1. 采訪語文老師開場白 跪求
同學們好，我叫。。。今年多大,畢業於什麼學校
請同學們相信我，我會給你們的課堂帶來精彩，帶來快樂，帶來知識
情同學們信任我。我一定會是個出色的好老師
謝謝
2. 對語文老師進行采訪
讀書經歷、教學經驗、學習建議、對學生寄言等。
最好不要涉及太多私事。
3. 語文老師的采訪提綱和範文
第一：問他來為人師表的體源會
第二：問身為人師自己的感悟
第三：問問他的個人成就心得
第四：問問自身問題（對事業看法、自己婚姻、個人理想等等）
第五：總結成功經驗
第六：風趣的問些當下流行的喜好、愛好...
第七：隨機應變，臨時性問題
4. 去采訪高三的語文老師應該問些什麼問題
首先，要先跟老師預約好，並報上要打擾多長時間，等前期工作做完後，回就要進入問題階答段了，比如：「老師，你教了這么多年書，你的教學心得和體會是什麼？」「您覺得對待差生要怎麼辦，有沒有什麼好的學習辦法？」「您覺得一個人讀書好，跟他的哪些素質因素有關」……【問題可自編，以上僅供參考，但要注意的是，提的問題要有淺入深，並且提出來的每個問題要環環緊扣主題，要盡量避免去提問一些關系某某人利益、金錢等一系列物質因素的問題】等問完後，向被采訪老師表達感謝，然後與同學一起討論，修改采訪資料，最後寫成采訪稿。
5. 采訪語文老師該提什麼問題
你針對的是什麼？還是就只是采訪語文老師？
比如你做語文老師最大的收獲是什麼？
為什麼你會決定做語文老師？
你對學生學習語文的一些建議（技巧，訣竅之類的）
順便問一下你是記者嗎？
因為我是學傳媒的
6. 采訪老師應該怎麼采訪
開頭和結尾要看你采訪的主題是什麼了，比如你是想問問老師平時的工作情況、還是學回生情況、現代答教育問題......，結尾也是要根據你的提問情況最後做總結，如果不根據老師的回答事先編好，效果不太理想。
舉個例子吧，比如你想談學生心理問題，可以開頭先說說一些事件，例如馬加爵，政法大學慘案或是跳樓什麼的，然後說說學生心裡教育的重要意義，針對當前學生心理問題采訪XX老師
問題可以有如下，
是什麼造成現在學生心理問題嚴重？頻頻出現悲劇
如果教師年齡較大，可以問問以前這種事建多不多，以前的學生和現在有什麼差別
現在學校有沒有針對學生心理問題開展活動，例如配備心理老師或是開設課程，如果開了，情況效果如何
讓老師談談如何引導學生，讓學生自己學會調節心理，避免過激行為...再說說當前教育弊端
最後根據老師說的，重復一點重點，談談自己感想述說希望
7. 采訪語文老師的問題有哪些
1.請問您執教屈指算來有幾個年頭了?
2.請談一下您年少時期的語文學習經歷好嗎?
3.您對當今回高等學校的語文素答質教育有何見解?(好處或弊端)
4.您是怎樣看待當代高中生的語文學習的?
5.有人說,語文老師總是會偏愛某些有資質的學生,您是怎麼看待的?您出現過這樣的情況嗎?
6.有人認為語文的學習不像數理化一樣,需要動腦子,都是些死記硬背的東西,您是怎樣看待的?您認為高中生想學好語文有什麼訣竅嗎?
希望採納。謝謝，祝你成功
8. 采訪語文老師的問題
1.語文即國語，老師如何教育我們在平時的說話中潛移默化的學好語文呢？