1. 要呼市2012 2011高三一模的試卷和答案
即沒有 也不是你們的那 天上沒有掉餡兒餅的事兒 孩子 努力吧
2. 2015年一模考試題語文作文
獨自一人走在山間小道上，戴上耳機，感覺風吹過，一切都是那麼自在。風掠過路邊的草，它們在風中擺動，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖艷，我頓悟，生活原來是綠色的。原來是如此鮮活蓬勃。從寧靜的山林來到嘈雜的都市，一切都是如此新鮮，道路上車水馬龍，街邊商場里人來人往，熱鬧非凡，於是我長嘆一聲道：「生活原來是彩色的，原來是如此忙碌的，」我跟在人群後來到人才交易市場，目視一位位壯志青年含恨離去，一位位無能青年，只因他們父母可一手遮天，或是學會應付官場（拍馬屁）而得到重用，我唉嘆一聲默念到：「生活原來是黑白色調，原來是如此只重財權，不重真識才學。」所以生活又是充滿虛偽的。來到球場，抱著籃球，眼睛獃獃的注視著籃筐，高高跳起，對著籃筐將球投出，在耀眼的陽光照耀下，籃球顯得光彩奪目，但球卻稍稍偏出，望著籃球緩緩的滾出場地，我轉過身，對著太陽高聲喊道：「原來生活如此冷酷無情，對任何人都只給一次機會，錯過了，就會懊悔一生，抓住了，就會終生受益。＂不知怎的，一人徑直走到車站，車下一對對難舍難分的親人，或摟或抱，誰都不願提到分離之事，以免勾起他人傷痛，但在分離時，還是難免留下一兩滴眼淚，那生活的滋味就蘊藏在這幾點真情的淚珠中，生活走過的足跡就是那道道淚痕，生活讓人在悲傷後重現微笑，即使那是裝出來的，那也等於是最善意的偽裝，因為誰都不希望在分離時太過悲傷。來到自己的書桌前，看著眼前的書本發呆，「又在想啥呢？還不好好學，眼看中考就到了，你怎麼一點也不緊張……＂又是那些重復過千遍萬遍的訓斥語，我知道母親是為我好，但我們是正處發育階段的孩子，多少存有叛逆心態，所以對大人的話只能當作耳旁風，而父母就以這個理由給我上過多次思想政治課，想到這，手裡的筆不自主的在紙上寫下了這樣一句話：「原來生活並不是純自由的，生活束縛了我們想像的翅膀，讓我們只會坐在書桌旁，為分數揮淚撒汗，在失誤時還要有經得起「風吹雨打「的心理承受能力……＂「為分數而活，我快樂嗎？」我低聲自問答。我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虛偽的是充滿親情，友情，愛情的是受拘束的。總之生活中有好有壞，就看你是以什麼心情，什麼眼光去欣賞它，去鑒賞它，去剖析它。要問生活究竟意味著什麼，誰也無法說清楚，只有自己去體驗其中滋味。
3. 呼市2012 高三一模試卷答案
語文。
1、C 2、B 3、C 4、B （估：物價）
5、D （①句表現唐介嚴正執法；②句表現唐介做事在意人民意願；④句表現唐介做事只有認為是對的不達目的決不罷休。③⑤⑥句則直接表現唐介為人的「忠直」）
6、B （「唐介認為這種辦法太笨」，文中無依據）
7、（1）唐介慢慢地把他的奏疏讀完，說：「我為忠憤所激，即使對我處以烹刑我也不迴避，貶謫到遠方又有生命可推脫的？
（2）梅堯臣、李師中都寫詩贊美唐介，從此他的忠直聲譽傳遍天下。
8、「峰」本來是景物中的客觀存在，用「畫」字似乎說是「峰」是有造物主以雲為毫墨，以天為紙即興「畫」出來的，從而突出了山峰從雲霧中顯露出來時如畫一般的美麗，表現出詩人的驚奇與喜悅之情。
9、這首詩的「主峰」「主筆」是結尾一句「畫出西南四五峰」。（2分）全詩先寫溪上值雨聞鍾被吸引，引出泊舟登山穿越微徑深松，及至登上柏林寺南望，雨後青山如碧，飄飄白雲襯托，才有了「四五峰」被「畫出」的美景與驚喜。如果離開了前面三句吸引、攀登、襯托的「拱向」，則「四五峰」的「主筆」難以突出。（4分）
10、（1）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎
（2）三顧頻煩天下計 長使英雄淚滿襟
（3）羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅
11、(1)A、D（A構不成因果關系。借勛章只是普斯佳科夫的虛榮心作怪。D「這樣寫使得小說的結尾有了強烈的升華效果」，故事到此並沒有結束，而是起到繼續揭示主題的作用）
（2）①交代故事的開端；②交代人物活動的社會環境；③為後面的情節發展作鋪墊，使故事產生波瀾。（每點2分）
（3）心理描寫。①在赴宴前借勛章時，他「說話結結巴巴，漲紅臉，不住膽怯」，內心的急迫、緊張表露無遺；②佩戴上勛章後去赴宴一路得意不已；③在宴會上見到同事後他驚恐萬狀，丑態畢露；④當他發現法國人也掛著別人的勛章、坐在商人的另一個女兒身邊招搖撞騙罪的事實以後，他轉憂為喜，而且靈機一動，主動和法國人演出「兩騙子雙簧戲」；⑤欺騙成功後，他的賭徒心態又活靈活現了，他悔不該下更大的賭注，借別人更高級的勛章！普斯佳科夫在不同情況的不同心態和心理變化，既寫的具體細致、合情合理，又譏諷得妙趣橫生、令人發笑。（每點1分，總括1分）
（4）①愛慕虛榮。普斯佳科夫去斯皮奇金家赴宴借別人的勛章增加取悅主人女兒的資本；斯皮奇金非常喜歡勛章，八那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什麼勛章的人幾乎都看成壞人；普斯佳科夫戴上勛章後自己都對自己多添了幾分敬意；依普斯佳科夫看來，趕車的似乎一見到普斯佳科夫的肩章就愣住了；特蘭勃良同樣為虛榮而弄虛作假；普斯佳科夫雖然飢腸轆轆卻到處炫耀他的勛章。②弄虛作假成風。列堅佐夫中尉對普斯佳科夫借勛章雖然「罵了幾句，然而同意了」; 普斯佳科夫借勛章作假；特蘭勃良同樣弄虛作假；普斯佳科夫後來為沒有更高級的勛章二「難過」。可以預料他今後會變本加厲，行更大的騙。（意思對即可。答案只有言之有理，即可酌情給分）
12、（1）A E（B《我與地壇》之所以引起轟動，而且經久不衰，「文字」僅是一個方面，更多的是憑借其「思想性」，原文中有「擁有……的文字，當然是原因之一，但最根本的是……」的提示。C史鐵生在地壇中深刻感悟的除了「所見人物」，還應包括地壇裡面的四季萬物以及母愛等。D史鐵生的思想、精神比作者要深刻，所以在文中插入「我」的人生遭際，效果不是「更為深刻」，而是「更為真切」））
（2）史鐵生一系列足以傳世的作品：①都是從地壇出發，深觸了地壇中萬物的靈魂，從而活靈靈閃現這地壇的精魂。②袒露了自己苦難的靈魂，又深觸了人們的靈魂。③站在哲學的高度，由普通、平凡的人和事顯現出高深莫測的宗教性。④文字明凈、深邃、悠遠、絕妙。
（3）①思考的方式：對「心魂」進行拷問與思量，對形而上進行思辨。②作出的回答：對於苦難的命運，人不應該絕望，而應該充滿希望。人也只有保持堅強不息的精神，才能獲得永生（走向永恆）。
（4）①對命運中的苦難，不應該迴避，而應該正視和迎戰。②在精神的鼓舞中戰勝苦難，從而把苦難化作人生的財富。③選擇一個適合自己的人生出口，頑強、堅定、執著地走下去。（其他答案只有言之成理即可）
13、D 14、D 15、C 16、C
17、示例:有腳可以前行，但難免會步入歧途；有耳能欣賞天籟之音，卻也無法迴避呻吟與哭喊。
英語。
單項選擇 1*15=15
1—5 CBADC 6—10DADBD 11—15 ACCCB
完形填空 1.5*20=30
16-20 DBADC 21-25AACBA 26-30 BBCAD 31-35DABCC
閱讀理解 2*15 =30
36-39 ACDB 40- 43 ACDC 44- 47 ADBB 48 -50 DCB
51-552*5=10 EGADC
短文改錯
1.were--are 2.on--about 3.confidently--confident 4. is() first--the 5.so--and/because 6.helping--help 7. to reward--to去掉 8.that--which 9.yourselves--yourself 10.on English--at English
書面表達
Dear Mrs Smith,
Now that I』m back home, I am writingto thank you most warmly for your kindness given to me ring my visit to thehigh school. I am very grateful for the time you spent to make my stay in Canadaas interesting as possible. The experience with the 「Man and nature」 activityis a most memorable one. It not only gave me a good opportunity to share anddiscuss opinions of common interest with students around the world but alsohelped me to know the Natural from different countries better.
Please let me know when you book theflight for your visit to us early next month. I』ll be happy to meet you at theairport.
Looking forward to meeting you soon.
Sincerely yours,
WangMing
數學沒找到。我也不知道你學文還是理。我學文的，給你發文吧。如果你也學問那就正好，如果你學理的話就無視吧= =
地理。
一、選擇題
1、A 2、C 3、D 4、C 5、A 6、A 7、D 8、A 9、A 10、C 11、B
二、綜合題
36、（1）甲地：溫帶海洋氣候（2分）降水豐富季節分配均勻，氣溫年較差小。（2分）成因：西臨大西洋，終年盛行西風，（2分）山脈走向與海岸平行，地處迎風坡，多地形雨，暖流經過增溫增濕。（2分）乙地：溫帶大陸性氣候，（2分）降水相對較少，集中在夏季，氣溫較差較大。（2分）成因：位於盛行風西風的背風坡，所臨海域面積小，海洋水汽較少。（2分）
（2）動力：甲國降水豐沛，河流流量大，落差大，水能資源豐富。（2分）國家大力開發水能，發展水電，電能充足且廉價。（2分）
（3）有利因素：河流下游、海灣沿岸地區地勢平坦，（2分）主要聚落（城市）分布在海灣沿岸地區，（2分）海灣沿岸地區人口密集，經濟活動頻繁。（2分）不利：鐵路公路線跨眾多河流，需要修建大量橋梁。（2分）
37、（1）Ⅰ類侵蝕區屬於溫帶大性氣候，（2分）降水稀少，以風力侵蝕、沉積作用為主；（3分）Ⅱ類侵蝕區屬於溫帶季風氣候，（2分）降水集中夏季且多暴雨，流水侵蝕作用顯著。（3分）
（2）內蒙古地區土地荒漠化使華北地區沙塵天氣發生頻率增加；（3分）黃土高原水土流失嚴重；大量泥沙在黃河下游沉積；形成地上河。（2分）
（3）①-----C ②-----B③----E ④-----D⑤------A（5分）
三、選做題
42、（1）雪山 峽谷 湖泊（2分，答出其中兩點即可）（2）位置與交通（2分）
（3）舉世無雙的自然風光；世界罕見的生物多樣性；各具特色的民族文化（3分）
（4）帶動相關產業發展；提供就業機會；創匯創收（3分）
43、①我國川、滇、黔交界地帶地殼活動頻繁；（2分）②橫斷山區山高谷深，地形坡度在；（2分）③斷層發育，鬆散碎屑物多，（2分）地表植被覆蓋差。（2分）④降水量大，多暴雨；（2分）所以滑坡、泥石流、崩塌等地質災害頻繁發生。
44、（1）水污染（或環境污染）（2分）（2）自然原因：太湖初夏季節水溫高；水位低、水體流動性差。人為原因：工業污染、農業污染與生活污水大量排放，湖水氮、磷含量高，家營養化現象嚴重。（4分）（3）優點：污水經過蘆葦等植被的生物凈化，從根本上解決了太湖地區污水的處理與排放問題。缺點：運輸線路長，需要投入大量的人力與物力，且要協調各方力量。（4分）
政治。
一、選擇題：每小題4分，共48分
答案
B
C
D
A
D
C
A
B
A
B
D
C
二、非選擇題：共52分
38（26分）
（1）產生上述現象的原因有：
①我國市場監督機制不健全，市場調節具有自發性（2分）
②我國市場信用機制不健全以及經營者缺乏職業道德。（2分）
確保消費安全：
①加強國家的宏觀調控，加強市場執法檢查，打擊制售假冒偽劣產品的行為，規范和整頓市場秩序；
②健全體現社會主義經濟發展要求的社會信用體系，制裁不講誠信的經營行為；
③加強社會主義市場經濟道德建設，提高生產者、經營者的到的覺悟；
④廣大消費者要增強商品知識和法律意識，依法維護自己的合法權益。
（以上各點，每點2分，共8分）
（2）中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益，關注民生問題由黨的性質決定的（2分）；民生問題關繫到國家的發展，中國共產黨是我國社會主義事業的領導核心，重視民生是由黨的執政地位決定的（2分）；中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨，堅持執政為民，重視民生問題是由黨的宗旨決定的。（2分）
確保消費安全，政府要做到：
①認真履行政府職能，搞好市場監管、社會管理和公共服務。
②堅持依法行政，嚴格行政執法，打擊制售假冒偽劣產品的行為，維護正常的市場秩序。
③堅持對人民負責，充分依靠群眾，加快市場信用體系建設。
③ 提倡陽光政務，接受人民監督，提高工作效率，做到便民利民。
（以上各點每點2分，共8分。）
39.（26分）
（1）材料二體現了文化與經濟相互交融：經濟越來越具有文化含量，文化越來越具有經濟功能。（4分）
加快企業文化建設對企業發展有重要意義：
有助於提高企業員工的科學文化素質，為企業發展提供智力支持。
有助於提高企業的經營管理水平，制定正確的發展戰略。
有助於提高員工的思想道德素質，為企業發展提供精神動力。
有助於加強員工職業道德建設，保證工作質量、提高職業技能，樹立企業形象。
（以上各點，每點2分，共8分）
（2）加快內蒙古文化事業和文化產業的發展
①物質決定意識，意識對物質有反作用。內蒙古自治區的文化發展必須堅持從實際出發，從分利用豐富的文化資源，同時，注重文化與經濟的相互聯系，充分發揮優秀文化對經濟發展的推動作用。（3分）
②事物是普遍聯系的，促進內蒙古自治區的文化發展必須加強對外的文化交流，整合文化資源。同時，注重內蒙古優秀傳統文化的繼承和發展。（3分）
③矛盾具有普遍性和特殊性。內蒙古地區的文化發展，必須學習和借鑒其他地區文化建設的成功經驗；必須突出內蒙古的地區特色和民族特色。（3分）
④價值觀具有導向作用。內蒙古地區的文化發展，必須堅持先進文化的前進方向，處理文化事業與文化產業、好經濟效益與社會效益的辯證關系。（3分）
⑤人民區群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。促進內蒙古地區的文化發展，必須緊緊依靠內蒙古各族人民群眾。（2分）
（說明：考生如果能從發展、系統與要素、實踐與認識、社會存在於社會意識等角度提出合理化建議，也可酌情給分，每點不超過2分，本問得分不超過14分）
歷史。
一、選擇題每小題4分，共48分。
A
C
B
D
C
A
B
D
D
C
A
B
二、非選擇題共52分。
40.（25分）
（1）一是從投資方面；二是從商品市場方面；三是從原料方面。（6分）
（2）①如19世紀中期的中國，受英法等國的侵略，開始淪為半殖民地。（3分）
②如19世紀中晚期的日本，在列強的威脅下進行改革，學習西方引進技術資本，逐漸走上富強之路。（4分）
（3）自強運動失敗是由於不徹底。（2分）「自己不徹底」：他們只學西方技術，不學制度；這是由於他們並不了解西方強大的真正因素，只看到其堅船利炮；這種態度也是由他們的地主階級屬性決定的，他們對資本主義制度有一種天然的敵意。（6分）「時代不容許他們徹底」：清政府中頑固勢力極力反對學習西方，而且其力量十分強大；更重要的是現存的舊制度無時不在阻礙近代化事業。（「時代不允許他們徹底」：從資本主義和階級結構角度回答也可以得分）（4分）
41.（12分）回答問題基本思路：孔子思想已經過時；憲法是現代民主的產物；孔子思想入憲會危害憲法。批判孔子實質是反對專制思想。（8分，每要點2分）
答題要求：觀點明確，符合邏輯。（4分,按四個等級賦分）
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。
45.（15分）【歷史上重大改革回眸】
（1）人口銳減，生產凋敝；蔭附戶現象十分普遍；土地兼並嚴重；自然災害連年不斷；人民起義等。（答對三個即可賦滿分。3分）
（2）解決的問題：一是解決土地兼並帶來的貧富不均問題；二是解決政府的稅收來源問題；同時也解決了生產發展問題。（6分）解決辦法：利用國家和公用土地，分成小塊授予農民。（2分）
（3）作用：有利於經濟的恢復發展；有利於緩和階級矛盾鞏固統治。（4分）
46.（15分）【近代社會的民主思想與實踐】
（1）對象是國王查理一世及其政府的大臣們；控訴國王及其政府對人民利益和自由的損害；實質是資產階級與封建勢力斗爭。（5分）
（2）兩種方式：武裝斗爭；政治斗爭或議會斗爭。（4分）
（3）內容：一為限制國王的權力，約束英王的實際統治權；二為保證議會的各種權力。語氣不同：前者是向國王申訴抗議，後者是通過法律限制限制王權。（6分）
47.（15分）【20世紀的戰爭與和平】
（1）朝鮮一方：中國；蘇聯（2分）
韓國一方：日本或美國等「聯合國軍」（1分）
（2）國際背景：美蘇的「冷戰」；美國直接干涉中國內政，威脅中國安全（或美國加強在遠東的戰略地位）。（4分）
戰爭結果：雙方損失巨大；半島局勢依舊，沒有重大變化。（4分）
（3）基本局限於朝鮮半島；作戰雙方裝備優劣懸殊；軍事打擊和政治談判交替進行；捲入國家眾多（或涉及世界各個地區的國家）。
48.（15分）【中外歷史人物評說】
（1）中國和日本的論者們把希特勒與秦始皇相比，由此引起魯迅的評論。（2分）材料一的觀點：提出秦始皇燒書與希特勒不同，是為了統一思想，並且是博採各種的思想；希特勒燒的是「非德國思想的書」，十分狹隘。至於更大的事業，希特勒完全比不了秦始皇。（6分）
（2）揭示了德國法西斯的反動行徑；諷刺了中國反動文人的獨裁嘴臉；抨擊國民黨政府的獨裁統治，使人們認識到中國獨裁者與希特勒之流是一路貨色；魯迅的評論十分深刻。（7分）
4. 誰知道2015年呼市一模高考語文作文是什麼
如何寫好作文？
以下是我的一點體會，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步回作文，可以進行仿寫。鍛煉孩子講故答事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
5. 誰有2010年呼市高三一模英語試題答案
放學校忘拿了，我晚上回來給你發一個，理綜，語文選擇也有，你要嗎
6. 2015呼和浩特高考一模語文作文怎麼寫
如何寫來好作文？
以下是我的一點體會源，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛煉孩子講故事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。