㈠ 2010五年級上冊語文期末考試作文題
語文S版的是：
1.補充題目：我常常想起（
）
2.可以寫人、寫景、或寫物
㈡ 今年五年級上冊語文期末試卷的作文題目是什麼
每個學校都不一樣，都是學校出題
望採納~~
㈢ 五年級上冊人教版語文期末試卷的作文是什麼
2010-2011的，兄弟，我透露給你：
我忘不了_________ 補全題目！
範文：（可是我精心找來的！給我多分，我以後給你更多資料！）
世上有無數件讓我記憶猶新的事，但讓我記憶猶新的，那就是外公對我的無私奉獻，它，我永遠也忘不了！
外公，您還記得嗎？那是在我5、6歲的時候，從外地來了一個巨人，據說他有2米。我深深的被巨人吸引了，死纏爛打的叫媽媽帶我去看錶演。因為外邊下著大雨，媽媽就是不肯答應我，我無可奈何地哭了。就在這時，外公牽住了我胖乎乎的小手，笑著說：「乖乖，外公帶你去看，好嗎？」說罷，我破涕為笑，高興的點點頭。我們倆打著雨傘朝家門走去。我坐在外公那寬厚的肩膀上，臉上洋溢著歡笑，像體育館進攻。老天好像故意考驗我們似的，還沒走到一半，雨越下越大。我生氣滴嘟起小嘴喃喃道：「討厭，為什麼要下雨啊？」外公加快了腳步，向體育館跑去，不懂事的我還開心的喊道：「加油，外公加油！我們飛咯！」可我就是沒注意到那無情的雨水已滴了外公渾身都是，而我的身上一滴水也沒碰著。到了體育館，望著前方的巨人，我開心地叫著。外公見了，欣慰地笑了，很久，很久······
外公，您還記得嗎？您走的那天，我守在您的床前，看著病魔一點一點地吞噬著您，我的心······突然，您停止了心跳，停止了呼吸，我真的意識到，您走了，永遠地走了······我久久地凝視著您的遺體，默默的走出房間，回想著您以前和我一起打鬧的身影，但那是現在，這一切的一切，都化成了泡影。我坐在您經常抱著我做的藤椅上，撫摸著上面依稀可見的木紋，淚水一滴一滴的灑在上面，我抬頭仰望著天空，一多雪白的雲在緩緩的移動著，那可能就是您搭乘的「雲之船」吧？淚順著臉頰流到了嘴角，我嘗了一滴，嗯，甜甜的，苦苦的，苦中帶些甜。我將淚珠深深的埋進胸前，我欣慰笑了，很久，很久······
「每一次，讓淚水流進心裡······」每當聽到這首《我要的飛翔》時，我就會想起無私的，偉大的您——外公。外公，您現在一定在天堂看著曾經與您打鬧的外孫女，我笑了，是那種甜中帶苦的······
一個下午的精力！
㈣ 人教版五年級上冊語文期末考試試卷作文題目。
一、看拼音，寫詞語。（10分） kuǎn dài jìng zhòng ài dài àn yá jué bì （ ） （ ） （ ） （ ） dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成練習，一定要細心審題。(10分) 1、「仰」用音序查字法應查大寫字母（ ），音節是（ ），字典中的解釋有：（1）臉向上；（2）敬慕；（3）依靠、依賴。「信仰」中的「仰」應選（ ），「仰仗」中的「仰」應選（ ）。 2、把下列詞語補充完整，並從中選擇兩個各寫一句話。（6分） （ ）聲（ ）色 名（ ）其實 奔（ ）不（ ） 不（ ）為奇 （ ）喜若（ ） 奮筆（ ）書 （ ）火純（ ） 半途而（ ） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、請寫出「滴水穿石」的近義詞：（2分） _____________ ______________ ________________ ________________ 三、讀句子，解釋帶點詞語的意思。（5分） 1、這是一座建於明代，規模宏大的嶺南著名古剎。 （ ） 2、只因大官人好習槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師。（ ） 3、談遷自幼刻苦好學，博覽群書。 （ ） 4、醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。（ ）（ ） 四、按要求完成練習，審題要認真。（7分） 1、煙台的海真美呀，__________________________________。（把句子補充完整） 2、高爾基認為「給」的時候是付出，是幫助，快樂著別人，也快樂著自己。高爾基認為「給」比「拿」幸福。（用關聯詞把兩句話合並成一句話。） _____________________________________________________________________________ 3、南京是江蘇省的省會之一。（修改病句） 4、小溪快速地流淌著。(改成比喻句)________________________________________________ 4、寫一句你積累的諺語：______________________________________________________ 5、寫一句你收集的歇後語：_____________________________________________________ 6、在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。（0.5×4=2分） _____________________________________________________________________________ 五、結合課文內容填空。（17分） 1、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________…… 它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分） 2、在本冊課文中，我們認識了許多人物，其中你最敬佩誰？為什麼？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學了本冊課文後，你最想去哪裡遊玩？給我們簡要介紹一下那兒景點的特色。（2分） _______________________________________________________________________________ 4、本學期我們學習了好幾首詩詞，你最喜歡哪一首？請把它寫下來。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、本學期我們還學習了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有__________、____________、 ______________，寓言故事有_______________、________________……其中給你啟發最大的是_________，從中你明白了____________________________________。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分） 六、考考你，一定要多想想。（10分） 春聯是人們對春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯，現在就要考考你。 1、春聯分為上聯和下聯，請你用線把相對應的上聯與下聯連起來。 此即牧童遙指處 學海無涯苦作舟 但願世間人俱健 理人間萬縷青絲 一人巧作千人食 何必再問杏花村 書山有路勤為徑 五味調和百味香 操世上頭等大事 不惜架上葯生塵 2、請為書房選一副對聯：______________________________，__________________________。 請為理發店選一副對聯：______________________________，__________________________。 請為酒店選一副對聯： _______________________________，__________________________。 剩下的兩副對聯，你覺得一副應送給__________________，另一副應貼在________________。 七、閱讀短文，完成練習。（16分） 市長的柱子 烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100年的古老建築。1918年，十月革命勝利後組建的新政府對它進行了一次全面的修繕，負責修繕的施工隊發現了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎麼回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報告，立刻派人去把當年負責設計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發生了什麼事。 奧羅斯基說：「市長先生，什麼事情也沒發生，當年建成的時候就是這個樣子。」市長奇怪了：「建成的時候就是這個樣子？支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」「是的，市長先生，毫無用處。」市長越發地奇怪了：「既然毫無用處，你為什麼還要這樣設計？難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？」 奧羅斯基說：「是的，它很不好看，也很礙事，就是畫蛇添足。我的設計里本來沒有這根柱子，是後來按照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子，大廈會不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會採用我的設計，不讓我來負責建造這座大廈。」 原來是這么回事！波爾金一下子就明白了奧羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日後用它來證明自己原來的設計並沒有錯。奧羅斯基對這位新市長說：「現在柯蒙早就下台了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了。」波爾金沉思良久，卻說：「不，留著它，還有用處，讓以後的市長和所有市政府的官員都能看到它。」 後來，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯蒙市長的柱子。 1、 寫出下列詞語的近義詞。（4分） 修繕（ ） 良久（ ） 越發（ ） 畫蛇添足（ ） 3、「支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」請把這句話改為陳述句。（1分） __________________________________________________________________________________ 4、從「柯蒙市長的柱子」可以看出柯蒙市長是個怎樣的人？（2分） __________________________________________________________________________________ 5、你認為設計師奧羅斯基是個怎樣的一個人？要用關於他行為的例子來說明。（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6、波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子，為什麼不拆掉，而把它保留下來？（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7、作者為何不用「柯蒙市長的柱子」做題目，而用「市長的柱子」？你體會到了什麼？(3分) ___________________________________________________________________________________ 八、作文。（25分） 要求：冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限的遐想。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會有什麼樣的經歷？請你展開豐富的想像，寫一篇童話。注意寫清故事的經過。題目自擬。 國標本蘇教版第九冊課文內容復習 一、《師恩難忘》1、課文通過寫 ，抒發了__________________。課文中的田老師是一位 的老師。 2、學了這篇課文，我想用這句詩來贊美老師：___________________________。 二、《陶校長的演講》1、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有長足的進步。 2、請你寫一句陶行知的名言：________________________________________。 三、古詩兩首：1、牧童騎黃牛，____________。_____________，忽然閉口立。這首詩是____代詩人________寫的。2、《尋隱者不遇》是____代詩人_______寫的。詩的後兩句是：______________,___________________。 四、《去打開大自然綠色的課本》1 課題的含義是 。 2 為什麼把大自然說成「綠色的課本」？ 3、祖國_______綠色的大門，給孩子們一片_________。去吧，去呼吸山水間________，去吧，去打開大自然________________。 A， 這段話即是文章的開頭，也是文章的________，讓人們感受到________的美好、神奇，召喚著人們去___________________。（答案:探索大自然的奧秘） B，這段話把大自然說成綠色的課本，為什麼？你喜歡這綠色的課本嗎？ ____________________________________________________________________________ (答案：因為綠色象徵著生命，象徵著活力，所以把大自然說成綠色的課本。我喜歡這樣的課本，因為大自然中隱藏著許多奧秘，能給我們帶來歡樂和收獲。 ) 五《裝滿昆蟲的衣袋》 1、課文記敘了法國著名昆蟲學家_________從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們________________________.（答案:從小就應當熱愛大自然，熱愛科學。） 2、讀了《裝滿昆蟲的衣袋》你懂得了____________________________________________ 3、課文為什麼要用「裝滿昆蟲的衣袋」做題目？ ____________________________________ 六、《變色龍》 1、變色龍，學名_________，因為它能夠_________________________，以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。 2、本文通過我們_________、________、________的過程，展示了變色龍的特點，從而提醒人們應當________________。 3、請你用一段話簡要的介紹一下變色龍。 4、寫出幾條帶有動物的成語。 七、《金蟬脫殼》：未出殼的蟬尾使勁地__________，______________。蟬兒把它已經出殼的上半身________________，又___________向前撲來，再用前腳抓住蟬殼___________，_____________的蟬尾就出來。整個動作配合得________________。 八、《成語故事三則》1 《成語故事三則》分別講了_____________、_______________、__________________ 2 三個成語的意思分別是______________________________________________________ 九、《推敲》1、_________想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得」_____________________」中的「推」字用得不夠妥帖，或許改用「____」字更恰當些。 2、你認為用「推」，還是用「敲」好？請說明理由：____________________________ 十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是___________________嫦娥， 的後羿， 的逢蒙。 2、分別用一兩句話介紹一下人物： 嫦娥: 後羿: 逢蒙: 3、我國有許多的傳統節日，請你把它們連起來。 正月初一 元宵節 正月十五 重陽節 五月初五 端午節 八月十五 中秋節 九月初九 新春佳節 我還知道這些節日： 4、寫出兩句與月亮有關的古詩。 ， 。 ， 。 十一、《讀書莫放「攔路虎」》 「攔路虎」指的是（），在文中指的是（）。請你說說如何掃除讀書時遇到的「攔路虎」？ 十二、《伊索寓言》 1、本學期我們學習的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________. 2、這三篇寓言故事分別告訴我們: 十三、《在大海中永生》 1、飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去……「嗚咽」可以換成詞語 、 、 ，意思不變。 2、「鮮花伴著骨灰」中的「伴」能換成「拌」嗎？說說你的理由。 十四、《高爾基和他的兒子》 1、高爾基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。 2、課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發生的「 」以及「 」的兩件小事，反映了高爾基父子間的 ，以及高爾基 拳拳愛心。 3、「『給』，永遠比『拿』愉快……」你對這句話是怎麼理解的？ 十五、《艾滋病小鬥士》 1、文中的「小鬥士」指的是________，他的，引起了世界上許多人的關注，這其中有_____________和_________________。 2、為什麼稱他為「艾滋病小鬥士」？____________________________________________ 十六、 《鼎湖山聽泉》 文中描寫入夜後泉聲的句子__________________________________________作者運用了 和 的修辭手法。 十七、《黃果樹瀑布》1、你知道我們國家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。2、課文按照＿＿＿＿＿的順序，依次寫了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游記，你還知道哪些文章是游記寫出兩篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。 3、閱讀課文片斷回答問題： 黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬提多，所以顯得氣勢飛凡，雄偉壯觀。瀑布從岩壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面彷彿置身在一個圓形的樂池裡。四周樂聲齊鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。 （1），課文第一句運用了＿＿修辭手法來寫的，你還知道哪些寫瀑布的詩寫下兩句： （2），用「＿＿」畫出作者感受的句子。用「~~~~」引起感受原因的句子。 （3），從這一段話中你體會到什麼？______________________________________________ 十八、《莫高窟》1 文中介紹彩塑個性鮮明，神態各異的句子___________________2 文中介紹「飛天」形象的句子________________________________________ 十九、《天火之謎》美國科學家_________經過長期觀察，大膽地推測雷暴就是_________，後來通過________實驗揭開了雷電的秘密。他還發明了________________。 二十、《厄運打不垮的信念》 1、「厄運」指的是__________________，在本文中「厄運」指的是_______________________。2、談遷是怎麼面對這一「厄運」的？給了你怎樣的啟示？ ________________________________________________________________ 非常多小學試卷，字數限制，只能復制這么多了
㈤ 五年級上冊語文期末試卷作文
這個人真
比如怪
傻
棒
幽默
能幹
等等
再通過一兩件事情寫出這個人的特點
，你好，作文自己寫吧，我只能說這么多了
㈥ 五年級上冊語文期末試卷作文題目是什麼
龍先生→蜀漢、諸葛亮
靖節先生→東晉、陶潛
五柳先生→東晉、陶潛內
羲皇上人→東晉、陶潛
昌黎容先生→唐朝、韓愈
醉吟先生→唐朝、白居易
廣成先生→唐末、杜光庭
逍遙先生→五代、鄭遨
通玄先生→五代、張薦明
涑水先生→北宋、司馬光
南豐先生→北宋、曾鞏
濂溪先生→北宋、周敦頤
明道先生→北宋、程顥
伊川先生→北宋、程頤
橫渠先生→北宋、張載
紫陽先生→南宋、朱熹
考亭先生→南宋、朱熹
象山先生→南宋、陸九淵
誠齋先生→南宋、楊萬里
潛溪先生→明朝、宋濂
正學先生→明朝、方孝孺
陽明先生→明朝、王守仁
震川先生→明朝
㈦ 五年級上冊語文期末考試卷作文題目
我的奶奶
有人說：「友情是人世間最美好的東西。」我不反對，但我認為世間美好的東西還有親情。說到親情。我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，個子也不算高，頭發有一半已經因為飽經風霜而變的雪白了，再看一看她的手：黑黝黝的，手指的骨頭凸起，皮包著骨頭，看上去甚至令人害怕，但她那雙粗糙的手，干過的活卻不計其數。在我童年的回憶中，奶奶與<<童年>>里主人公的外祖母特別相似，她慈祥，善良，聰明，能幹，熱愛生活，對誰都有忍讓。有著聖徒一般的寬大胸懷。她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給我聽。盡管奶奶還沒有讀過幾年書，連字都不認識幾個，可是在我心中，她卻無比高大。
記得在我小時候，奶奶經常看我，我卻因不懂事而經常撒嬌，不聽話，可奶奶卻總是不厭其煩的哄我，不讓我哭，又記起我常常依偎在奶奶的懷里：聽她為我說兒歌，兒歌有的我已經淡忘，可那童年的快樂我卻久久不能忘懷，是她教會了我做一個人應該善良，做事不能圖回抱。
再看一看奶奶的家吧，雖然簡朴，卻十分整潔干凈，這些都是奶奶在空閑時收拾的，但是我一到奶奶家，總是一味的亂動，這房子馬上就會變的一塌糊塗，可奶奶從來都不生氣，她雖然叫我「小搗蛋鬼」，但我知道，她永遠愛我。對待我，她從來不說出一個「不」字，不管我的條件有多麼苛刻，她總會盡量實現我的願望；為了我想看做豆腐，在大雪天去為我挑來豆渣；為了我上集看熱鬧，她自己凍的直打哆嗦；為了我在炕上不凍手，她迎著大雪去找干木柴；為了我。
啊！我的奶奶，你所做出的一切一切都是為了我，我從心裡真正愛著你，愛著我這個勤勞，善良的奶奶！