語文老師陳光

『壹』 陳光的人物簡介

陳光，現任安徽工業大學能源與環境學院院長。近幾年在《Heat transfer Engineering》、《哈工版大學報》、《冶金權能源》等報刊雜志上發表了20多篇論文。在縱向課題方面，他主持了安徽省教育廳重點項目「罩式爐應用數學模型研究」並通過省級鑒定，達到國際先進水平；在讀博士期間參與了973項目一項。橫向課題方面他先後主持了 「寶鋼罩式爐退火數學模型優化研究」、「寶鋼連鑄大方坯加熱工藝研究」、「南鋼加熱爐在線二級控制模型開發」「寶鋼彩塗鋼板加熱模型研究」、「寶鋼連續退火爐內熱功能測試研究」等多項課題，為企業節能和提高產品質量做出了很大貢獻。連續三年在學院科研排名第一。
培養了李智虎、張鵬、李旺、陳鵬、武立明、董磊等，獲得全國挑戰杯2等獎、全國節能減排大賽3等獎和中國青少年科技創新獎的優秀學生。他指導的兩名青年老師陳德敏和張麗徽在學院青年教師講課大獎賽中，分別獲得第一名和第二名，指導的青年老師陸彪已經獨立地開發了加熱爐二級在線控制模型程序，已在南鋼中板廠投入使用，其功能已經達到了法國斯泰因公司的水平。

『貳』 天柱二中陳光模老師的電話有誰知道

不認識
你可以親自到學校找他
上班時間
就可以了

『叄』 小學五年級下冊語文第一課《草原》的一些問題

1.主要內容
記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古回族同胞熱情歡迎的情答景。
第一段（第一小節）：大草原十分美麗，作者對此贊嘆不已。
第二段（二～四小節）：熱情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小節）：快要離開了，大家十分不舍。
2題你自己在網上查嘛，像這樣有點麻煩
在這上面查比較方便，我一般就是在這上面查滴：http://www.zdic.net/

『肆』 台灣著名「記憶狂人」陳光先生

5月3日13點 現代出版社將在王府井新華書店六層舉辦《小心大腦破個洞》讀者見面會，屆時該書作者、台灣著名「記憶狂人」陳光先生將與讀者交流並簽名售書。

相關信息一：教育創新，真的不能再等了！

有這樣一位教育和記憶專家，他用話筒和汗水深深感動過成千上萬的家長，幫助他們重新樹立正確的子女教育觀念，他曾經面對八千人揮汗演講，他曾經改變了上萬孩子的學習方法，提高了他們的成績。他叫陳光，「陳光記憶」的創始人，來自台灣。4月，陳光先生應北京恆智偉業文化發展有限公司的邀請，在北京進行了為期一月的演講和交流。今天，北京晚報對陳光先生這次難得的大陸訪問之旅進行了獨家專訪。

問：聽說這是您第一次在大陸舉行演講和交流，並在北大、清華舉辦了兩場大型的個人演講，聽眾們的反響如何？

陳光：北大、清華的大學生朋友很熱情，也很喜歡我。這次來北京，是我第一次在大陸舉辦個人演講。我把演講的首選放在了北京大學和清華大學，我知道這兩所高校是華人世界裡最好的兩所學校。在台灣，我的演講會都非常熱烈，在北大演講前，我有些擔心會不會不能和聽眾們進行熱烈的溝通。然而11號的演講會一開始，我就發現顧慮是多餘的，北大的學生們非常熱情，他們聚精會神地聽我的演講，我講到精彩的地方，他們能夠給予熱烈的掌聲。你知道么，演講會一結束，有將近一百名北大學生圍住我，問我各種各樣的問題。在清華大學的演講也是如此，來的同學太多了，有很多人坐不下只能站著，還有坐在地上的。大學生們很喜歡我，我很感激也很開心。

問：您的演講非常成功，引起大家的廣泛關注，那麼能談一下您在現場都與聽眾分享了哪些知識么？

陳光：用方法改變大腦，用大腦創造奇跡。是這樣，學生朋友們比較關心的是如何快速記憶和如何獲得成功。我對於這兩方面都有一些經驗。北大和清華的朋友特別關心如何記憶單詞，他們很實際，因為要應付各種英文考試，並且很多工作也需要英語基礎。學習語言尤其需要很好的記憶能力，所以他們關心我的方法。「陳光記憶」在台灣取得的成績非常理想，我們突破了傳統的記憶方法，實現了左腦和右腦的邏輯溝通，我敢說正常人應用我的記憶方法會將記憶速度提高10-100倍。一個沒有經過記憶邏輯訓練的人，1個小時能記下幾十個英文單詞就很不錯了，我的一個學生可以做到1個小時記住400個單詞，當然，這需要一兩個月的系統訓練才能做到。大腦和身體一樣，每個人只要運用正確的方法，就能改變大腦。在現場，我把關於單詞記憶的原理、方法和大學生們進行了互動，得到了他們的認同。但是很遺憾，時間比較短，我無法將整個訓練過程一次講完。

另外，大學生是即將走入社會的群體，他們面臨機遇的同時也會承擔各種壓力，對於他們來說，取得事業和生活的成功已經變成很實際的問題。我認為在大學階段，真的有必要接受正統的成功學或心靈力量學的指導。及早確立人生目標，才能有所作為。可能每個剛走出學校大門的人都處於同樣的水平，但是能否取得成功，取決於每個人的意識和方法。我在北大和清華演講的時候，給大家講了很多成功原理，他們很喜歡聽。例如如何設立人生的目標，如何進行個人管理，如何釋放潛能等等。很多人往往是帶著才華出生，帶著才華老去，他們不知道如何運用大腦創造奇跡，這難道不是很可悲么？

問：作為一個教育學家，您認為大陸和台灣的教育狀況如何？

陳光：教育創新，真的不能再等了！我在北京的這一個月時間，除了在北大和清華做了兩場演講會以外，還應邀在北京育英學校、18中學、161中學等學校做了演講，接下來還會到35中學、101中學、北師大實驗中學等學校做演講。在與這些學校交流的過程中，反饋給我的信息是——大陸和台灣的孩子們壓力都非常大，作為教育工作者，我們責任重大，然而形式不容樂觀。
台灣有太多的補習班，而且都是人滿為患，為了考上重點學校，孩子們過得很痛苦。北京的孩子也差不多，我聽他們說每天都要學習得很晚，周末要到各種班上課。很重要的一件事，「痛苦」和「努力」是不同的概念，我們必須要區分得很清楚。如果孩子們都是痛苦地去學習，我們的教育就是不正確的。成功的教育應該是激發孩子們努力地學習，並且還能快樂地學習。
我在台灣推廣「陳光記憶」，目的是為了讓孩子們在記憶知識和信息上節省更多的時間，把省下的時間做自己想做的事，例如搞創造等等。這讓他們輕松很多，我感到很欣慰。教育工作者應該想方設法地提供給孩子好的學習方法，同時激發他們對學習的興趣。信息時代要求我們快馬加鞭，教育創新，真的不能再等了！

問：聽說您在台灣教授記憶的課程很有影響力，不知道您來北京有沒有教授您的課程，有什麼感想呢？

陳光：教育有成效是讓人最開心的事。是的，在台灣各地都有很多人學習「陳光記憶」，從學生到老師都有。我在大陸也對十幾個孩子進行了一個為期五天的短期培訓，取得了比較令人滿意的效果。「陳光記憶」這套課程在台灣適用，在大陸同樣適用。
我在台灣教授過上萬孩子，他們的進步大都很迅速，有些孩子的記憶力變得非常驚人。有個小學生在學完「陳光記憶」之後，甚至能倒背刑法；有好多本來原本落後的學生，學習記憶課程後能從年級倒數跳到前幾名；還有些臨近高考的學生，學了記憶課程後在幾個月的時間內，考上了原來都不敢想的理想大學。我不光要提高孩子們的記憶能力，更重要的是提高他們對學習的興趣，幫助孩子們樹立信心。
這個月我來大陸後，應恆智偉業文化發展公司的邀請，嘗試性地教了十幾個北京的孩子。難度當然是有的，比如第一天上課，家長們都認為「陳光記憶」質疑很大，但是第二天，家長們都很積極的把孩子送來，因為他們的孩子在上完第一天的課後，就已經可以輕松地將60樣東西記下來，表演給父母看，收到了很好的效果。我印象深刻的是一個初一孩子的家長，在後來我到北大、清華等學校做公益講演的時候，夫婦都主動帶著孩子去聽，我很感激他們的努力。好父母、好方法才能培養好孩子，道理就是這么簡單。
雖然遇到了一些困難，但是看到這十幾個孩子學習「陳光記憶」後，對學習不再有畏難情緒，性格變得很陽光很自信。「陳光記憶」在大陸的首次推廣便得到了肯定，取得了成效，我非常非常開心。

問：您這個記憶法為什麼能夠有這樣立竿見影的收效，讓孩子短時間內就能取得如此大的進步呢？能給我們簡單介紹一下嗎？

陳光：記憶是學習的基石，邏輯是提高記憶能力的關鍵。好的。我主要是幫助他們學會怎樣讓自己的大腦更有條理，用邏輯來記憶。你知道，人的大腦分為左腦和右腦，左腦掌管邏輯，右腦掌管記憶。可是我們大家在記憶的時候，卻很少能很好的開通左腦和右腦的對話。有的孩子死背書，左腦的邏輯根本不發揮作用，這樣就造成了效率低下。還有些很聰明的孩子，邏輯能力很強，但是右腦卻死掉了，根本裝不進去，記住的也進入不了長期記憶，很快就忘掉。我就是幫助他們恢復左腦和右腦的對談，形成有效的，長期的記憶。

問：為什麼您在台灣只收小孩不教大人？

陳光：是這樣的，孩子才是我們的未來。科學研究表明，人的左右腦電波交流所依賴的突觸，數目在孩子四歲時成長到一個峰值，隨後開始減少，而十五歲之後就會趨於穩定。那我只教授十五歲之前的孩子，因為他們的突觸數目還沒穩定，學習了之後，可以得到鍛煉，記憶和邏輯思維能力都會有驚人的提高，日後會取得不可估量的成就。我的時間有限，我要把我的時間投入都到對孩子的教育里去。而大人，我更希望他們能向我們的孩子學習，看到我們的孩子有多厲害。這也是一個親子教育，我們家長和孩子交流的過程。
問：冒昧地問一下，聽說您是因為妹妹的輕生而下定決心走上教育這條路？

陳光：妹妹給我指點了道路——我要改變全球華人的學習方式！是的。我永遠記得我讀大三的時候，一天晚上，大概四點多，「碰」的一聲巨響，我的妹妹從十一樓跳下，輕易地結束了她的生命。她在跳樓之前寫的遺書我到現在都背得出來，她是因為學習的壓力太大而離開我的。從那一晚，我註定踏上社會教育這條路。我在三年前就樹立了我的人生目標——我要改變全球華人的學習方式！
我進入教育體系，接觸了一群可愛的孩子。發現他們的天真，也發現他們的無助，更驚覺他們是多麼的需要被引導。在信息爆炸的當今社會，孩子們需要掌握的知識太多了，壓力太大了，小小年紀就會產生缺乏自信，憂郁等種種的問題。我決定把來不及跟妹妹說的話對他們說。
這幾年我去了很多地方，在企業界、在學校、甚至在補習班。我企圖能夠透過民間、政府等機制改革教育，告訴社會大眾一些人們本應該知道的事。一直到現在進入電台、電視台，能夠以主持人的身分，把我所能說的一切，分享給所有需要的朋友。

問：最近台灣和大陸之間的文化交流很多，您是如何看待這個現象的？

陳光：我已將《中國共產黨黨章》印在大腦里。事實上，文化交流是兩岸統一的「催化劑」，台灣的一些學者像李敖和我，都非常殷切地希望能多與大陸的文化機構交流，我想大陸的學者也是如此。我真心期望兩岸文化、教育的交流活動可以得到政府的鼎立支持，長期、廣泛地開展起來。通過文化交流，讓雙方互相了解，增進感情，這必將促進海峽兩岸的統一。
你知道么，在大陸訪問的這兩個多星期來，我已經將《中國共產黨黨章》印在大腦里，你就知道我有多麼盼望祖國統一的時刻到來。作為教育工作者，我更會毫無保留地將我所會的技能和技巧統統奉獻給大陸的孩子們。在北京的這段日子裡，我的演講受到了大眾的廣泛關注和熱烈反應，我特意在4月22日晚上安排了最後一場公眾演講，地點是北京育英學校，希望所有關心教育、關心小孩的父母都來聽一聽，會對大家有所幫助。

相關信息二：改變方法，改變孩子一生的命運：《小心大腦破個洞》

一向不知道如何教育子女的父母，總是束手無策，用盡各種方法卻收效甚微。孩子努力學習，然而成績卻很不理想；而父母望子成龍的心情，往往讓孩子們產生逆反心理。台灣教育家陳光先生的新書《小心大腦破個洞》給我們打開了一個窗戶，讓我們看到了令一片景象，或許可以幫助家長朋友們得到啟迪，找到正確的親子教育方法。

用故事啟發讀者一向是台灣作家的風格，《小心大腦破個洞》一書有很多故事和陳光先生的親身經歷，溫暖著每位讀者的心。書中我最喜歡的一個故事和講解是這樣：

有一戶人家住在山腰上。一天，小孩帶著水桶到山下幫家裡取水。小孩辛苦的來到河邊取了水，提著那重重的水桶回到家中。探頭一望，卻發現水桶中竟然連半滴水也沒有。

第二天，孩子又拿著水桶到河邊取水。辛苦的提著著重重滿滿的水桶，回到山上一看，竟然水又全部不見了。 這次媽媽生氣了，拿著水桶，要孩子晚上也不準休息：「去提水！你偷懶，將來渴死了自己負責！」

深夜，小孩又提著水桶回來了，水桶里依然沒有半滴水。媽媽見狀頓時火大，以為小孩不努力，拿著藤條在孩子身上抽了起來。

小孩無辜的痛哭。其實，小孩不是偷懶，也不是不努力，而是，這水桶底下早已破了一個小裂縫！孩子辛苦爬著山路，水卻在回家的路上水悄悄流光。

每當我讀到這個故事都有所觸動，真的是這樣，這個現象，難道不正像孩子們在念書？小學六年級的學生，每天到學校上課，雖然專心聽課，可是一到考試前都忘了。為此，爸媽要求孩子晚上還要提著重重的書包到補習班，可是他們卻沒有想到，孩子缺少記憶的方法，缺少的功能就像在大腦里破個大洞。不管孩子多麼努力，經過一段時間，所有學過的都忘了。而學校的學生，洞破得更大了。每天，孩子帶著破了洞的大腦往返學校與補習班，無論多麼努力，仍然逃不過父母親的懷疑及責難。高中的學生，洞破的簡直像破水桶，連底都沒有了！補再多習，根本就像用沒底的水桶裝水。難怪補越多，學生成績越差，叛逆性越強。

可憐天下父母心，正確的教育方法是什麼？陳光先生在書中給了我們解答，在「給父母與孩子的錦囊」當中，陳光告訴孩子不要被跌倒，學習是主動的，及早設立人生目標等等。同樣告訴父母幫助孩子「處理」問題而不是「處罰」他們……

[相關資料]

陳光先生早年攻讀美國北維吉尼亞大學企業管理碩士，後擔任日本七田真超右腦研究中心副所長、台北市潛能發展協會理事長，台灣Knowledge電視台「名人風雲錄」、「知識改變命運」等節目主持人。

陳光先生對於人類大腦的潛能開發、青少年記憶力學習有獨特的一套方法，他在台灣是家喻戶曉的人物，他的「陳光超強記憶力課程」曾幫助數千名學生提高了成績。

同時他是台灣著名暢銷書作家，著有《改變學習方式，改變一生》、《我在南陽街最後的60堂課》《通往幸福的60個入口》、《英文這樣背就對了》、《吸英大法》等多部暢銷書。

『伍』 老師你好罵人版

想讓我尊重你你得先學會尊重別人! 
冤枉我的事我他媽永遠不能承認! 
沒收我的東西 我他媽都不要了! 
跟別人都沒事兒 我跟你只有仇恨! 
你丫上課忘了詞就說是讓我氣的! 
你扔了我的書包這事兒我永遠記著! 
對你有偏見是因為我沒換過座位! 
一年四季挨著垃圾桶說話能不臟嗎! 
黑板上的裂縫就是我砸的! 
你喝的每口水裡他媽都有我的吐沫! 
整天沒事兒干就會趴小窗戶偷看! 
我就怕你揪我出去然後叫我滾蛋! 
找不著兇手的逼事兒就往我身上按! 
一年攢了一堆檢查才給我處分通知單! 
你說你為人師表出了學校門就隨地吐痰! 
就會舔著個逼
臉給我爸打電話! 
你不要臉!無能的表現!! 
你要什麼都行別碰我CD機!你嗎了個BI! 
我就上課聽歌我樂意! 
Ennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!! 
我就上語文課寫數學作業! 
作業本上畫個大幾吧純為了發泄! 
只有高年級小姐姐進入我的世界我才知道! 
什麼叫溫柔和體貼! 
知道你是年級組長給你留點面子! 
全辦公室的老師都知道你丫是一騙子! 
人家都坐板凳你丫非得墊一墊子! 
明明開卷考試說我作弊撕了我的卷子! 
瞧你丫那**! 
借著更年期跟我**! 
回家草自己吧草自己!! 
Ennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!! 
我在學校外邊乾的都是你丫不敢想的! 
上課兩分鍾我接個下茬兒堵了你的嗓子! 
我的作業從來不判全TM是2分! 
其實除了體育老師都是**養的! 
當年把唬我的話現在全部還你! 
不是我小心眼兒是你根本不講理! 
我講的段子當時全學校都流行! 
你說的笑話只能逗樂你自己! 
周末弄補習班就是為了騙$吧! 
罰我站著聽講我就當鍛煉身體! 
說我寫的作文沒味兒還不如放P! 
跟流氓打架我沖在前面是因為我講義氣! 
其實有好多好的老師值得你去學習! 
人家比你NB多了也沒煩人無理! 
講課就講課別**! 
學生花錢上學不是來這兒看您抽風發脾氣! 
對我好的老師我發自內心的尊重! 
***代表全體同學向你們表示致敬! 
我聽說你病了 更年期X騷動! 
我比你狠多了!回憶綜合症!! 
咱倆都說中文說得也不是一水平! 
您都快被我氣瘋了我還是那麼冷靜! 
你兒子托我爸找工作是吧! 
不可能!草!那是我爸!! 
老陳他向著我!

『陸』 陳光將軍的一生

陳光簡歷
陳光，1905年出生於宜章，家庭情況不好，也就沒能完成學業，14歲就放棄了學業，開始在家務農，承擔起全家人的生活重任。在陳光簡歷中記載著陳光曾經在湘南暴動中，貢獻了十幾支收藏的步槍，在那個武器極少的時代，為暴動的成功做了很大的貢獻。

陳光舊照
陳光簡歷中記錄了他原名陳世椿，後來改名陳光，在湘南暴動後，陳光被朱德看重，隨其上了井岡山，在一次戰爭中拚死救下林彪，受到林彪器重。1933年擔任少年國際師的師長，帶領軍隊創下不俗的戰績。飛奪瀘定橋也是陳光簡介中記錄的陳光最為人熟知的一件事。當時恰是雨季，水流湍急。工兵沒辦法在此架橋，小船也不可能把全部軍隊渡過去，只剩下一個辦法，占據瀘定橋。於是陳光帶領隊伍以狂跑一百二十公里，最終奪取瀘定橋，也就有了這為人熟知的奇跡。
雖說陳光曾經對林彪有救命之恩，但後來由於性格觀點等方面的原因，在扣押電台事件以及平時的一些事情中，兩人的矛盾越來特大，陳光簡歷中記載著陳光在一次被林彪等人設計查抄後被軟禁，而在軟禁期間，1954年，軟禁的地點失火，陳光被燒死，很多人都認為是林彪等人設計的一切。 陳光的冤情直到十幾年後才被洗刷，恢復了黨籍。還了陳光一個公道。陳光簡介中說到以陳光的才能，如果陳光沒倒，絕對是將軍。
陳光夫人
陳光夫人名叫史瑞楚，對於史瑞楚這個名字很多人都很陌生，就算一些專門搞這研究的人對這個名字也不是很熟悉。

史瑞楚、陳光合照
史瑞楚其實原來只是一個在軍隊衛生部的醫生，也被賜予過中校軍銜。但這些身份絕對不至於讓她為更多的人所熟知。直到她與陳光相識相戀，陳光夫人的身份才使得她逐漸被更多人所知曉。
史瑞楚陪伴陳光度過了在井岡山那段最艱苦的日子，也讓他們的感情變得非常深厚，史瑞楚與陳光在平時的生活中感情也是非常好，相親相愛，讓很多人都羨慕，林彪曾經親眼見過史瑞楚給陳光喂飯，林彪也說自己都羨慕他們夫妻的那種感情。由此不難看出他們之間的感情到底有多好。身為陳光夫人，史瑞楚平時對陳光也是照顧的極為的好，做到了所有一個妻子該做的能做的事，陳光身邊的人都羨慕陳光有一個好夫人。
陳光被軟禁陷害後，史瑞楚也是非常傷心，但也沒有就此沉淪，作為陳光夫人，她知道，她要做的是把陳光的兩個兒子好好養大。最終他們分別上了北大清華，都有了不錯的生活，在陳光被軟禁時，陳廣夫人史瑞楚也才只有30歲，那正是一個女子最美好的年齡，史瑞楚也因此改嫁了，但其中也有很多無奈，在改嫁一年後，史瑞楚也就和那人離婚了，然後一個人在子女的陪伴下過完了一生。
陳光將軍的子女
陳光將軍，原名陳世椿，1905年2月24日出生於湖南省宜章縣。1926年，22歲的陳光將軍便投入到中國的抗戰斗爭中，先後經歷大大小小很多場戰爭，是中國人民解放軍一代著名將領。

陳光長子陳永昌
陳光將軍大家都很熟悉，但有誰了解陳光將軍的子女呢？陳光將軍有三個兒子，長子陳永昌是陳光投入革命前在湖南老家宜章所生，二兒子陳東海出生在山東，小兒子陳曉星1946年出生在長春。三人系同父異母兄弟。後來在林彪逼迫死陳光將軍後，陳光的老婆史瑞楚帶上兒子們改隨母姓，悄然隱居於北京。到現在兩個兒子學有所成，但不願意提及父親的悲劇。
在歷史上，對陳光將軍的子女介紹很少。據傳陳光將軍的大兒子陳永昌應該在湖南，二兒子陳東海和三兒子陳曉星應該在北京。其實，陳光將軍的子女遭遇算是很凄慘了。陳光將軍造迫害，年僅49歲便去世了。妻子和三個兒子相依為命。在20世紀中葉，一個柔弱的女子帶著三個兒子，境況可想而知。可是，蒼天有眼，老天對待陳光將軍的妻子和兒子並不薄。他的兒子在學業上都很有建樹，據傳說，他的兒子還曾經到達山區去當老師，教導了一方貧困孩子。
總的來說吧，陳光將軍雖然慘遭迫害。但是，虎父無犬子，上天為陳光將軍的兒子打開了另一扇窗戶，陳光將軍的子女讓陳光將軍的不屈精神得到了進一步延續。

『柒』 一次喝水,陳光小朋友正想撥開人群第一個喝水我就趕緊說:「老師喜歡謙讓的孩子

一次喝水,陳光小朋友正想撥開人群第一個喝水我就趕緊說:「老師喜歡謙讓的孩子？每個老師都喜歡這樣孩子

『捌』 請問有誰知道北京化工大學生命科學與技術學院中葯化學老師陳光的簡介呀.....求

主要是做分析化學的，聽過陳老師的課。

『玖』 鄱陽一中2011屆新生高一15班的老師們是哪些拜託~~

陳建彬老師 吳蔚文老師 陳志軍老師 曹敏秋老師 陳光穎老師等

『拾』 重慶八中好還是南充高級中學好,做為一名教師的選擇

分別介紹吧
重慶八中是重慶市教委直屬的首批重點示範中學，是全國體育衛生先進學校、全國體育傳統項目學校、全國現代教育技術實驗學校及計算機示範學校、市文明單位和文明禮儀示範學校。學校建校66年，文化沉澱豐厚，堅持「以人為本、有教無類」的教育思想，形成了「誠、勤、立、達」的求實求真校風，學校素以校風正、學風濃、質量高的特點為社會推崇。學校多次獲得市教育教學科研優秀獎，是全市唯一連續數年榮獲重慶市高中教學質量特別優秀獎的學校，師生共同創造發明的吸管樂、燈具走進了中央電視台，學生發明的多功能旅行包、節能型水龍頭獲國家專利，王文靜同學獲第五屆宋慶齡獎學金，曾理同學獲2003年國際奧林匹克天文競賽金獎，僅2003年就有5位同學進入了全國高中奧林匹克競賽冬令營集訓，學校高考升學率和重點大學升學率名列全市前茅，近兩年被清華北大錄取35人，一大批學生被全國知名重點大學錄取，十名優秀學生被選送到新加坡留學。學校具有一支高素質的教師隊伍。200餘名教師知識淵博、經驗豐富、熱愛學生、勤奮工作，其中全國優秀教師3人，正教授級研究員、特級教師11人，高級教師93人，一級教師87人，校長張勇榮獲2002年「重慶市勞動創新獎章」，13名教師參加由重慶市教委組織的優質課大賽決賽全部獲一等獎，獲一等獎人數居全市第一，被社會譽為「八中現象」。學校積極打造書香校園。「教師論壇」、「學生論壇」蘊書生意氣，多名家風范，為師生提供了交流的平台，「讀書沙龍」廣吸博納、百家爭鳴，中外名著和健康時尚書籍在這里有聲有色。學校加強信息化、國際化的發展。常年聘請外籍教師4—6人為學生授課，是全國十五所中美交流AFS學校之一，學校與英國利物浦綠岸中學結成姐妹學校，互派師生友好交流。學校是參加人民教育出版社全國網路教材實驗的京津滬渝七所中學之一。學校擁有現代化的教學設施。塑膠田徑場、草坪足球場和藏書豐富的圖書館成為學生喜歡的地方。全市中學唯一的英語調頻廣播電台「八中之聲」的開播，受到學生歡迎。與寬頻網接通的千兆校園網，加強了校園與國內乃至世界的溝通。每年一度的體育節、藝術節、科技節及專家講座、、研究性學習等極大地豐富了學生的課餘生活。學校開展排球傳統項目40年，為高校和省市、國家隊輸送體育人才達400餘人。1987年被確定為全國培養體育人才試點學校。先後四次被評為全國先進體育傳統項目學校，四次在學校承辦全國青少年排球賽，學校女排曾兩度赴日本參加國際比賽，2002年在全國女子乙組（國家體委注冊運動隊）比賽中獲冠軍。學校校園環境優雅，樹木蓊鬱，鳥語花香，靈氣回盪，散發著書卷之氣。跨入新世紀的八中人，正大力推進素質教育，以「德高、業精」的群體形象托起現代教育的太陽。
四川南充高級中學1927年正式建校，原名南充第四中學，由老一輩無產階級革命家，中國人民大學老校長吳玉章先生創立並擔任首任校長，至今已有80餘年的辦學歷史，為南充教育局直屬學校，四川首批國家級示範重點中學之一。學校位於南充市中心，臨嘉陵江畔，人文底蘊厚重，注重素質教育。
南充高中聚集了川東北20餘市區縣大量優秀學子，擁有川內除成都外最好的硬體設施和人文環境 ，大型體育館，天文台，塑跑道，游泳池全部具備，教室裝有空調及多媒體設備。
學校理科實驗班（火）實行小班教學，富有特色，理科強勢，自2000年以來成績顯著，實力不俗，是川東北最好的品牌班級，居四川省領先水平。 學校實行標准化，規范化管理，學風濃郁。十分注重素質教育和能力培養，社團活動開展較多；射擊，定向，無線電，田徑，籃球等體育項目四川前三。本校學生活躍，氣氛自由，學生社團成熟，亦有自己的重大民間傳統，飛紙節，組團樂隊，喉樓，畢業生書籍跳蚤市場，青年志願者，各種活動講座及宣講會等。學校氣氛輕松活躍，比如高2002級全年級曾到閬中，廣安秋遊；高2008級3班亦在高三下學期到遠離市區幾百公里外的風景區春遊或者高二班級自發組織演唱會，聖誕晚會，話劇表演，藝術節等。 學校交通，生活方便，鄰近車站，附近擁有好又多，家樂福等大型超市，以及商場若干；臨近2所國家三級甲等醫院及兩家大型書城。是四川具有保送生資格的六所名牌公立高中之一
1993年以來，學校連續取得南充市高考、畢業會考綜合評估連冠。數度有優秀學子摘取南充市高考文理狀元桂冠,數人曾經進入四川高考文理總分前十名,數度有同學奪得四川高中學科競賽第一名或者入選冬令營代表四川參加全國決賽,數名同學單科高考名列全省第一，例如2005級7名同學高考數學滿分，2008級9名同學高考數學150分滿分，1名同學語文全省最高分。亦有同學多門學科競賽一等獎，或者入選中科大少年班。
1995年以全市總分第一名順利地通過了省教委對重點中學的達標驗收。
1999年上重點線人數佔62％，高考進入清華北大11人。
2000年學校高考上線523人，考入清華、北大13人。
2001年高考考入清華北大12人，居全省領先水平。
2002年高考，參考人數668人，考入清華北大13人，重點率69%。
2003年高考，600分以上人數29人，全省第一。考入清華，北大17人（另外保送進入4人），共計21人。
2004年高考769人參考，600分以上人數居四川第2，進入清華，北大13人，居全省領先水平。
2005年高考，上北京大學線21人，05級35名同學被清華，復旦，北大，浙大，中國人民大學五校錄取，居全省領先水平。
2006年高考，重點本科上線620人，應屆生理科600分以上220人，居四川第二。高考上北京大學線（660分）20人，當年進入清華大學，北京大學，復旦大學及香港名牌高校應屆生26人。
2007年高考，鄭直（679分，四川理科第五），高嘉晗（文科641）囊括全市文理狀元，重點本科606人，理科應屆600分以上137人，四川第三，高考中13名應屆生同學被清華大學，北京大學，香港理工大學，香港中文大學錄取。
2008年高考，梁蓮籽（709分，四川省理科第六）榮獲全市理科狀元，重點本科770人，600分以上667人，居四川非延考區第一，其中650分以上理科應屆142人，文科應屆7人，居全省領先水平。
學校2004年順利成為中國人民大學在川小語種保送生試點首批四所中學之一。2005年順利成為北京第二外國語大學在川第一批小語種保送生基地校。
2000來，陸續成為中南大學、重慶大學等學校優質生源基地，至2007年為止該校已與包括清華大學、北京大學，武漢大學，華中科技大學，西北工業大學在內的9所國家211學校和985學校簽定了類似協議，展開合作，學生成長有了更通的坦途。
長期以來，該校為清華大學，復旦大學，中國人民大學，浙江大學，北京師范大學，中央財經大學，對外經貿大學等高校在川招生生源穩定且生源數量排名靠前的學校；為西安交通大學，華中科技大學，四川大學，電子科技大學，西南財經大學，西南交通大學，西南石油大學，成都理工大學，重慶大學，西北工業大學，輸送了相當規模的大批大量人才。
截至2008年10月，學校有初中，高中7000多學生，其中南高聯中為南充高中初中部，2005年初創立，為川東北最好的初中，全校平均分高，理科競賽，英語強勢，綜合能力強，壟斷南充市一半以上初中學科競賽一等獎，其中第一屆聯中學生大部分順利進入高2011級。
自建校以來，南充高中取得了較大成就，每年向校輸送大批優秀學生，其中有世界著名的數學家陳永川、著名航天科學家鄒利鵬、高溫超導磁懸浮列車的發明者王素玉等等。升入高校的學生中，現有600餘名在海外攻讀博士學位或從事科研工作。
學校學生素質高，創新能力強，參加全國、省、市的各種比賽，獲金牌、銀牌多枚，近幾年來學生發表的科技小論文有幾十篇，學生書畫作品在參加全國美展中獲大獎，作品選送日本、新加坡展出，都受到好評。
經嚴格選拔，該校被北京奧組委、教育部、四川省人民政府聯合授予「北京2008奧林匹克教育示範學校」（全省10所）。被成都軍區、四川省軍區授予四川省首批國防生源基地學校（全省16所）。
學校曾先後榮獲省精神文明先進集體、省衛生先進單位、省環保先進集體、省計算機先進集體和市（地）先進單位、優秀黨組織等各類榮譽、獎勵90餘次。被命名為國家級電教實驗校、省校風示範校、省體育項目傳統校等。
」蓮池冷冷，嘉陵湯湯。碩士學子，會聚一堂。」八十年的歷史寫就了南高的輝煌。展望未來，南充高中將繼續以飽滿的熱情，堅持以「弘揚誠勇，追求卓越」為訓誡努力奮斗。
南高史冊
悠久的歷史
1927年秋，四川省南充高級中學創立，時名南充嘉陵高級中學，著名教育家吳玉章先生任首任校長。
1927年，確定10月29日為校慶日，定」誠勇」為校訓。
1935年，更名為四川省立南充中學校。
1950年，與著名愛國民主人士張瀾先生創辦的私立建華中學合並，定名為川北南充高級中學。
1953年，更名為四川省南充高級中學，並列為省重點中學至今。
1999--2000年學校大事記
1998年10月23日，學校舉行了隆重的」鎮泰圖書樓」奠基典禮。
1999年7月，五樓一底、總面積達400㎡的」鎮泰圖書樓」竣工並交付使用。
1999年1月，該校獲98年度復查保持了市級文明單位。
1999年1月，學校98年度被命名為省級衛生先進單位。
1999年6月，學校被評為四川省先進基層黨組織。2000年被中共南充市委評為」先進基層黨組織」。
1999年11月，學校被四川省體委、省教委首批重新命名為」四川省體育傳統項目學校」。
1999年12月，該校99年度被評為」四川實施國家體育鍛煉標准」先進集體單位。
2000年4月28日，四川省教委任命該校為」四川省教委普教科研資助金項目，中小幼創新知識技能教育的實驗研究實驗學校」。
2000年4月，該校被省委宣傳部、省教委評為」四川省中小學德育工作先進單位」。
2000年5月，該校共青團團委被市團委評為」先進基層團組織」。
2000年8月，該校高考畢業總人數676人，上線525人，其中上重點線238人，考入清華、北大的學生共計13人（清華7人，北大6人）。
2000年8月，全國無線電測向錦標賽中，該校高2002級學生劉佳妮獲女子組全國冠亞軍，劉凱申獲男子組全國亞軍。
2000年9月13日，省委宣傳部殷部長、省委黨校龔校長等一行五人，在市委組織部劉照來部長和林清華部長一行五人的陪同下，來該校檢查基層黨建工作，對該校的黨建工作感到十分滿意。
2000年10月23日，該校被教育部命名為」全國中小學現代教育技術試驗學校」。
2000年10月，該校政治老師杜宜和榮獲省高中政治優質課競教一等獎，學校獲優秀組織獎。
2000年11月，該校青年教師蒲禮平、馬紅艷榮獲省高中青年教師化學優質課競賽一等獎，學校獲優秀組織獎。
2000年11月，該校高2001級8班學生周昕，參加全國中學生化學奧林匹克競賽獲四川省第一名，並獲全國總決賽前23名的優異成績。
2000年12月23日，經四川省檔案局達標驗收檢查，該校檔案管理工作達省三級，並授檔案管理等級證書一個。
2000年―2006.3 四川省南充高級中學（簡稱南充高中）
順慶校區(校址：順慶區涪江路)
嘉陵校區(校址：嘉陵區學府路)
高坪校區(校址：高坪區龍門鎮)
2001年成為首批國家級示範高中。
2006.4――今 四川省南充高級中學（簡稱南充高中）
順慶校區(校址：順慶區涪江路)
嘉陵校區(校址：嘉陵區學府路)
南充能成為國家重點高中，今時今日也始終以教學為本 為國家培養了優秀人才