『壹』 八年級新課程標准單元目標檢測語文試卷下冊第六單元答案
http://xzn.2000y.net/mb/1/ReadNews.asp?NewsID=135798 這個網站上有好多哦！ （三）閱讀下面文章，完成第1—5題。 從古到今，沙塵暴一直是威脅著人類生存的自然敵人之一。在進入21世紀的今天，沙塵暴在世界各地頻頻發生，其肆虐的勢頭有增無減。人們不禁要問：沙塵暴是怎樣產生的呢？ 沙源、強冷空氣、冷暖空氣的相互作用是沙塵暴形成的基本條件。沙源來自於沙漠、亂墾濫伐、過度放牧所致退化的草地、沒有任何植被的禿地以及一些違規操作的施工場地，由於缺乏相應的維護掩蓋措施，致使表土裸露，旋風刮來，易形成揚塵。冷暖空氣相互作用產生一種垂直的上升運動，把沙塵吹揚了起來，形成沙塵暴。如果沒有沙源這個條件，後兩個因素只能造成大風或降水等天氣現象。專家通過對河西走廊沙塵暴的「策源地」武威、金昌等地的實地考察發現，強勁持久的大風是形成沙塵暴的驅動力，人為破壞的植被和風化的地表鬆散、乾燥土層等沙源是造成沙塵暴的「罪魁禍首」，沙塵暴是伴隨人類活動造成的生態平衡的破壞而產生的。 早在1860年至1890年，美國由於不合理的過度開發西部處女地9000萬公頃，大片焚燒草原，盲目墾荒，導致發生了1934年5月震驚世界的沙塵暴。這場沙塵暴從土地破壞嚴重的西部颳起來，很快就發展成一條長2400公里、寬1500公里、高3公里的一個巨大黃色塵土帶，連續3天，橫掃了美國三分之二土地。當時大氣含塵量每立方公里高達40噸，3億多噸土壤被捲入大西洋。這一年美國毀掉耕地4500畝，16萬農民傾家盪產，逃離了西部大平原。 近幾十年來，我國由於人口急劇增長，不少地方便以超墾、過牧和濫伐獲取必要的生活資料。大片的樹林草原被開墾成了農田？結果糧食沒打多少，反而造成了土壤鹽鹼化和荒廢了更多的土地，草原牧場不斷地被過度放牧，又不進行補償性保護種植，大大加重了草場退化。於是導致去年一場場席捲而來的沙塵暴頻頻襲擊了我國北方大部分地區，短短3個月間我國就發生了12次沙塵暴，波及大半個中國，不僅襲擊了西北、京津地區、華北部分地區，就連長江以南省份也受到不同程度的影響。 事實表明，人們元節制地墾荒開地，無限度地向大自然索取甚至掠奪，而不給其「休養生息」的機會，不斷破壞自然生態的平衡，最終一次又一次地招致大自然無情的懲罰。痛定思痛，歷史的教訓不能忘記，人類應真正行動起來，認真研究如何防治沙塵暴，努力改善地球生態環境，讓綠色和生命永存。（根據2001 4《知識窗》有關資料改編） 1．本文說明的對象是_____________________________________________，說明的主要內容是_______________________________________________。 2．請結合語境，理解文中加點詞語的含義。 罪魁禍首：___________________________________________________________ 休養生息：___________________________________________________________ 3．從沙塵暴的形成來看，它與大風降雨的主要區別在於；產生沙塵暴的根本原因是： _____________________________________________________。（盡量用原文語句） 4．第三自然段中的「過度開發」是指什麼？這段文字採用了大量的數字說明方法，請舉一例簡要說明運用數字說明的好處。 答：_______________________________________________________________________ 5．人類不注意與自然和諧相處，導致生態環境失衡，受到大自然無情的懲罰。請你舉出一個這方面的例子，並提出相應的改善措施。 舉例：_____________________________________________________________________ 措施：_____________________________________________________________________ 答案：1、沙塵暴。沙塵暴產生的原因和嚴重危害。 2、沙源是造成沙塵暴災害的首要因素。大自然經過休息調養，恢復元氣，達到生態平衡。 3、有沙源。生態環境遭到人為破壞。 4、大片焚燒草原，盲目墾荒。①……長2400公里，寬1500公里，高3公里……連續三天……橫掃三分之二土地（任舉一個數字即得1分）。②這里運用數字，科學、准確、具體地說明了沙塵暴來勢兇猛、規模巨大、危害嚴重的特點。 5、示例：對森林亂砍濫伐。封山育林（舉例恰當，措施合理即可）。 人類能在地球上生活多久（節選） 何祚庥 ①人類能在地球上生活多久？這既涉及可持續發展戰略，涉及地球為人類的生存和發展所提供的資源，也涉及地球的外在環境究竟能在多少年內維持不變。 ②太陽是決定地球外在環境最重要的因素。根據近代天文學家的理論，太陽將持續而穩定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉的平均半徑，將長期維持不變，至多隻有極小的擺動，這一過程將至少還持續40億年。過了40億年後，太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星，最後將地球完全吞吃到它的「肚子」里。 ③太陽對地球的影響實在是太巨大了，「只要太陽吼一吼，地球立即抖一抖」。至於人類，卻承受不了地球的任何抖動！不過，太陽為地球持續提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的，因為在4000萬年的年代裡，所消耗的能量還不到太陽總量的1%！所以，研究人類在地球上持續生存和發展的問題，至少要以人類能在地球上持續生存4000萬年為奮斗目標！ ④但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身。如果人們認為400年前伽利略是近代科學之父的話，那麼這400年來科學、技術以及工業、農業的發展，就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時，近400年來所消耗的地球上的資源，也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量！如果按照現在消耗不斷增長的趨勢發展下去，試問4000年後乃至4000萬年後的地球將是什麼樣的面貌？ ⑤地球上的資源可分為兩類：一類是可再生資源，另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源，但這在數量上畢竟是有限度的。所以，人類的生存和發展的問題，歸根結底將取決於地球上的資源能在多少年內按照某些資源的消耗標准維持人類的正常生活。 ⑥其實，4000萬年只是一個保守的說法，太陽的光和熱，完全可能持續更長一些時間，即使太陽系內出現某些反常事件，如小行星撞擊地球，但也不太可能在4000萬年內發生，而且人們完全能發射有超強破壞力的導彈，使小行星改變航道；所以，地球上的居民，至少在相當長的一個時期內，是大可不必「杞人無事憂天傾」的！ ⑦但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！ 1．本文從兩個方面回答了「人類能在地球上生活多久」的問題，一個方面是太陽能否持續而穩定地向地球提供光和熱，另一方面是_________________________________。 2．第③段中，作者說，「太陽為地球持續提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的」。他這樣說的根據是什麼？ 答：_______________________________________________________________________ 3．第④段中，作者說，「但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身」。「來自人類自身」的威脅指什麼？ 答：_______________________________________________________________________ 4．按要求分析下列句子中加點的詞語。 （1）「這一過程將至少還持續40億年。」「這一過程」指什麼？ 答：_______________________________________________________________________ （2）「但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！」說說「控制人類自身」的含義。 答：_______________________________________________________________________ 5．讀本文後，你學到了哪些知識？請列出兩條。 答：（1）__________________________________________________________ （2）__________________________________________________________ 答案： 1、①地球上的資源能按某些資源的消耗標准維持人類多少年正常生活。②人類能否合理利用資源。 2、因為在4000萬年的年代裡，所消耗的能量還不到太陽總量的1%。 3、對資源過度的消耗（意思相近即可）。 4、①太陽將持續而穩定地向地球提供光和熱，……至多隻有極小的擺動。（答出第一句即可）②a.控制人類對資源的損耗。b.控制人類對生存環境的破壞。（答出一種即可）。 5、答出文章所涉及的兩點知識即可。 給你挑兩個環境的，其他的自己找吧，那個網站上幾乎都是。
『貳』 八年級語文(下)階段性檢測(一)答案人教版
初二語文下學期期末測試卷
一、積累與運用（35分）
1.下列加橫線的字注音完全正確的一項是（ ）（3分）
A、嗜酒shì 銜觴shāng 懺悔qiān
B、挑釁xìn 浸潤qìn 綺戶qǐ
C、駢文pián 吞噬shì 睥睨pì
D、熾熱zhì 叱咄ō 媲美pì
2．下列句子中有錯別字的一項是：（ ）（3分）
A、 雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。
B、 八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。
C、這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。
D、下課後，「弄不成」把我叫去，狠狠地訓斥了一頓。
3.下列加線詞語中解釋有誤的一項是( )（3分）
A.器宇軒昂(器宇：氣概，風度) 頷首低眉(頷：下巴。這里指低頭的意思)
B.油光可鑒(鑒：鑒別。文中指當鏡子照的意思) 斥責他的不遜(遜：遜色)
C.末尾是匿名(匿：隱藏) 眼翳(翳：眼睛角膜病變後留下的疤痕)
D.灰白的鬈發(鬈：彎曲的頭發) 濃密的鬍髭(髭：嘴上邊的鬍子)
4.下列各句中加線成語使用正確的一句是（ ）（3分）
A.公安機關決定在相關部門的配合下，堅決打擊販賣人口這種光怪陸離的犯罪行為。
B.聯歡晚會上，張華和李明合作的啞劇讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。
C.他填報志願時，又想報清華，又想報北大，總是見異思遷。
D.沒有踏實認真的實干精神，只會誇誇其談是不會把工作干好的。
5、下列句子沒有語病的一句是：（ ）（3分）
A．大家去郊遊時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。
B．這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。
C．從他上學的那天起，語文對他就產生了濃厚的興趣。
D．能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上能否成功的關鍵。
6、仿照下面的例句，將其中的「老師」「春風」分別換成「母親」「挫折」，另寫兩個句子。
例句：我感謝老師，是你的關心帶著我這條小溪匯入大海。（4分）
我感謝春風，是你吹綠的草，吹紅的花，吹暖了我的心房。
仿寫：我感謝母親 。
我感謝挫折 。
7.默寫：（8分）
①《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：_______________________，_________________________________。
②赤壁》一詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：___________________________，___________________________。
③《過零丁洋》中表明作者以死明志的詩句是 ， 。
④《水調歌頭》中表達美好祝願的語句是 ， 。
8、下面三首古詩都含有我國民間的傳統節日，詩中所表示的節日是（3分）
A.去年元月時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。（ ）
B.細雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應笑關山客，每歲登高在異鄉。（ ）
C.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（ ）
9．下面兩部古典名著你讀過嗎?請用簡潔的語言各寫出兩個你熟悉的故事，並選一個故事談談你讀後的感受。（5分）
例：《三國演義》 水淹七軍 舌戰群儒
《西遊記》____________________,____________________。
《水滸傳》____________________,____________________。
讀後感受：__________________________________________________
二、閱讀理解（共55分）
（一）（20分）
①一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而換家挨戶地推銷商品。
②這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討一口飯吃。
③可是，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
④姑娘看出他的疲憊和飢餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。
⑤男孩子飢不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：「我應該付您多少錢?」
⑥姑娘仍舊微笑著對他說：「您不用付錢。媽媽經常教導我們：施以愛心，不圖回報。」
⑦淚水湧上男孩的眼眶，他輕輕地說：「那麼，就請您接受我由衷的感謝吧!」
⑧其實，男孩本來是打算退學的。如今，他彷彿看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身是勁，男子漢的豪氣又迸發出來了。
⑨若干年之後，有一位來自小城鎮的始娘得了一種罕見的重病。當地的醫生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。
⑩一位有名的醫生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭住址時，他馬上直奔病房。來到病床前。他一眼就認出了：這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位「施以愛心，不圖曰報」的姑娘。
⑾經過艱辛的努力，手術成功了，姑娘漸漸康復，這位醫生要求醫院把帳單送到他的辦公室，他付清了一切費用，並微笑著簽上了自己的名字。
⑿姑娘堅持要知道她應該支付多少醫葯費。可是帳單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最後，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的帳單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：
⒀「醫葯費——滿滿一大杯牛奶霍華德•凱利醫生。」
11、這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了________________________________的高尚品德。（2分）
12、「滿滿一大杯牛奶」產生不了多少熱量，可它卻能讓男孩「覺得渾身有勁」，打消了退學的念頭。直至走向成功，你覺得其中的原因是什麼? （4分）
___________________________________________________________________________
13、對故事裡的醫生(男孩)和姑娘．你更喜歡哪一個人物?為什麼?（4分）
___________________________________________________________________________14、故事不長，但處處都是照應。你能找出運用了照應寫法的地方來嗎?請你至少舉出兩處，並談談這種寫法的好處（6分）
照應之一：如：_______________________________________________________________
照應之二：如：_______________________________________________________________
好處是：____________________________________________________________________
15、中華民族傳統美德很重視感恩報德，你能舉出一個有關的成語(或諺語，格言，詩句，故事等)來嗎?（4分）
__________________________________________________________________________________
（二）閱讀下文，完成16～19題。
10年後，我們能燒「冰」？
一種名為「可燃冰」的新能源礦藏有望在10年之後解決我們的能源問題。昨日在滬舉行的院士講壇上，國家973深海項目首席科學家汪品先透露，在我國南海發現了儲量巨大的「可燃冰」。目前國家已啟動8.2億元人民幣的項目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找「可燃冰」資源。
據汪院士介紹，「可燃冰」是一種甲烷氣體的水合物，大量存在於海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點和近50個大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態。它外面看似冰，一點火卻可以燒起來，原因是冰內含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍。
汪院士表示，1立方米的「可燃冰」燃燒，相當於164立方米的天然氣燃燒所產生的熱值。據粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲層中所含的有機碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說，「可燃冰」如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問題。
據透露，我國已在南海海底發現了巨大的「可燃冰」帶。但目前對於這座新能源的寶庫，科學家還存在不少爭議。許多科學家認為，在導致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞後，會導致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。
除此以外，由於「可燃冰」埋藏於海底的岩石中，和石油、天然氣相比，它不易開采和運輸，世界上至今還沒有完美的開采方案。
但這樣一種新能源並不會因此就遠離我們。汪院士預計，大約用十年時間，人類有望解決好「可燃冰」的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的「可燃冰」便能用於應付能源危機。
（選自《東方早報》2005年7月）
16.結合全文，請給「可燃冰」下一個恰當的定義。（不能超過30字）（2分）
17.從全文看，開采利用可燃冰有哪些利和弊？（4分）
18.文中劃線句子運用了哪些說明方法？句中 「大約」一詞能否去掉，為什麼？（7分）
19.文中說：「對可燃冰的開采，世界上至今還沒有完美的開采方案。」請你結合文中知識，大膽想像，設計一種科學的開采方案。（4分）
（三）、閱讀〈小石潭記〉，回答問題：（18分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
20．解釋加點的詞：（4分）
A、潭中魚可百許頭 許： B、以其境過清 以：
21．翻譯句子：（4分）
斗折蛇行，明滅可見：
凄神寒骨，悄愴幽邃：
22．用原文回答：（3分）
作者是怎樣發現小石潭的？
23．作者寫潭中游魚的作用是：（3分）
24．第4段中的景物描寫突出一種什麼氛圍？抒發了作者怎樣的感情？（4分）
三、作文（60分）閱讀下面文字，按要求作文。 ′
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……
請以「＿＿＿＿也美麗」為題寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限；（3）不少於600字；（4）不得抄襲。（5）文中不得出現真實的地名、校名和人名。
附試卷答案：
一、積累與運用
1. C 2.B 3.B 4.D 5.D 9.元宵 重陽 除夕
二、閱讀理解
（一）11. 施以愛心，不圖回報。
12、「滿滿一大杯牛奶」使得處在困境中的男孩看到生活中存在著愛心，重新燃起希望，振作起來，繼續拼搏奮斗。
13、可以從精神品德方面，也可以從文學鑒賞方面選擇人物，關鍵能說出喜歡的理由，表現出一定的評價鑒賞能力。
14、如：「給了他滿滿一大杯牛奶」——「送過滿滿一大杯牛奶」「施以愛心，不圖回報」——「回報這位『施以愛心，不圖回報』的姑娘」，其好處是：使文章前後呼應，上下連貫，線索清晰，結構完整，中心突出。
15、成語如：知恩圖報；諺語如：滴水之恩，當湧泉相報，詩句如：誰言寸草心，報得三春暉
（二）16.答案：「可燃冰」是一種海底大陸坡上的冰雪般固態甲烷氣體的水合物。
評分：本題2分，不得超過30字，意思對即可。
17.答案：利：燃冰儲層中所含的有機碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍；能很大程度解決能源問題。弊：會導致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加；「可燃冰」埋藏於海底的岩石中，不易開采和運輸。
評分：本題共4分，每個方面答對得2分。
18.答案：作比較、列數字。不能去掉；「大約」表估算，去掉後就顯得過於絕對化了，這體現了說明文語言的准確性。
評分：本題共3分，說明方法正確得1分，只答一種不得分；「不能去掉」得1分，分析正確得1分。
19.答案提示：方案中要結合可燃冰的特點進行設計，體現如何解決「甲烷氣的大量散失」和「不易開采和運輸」這些問題
評分：本題4分，設計有一定道理即可。
（三）20、略 21、略 22、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。23。a、表達作者歡悅的心情 b、襯托水清（或側面描寫水清）24、寂靜（或冷清） 抒發了作者被貶後的孤寂悲涼的感情
『叄』 語文目標檢測答案 八年級下
哪有這種好事。。。
LZ自己趕緊復習
祝你考個好成績
『肆』 八年級下冊語文新課標答案（人教版）
成為孔豆網會員 你就可以暢所欲言 有問必有答
『伍』 八年級語文下冊學習目標與檢測人教版答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_68154.html
希望能幫助你抄。
如果版本不同，請自行搜索（搜索練習冊）
『陸』 八年級語文目標檢測"大道之行也"的答案!
【原文】 昔者仲尼與於蠟賓②，事畢，出遊於觀之上③，喟然而嘆④。仲尼之嘆，蓋嘆魯也。言偃在側曰:「君子何嘆?」孔子曰:「大道之行也(5)，與三代之英(6)，丘未之逮也」，而有志焉。 「大道之行也，大下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤 獨廢疾者皆有所養(8)。男有分，女有歸(10)。貨惡其棄於地也，不必藏於己;力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興(11)，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉(12)。是謂大同。 .............. 【譯文】 從前，孔於曾加過魯國的蠟祭。祭記結束後，他出來在宗廟門外的樓台上游覽，不覺感慨長嘆。孔子的感嘆，大概是感嘆魯國的現狀。言偃在他身邊問道「老帥為什麼嘆息?」孔子回答說:『大道實行的時代，以及夏、商、周三代英明君王當政的時代，我孔丘都設有趕上，我對它們心嚮往之。 「大道實行的時代，天下為天下人所共有。選舉有德行的人和有才能的人來治理天下，人們之間講究信用，和睦相處。所以人們不只把自己的親人當親人，不只把自己的兒女當作兒女這樣使老年人能夠安享天年，使社年人有貢獻才力的地方，使年幼的人能得到良好的教育，使年老無偶、年幼無父、年老無子和殘廢的人都能得到供養。男子各盡自己的職分，女子各有自己的夫家。人們不願讓財物委棄於無用之地，但不一定要收藏在自己家裡。人們擔心有力使不上，但不一定是為了自己。因此，陰謀詭計被抑制而無法實現，劫奪偷盜殺人越貨的壞事不會出現，所以連住宅外的大門也可以不關。這樣的社會就叫做大同世界。
『柒』 8年級上冊語文新同步目標與檢測答案人教版20課
「考試考砸了.」我絕望地說.
「噢.」媽媽點了點頭,繼續說道：「孩子內,這次考試考不好容,不代表下次也這樣,以後再努力就行了,失敗乃是兵家常事,用自己的努力換來的成績都要用一顆平常的心去對待,陽光總在風雨後,只要努力,就一定會成功,我們風雨同路,我會在旁邊為你加油、喝彩,下次考好就性了.知道嗎?」
啊!媽媽.你那淳樸無華的話像一縷清風吹走了我心中的迷茫,更吹起了我的快樂,使我暗淡的目光一下有了神采.我點了點頭.
後來,我以我的努力換來了100分的成績.我興致勃勃地向回了家,告訴了媽媽,而媽媽說：「這次考好了,下次不要驕傲哦.」我又點了點頭.
啊!媽媽您在我失落時鼓勵了我,在我取得好成績時,卻對我說：「不要驕傲.」,在我遇到人生的「紅綠燈」時,像一個拐仗,扶我走過人生的坎坎坷坷.
啊!媽媽,我對您的感謝,不是端一百次就夠了,也不是用一份禮物就可以償還給你的,更不是洗一千次腳可以表達的.在此,我只能跟你說一句話：「媽媽,您辛苦了,謝謝您的攙扶.」
啊!媽媽您是我生命中的第二個太陽!
老師,我感謝你
時光荏苒,老師你還好嗎?
『捌』 學習目標與檢測答案八年級下冊語文
不會自己寫呀