⑴ 太原市2013~2014學年七年級第二次測評的答案啊……
發錯了。。。這是第三次。。。
⑵ 太原市2013到2014學年七年級第一測評語文試卷答案
六年級上冊語文評價手冊閱讀訓練5的答案
⑶ 太原市2013-2014學年八年級第三次測評試題
你真逗 除非我是出題人家女兒 否則回答不了你
⑷ 太原市2013~2014學年八年級第二次測評語文答案
八年級數學試卷
一、選擇題(共10小題，每小題3分，共30分)
1．如圖，已知a‖b,∠1=65°，則∠2的度數為()
A．65° B．125° C．115° D．25°
2．已知三角形的三邊長分別為2，x，13，若x為整數，則x的最大值為()
A．11 B．12 C．13 D．14
3．用尺規作圖，如圖為已知角的平分線的示意圖，則說明∠CAD=∠BAD的依據是
A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS
第1題 第3題 第5題 第6題
4．三角形的下列線段中一定能將三角形面積分成相等的兩部分的是( )
A．中線 B．角平分線 C．高 D．以上都不對
5．如圖，已知AB=AC，∠A=36°，AB的中垂線MD交AC於點D，交AB於點M。下列結論：①BD是∠ABC的平分線；②△BCD是等腰三角形；③DC+BC=AB，正確的有( )
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
6．如圖，Rt△ABC中，∠C=Rt∠，AB=10，BC=8，則AC邊上的中線BC長為( )。
A．5 B．4 C．3 D．91
7．以下列數據為三邊長的三角形為直角三角形的是()
A．1，2，3 B．32，42，52 C．1，2，3 D．5，13，17
8．已知實數a、b，若a>b，則下列結論正確的是()
A． B． C． D．
9．若不等式組 的解集為 ，則 的值分別為( )
A．-2，3 B． 2，-3 C． 3，-2 D．-3,2
10．下列三角形中面積一定為24的是()
A．兩邊為6、8的直角三角形 B．三邊為213，213，8的等腰三角形
C．三邊均為8的等邊三角形 D．一邊為6，一條高線為8的三角形
二、填空題(共8小題，每小題3分，共24分)
11．點O是△ABC的兩條角平分線交點，若∠BOC=118°，則∠A的度數為 。
12．等腰三角形的一個內角為40°，則這個等腰三角形的頂角為____________度。
13．如圖，等腰三角形ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，點C在AE的垂直平分線上，若DE=10cm，則AB+BD=____________。
14．不等式 的解集為__________________。
15．某次知識競賽共有20道題，每一題答對得10分，答錯或不答都倒扣5分，娜娜得分要超過90分，設她答對了x道題，則根據題意可列不等式________________________。
16．若不等式 的解集為 ，則 的取值范圍是_____________。
17．在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，按圖中所示方法以將△BCD沿BD折疊，使點C′落在AB邊上的C點，那麼△ADC′的面積是___________。
18．如圖，OP=1，過P作PP1⊥OP1，且PP1=1，連結OP1；作P1P2⊥OP1，且P1P2=1，連結OP2；作P2P3⊥OP2，且P2P3=1，連結OP3；…，依此作法，計算可得OP1=_________，OP2=_________，…，OP2013=_________。
第13題 第17題 第18題
三、解答題(共6題，每題8分，共48分)
19．如圖, 在△ABC和△DEF中，點B、F、C、E在同一直線上，BF=CE，AC‖DF，請添加一個條件，使△ABC≌△DEF。
(1)這個條件可以是________________________________________(添加一個即可)
(2)根據你所填的條件說明△ABC≌△DEF的理由。
20．(1)解不等式 ，並把解集在數軸上表示出來。
(2)解不等式 ，並把解集在數軸上表示出來。
21．如圖，△ABC中，∠ACB=Rt∠，CD是斜邊AB上的中線，將△CDA沿著CD對折，得到△CDA′，CA′⊥AB，垂足為H。
(1)寫出與∠A相等的角(至少3個)
(2)能計算∠A的度數嗎？如果能，請計算出結果，若不能，請說明理由。
22．某學校計劃購進一批電腦和電子白板，經過市場考察，購買1台電腦和2台電子白板需3.5萬元；購買2台電腦和1台電子白板需2.5萬元。
(1)求每台電腦、電子白板各多少萬元？
(2)根據學校實際需要，需購進電腦和電子白板共30台，總費用不超過30萬元，但不低於28萬元，請你通過計算求出有幾種購買方案。
23．在△ABC所在平面內有一點P，點P到直線AB、AC距離相等，且到B、C兩點距離相等。根據以上條件可以畫出以下四個圖：
圖① 圖② 圖③ 圖④
在每個圖中均有PD⊥AB，PE⊥AC，D、E為垂足，且PD=PE，PB=PC。
(1)那幾個圖能說明△ABC為等腰三角形？請就其中一個圖進行說明。
(2)請用尺規作圖找到下圖中符合上述條件的點P。(不寫做法保留作圖痕跡)
(3)如圖③，若BC=a，AC=b(a>b),請用含a、b的代數式表示BD的長度。
24．(1)如圖，△ABC為等邊三角形，點D為BC邊上一點，作DE‖AC交AB於點E，說明△BDE也是等邊三角形。
(2)如圖，△ABC為等邊三角形，點E在BA的延長線上，點D在BC邊上，且ED=EC，請你根據(1)中的方法適當添加輔助線，構造全等三角形，說明BD=AE。
參考答案
1—5 CDAAD， 6—10 73 CDAB
11．56°
12．40°或100°
13．10cm
14．x>2
15．10x-5(20-x)>90(化簡為15x>190)
16．a<2
17．6cm2
18．2 3 2014
19．(1)∠B=∠C或∠A=∠D或AC=DF (2)略
20．(1)x≥2 圖略 (2)1<x≤4 圖略
21．(1)∠1,∠2，∠A′ (2)能，30°
22．(1)每台電腦0.5萬元，每台電子白板1.5萬元 (2)共有三種方案：①電腦15台，白板15台；②電腦16台，白板14台；③電腦17台，白板13台。
23．(1)圖① 圖② 圖④ (2)作出∠A的平分線和BC的中垂線，交點即為點P (3)a-b2
24．(1)略 (2)作DK‖AC交AB於K，說明△DKE≌△EAC
⑸ 作文題目。。太原市2013-2014學年八年級第三次測評(語文)
2013-2014河南平頂山六年級下冊期中語文考試作文
⑹ 太原市2013~2014學年七年級第一次測評語文試卷。答案誰有
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⑺ 太原市20132014學年九年級第一次測評語文
只有2013的
1根據拼音寫漢字 積雪融化 ， 蓄勢待發2 仿寫 有多次而艱巨的困難是件好事，如果沒有失敗，就不會發明出造福人類的物品，不會有改進的方法，還不會有前進的動力了吧。3 D ...4B5 國家為環保發展，規定2016年禁止金口河銷售100瓦以上的白熾燈，節能減排6「先吃蛋清還是先吃蛋黃」是兩大帝國發生血戰的原因，可以反映出他們的社會生活十分可笑，並且社會並不安寧。7正是河豚欲上時 笛中聞折柳 窈窕淑女 蒹葭凄凄，白露未晞 鳶飛戾天者，望峰息心8 語言 科繇 律已 9 屢次 「唱」同「倡」倡導 善於 都10同樣是死，我們為國事而死，好嗎？ 每當走進府署中時，農夫並不認識，與他爭道，不問罪11陳涉先指出天下人苦於秦的統治很久了，然後分析了扶蘇，項燕的號召力，得出了打著他們的旗號可以得到更多人相應的結論12心底悄然瀲灧起一種莫名的感動 在一大捆山青菜的覆葉內部找到蟋蟀 想到在「我」老家聽蟋蟀鳴叫13「一闕闕」寫出了蟋蟀有節奏，此起彼伏，自然的歡快鳴叫。「清粼粼」則寫出了蟋蟀和諧，優美，清脆，圓潤的歡快鳴叫這個句子運用了比喻的修辭手法，將蟋蟀的鳴唱比作瓦格納的交響曲一般，突出了蟋蟀鳴叫十分的美妙且精彩，絲竹管弦則突出了蟋蟀叫聲十分優美，一齊鳴響，突出蟋蟀齊鳴的和諧與高亢激昂。14（1）中可以感受到的事蟋蟀叫聲孤單，寥落，凄慘，無助，十分傷感 （2）中從另一個方面感受到了蟋蟀大合唱的高亢激昂，沉雄整齊，聲勢浩大15「身臨其境」法，結合語境，彷彿置身於文中的彝族寨子中，聽到分成門派，家族的蟋蟀們的大合唱，夏夜，夜鶯 杜鵑也一齊用來，構成了柔曼朴質的田園交響曲16在一條土路，與一條大路中選擇小男孩為行客指路，卻沒有人相信，直到無路可走時，才想起男孩的話語，才知道後悔17{A}句中，當男孩看到人們依舊向前開車時，十分的失望，沒有一絲表情{B}句中，雖然沒有人相信男孩，但是男孩依舊幫助行客指路，更迫切的希望別人相信自己18「立馬」一詞，不可刪掉，在南海告訴他們准確的道路時，他們不相信，再走錯時，又趕路，只得立馬返回「聰明」傳遞了所有人都自以為聰明走上了大路，不相信男孩的話，使他們最後都很後悔19我的感受是，社會信任度降低，就像回到古代一樣，十分封建的思想，我們已經步入21世紀，應該提倡「四海皆兄弟」的做法，人 並不都是壞人，好人一定比壞人多，隨心情消費，其實也是一個錯誤的經營，在我看來，誰都有愛佔小便宜的想法，白吃，對現代人來說，何樂而不為呢？在同一個世界裡，男人，女人，好人，壞人 如果都是你過你的 我過我的，那就不是一個世界 一個整體了。在一個世界中，如果劃界的太清楚，那會是一發不可收拾的
作文自己寫....
⑻ 太原市2013~2014學年高一年級第三學段測評語文試卷答案 速度
國慶是什麼時候