼不同，C稱心如意∕拍手稱快不同，D謄寫∕家眷不同
【高考考點】識記現代漢語普通話常用字的字音。
【備考提示】注意常見多音字、形近字的讀音
【考點】識記現代漢語普通話的字音，能力層級為識記 A
16.【參考答案】C
【試題分析】A項耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。（濡：沾濕；染：沾染。） 形容見得多了聽得多了之後，無形之中受到影響，指好也指壞。在用法上不能充當定語； B休戚與共：休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、禍福彼此共同承擔。 形容關系密切，利害相同。同歡樂共悲哀。 應為「息息相關」；D蔚然成風：蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣。與熱情搭配不當。
【高考考點】正確使用詞語(包括熟語) 。
【易錯提醒】本題較為容易，詞語大多較為常見或者經常練習。
【備考提示】一定要重視易混成語的辨析。
17.【參考答案】B
【解題思路】緊扣內容和關鍵詞
18，
【參考答案】（1）刪除「超過」或「多」 （3）刪除「在」 （4）顯現改為顯示 （5）值得期待改為尚難預料
【解題思路】（1）成分贅余 （3）濫用介詞導致缺少主語 （4）詞語誤用 （5）不合邏輯或表意不明。
19.【參考答案】（1）我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁 （2）我不想知道你的藏書多麼豐富，（3）我只想知道它是不是你通向成功的階梯。
【試題解析】本題重點考查的是句式仿寫，做好本題的關鍵是要注意續寫的句子與前面句子在內容上要連貫，又要注意形式一致，找到仿寫點即可。
20.【參考答案】①李老師，你好，我是宛風②老師，我和幾個同學想去拜訪你，你看行嗎？③老師，你什麼時候有時間，我們到哪兒見你呢？④好的，我們一定準時拜訪你。老師再見！
【試題解析】本題主要考查簡明得體，一定要做到「見什麼人說什麼話」（得體），還要注意不羅嗦（簡），讓聽話人明白（明）。
五
【解題思路】這是一個主謂短語，表意比較簡單，是一篇誰都能寫的題目，但仔細分析後卻又是一篇「寫好難」的作文。「流逝」是文眼，也不能忽視副詞「在」，它表明讓考生寫的是正在流逝的時間，而非已逝的時間，這一點很關鍵。
③ 2016年安徽省高考是全國統一試卷嗎
2016年高考都是用全國統一試卷，全國25個省使用國家考試中心命題試卷。
④ 2016安徽高考語文九道選擇題的答案，我要的是官方的謝謝
2010年蕪湖市初中畢業學業考試語文試卷溫馨提示：1.本試卷有三大題，21小題，共8頁，請逐頁核對無誤再答題；2.全卷滿分150分，其中卷面書寫5分；考試時間150分鍾；3.答題時，你可以使用《新華字典》；4.希望你沉著應考，相信你能考出自己的最好成績！一、語文積累與運用（35分）閱讀下面一段文字，完成1-3題。在蕪湖市區東北角，有幾座互相依偎著的赭色山峰，流光溢采。逶迤的山勢蟠結幽邃，象一條游動的火龍，呈現在人們眼前。這就是干將、莫邪鑄劍的遺址，也是世界上最早鍛鋼的地方。傳說干將歷盡艱辛鑄成雌雄二劍，卻得知楚王必將怒其鑄劍遲緩而殺他，故藏劍不獻，留給其子，希望他為父報仇。後人眾說紛紜，魯迅曾據此寫成《故事新編·鑄劍》。1.給下面加點的字注音。(2分)(1)逶迤()(2)幽邃()2.文中有兩個錯別字請找出來並加以改正。(2分)(1)錯別字：改正：(2)錯別字：改正：3.解釋文中畫線的詞語。(2分)(1)依偎：(2)眾說紛紜：4.下面語段中畫線的三個句子存在語病，請改正。(6分)今年1月12日，國務院批准了《皖江城市帶承接產業轉移示範區規劃》，確定蕪湖為示範區核心城市。這是蕪湖發展史上前所未有的大好機遇。市委市政府對此高度重視，(1)通過各種渠道加大宣傳效果。電視台在重要時段播出專題片，報社組織刊發評論員文章，(2)營造全市上下共同參與示範區建設。(3)這些宣傳報道在我市引起了軒然大波，廣大市民歡欣鼓舞。改正5.名句默寫。(10分)(1)見賢思齊焉，。(《論語》)(2)得道多助，。(《孟子》)(3)，不求聞達於諸侯。(諸葛亮《出師表》)(4)，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》)(6)大漠孤煙直，。(王維《使至塞上》)(7)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼為國效力的詩句是：，？(8)古詩文中，許多寫花的佳句表現了作者豐富的情懷，請你寫出連續的兩句，。6.走進《名人傳》。（5分)「我的體能和智力比以往任何時候都有增無已……我的青春，是的，我感到我的青春才剛剛開始。我已經隱隱約約看到目標在前，雖然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命運的咽喉，它永遠不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！」(1)上面語段中，「我」是，「這種疾病」是指。(2分)(2)在《名人傳》序中，羅曼羅蘭大聲疾呼：「打開窗子吧！讓自自的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。」請結合作品說說你從中呼吸到的「英雄們的氣息」。(3分)答：7.語文綜合實踐。(8分)為宣傳人類輝煌文明成果，弘揚中華民族傳統文化，學校正在開展「慶世博，迎端午」主題實踐活動，請你參加，並按要求完成下列任務。(1)對聯是我國傳統文藝百花園中的一朵奇葩。請你圍繞活動主題，將下面所給的詞和短語組成一副對聯。(2分)世博端午盛會佳節臨寰宇降神州上聯：下聯：(2)上海世博會「安徽活動周」將於6月23日拉開帷幕，其中蕪湖館正在徵集最能體現我市特色和魅力的相關展品。請你推薦一種展品(實物或圖片均可)，並撰寫推薦理由。(至少用一種修辭手法，50字左右)(4分)展品：推薦理由：(3)「端午臨中夏，時清日復長。」學校正在策劃「迎端午」活動方案，請你提出兩條切實可行的建議。(2分)二、閱讀（55分)閱讀下面三部分文字，完成8-20題。(一)(20分)民航飛機上為什麼沒有降落傘①每當提到民航事故，總會有人要問，民航飛機上，為什麼不給乘客准備降落傘。甚至有人認為，這是因為航空公司偷工減料。互聯網對此給出的解釋也不少，但無論怎麼解釋，總會有人提出各種詰問。實際上，在民航業內，這早有定論，並不存在什麼爭議。②飛機在飛行中發生事故，我們分成兩種情況來看。先假設這架可憐的飛機失控了，其實這是非常稀罕的事兒，對於現代民用客機來說，要想完全失控還真不容易。完全失控意味著，要麼飛機進入了無法改出的危險狀態，要麼就是爆炸了，機身沒有法穩定。在這種情況下，飛機就像調酒師手中的搖壺，乘客完全無法站立，更不用說跳傘。③然而在絕大多數航空事故中，飛機都是仍然可控的，在可控的情況下迫降，成功率非常高。通俗地說，飛機無論出了什麼事，最後都會落地，飛機員需要做的只是讓它落得輕一些，這並沒有想像的那麼難。舉例來說，加拿大航空公司的一架波音767，在40000英尺的高空燃油耗盡，依靠無動力滑翔最終成功迫降，無一人受傷。美國阿羅哈航空公司一架波音737，機艙突然完全破損，前半段機身僅剩下地板，仍以過山車的外表迫降，僅失去了一名沒系安全帶的空姐。這是因為，現代飛機的動力和控制系統，通常都有多套冗餘，如果排除嚴重的人為失誤，出現傷亡性事故的機率極小。波音747有四套液壓操縱系統，壞掉三套仍然能正常控制，波音777有兩台發動機，只要一台工作就能越洋飛行。如果飛機沒有失控，按照正確方法進行迫降，根據以往的情況來看，出現傷亡的機會是很小的。④而跳傘可就不同了。在一個攝氏零下40度，嚴重缺氧的高度，一個既不是超人也不是007的普通人，抱著「有總比沒有強的心態」，打開艙門造成客艙失壓，然後抱著降落傘從接近0.8馬赫的飛機上跳下來，他可能既不會拉傘，也不會著地動作，也不知道落在什麼地方……可以想見，這個生存機率有多大。假設現在我們處在一架發生事故、正在迫降的飛機上，給你一副降落傘，你想跳嗎？⑤如果你不想，這就是本文給出的答案，一個理智的人，在危機情況下會選擇兩害相權取其輕，而不是跳下去總比聽天由命強。因為此時你並不是聽天由命，站在你身後的，是100年來無數的頂尖科學家和工程師，還有經過大量應急訓練的飛行員團隊。也許有的人說，我就不相信科學，就不相信技術，就不相信飛行員，我就相信我自己——那這就是一種癖。放棄安全來滿足乘客的癖，這就不屬於航空公司該做的事了。⑥還有的人會舉出這樣的例子，有的飛機在發生事故後，在低空盤旋了很久才墜毀，這個時間完全可以跳傘。但問題的關鍵在於，那些飛機盤旋並不是為了等死，而是在尋找迫降的機會，成功迫降的機會是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鍾的時間內發生的，在這之前，沒有人能夠預料，據以往的數據來看，這種可能性也不會高於3%。所以這種事後諸葛的論斷，並不具有說服力，用過去發生的小概率事件去指導未來，也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎號碼背得滾瓜爛熟，也很難得到明天的頭獎。所以，即使在飛機上准備了降落傘，在不能未卜先知的情況下，貿然跳傘也不是一個明智的選擇。⑦所以，民航飛機不需要降落傘。（選自《科學松鼠會》，作者蘇椰，有改動）8.閱讀全文，說說民航飛機上不備降落傘的原因有哪些。（4分）9.聯繫上下文，說說文中畫線的句子有什麼作用。（4分）10.第③段說「飛行員需要做的只是讓它落得輕一些」，句中的「只」能否刪掉？為什麼？（4分）11.寫出第⑥段中加點的短語分別指代的內容。（4分）（1）「這種可能性」指代。（2）「這種事後諸葛的論斷」指代。12.文中運用了多種說明方法，請舉出一例並分析其表達效果。（4分）例句：說明方法：表達效果：（二）（20分）鼓浪嶼的快鏡頭舒婷我住在鼓浪嶼島中心，輻射到海邊的小路有無數條，我每天習慣地從體育場伊始，經港仔後浴場，順著新建的環島路，直奔渡口，大約60分鍾，從不覺得枯燥與單調。石頭、樹木、建築物，每天都在增加或刪減細節給我看。最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉，單瓣的傘狀花冠卻開得細嫩如絹；復瓣的扶桑則沉沉垂下，不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻牆的喇叭花，廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實掖在胳肢窩里，像一隻只刺蝟抱附在巨大的樹幹上。石坡上高踞著一所歐式舊宅，寬敞的長廊環繞，屋頂卻四處見光。爬山虎穿門入戶，蘆葦耀武揚威招搖在窗欞間。荒園深處，野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過檸檬桉銀色的枝條，彈出抑揚頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗岩石柱，與時光抗衡，毫不退讓，猶保持昔日榮光。有一天發現這所房子的屋頂修繕好了，紅色的磚牆恢復了嬌艷的膚色；再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗後面溫柔地低垂。圍牆缺口已規劃成典雅氣派的大理石門廊。沿著石坡，三角梅、扶桑、一品紅正當令。②尤其正樓兩側的花甬里，忽然金燦燦開出一片陽光三分野趣，喲，是都市人闊別好幾輩子的油菜花。眼看著一棟破敗的大房子，一天天抖擻豐滿而且充滿人情味，便即興編排出一些聊齋情節瓊瑤故事來自娛自樂。傍晚了，遊客們散盡，一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起，見我並無譴責呵斥之意，遂又拉幫結伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割後，陽光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田，以及田中央孤零零的，憨態可掬的稻草人。桄榔樹下一對老兩口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶爾濺到老漢的鬍子上，旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了，可有與丈夫互相扶持來這兒閑度時光的福分？趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃，拇指在椅背摁一虛印，為10年後訂座。接著立刻想到要活過這十年，須加緊鍛煉，保養各器官的正常運作。伸胳膊蹬腿，前俯後仰，腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響；雙肩亂動，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據《健康文摘》介紹，揀一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。走到老兩口身邊，見他們的笑紋加深，大有贊賞之意，不覺把步子提得更加輕捷雄壯，心中配以進行曲。當我如此貪得無厭，將風景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的晨景？（選自作家出版社《真水無香》，作者舒婷，有改動）13.本文是作者捕捉到的一組「鼓浪嶼的快鏡頭」，分別描寫了形態各異的植物、、和。（6分）14.本文倒數第二段的首句是一個過渡句，它是如何銜接上下文的？（3分）15.揣摩文中兩處畫線的句子，回答問題。（5分）（1）第①句說喇叭花「攀籬翻牆」，「廣播的是小道消息」，這樣寫有什麼作用？（2）第②句改成「尤其正樓兩側的花甬里，忽然開出金燦燦的油菜花」好不好？為什麼？16.作者習慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊，一路上大約用時60分鍾，為什麼「從不覺得枯燥與單調」？作者的所見所感給了你什麼啟示？（6分）（三）（15分）世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬！」嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。——韓愈《馬說》七年，入見，帝①從容問曰：「卿得良馬否？」飛曰：「臣有二馬，日啖芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。」帝稱善，曰：「卿今議論極進。」——節選自《宋史·岳飛傳》注釋：①帝：宋高宗趙構，此次談話後就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫（chǐ）：脫去，卸下。④秣：餵食。17.解釋下面加點的詞語。（4分）（1）策之不以其道（2）鳴之而不能通其意（3）比行百里始奮迅（4）褫鞍甲而不息不汗18.用現代漢語翻譯下面各句。（4分）（1）執策而臨之，曰：「天下無馬！」（2）然非精潔則不受19.兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應「」才能展現「千里之能」；被岳飛稱為「致遠之材」的良馬具有「」「」的特點。（用文中的語句填空）（3分）20.韓愈和岳飛都是借論馬來表達對人才的看法，韓愈先從正面提出問題，然後從議論，岳飛則通過闡述，他們都希望。（4分）三、寫作（55分）21.以「心中有話對你說」為題目，寫一篇作文。（55分）注意：①請選取合適的文體，寫出你的真情實感；②文中不要出現真實的地名、校名和人名；③抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；④考慮到內容的充實，文章不要少於500字。你可以去相關的書店購買，或者上網下載然後再列印出來。
⑤ 安徽省從2000年到2016年每年高考分別用的是什麼試卷
2005年的高考,安徽省首次實現了英語單科的自主命題,2009年實現了完全自主命題。
2016年是全國卷
⑥ 2016年安徽高考會用哪種試卷
都到四月份了，如果教育部沒有正式通知，八成也就是用的是安徽卷。 畢竟安徽自主命題的題型變化和變成全國卷的量級是不一樣的。 這種和文理合卷差不多，比較重要的應該會提前正式通知
⑦ 近5年安徽省高考語文試卷 誰知道
02年
http://www.zxjx.cn/Article/zsks/gaokao/yszd/200509/8252.html
03年
http://e.sina.com.cn/l/2003-06-08/45073.html
04年http://zxyw.mase.cn/30_jiaoshi_lunwen/302/302_002.HTM
05年
http://e.china.com/zh_cn/matric/cool/11031051/20050609/12388536_1.html
http://e.china.com/zh_cn/matric/cool/11031051/20050609/12388536.html
06年
http://e.china.com/zh_cn/matric/gaokao06/ 裡面的全國I:1
⑧ 安徽高考語文試卷結構是什麼樣的/有哪些題型，文言文考課外的還是課內的
文言文是課外的文章
基本的結構題型我給你整理出來了：
第Ⅰ卷(閱讀回題共66分)
一、(9分)
閱讀下面的文字答，完成1-3題的判斷題。
二、(32分)、
閱讀下面的文言文，完成4—7題。4—6是選擇，第七道是翻譯文言文。
閱讀下面這首詩，完成8-9題。
8．詩人為什麼會發出「寂寞壯心驚」的感慨?請結合全詩作簡要分析。(4分)
9.這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種並作賞析。（4分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(5分)
三、(25分)
閱讀下面的文字，完成11—14題。大題閱讀
第Ⅱ卷(表達題共84分)
四、(24分)
15．下列各句中，沒有錯別字的一句是(3分)
16．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)
17．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)
18．找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然後加以修改。(5分)
19．根據下面一段文字，在「設計理念」「住宅特點」下的方框內填寫恰當的詞語。(每空不超過5個字)(5分)
五、(60分)
21．閱讀或者觀看xx，根據要求作文。(60分)
⑨ 2016年安徽文綜高考用什麼試卷
1、目前使用全國新課標一卷的省份有河南、河北、山西，而使用全國新課標二卷的有青海、西藏、貴州等省份，所以從省份的分布來看，安徽省2016年使用全國新課標一卷的可能性相對大一些。
2、使用哪套試卷，是由教育部根據省份情況敲定的。明年安徽究竟使用哪套試卷，現在還不能確定。但是，無論是全國統一命題，還是各省市自主命題，對所處教育環境基本一樣的省內考生並不會產生太大影響。對於安徽省考生來說，占最大比例的必修模塊學習內容和以前一樣沒有變化，選修模塊雖然考查形式有了一些改變，但是課程內容也沒發生變化，考生只需要跟著學校和老師的教學節奏即可。